小學(xué)父愛的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)父愛的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)父愛的作文 篇1
爸爸從小把我養(yǎng)大，很辛苦。
一次，爸爸冒著傾盆大雨到醫(yī)院給我送飯，不懂事的我批評爸爸來得晚，又嫌帶的`飯少�，F(xiàn)在我才明白，那天路上很滑，爸爸一只手騎車子，一只手提菜。爸爸不小心滑倒了，飯菜撒了一地。
還有一次，我生病了，爸爸給我做完早飯就去上班。不懂事的我阻止了爸爸，讓爸爸在家陪伴著我。在這里，我對您說：“對不起爸爸�！�
爸爸的愛比山還高，比海還深。我不會忘記爸爸的愛。爸爸，我會報答您的！
小學(xué)父愛的作文 篇2
孩子就象一棵幼苗，父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。
我就快升到高中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè)，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。
父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢!我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用!講你多少次，就是不聽!”說完，一點也不同情我，并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。
我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯的?只是拖拉點，有錯嗎?能怪我嗎?”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。
父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。一天，我在寫字臺上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。愛你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。
我寫了封回信;爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。
在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“爸爸，我錯了!”
兩封信后，我和父親碰面卻不知該說什么話了。他對我說：“吃飯!”我分明聽見我答應(yīng)了，“嗯!”
他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧!
我已經(jīng)深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書，漂漂亮亮的.“打”好升中的這場戰(zhàn)，來報答父親的愛。
倘若我是跋涉千里的夜行者，父親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，父親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒，父親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……
小學(xué)父愛的作文 篇3
爸爸的愛
我的爸爸十分疼愛我，關(guān)心我，在生活上經(jīng)常給我買好吃的，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常耐心地輔導(dǎo)我、教育我，希望我考上一個好大學(xué)。
有一次，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，于是我就拿著書包跑到樓上去做作業(yè)。不一會兒爸爸媽媽回來了，我趕緊跑到樓下，爸爸舉了舉手中的袋子說：“看，兒子，我們給你買了很多好吃的!”我高興地接過爸爸手中的袋子，打開一看好豐富呀，有巧克力餅干、沙琪瑪、雞蛋糕、卷筒我高興地對爸爸媽媽說：“太謝謝爸爸媽媽了!你們對我真是太好了!”爸爸說：“那當(dāng)然了，因為你是我們的寶貝兒子呀!”我趕緊拿出兩塊雞蛋糕遞給爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們先嘗嘗!”爸爸媽媽高興地說：“兒子長大了，懂事了�！蔽夷贸鲲灨砷_始吃起來，心里想到：我長大以后要更加孝順爸爸媽媽，做個好兒子。
