往事依依作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的往事依依作文，希望能夠幫助到大家。

往事依依作文1

　　陽光直射在地鐵口上鐵制的防滑墊上，放出刺眼的光，來往的人群忽的走著，只有一位老人在他們身邊緩慢的穿過。

　　媽媽我走啦！說著我用手嗯啦嗯頭頂?shù)镍喩嗝保�麻利的穿好鞋飛快的奔向樓下。心里想著今天不下雨，果然就不下雨。走到樓下，只看見我的小伙伴們早已一個(gè)個(gè)的等在樓下，我低頭一看時(shí)間，嚯！晚了整整20分鐘，我不好意思的沖他們一笑。這時(shí)我的哥們和死黨一手架著我一只胳膊大聲質(zhì)問我說！你干嘛去了，來這么晚！起晚了，起晚了！我笑笑拍去他們的手。好！那我宣布這次的暑假探究小隊(duì)就開始行動(dòng)啦！說完，我們一行人便斗志昂昂的殺向地鐵站！

　　剛走進(jìn)地鐵口，一股涼氣撲面而來，縱人大呼！好舒服哇！悄悄你們那沒見過世面的樣子！我的死黨一邊說著一邊嫌棄的往旁邊挪了挪。我們一同吵鬧的推打到了地鐵口。正當(dāng)大家都興致勃勃的玩鬧時(shí)，一位老伯伯吸引了我的注意，因?yàn)樽笸仁芰藗�所以他拄著拐杖一癲一癲的樣子在我眼里甚是好玩，我便也學(xué)著那位老伯伯的樣子，一癲一癲的走路，啪的一聲，老伯伯啪的一聲摔在了防滑墊上，于此同時(shí)和老伯摔跤是產(chǎn)生的.聲音同一發(fā)出的，就是我的笑聲了，那老伯看也沒看我一眼，只是手撐著地扶著墻，一點(diǎn)點(diǎn)的用膝蓋頂了起來，我看著老伯奇異的方式也忍不住去找同伴模仿著，只見我學(xué)著老伯那樣，一癲一癲的走著到了鐵制的防滑墊前，學(xué)著老伯的樣子，我正模仿的正高興時(shí)，砰地一聲，我跪在了地。身邊的同學(xué)都在哈哈大笑，只覺得這場景很熟，沒有一個(gè)人因?yàn)槲宜�跤而來扶我。我企圖想站起來，可都因地太燙而又倒了下來。笑聲，嘲諷聲，仿佛他們在看耍猴一般�，F(xiàn)在的我必定比老伯摔跤的模樣更好笑�？衫喜�能自己站起，并淡定的離開，而我卻自己站不起來，我有又什么資格笑他。

　　直到我一副快哭了的樣子，才有人把我扶起來。每當(dāng)我走過地鐵口時(shí)，總能想到這個(gè)場景，想到老伯，想到摔跤的我，這都無時(shí)無刻的提醒我，在你嘲笑他人的時(shí)候，可以先自己被嘲笑時(shí)的感受，再想想該不該嘲笑他人。

往事依依作文2

　　歲月似水，風(fēng)華無限。

　　時(shí)光如同流水一樣稍縱即逝，只剩下幾滴零星的水滴滯留在指間。

　　在母校的最后一堂課，還是靜悄悄地到了。

　　畢業(yè)考試，全市統(tǒng)考，我考得很不理想，原本該考到290分，卻只考到280多一點(diǎn)。這對我的打擊十分的大，使我的情緒跌落到低谷。早知道成績的我只要一想到去領(lǐng)成績單時(shí)就恨不得用法力打開時(shí)空之門，一頭鉆到那堂課的時(shí)間之后。因?yàn)�，我�?shí)在無法面對同學(xué)們的驚訝和指指點(diǎn)點(diǎn)。但轉(zhuǎn)念一想，那是最后一節(jié)課了，如果不去的話，以后就再也見不到老師和同學(xué)了。帶著這個(gè)念想，我還是硬著頭皮去和母校告?zhèn)�別。

　　到了教室，除了談?wù)撐磥淼臍w宿，其他的話題無一不是考試的成績和排名。進(jìn)入教室后，我快速地閃到座位上一言不發(fā)。除了和同學(xué)們簡單的只句問候，其余的也只有尷尬的笑容，來掩飾內(nèi)心深處的羞愧和憂傷。因?yàn)�，我是一個(gè)失敗者，失敗者是沒有資格用過多的言論去討論別人的。終于熬到了班主任來到教室的那一刻，而那一刻，我的心，跳得更快了。

　　來到教室后，班主任張老師開始表揚(yáng)部分同學(xué)的進(jìn)步之快，緊接著又開始批評部分同學(xué)的退步與不應(yīng)該。我緊張地閉著眼睛，等著張老師宣布我的名字，可是，卻沒有。

　　然后，張老師又開始宣布三好生學(xué)生的名單，我本以為以我的成績，是圓不了我三好學(xué)生“大滿貫”的夢想了，可令人出乎意料的是，張老師也給我一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，原因卻是“為班級做出了很多貢獻(xiàn)”。而我的內(nèi)心此時(shí)此刻沒有一絲獎(jiǎng)狀失而復(fù)得的欣喜若狂，而是充斥著慚愧的苦味。

