青春的作文

時(shí)間：2024-11-08 16:21:46 寫(xiě)作作文我要投稿

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青春的作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文匯編6篇

青春的作文篇1

　　有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尋找這迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼，使青春之美飛揚(yáng)。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華的悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……”我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

　　是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的'人生價(jià)值。

　　揚(yáng)青春之美貴在自信。

　　居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。”這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“因?yàn)槲易雒考露己茏孕牛苑参易鲞^(guò)的事都取得了成功�！背晒φ吆褪≌咧g的差異是：成功人士往往以最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們擁有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　揚(yáng)青春之美難離創(chuàng)新。

　　同樣的水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉割破，而魯班卻發(fā)明了鋸。同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是瓦特、魯班、牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們理應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能，以自信的信念和勇于創(chuàng)新的精神激揚(yáng)青春之美。

青春的作文篇2

　　著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣�！倍覅s想說(shuō)：“不但要保持青春朝氣，而且要活出青春的色彩�！�

　　青春最開(kāi)始的顏色是綠色。綠色是大自然的一種顏色，是一種代表著生機(jī)，象征著生命力的顏色。就像春天來(lái)臨時(shí)，小草破土而出，那種倔強(qiáng)，富有活力的顏色。那時(shí)單純得不染上一絲世俗的氣息，活得是那般簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)候的我，是最瘋狂的我，也是最美好的我。我很放肆，也很瘋癲，我總有說(shuō)不完的話，大大咧咧，喋喋不休；喜歡潔白的云朵和寧?kù)o的天空，但不喜歡寫(xiě)在黑板上令人腦殼疼的作業(yè)。純凈而簡(jiǎn)單的心，很是讓人喜歡，就像小草剛破土而出的堅(jiān)韌讓人不易忘卻。

　　后來(lái)是寧?kù)o的藍(lán)色。藍(lán)色是無(wú)邊無(wú)際的天空色，是最能表現(xiàn)深遠(yuǎn)、沉靜、誠(chéng)實(shí)和理智的顏色。而這時(shí)候的我，慢慢地開(kāi)始收斂起自己的瘋狂，把自己最糟糕的一面好好藏起來(lái)，又或者直接把它給去除掉。開(kāi)始變得理智行事了，不再像以前那般的胡鬧。就好比小草開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，不再是一株嫩芽了。

　　緊接著就是灰色。這是一種中立的顏色，它有著正面和負(fù)面的含義�；疑劝咨钚�，比黑色淺些，穿插于黑白兩色之間，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開(kāi)最中間的灰，可這種顏色如果太偏向一邊的話，便會(huì)迷失了。那時(shí)候的我因?yàn)槭】偸呛苊悦＃鎸?duì)困難永遠(yuǎn)都是不知所措，就像灰色開(kāi)始慢慢的加深了，變成另一種顏色了。這時(shí)候的小樹(shù)就要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨的'洗禮了，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)會(huì)越來(lái)越堅(jiān)韌，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

　　然后就是燦爛的金色。金色，是一種最輝煌的光澤色，更是大自然中至高無(wú)上的純色，它是太陽(yáng)的顏色，它代表著溫暖與幸福，也擁有照耀人間、光芒四射的魅力。而在這個(gè)時(shí)候的我，不再瘋狂了，但也不再沉默了；不再胡鬧了，但也不會(huì)逃避了；因?yàn)榘�，我知道還有各種各樣的事情等著我去迎接，我還要去觸碰各種各樣的顏色。就像小樹(shù)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨，緊接著還要經(jīng)歷更多的大風(fēng)大雨，這樣才會(huì)更加堅(jiān)韌。

　　其實(shí)，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

青春的作文篇3

　　一個(gè)個(gè)音符，舞動(dòng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的稿紙上。連成的是，人生的樂(lè)章。偶爾，是靜靜的；偶爾，是歡躍的；偶爾，是激情澎湃的。演奏在，我們的心中。