爸爸不僅經(jīng)常給我買好吃的，而且在學(xué)習(xí)上經(jīng)常耐心地輔導(dǎo)我，教育我，特別是在冬天的.時候。
冬天的時候，我們家白天特別忙，因為要給別人加工被子，爸爸媽媽在樓下干活，我在樓上寫作業(yè)，做卷子，我寫好后爸爸也沒時間輔導(dǎo)我，只有到了晚上爸爸才能輔導(dǎo)我。爸爸不顧一天的疲勞仍十分耐心地指導(dǎo)我，直到我把題理解明白，解決會。我看著爸爸那疲憊的身體心里多想替爸爸分擔(dān)一些活，減輕一下爸爸的負擔(dān)。在爸爸的輔導(dǎo)下和我的努力下，我的成績一直很好，這都和爸爸的輔導(dǎo)是分不開的。我想爸爸這樣是為了讓我長大后更加有出息，我一定好好努力，不辜負爸爸對我的期望。
爸爸對我的愛是獨一無二的，我長大后一定好好孝敬爸爸媽媽，報答爸爸媽媽的，也讓他們過上幸福的生活。
小學(xué)父愛的作文 篇4
我有一個愛嘮叨的母親，她什么事都會用語言表達出來；我還有個不愛說話的父親，每次總是默默的去做，但他很愛我，他的愛總是用行動來表現(xiàn)出來的。
父親總是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不管是語文、數(shù)學(xué)、還是英語，只要我向他求助，他總會放下手中的活，先研究題目。
我最近和媽媽在微信里報了一個英文閱讀“薄荷閱讀”，因為詞匯量還不夠，所以閱讀起來有些困難。爸爸的英語不錯，剛開始時，爸爸帶看我一起完成。
“薄荷閱讀”每天都有需要閱讀的內(nèi)容，看完之后，會有3-5個閱讀題，檢測我們是否認真閱讀，做題后打卡，共100天。
第一天，我一看閱讀內(nèi)容，瞬間覺得天要掉下來了，全是英文，對我來說簡直就是“天書”。我真想放棄，這時，爸爸看到了頹喪的.我，先給我鼓勵：“試試看！不要放棄�！苯又涛铱戳似饋恚骸拔覀兿染渚淇矗斫饬艘馑季秃苋菀琢�。”
我要崩潰了，但我按照爸爸的方法，跟著爸爸一點點地看，終于堅持下來了。
五分鐘過去了，十分鐘，十五分鐘……認真地一個一個查單詞，終于，三十分鐘之后，閱讀內(nèi)容都看完了。我一看鐘，又想放棄了：才第一天就這么困難，之后的99天怎么辦呀？不行，既然文章都看完了，題目不管怎樣都要做完。爸爸提前答過了題，這樣我有不懂的單詞都問爸爸。幾乎每個單詞我都不會，
到后來，我都不好意思問了，一向沉默的父親卻還在為我一一解釋單詞。終于，在爸爸的幫助下，我完成了第一天的閱讀。有爸爸幫助，我還是用了一個小時的時間才完成；沒有爸爸幫助，我肯定做不完。
父親每天幫助我完成，現(xiàn)在，我可以自己完成了，但父親仍協(xié)助我，沒有父親，我真想不到能完成。我的父親就是這樣的人——沉默寡言又默默愛著我，關(guān)心我。
小學(xué)父愛的作文 篇5
十三年得歲月，我讀到過許許多多關(guān)于父愛的文章，或沉重感如山，或慈祥如海，或時光久遠，似乎父愛只是跳躍在字里行間的感情，永遠走不出文字的囚牢。父愛，怕是過時了。
旅途中的我，卻又憶起些往事，在出發(fā)之前，是他，讓我孤行。還記得，離臨走前，他的話：“你是該鍛煉一下了，不然何時你才能獨立，既然你想去，一個人去吧，否則，也不要去了�！�
望了望周圍結(jié)伴的家長和孩子，有說有笑，沉醉于父母之愛中，臉上漾著笑。我扭過頭，望著車窗外一顆有一顆行道樹躍出眼際，淚，此刻洶涌而下。
我，是不是被父母忽視的孩子呢?
窗外花紅柳綠。在我眼中。卻黯然失色。閉上眼，不再去看，任由喧囂充斥雙耳，淚愈發(fā)洶涌。
往后的幾天中，我像個獨行俠，在景區(qū)中自賞“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，看過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景色,雖是快樂,但心中卻少了些什么,“剪不斷,理還亂”的情感縈繞心頭,久久未散,
是母親打來的電話,“我很好,不用擔(dān)心.”只是這樣應(yīng)者.聽著她的嘮叨,卻舒心了一些.當(dāng)談及爸爸時,我卻眉頭一簇,語調(diào)一轉(zhuǎn),用厭惡的聲音說:“不要談他.”
彼此沉默了許久,是母親先開口：“你怎莫這樣說你爸…”我卻將所有怒氣發(fā)泄﹕“不想談他,既然愛我,卻為何拋下我…”
母親沉默了,“我給你發(fā)一張照片,”不久,我看到了,心卻碎了.
那是爸爸看到我的照片,那目光,是第一縷晨曦對嬌花的撫弄,是夏日余暉對修竹的依戀;是微風(fēng)對嫩柳的`關(guān)愛,是暖陽對湖水的溫柔.原來,父愛就在我身邊,永遠不會過時,只是我從未珍視.
爸爸對我的愛,是藏匿于心底的溫柔,忽然,我懂了父愛.
父愛,永不過時,永遠流行于世,像一首深情的老歌,被人們永遠珍藏.父愛,真的永遠流行,永遠被人們珍視.
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