　　課后，我去找張老師寫同學(xué)錄，她似乎已經(jīng)看出我心中的疑惑和悲哀，她似乎也知道我覺得我辜負(fù)了老師的期望，而抬不起頭來時(shí)，卻和我說了這樣一句話：“老師知道你這次沒有考好，但又給了你獎(jiǎng)狀，是希望你明白，每一個(gè)人都有失手的時(shí)候，但重要的是你要從這次的.教訓(xùn)中認(rèn)識到自己的不足，并加以彌補(bǔ)，吸取這次的教訓(xùn)，爭取在三年后的今天東山再起，再創(chuàng)輝煌。”

　　朦朧之中，我突然明白老師對我寄予厚望的苦心。

　　人生不可能像平坦的路面一樣一帆風(fēng)順，總有此起彼伏。在初中，一切都是全新的開始，我既然已經(jīng)犯了第一個(gè)錯(cuò)誤，就不能再犯第二個(gè)。所以，我必然會(huì)在之后的學(xué)習(xí)生涯中奮起直追，爭取在三年后的中考中取得完美的回歸！

往事依依作文3

　　小學(xué)6年的時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生。雖然已經(jīng)告別小學(xué)，但仍有一些事令我難忘，這些事情有的悲傷，有的快樂，有的發(fā)生在學(xué)校，有的又發(fā)生在校外。

　　記得六年級的一天，我與同學(xué)玩耍時(shí)，不小心磕到了臺階上，傷的很重。因?yàn)槭亲彀捅豢牡�，所以嘴皮上開了一道很大的口，不得不去醫(yī)院縫針，醫(yī)生說一星期后就可以拆線了。很快，一周過去了，時(shí)間原因，沒有去醫(yī)院，只好讓媽媽在家里幫我拆線。

　　媽媽打開了客廳里所有的燈，拿出一把銀色的小剪刀，頓時(shí)我產(chǎn)生了害怕感，隨著剪刀的靠近，我越來越緊張，當(dāng)它碰到了我的嘴唇：那是真的`刺痛，剪刀頭刺到了我的肌膚，我本能的往回縮。這可急壞了媽媽，她緊皺眉頭，抿著嘴給我嘗試了幾次，最終還是以失敗告終，她的手里滿是汗水，慌亂地在紙上擦拭幾下，又接著觀察嘗試，最終總算找到方法拆掉了線。那一刻我和她都松了”一口氣，她的頭發(fā)被汗?jié)窳耍�我的手心也全是汗�！昂昧��！彼�笑笑說。媽媽雖然眼里有著疲憊，但是充滿了溫暖。

　　這件事雖然小而無奇，但是媽媽的用心卻令我難忘。

　　請讓我再將時(shí)光倒流回三年級的時(shí)候。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試我考得很好，考得了全班第二，超出了自己的預(yù)料之外，我很高興，但這次考試中，有幾個(gè)成績比我好的同學(xué)沒有我考的分高，于是他們便對我產(chǎn)生了疑心，到處造謠我抄我同桌的。

　　我心里滿是委屈，我根本沒有抄同學(xué)的，這一切的成果都是我這個(gè)月努力換來的，我生氣又郁悶。當(dāng)時(shí)的我很內(nèi)向，想反抗卻又沒有膽量，心里一陣發(fā)酸，眼淚就控制不住的往下掉。想到我這個(gè)月的努力付出，我就更傷心了，撲在桌子上，不想再抬起頭。

　　過了一會(huì)兒，我感到有人在輕輕的拍我，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)這是我同桌，那一眼，她的神臉上的神情令我無法忘記：她眼里有著擔(dān)心，眉頭微皺著，嘴巴微張好像要說什么卻沒有說出來。過了幾秒后她開口說：“沒事了，我向他們證明了你沒有抄我的�！蔽业男睦锵仁且惑@，而后一股暖流傳遍我的身體。這是做為同桌的這一年來，她和我的第一次搭話。我的同桌不愛說話，上課一直靜靜的聽著，從來不發(fā)言，但是她的成績名列前茅，這次數(shù)學(xué)考試還考了第一呢！

　　從那次起，我對她也有了新的看法和改變，我變得大膽的和她溝通，很快我們成為了好朋友。

　　小學(xué)6年的時(shí)光，我在學(xué)到知識的同時(shí)，又交到了好朋友，過得無比快樂充實(shí)。

　　現(xiàn)在，我成了一名初中生，我知道中學(xué)生活會(huì)很辛苦，但我也會(huì)努力留下更多美好的回憶。

往事依依作文4

　　那些細(xì)碎的回憶，氤氳在生命中，打開靜謐美好的心扉，宛若立秋的陽光穿透梧桐的枝葉，旖旎的風(fēng)光就在眼前。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我的手凍得通紅�！鞍�，今天好冷��！”“是啊，也不知道今天體育課能不能上？”小楊對我說：“唉，你的手怎么那么紅啊？很冷嗎？”“是……是有點(diǎn)。”“你早說呀，拿著�！�

　　一顆小小的糖果顯現(xiàn)在我面前�！斑@是我周末做的，厲害吧！糖有一定的卡路里，吃點(diǎn)就會(huì)好些。對了，我記得你最愛桔子，這個(gè)就是桔子味的，趕緊吃吧！”看著小楊通紅的手，那張笑容燦爛的臉以及那顆‘專門為我定制’的桔子味糖果，我的心一陣溫暖。