　　“九零后”，一個(gè)多么苛刻的名詞，無(wú)形中卻漸漸演變成為一個(gè)生動(dòng)的形容詞，生動(dòng)到深深束縛我們的詞語(yǔ)。

　　上一代的人，他們?cè)⑾聼o(wú)數(shù)豐功偉績(jī)，他們?cè)鴳?zhàn)勝無(wú)數(shù)苦難，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話。歷史告訴我們：上一代的人的確了不起，他們是我們的榜樣！翻閱歷史資料，看到從前的那些感人的畫(huà)面。我的眼淚，情不自禁地流了出來(lái)。歷史是多么偉大呀！也正是因?yàn)檫@樣，我們被上一代賦予了一種特殊的色彩。

　　都說(shuō)我們是幸福的，而我卻說(shuō)，我們太多幸福了，以至于多了感傷。

　　我們的世界，就像籠罩在溫室中一般，可以毫無(wú)顧忌，安全地成長(zhǎng)。但是，我們卻少了自由的世界，我們感受不到大自然的呵護(hù)。我們的星星只是幻想，與星的交流大概只存在于夢(mèng)中。下雨的時(shí)候，我們會(huì)躲在屋子中，我們也會(huì)在窗前，靜靜地聽(tīng)雨，看雨，可是呀，那雨不是真實(shí)的雨，那不是最美麗的雨，那是被抑制在心前邊的雨。你可知道，有時(shí)，在雨中沐浴是多么美好的一件事，那是大自然給予的洗禮，是洗去心靈塵垢的精靈，這是多么可貴的呀！可是，我們又曾幾何時(shí)可以真正敞開(kāi)心去接受你呀？塵世中太多的不得已讓你我永遠(yuǎn)隔著遙遠(yuǎn)的距離，無(wú)法跨越。當(dāng)云想魚(yú)時(shí)，便可以把自己的眼淚送給魚(yú)。而我們，不能夠這樣，我們要靠努力去做。

　　我們不是沒(méi)用，只是沒(méi)機(jī)會(huì)用。

　　上代人許多都認(rèn)為我們不能成大器，于是把我們鎖在家里，鎖在學(xué)校里。我們被迫接受著不愿接受的東西，腦子里灌注的是一堆的所謂的最有價(jià)值知識(shí)�？墒茄剑∧銈�?cè)撝�，我們并不希望這樣活著，我們要的不僅是如此。我們也想去創(chuàng)造奇跡，我們不愿做歷史的匆匆過(guò)客，我們要在這長(zhǎng)卷上，留下屬于我們的一篇章。所以，我們不該這樣埋葬智慧，我們要我們努力去創(chuàng)造，一定可以成功的。

　　在這些條件下，我們自己應(yīng)該走出一條路來(lái)。就在一切逆光中，去創(chuàng)造，我們更應(yīng)該勇敢向前邁進(jìn)。

　　伴著斜陽(yáng)，我獨(dú)自行走在江邊。黃昏是一片單調(diào)的美，然而春風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)。我思考著我們“九零后”的人生，究竟該怎樣？

　　我們正處于青春，這無(wú)疑是一生中最美好的時(shí)光，我們?cè)撚脕?lái)享受呢？還是作為成功的本錢(qián)？這兩個(gè)問(wèn)題的'結(jié)果是截然不同的。

　　首先，如果用來(lái)享受，這幾年會(huì)過(guò)得很快樂(lè)�？墒且荒暌荒�，時(shí)光悄悄過(guò)去了，我們不會(huì)再年輕，我們沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。到時(shí)候，還剩下什么？沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有經(jīng)歷，也就沒(méi)了創(chuàng)造。一輩子也就在感嘆中度過(guò)了。也許，還有的是那美好的回憶，不過(guò)也僅僅是回憶而已。這不是很可惜嗎？世界給了我們的機(jī)會(huì)，白白地放走了。一時(shí)的歡樂(lè)卻要花費(fèi)一輩的光陰去彌補(bǔ)。不，這太愚笨了，我們是堅(jiān)決不能這樣做的。