　　隨后我便接下那顆糖，放入了嘴中。嚼起來，軟軟的，甜甜的`。而這雖然只是一顆糖，但這是她手工做的，代表著我們的友誼，溫暖了我的心……它很重要。

　　爸爸經(jīng)常告訴我：“成績固然重要，但更重要的是你學(xué)會(huì)了嗎？”這句話伴我長大。

　　一個(gè)炎熱的夜晚，看著成堆的作業(yè)，一絲不安涌上心頭。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，突然，門開了，我立刻收起煩悶，拿起筆，裝作認(rèn)真寫作業(yè)的模樣。其實(shí)，我被嚇出了一身冷汗。爸爸走了進(jìn)來，對我說：“這是薄荷水，喝了醒醒神，再寫吧�！庇谑�，一股薄荷的清香飄進(jìn)了我的房間。爸爸輕輕放下，又輕輕走了出去。忽然，他像想起了什么事兒，又走了回來。打開了我房間的窗戶，對我說：“看你出汗了，冷了再關(guān)上哈。”一股薄荷味和溫暖在心間久久縈繞，讓我有了繼續(xù)的勇氣。

　　一次，一位名為“變形金剛”的加我為好友。慢慢熟絡(luò)了起來，我發(fā)現(xiàn)他很了解我，所以我有什么問題都會(huì)問他，他也會(huì)耐心指導(dǎo)我……

　　一次，我拿爸爸的手機(jī)交作業(yè)時(shí)，手機(jī)頁面剛好在微信。我仔細(xì)一看，有一個(gè)人的頭像和我相似，我點(diǎn)進(jìn)去一看，這……這不就是我嗎？此時(shí)我腦海又回蕩起那一句話：“成績固然重要，但更重要的是你學(xué)會(huì)了嗎？眼淚毫無預(yù)兆的流了出來。原來，爸爸是用這種方式伴我成長的啊。

　　往事依依，人生因?yàn)橛辛诉@些往事，才更有意義！往事依依，這些往事我永遠(yuǎn)記得，更會(huì)成為自己的“創(chuàng)新者”！

往事依依作文5

　　琵琶聲聲，喚回了古老記憶；黃沙漫漫，帶來了依依往事……

　　你曾是“羊羔美酒享不盡”，散一縷思念，“憶起家園淚滿襟”；你曾是“黃昏月夜苦憂煎”，飄一絲感傷，“帳底孤單不成眠”；你曾是“凄凄慘慘淚汪汪”，揚(yáng)一把悲傷，“妾身命苦人斷腸”。但你卻毅然走入那平沙雁落﹑黃塵滾滾的世界，“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年�！�

　　落葉迷徑，秋蟲哀鳴，你想起家人團(tuán)聚的歡樂，愁思如麻；冷雨敲窗，孤燈寒衾，你信手拿過冰冷的琵琶，無限感傷。然后，輕撫琵琶，邊彈邊唱，“朝思暮想心不定，只望進(jìn)京見朝廷。”你濡淚彈曲，低吟淺唱；你消磨時(shí)光，意志低沉�！白試@人生皆有定”，往事依依，你的惆悵中仍含著絲絲憧憬。

　　寒風(fēng)凜冽，長路漫漫，你想起年邁父母的愛憐，溫暖幸福；高山峨峨，河水泱泱。你面紗之后唯美的臉龐，幾點(diǎn)哀傷。然后，挑燈披衣，含淚研墨，“馬后桃花馬前雪，教人如何不回頭�！蹦闵砼�嫁衣，淚眼朦朧；你思念故國，哀傷不已�！笆б獾で噙m異域”，

　　往事依依，你的哀傷中仍含著縷縷柔情。

　　張燈結(jié)彩，歡騰達(dá)旦，你想起大漢皇帝的驚愕，暗自感傷；胡笳悲鳴，飲腥食膻，你身在漠北心卻在華夏，淚飄飄灑。然后，回房和墨，卻難訴說，“君王若問妾顏色，莫道不如宮里時(shí)�！蹦銤M腹悲傷，心含不滿；你不愿訴苦，讓人擔(dān)心�！岸昝笺俱矝]胡沙”，往事依依，你的憔悴中仍含著點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。

　　你倚著窗兒，抬起雙眸，那憂郁的眼神后，是震撼人心的堅(jiān)定。輕拂著額前的'青絲，絲絲縷縷的輕柔背后是串串欣慰。你的眸子深處，似乎隱藏著些不為人知的秘密吧！推開門，憑檻遠(yuǎn)眺，天盡頭就是邊塞了，烽煙散盡，大家載歌載舞，熱鬧非凡，恍如隔世。你，不再感傷，而是，輕輕地，笑了。

　　往事依依，那個(gè)笑靨如花的絕代美人去了，只留了青冢還回憶著、感慨著，惟余了琵琶還彈奏著、回味著……琵琶聲聲，黃沙漫漫，昭君，你無怨無悔地笑著，那樣堅(jiān)定，那樣坦然，可嘴角怎么帶出一絲的傷感？依依往事中，我慢慢理解你、感受你……

往事依依作文6

　　我是被鳥的叫聲吵醒的。清晨的農(nóng)家小院充滿了麻雀的嘰喳聲，還有一種不知名的小綠鳥的嚶嚶聲，心里感覺很溫馨。一幕幕往事掠過眼簾，我又想起了那快樂的畫面……

　　炎炎夏日的午后，太陽火辣辣地照在大地上，知了無聊地在樹上叫著。村子里安靜極了。

　　突然，一陣銀鈴般的笑聲傳來，原來是我和妹妹在捉迷藏。“一二三……九十九，一百！開始啦！”妹妹喊道。

　　我心里暗笑道：你一定找不到我！可別忘了，我可是有撒手锏的。我隱秘地躲在樹后。妹妹找了半天，果真沒有找到我。她十分生氣，便大聲喊道：“出來吧！我已經(jīng)看到你啦，快出來吧�！蔽艺�在因妹妹找不到我而興奮，沒想到卻被她看到了，很是沮喪地從樹后走了出來。不想，竟然中了妹妹的“陰謀詭計(jì)”，她一見我立刻笑得人仰馬翻。

　　接下來，輪到我找妹妹了。妹妹十分聰明，一定藏到特別詭秘的處所了。而我剛剛被妹妹騙倒，自然焦急又氣憤的滿院子里尋找，心想一定要狠狠報(bào)復(fù)她�？墒牵�找來找去卻是一點(diǎn)線索也沒有。我真是不甘心！于是靈光一閃，我突然地對著空空的院落高喊：“妹妹，快出來吧！奶奶讓我叫你回屋吃西瓜！”可妹妹并沒有立即出現(xiàn)，我又耐著性子煽風(fēng)點(diǎn)火：“又甜又涼的大西瓜，你不來我可把你的那一份兒一起吃了，快回來吧！”可妹妹仍不為美食的誘惑而輕敵，依舊無聲無息地躲在角落里。我可真是又生氣又無奈。

　　沒轍的的`我，只好將計(jì)就計(jì)，假裝回到屋子里吃西瓜，眼睛卻時(shí)刻掃射著窗外，搜索著妹妹的蹤影。

　　靜靜地過了一會(huì)兒，妹妹終于按捺不住了，竟然是從一棵高樹的枝椏間鉆出！然后小心翼翼地從樹上下來，動(dòng)作好高難�。�

　　我看妹妹上鉤了，便興沖沖地跑出屋子，向正在從樹上向下爬的妹妹笑道：“小樣兒，又輸了吧？哈哈哈……”我忘情地在她面前擺了個(gè)勝利的造型。

　　妹妹得知自己被騙，又后悔又氣惱，一甩身便不理我了。而我急中生智，則對妹妹說：“奶奶還等著你一起吃西瓜呢！”她一聽便不記仇了，饒有興致地跟我走向奶奶的屋子……

　　依依往事縈繞在腦畔。我不禁又沉浸在那快樂的畫面中，幸福著姐妹倆的無憂無慮。

往事依依作文7

　　在茫茫學(xué)海中，在你感到勞累而力不從心的絕境里，總有些人會(huì)贈(zèng)予你希望的光芒。往事依依，溫暖而富有希望的光芒的火種獨(dú)存我心。

　　夜，深沉而幽長，寒風(fēng)好似夾雜著惡意，亳不留情地向窗外撲來＂噼噼啪啪，噼噼啪啪�！蔽堇铮�唯獨(dú)桌上的'臺燈還在閃爍著刺眼的光芒。我坐在桌前，手中的筆不停地在本子上劃動(dòng)著，發(fā)出了“唰唰”的聲音。我呼著冷氣，身體在不停地哆嗦，手也霎時(shí)間不受控制，變得冰冷而十分僵硬，不由自主地停止了書寫。

　　我努力地摩擦著雙手，試圖讓手重新暖和過來，可這并不是長久之計(jì)，于是，時(shí)間就在一拿一放的空隙中閃過，思緒也時(shí)斷時(shí)續(xù)……

　　“咚咚”一陣輕巧的敲門聲劃破了那重復(fù)循環(huán)的“單曲”，一個(gè)人輕輕悄悄地走了進(jìn)來，是母親。

　　只見她左手拿著一塊圍巾，右手穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥е�一杯熱氣騰騰的熱水，面帶微笑地向我走來。

　　“休息一下吧！暖和暖和身子�！蹦赣H拍拍我的背說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下筆，將一切學(xué)科拋于九霄云外。母親又笑了笑，牽起我的手，在屋里簡單地活動(dòng)了幾下。

　　“跟著我做，一二三四五六七八，二二三四……�！蹦赣H雖不易多運(yùn)動(dòng)，但還是跟著我一起，暖暖身，一點(diǎn)點(diǎn)兒地讓身子重復(fù)恢復(fù)活力。

　　接著，母親又伸出她布滿滄桑痕跡的大手緊緊握住我的小手，來回摩擦著，還不時(shí)呼幾口熱氣，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)，有力度而又不會(huì)感到疼痛，我注視著母親專心致志的樣子，心中不由得生出幾分暖意……

　　手漸漸暖和了起來，身子也漸漸暖和了起來，我漸漸恢復(fù)了動(dòng)力。這時(shí)，母親雙手抬著杯熱氣騰騰的水，輕柔地說：“剛才那杯水有點(diǎn)兒冷了，我重新幫你接了一杯，趕緊趁熱喝了吧，小心燙�！蔽译p手接過這杯充滿暖意的水，大口大口地喝了下去，純凈的水似一股暖流緩緩流進(jìn)我心中。