　　應(yīng)該選擇的是奮斗，因?yàn)檫@是正確的道路。偉大的高爾基，童年時(shí)，便走向“人間”了，他用堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，永不放棄的精神，在青春面前，接受巨大的考驗(yàn)，在“人間”締造出不朽的偉大的靈魂，最終成為聞名世界的偉大作家。這告訴我們只有靠努力，才有創(chuàng)造，才有理想。

　　因此，我們可以堅(jiān)定地選擇用青春作本錢(qián)。奮斗的路上也許會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，但這就像那高昂的音符，會(huì)越挫越勇，只要我們能勇敢面對(duì)。對(duì)于路上的誘惑，我們千萬(wàn)不要去理會(huì)，更不要上前去，以免被蒙蔽雙眼，我們要始終如一，堅(jiān)定不移。

　　社會(huì)的壓力已經(jīng)一步步逼近了，我們得立即行動(dòng)，投入奮斗中。對(duì)于那些還執(zhí)迷于享受的同胞孩子們，我要奉勸你們：快點(diǎn)覺(jué)醒吧，我們不可以報(bào)怨社會(huì)的不公，要想自由，只有努力創(chuàng)造，而這唯一最好的途徑就是學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)改變一切。

　　讓我們共同奮斗吧！我們的人生就是一篇樂(lè)章，不同的音符譜寫(xiě)出不同的樂(lè)曲。對(duì)于這，我們是用青春來(lái)譜寫(xiě)，我們甘愿用青春譜寫(xiě)。我們要用最為強(qiáng)悍的音符，譜寫(xiě)出偉大的樂(lè)章。讓我們共同譜寫(xiě)吧！讓我們共同奮斗吧！

青春的作文篇4

　　那一輪明月因黑夜而絢爛，那一枚太陽(yáng)因六月而耀眼，有一群孩子因青春而張揚(yáng)。我們一群“不識(shí)苦滋味”的懵懂少年，擁有青春。青春的我們?cè)谔炜罩凶V奏不朽的篇章，青春的我們?cè)跁r(shí)空中記錄不凡的故事，我們因青春而瘋狂。

　　青春的我們多夢(mèng)而富有，我們帶著理想的翅膀，飛向自由的藍(lán)天，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土有情。我們盼望著成為文壇上的列夫托爾斯泰、冰心、魯迅；我們盼望著成為音樂(lè)界的貝多芬、莫扎特、海頓；我們盼望著成為科學(xué)界的居里夫人、愛(ài)迪生、牛頓；青春的我們有著欣賞，崇拜的偶像：周杰倫、孫燕姿、科比，青春的我們有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。當(dāng)一個(gè)理想的翅膀折斷時(shí)，另一個(gè)理想又會(huì)隨著冉冉的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　青春的我們浪漫而多情。青春的我們會(huì)扎好人生的根基，一步一步走向生命的臺(tái)階，體會(huì)“人往高處走”的哲理；青春的我們會(huì)有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的人生感嘆；青春的我們會(huì)探索宇宙中的奇妙，帶著幻想和疑惑跋山涉水；青春的我們會(huì)找一條僻靜小溪，慢慢品味人生；青春的我們會(huì)靠毅力登上泰山頂峰，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山上”的豪情壯志。

　　青春的我們多愁又善感�？荚嚶淙肷顪Y，我們會(huì)仰天長(zhǎng)嘯：“為什么成功總是與我們擦肩而過(guò)？”與朋友分別時(shí)，我們會(huì)道一聲“珍重”想起“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的警示名言，揮一揮衣袖，淚灑在風(fēng)中。我們迷戀于小說(shuō)或某種故事，會(huì)把自己幻想為主人公，沉迷其中，陶醉其中。