　　母親又笑了，笑得比以前更燦爛了，她將圍巾仔細(xì)地裹好，轉(zhuǎn)身走出了房間，出門前，她又鼓勵(lì)我說：“加油，你能行，堅(jiān)持就是勝利！”

　　我頓時(shí)感覺一股光亮照亮了我前進(jìn)的方向，我的思緒似流水般涌現(xiàn)了出來，讓我能在學(xué)海中披荊斬棘，渡過難關(guān)。但我知道，我不能停歇，窗外，有很多學(xué)子一樣與我一同賽跑，我只有步伐越快，才能跑得越快。而這背后，是母親贈(zèng)我的一束光，引領(lǐng)著我上前去。

　　莫辜負(fù)自己的大好年華，莫辜負(fù)有人贈(zèng)你的一束光。

往事依依作文8

　　“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！�

　　——題記

　　每個(gè)人心中都有一道印跡，而在這個(gè)秋季，我最難忘的一件事，莫過于那一次別樣的經(jīng)歷。那次，我和同學(xué)一起走在回家的路上回家。

　　一路上，大家都和我一樣，有說有笑地走著，有的在聊天，而我卻沒有發(fā)覺這是我們最熟悉的路。走著走著，我看見一個(gè)老奶奶在馬路邊，她一邊用手摸著路邊的垃圾桶。她一只手伸在垃圾桶外面，另一只手伸向垃圾桶。她用力地伸出雙腿。老奶奶一手把垃圾桶移開，一手把垃圾桶移開。老奶奶把垃圾桶移開，垃圾桶在垃圾桶外面晃動(dòng)，老奶奶用手在垃圾桶外面轉(zhuǎn)動(dòng)。老奶奶轉(zhuǎn)動(dòng)著雙腿，用她寬厚的手掌緊握著垃圾桶，嘴里叨叨著：“哎呦，哎呦，好疼�。　�

　　老奶奶一邊用雙手把垃圾桶往地上一扔，一邊用盡全身的.力氣推開垃圾桶�？墒抢�圾桶太重了，老奶奶用力過度，垃圾桶就不聽使喚了，她用手在垃圾桶周圍轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，就穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上了。

　　我想：我不會(huì)那么笨吧！可看到老奶奶用盡全身的力氣推著垃圾桶的時(shí)候，我的心中涌起一種莫名的羨慕。老奶奶一邊用盡全身的力氣推著垃圾桶，一邊嘴角不斷地說著：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　我看了看老奶奶，她一邊用手摸著垃圾桶，一邊用手揉著眼睛，眼睛望著我，嘴巴張得很大，仿佛是在說：“謝謝你�！蔽倚南�，如果沒有這句話，老奶奶就沒有我，她也不會(huì)有這么多的知心朋友了，而且我一定會(huì)感謝她。

　　我想：老奶奶一定會(huì)感受到這種美好的東西的。但是，在這之前，我也要做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　這次別樣的經(jīng)歷，讓我難忘的也是這樣的一次，讓我難忘的也是我對我以前不懂事的一件事。

　　那是一個(gè)陽光明媚的秋天，我和媽媽在散步，突然，一陣陣的清風(fēng)夾雜著落葉的清香。媽媽告訴我，這是桂花樹的香味。我們漫步于樹下，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)一棵桂花樹，媽媽一邊給我講故事，一邊給我講樹上的一些形狀的故事，我聽得津津有味。

　　突然，媽媽叫了一聲：“咦？這樹上怎么有一棵桂花樹呀�！蔽乙宦牼椭�道是誰種的，就趕快跑過去。只見媽媽從樹上拿下一個(gè)塑料袋，里面裝著桂花。媽媽對我說：“這是桂花樹種，是不是它生命力頑強(qiáng)？”

　　我一聽就明白了。這時(shí)，我心中又一次發(fā)現(xiàn)了桂花樹，我真想摘下一朵桂花樹，把它帶回家，讓爸爸媽媽來品嘗這種美好的桂花。我想：我以后一定要多觀察這些桂花樹，給爸爸媽媽看看這奇妙的世界！

往事依依作文9

　　年華似流水，不少初二的事情已經(jīng)模糊，有的索然無味不值得記憶，有的搜索枯腸而不可得，但有一件事仍歷歷在目，至今記憶憂新。

　　記得那是一個(gè)春暖花開的下午，天依稀下著蒙蒙小雨，世間萬物都欣然接受一天的恩惠，而我卻要走進(jìn)“昏暗”的音樂教室，看著映滿了斑駁的腳印的合唱臺，一塊塊表皮支離破碎的隔音墻，一盞盞明亮不一的白熾燈，厚厚的隔音墻把世界分為兩塊，對我來說，里面是地獄，外面卻是天堂，對，這就是我最不感興趣的音樂課。

　　為了熬過這度秒如年的音樂課，我總是帶一些數(shù)學(xué)題來消磨時(shí)間，這天，我習(xí)慣性地翻開書里夾著的題，就一頭扎進(jìn)題海，與那一個(gè)個(gè)扭著小胳膊，晃著小腦袋的數(shù)字、線段“談判”。周圍的哥們一見到題，就像“俄狼”一樣擠過來，一場智慧與技巧的碰撞就此拉開了帷幕。

　　也許是因?yàn)樗膫�(gè)低下的腦袋太扎眼，也許是因?yàn)檫@塊區(qū)域一直靜音，總之，音樂老師一句“你們四個(gè)下課留下”停止了我們的思考，茫茫然地抬起頭，看見音樂老師那X光般的目光，一陣涼意直襲心頭，在同學(xué)們的嘲笑聲中，只得尷尬地咧咧嘴，留下一抹難堪的笑容。

　　下課鈴聲響起，我同三個(gè)難兄難弟一同找音樂老師，音樂老師審查這節(jié)課的.學(xué)習(xí)成果－－《梁�！�，面對這一個(gè)個(gè)似曾相識的1、2、3，我內(nèi)心仍抱一絲僥幸心理，盡量渾水摸魚，濫竽充數(shù)混過去，但一發(fā)聲，我頓時(shí)傻了眼，我這幾個(gè)難兄難弟竟連音符都認(rèn)不全。

　　接下來，在音樂老師的輔導(dǎo)下，我們逐一識譜，聽著那凄涼的旋律，仿佛正象征著我慘淡的境地，動(dòng)聽的音符，卻仿佛是隔著重金屬敲擊時(shí)的沉悶回響，在混沌的大腦中，仿佛是一個(gè)個(gè)長相不一的音符搖著手臂，拿著喇叭沖我在喊，“唱錯(cuò)了，唱錯(cuò)了”

　　捱到第二節(jié)課，我們同一個(gè)個(gè)同“刑滿釋放”犯人一樣疲憊地回了教室，晚上，在昏暗的燈光下，看著落下的筆記，細(xì)想這一天，有不認(rèn)識音符的悔恨，也有因小失大而誤課的自責(zé)，更有在經(jīng)歷過后的一種收獲與成長，感觸頗多也收獲頗多。

　　往事依依，悔恨的經(jīng)歷喚起我前進(jìn)的激情，催我不斷奮進(jìn)。

往事依依作文10

　　時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼十三個(gè)年頭從我眼前悄無聲息地溜走了，然而打開記憶的門把，推開時(shí)間的窗欞，每一扇門里，每一扇窗里，都有一個(gè)小小的身影。

　　第一扇窗前

　　我走向第一扇窗前，輕輕推開�？�，有一個(gè)女孩在賽道上上奔馳著，猶如離弦的箭，把其他選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，周圍的歡呼聲回響不絕。只見那女孩咬緊牙關(guān)，雙臂劇烈的擺動(dòng)著，臉漲得通紅，雙腿飛奔著，一滴滴豆大的汗珠從她的額頭上上滴落下來。他望著老師的親切的眼神，聽著老師響亮的加油聲，不顧一切，心中只有一個(gè)聲音，第一第一。終于，她沖過了那條終點(diǎn)線，她不僅穿越了那條終點(diǎn)線，還穿越了自己的心靈。長期訓(xùn)練的苦與對比賽的期待，這兩種感情混合在一起，在哪一瞬間爆發(fā)了出來，心底涌上了濃濃的喜悅。

　　第二扇窗前

　　我移步來到第二扇窗前，小心翼翼的推開它。那是一個(gè)莊嚴(yán)肅靜的階梯教室，哪里正在舉行演講比賽。哪個(gè)小女孩躲在一個(gè)寂靜的角落，默默地在哪背稿子。他的手冰涼冰涼的，仿佛快沒有了溫度，而紅撲撲的臉蛋卻是燙地炙人，他用冰涼的手貼上燙燙的臉蛋.她的心仿佛提到了嗓子眼，仿佛有小鹿在亂撞。腦子一片混亂，雙腿正在顫抖著。輪到他上臺了，他走上講臺，望者黑壓壓的人群，一下子慌了神，腦袋一片空白，亂了方寸，不知道該說什么�；秀遍g，他似乎看到了老師鼓勵(lì)的眼神，聽見了同學(xué)祝福的.話語，他一下子堅(jiān)定了信念，帶著微笑與信心完美的完成了整個(gè)演講，臺下一片掌聲雷動(dòng)。他獲得了一等獎(jiǎng)，那一次，她流淚了。是激動(dòng)而開心的淚水。

　　第三扇窗戶

　　第三上窗戶里傳來了朗朗的讀書聲，我從窗縫中窺見了一個(gè)教室。老師在講臺上動(dòng)生動(dòng)色的讀著課文，同學(xué)們也搖頭晃腦的讀著，那朗朗的讀書聲中充滿了生機(jī)與活力。一個(gè)小女孩，坐在那里，小心翼翼的讀著，生怕讀錯(cuò)了一個(gè)字。漸漸地，她融入了課文，聲音大了些，忘我的讀了起來。老師表揚(yáng)了他，她羞紅了臉，低下頭，不好意思呢。

　　離開回憶的窗，像昨天的我揮手告別。我，向著更遠(yuǎn)的明天奔去。

往事依依作文11

　　在人生中，我認(rèn)為小學(xué)的五年級是人大腦的黃金期，五年級發(fā)生的每一件事我都記憶猶新。不過事情發(fā)生的背景我已模糊，只有一件事，至今我都感到難忘。

　　那是一個(gè)平凡的日子，下午第二節(jié)時(shí)，故事開始了。

　　"《桃花源記》我寫意思，你寫《匆匆》!"