　　青春的我們有著似火的熱情，即使赤著腳也要追求理想的`目標(biāo)；即使折斷了翅膀也要帶著血與淚飛翔；即使迷失了方向，也會(huì)延著心靈的方向駛?cè)ァ?/p>

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗和珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕，在于它的可遇不可求，在于它永不重回，青春本無(wú)悔�！奔词股皆俑�，水再深路再險(xiǎn)，我們也要向前闖。青春像是一個(gè)具有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶，在青春的歲月里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、感動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)、幸福過(guò)。放棄很多，也得到很多，我們從不后悔所走過(guò)的路，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。

青春的作文篇5

　　青春如同待放的花兒一般鼓漲，給人帶來(lái)美好的期盼與希望，在這即將綻放的重要時(shí)期，它需要不斷地汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能綻放得美麗非常，才能得到人們的贊賞。

　　作為初三的我們，正在用不懈的追求，奮力綻放我們多彩的夢(mèng)想。轉(zhuǎn)眼之間，初三的旅途即將接近終點(diǎn)，也到了我們沖刺的最后階段，夢(mèng)想即將綻放的重要時(shí)刻。課堂上，我們專心致志，全神貫注，雙眼緊盯著黑板，就連眼珠也不敢轉(zhuǎn)，生怕一眨眼，就錯(cuò)過(guò)了老師講的知識(shí)點(diǎn)。課件上出現(xiàn)的每一句話，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，我們都認(rèn)認(rèn)真真地記在心間。

　　只愿這些知識(shí)能對(duì)我們有所幫助，助力我們的夢(mèng)想綻放得更加爛漫。剛買(mǎi)的沒(méi)幾天的筆記本早已被我們記得密密麻麻，由于我們頻繁地翻閱，那嶄新的封面早如同陳年舊書(shū)般破舊不堪，這或許就是“書(shū)讀破萬(wàn)卷”的緣故吧。筆記上紅色、黑色、黃色的字體如同絢爛的花兒，也如同我們多彩的夢(mèng)。每位同學(xué)會(huì)根據(jù)自己的程度不同，做出詳略不一的標(biāo)志。這都是在用自己不懈的努力，追逐青春的夢(mèng)想，用汗水把夢(mèng)潤(rùn)得更加爛漫芬芳。

　　如今課下已沒(méi)有了昔日的三五成群、你追我趕的嬉鬧，而是全都靜靜地坐在座位上“溫故而知新”，有的同學(xué)在下課鈴打過(guò)之后，還在拿著課本飛奔到即將離開(kāi)教室的老師面前詢問(wèn)問(wèn)題，翻書(shū)聲、寫(xiě)字聲、討論聲已成為青春追夢(mèng)的旋律。青春的夢(mèng)，在這悠揚(yáng)的旋律中鼓脹。一模、二�？荚嚭�，付出努力的同學(xué)，面帶微笑欣慰地坐在座位上，追逐著更美的夢(mèng)想；付出了努力，卻沒(méi)有達(dá)到理想成績(jī)的同學(xué)，有些黯然失色，情緒有些低落，幸好有老師的開(kāi)導(dǎo)、同學(xué)的安慰、父母的鼓勵(lì)，他們的臉上又充滿了自信的榮光，開(kāi)始認(rèn)真分析得失，爭(zhēng)取下次考試如愿以償。他們就這樣忘掉暫時(shí)的憂傷，帶著自信努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，期待心中的`夢(mèng)想絢麗綻放。

　　青春的夢(mèng)想在你追我趕中漸漸豐盈，在每天的宣誓中鼓漲，心中的目標(biāo)是我們追逐夢(mèng)想的力量。每天堅(jiān)實(shí)的腳步，把我們的青春旋律奏響，每天早讀的聲音，就是我們青春的歌唱。滴滴汗水滋潤(rùn)著我們青春的夢(mèng)想，青春的花朵已經(jīng)迫不及待地綻放。花期一到。必然絢麗綻放，也定會(huì)五彩斑斕，色彩非常。