　　"不，我寫巜桃花源記》!"

　　"憑什么?憑你的職位，智商，學(xué)習(xí)?"我大聲地說。

　　"就讓我一下吧，明天給你一塊錢!"

　　"不行!"

　　原來是我和袁浩欽開吵了，我說："就像義渠人一樣，鬧得好，一起玩，鬧不好，上場打架!""好!"

　　我們決定在操場上比武決一勝負(fù)，裁判說："三、二、一，開始!"，我使出我的開十方技：敵不動(dòng)，我不動(dòng)，敵動(dòng)，我先動(dòng)。果不其然，袁浩欽向我撲過來，我靈巧地躲了過去，對他顯出詭異的笑容，然后猛地沖來向他使用了橫掃天下腿，立刻，我踢中了他的小腿。"啊!"他突然捏著自己的小腿，痛苦地叫起來。我說："還來不來?""來"，他用仇恨的眼神看著我，仿佛要爆發(fā)自己的`小宇宙，我突然閃開，想起人越氣，動(dòng)作就越容易看出破綻，就像呂布生氣后每一戰(zhàn)都失敗一樣。當(dāng)他要出線外時(shí)，我拉住他給了他一拳，而這一拳顯得無比沉重，因?yàn)槲覐牟淮蛭业呐笥眩�我停頓了片刻，袁浩欽把我甩到圓圈的邊緣，我站起來，又蹲下再一個(gè)大蛙跳撲到了他，又站起來將他推倒。"一、二、三、四、五!"袁浩欽突然站起來。上課鈴響了，我們立馬回到教室，重新恢復(fù)到好朋友的狀態(tài)。下課了，我和袁浩欽互相謙讓，最終，《桃花源記》袁浩欽寫，《匆匆》我寫。

　　朋友之間有矛盾是小事，而不解決矛盾是大事，人常說：絕望是希望的開始。朋友之情也是這樣的。真是不打不相識，越打越親熱。

往事依依作文12

　　他手捧白綾，眼淚不禁奪眶而出，他不由惜往日之輝煌，痛今日之落寞……

　　猶記他風(fēng)華正茂時(shí)力諫秦王殊死一搏。于是玄武門前，明日依舊高懸，卻忽見一箭離弦，穿梭過飛揚(yáng)的塵土，直逼李建成之喉，鮮血飛涌，太子就這樣倒在紅塵飛揚(yáng)中親弟弟的箭下。

　　一個(gè)全新的貞觀時(shí)代和著還未散盡的玄武硝煙來臨了。他昂首，面帶洋洋微笑，凝望著紅日當(dāng)空的長安城，他躊躇滿志，這一切都不過是開始。

　　名利對于他只是一粒紅塵。為了妹妹，更為了大唐皇權(quán)穩(wěn)固，他愿意放棄宰相的殊榮與富貴；為了大唐的長治久安，他不惜自己性命安危，上呈抗封奏折，力諫太宗放棄分封；為了大唐之信譽(yù)，于太宗披甲欲征突厥，忘卻昔日和戰(zhàn)之約時(shí)，他挺身勸阻，即使遭呵斥，也依然不懼……他，長孫無忌，懷揣著對大唐深切的忠心，助太宗開創(chuàng)了貞觀之治。

　　他踏上人生的頂峰，卻面臨一場激烈的奪嫡之戰(zhàn)。面對抉擇，他最終被倚在他身上因喪母之痛傷心欲絕的小外甥李治感動(dòng)。

　　于是，他受托孤之重，一心一意全力輔佐高宗。他發(fā)展科舉，完善法制，平突厥，和高麗。此時(shí)的他，深受高宗依賴，身兼中書、門下兩省，可謂前無古人。

　　只是，他身處太高，忘記了世道易改，人心會(huì)變。眼前的李治已不再乖巧，廢后之爭注定他會(huì)身敗名裂。他一心為國，也深知輕易廢后會(huì)動(dòng)搖國之根本，于是，他與眾多元老大臣每日上書毅然反對立武昭儀為后。他們踞理力爭，卻疏忽了軍方態(tài)度，也輕視了武昭儀之力，更沒有想到曾經(jīng)在他懷中痛哭流涕的李治正欲破繭而出。于是，一次次的反對只能使自己一步步陷入墳?zāi)�。終于，永徽六年，他們的反對在盛裝的'武后面前盡顯蒼白。

　　當(dāng)，昨日的盟友一個(gè)個(gè)發(fā)配，親人一個(gè)個(gè)被降職，他沉默了。這時(shí)的他已絕望，他決心淡出政壇。卻沒有料到這絲毫沒有改變厄運(yùn)。

　　一場莫須有的謀反終結(jié)了他擁有的一切。他失意地望著白綾，往事依依猶在眼前，凌煙閣中他的像依舊熠熠發(fā)光，只是他，兩朝良佐要就此離去了。他緊閉雙眼，淚沿兩頰滴落……

往事依依作文13

　　停電了，家里一片漆黑。點(diǎn)上一支蠟燭，如豆的燭光下，我纏著奶奶講爸爸小時(shí)候的故事。

　　清冷的月光從窗外灑進(jìn)來，依依的往事在奶奶低沉的訴說中展現(xiàn)在我的眼前。

　　爸爸出生在一個(gè)大山深處的小村莊，生存環(huán)境極其惡劣。缺水、沒電、土地貧瘠、靠天吃飯。為了減輕家中的`負(fù)擔(dān)，爸爸從小就在山里放羊。到了上學(xué)年齡，貧困沒有阻礙爸爸上學(xué)的決心。不顧家人的反對，背起了書包。沒有鉛筆盒用注射液盒子來代替；當(dāng)鉛筆短到握不住時(shí)，用撿來的鋼筆帽套上繼續(xù)寫；當(dāng)抄本用完時(shí)，把用過的本子再寫一遍，連細(xì)小的縫隙都不放過，甚至還撿一些別人用過的日歷來寫字。勞動(dòng)的間隙只要有時(shí)間就拿出書本學(xué)習(xí)。正是憑著這種執(zhí)著的信念，爸爸考到了縣城中學(xué)。

　　縣城中學(xué)離家七十多里，但并沒有讓爸爸放棄。爸爸寄宿在遠(yuǎn)方親戚家中。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，幫親戚干活。放假回家，沒有錢坐車，爸爸只能步行回家�？柿�，喝一口山澗水；餓了，勒一勒褲腰帶，走一天才能到家。這樣往返了六年。放假在家，白天在地里干活，晚上點(diǎn)著煤油燈在昏暗的燈光下學(xué)習(xí)。

　　長年的營養(yǎng)不良和過度的勞累，爸爸在高中時(shí)就長出了很多的白發(fā)。功夫不負(fù)有心人。高考當(dāng)年，爸爸以狀元身份考上了大學(xué)，成為小山村中走出的第一個(gè)大學(xué)生。

　　錄取通知書并沒有讓這個(gè)貧困的家庭露出笑容，沉重的學(xué)費(fèi)壓在家中每個(gè)人的心頭，變賣了家中一切能變賣的東西，借遍了小山村所有人家和親戚。懷里揣著借的錢和借錢人的名單，爸爸終于踏上了求學(xué)之路。

　　雪上加霜的是，大二那年，家中的山轟然倒塌——爺爺去世了。爸爸開始半工半讀地生活，掙錢來養(yǎng)活自己和奶奶。因?yàn)榘职值那趭^，才使他跳出了那個(gè)小山村，跳出了貧困的生活，來到大城市生活。

　　燈亮了，我發(fā)現(xiàn)奶奶已好久沒說話了，擦著眼淚，而我也早已是淚滿衣襟。

　　如今爸爸依然在繼續(xù)奮斗著，努力工作，以他山一樣的臂膀，為我撐起一片寧靜的天空，遮擋著外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。而他頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，到現(xiàn)在都影響著我，鞭策著我。

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，只有猛烈的暴風(fēng)雨中堅(jiān)持下來，之后的彩虹才能越美、越耀眼！

往事依依作文14

　　光陰似箭，日月如梭。十幾年時(shí)光飛逝，撿起童年的幾朵浪花，往事仍歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　孩提時(shí)期，我住在鄉(xiāng)下姥姥家。那里有著好大一片菜園子。冬有蘿卜白菜，夏有豆角黃瓜，五顏六色，生機(jī)勃勃。有時(shí)候正在玩耍的我看到姥爺澆菜，便一定要提著小水壺來幫忙，卻往往是越幫越忙。因?yàn)槲铱偸遣灰鄻泛醯刂粷惨豢貌�，一遍又一遍，一壺又一壺﹍﹍為此，姥姥經(jīng)常得或是邊笑著邊把我抱走，或是拿著糖哄我離開。也往往只需幾分鐘的時(shí)間，我便全然忘記掉剛才的“勞動(dòng)”，沉浸在和伙伴們的追逐戲耍中了。

　　上了小學(xué)，我仍然可以經(jīng)�；氐嚼牙鸭�。我長大了，也就會(huì)主動(dòng)幫著收白菜、摘豆角、拔蘿卜。在秋天收獲的季節(jié)里，我最喜歡和姥爺、妹妹一起去采山楂。我輕盈地爬上樹枝，像個(gè)猴子似的搖來蕩去，那顆顆紅彤彤的`山楂就像下雨般的墜向地面，姥爺撐開袋子，妹妹就像小雞啄米一樣不停地?fù)炱鹕介�放進(jìn)袋里﹍﹍一棵樹枝采盡了，我又爬上了另一棵樹枝﹍﹍我搖著，妹妹撿著，姥爺笑著，映襯著秋日金黃的晚霞，我們滿載著山楂回家了。

　　六年級暑假的一天，媽媽外出中午還沒回來。獨(dú)自在家的我餓得只好自己想辦法。記得以前看過媽媽炒雞蛋，我便開始憑著記憶照葫蘆畫瓢吧！先拿一顆雞蛋對著碗邊就敲了過去，“當(dāng)”的一聲，蛋殼碎了，蛋黃也破了，粘了滿滿一手。我急忙扔掉蛋殼，把蛋黃和蛋清三撥兩下擼到碗里，拿起一根筷子就攪和起來。感覺差不多了，急忙放下碗，將炒瓢架在煤氣灶上，打開氣門，藍(lán)盈盈的火苗歡騰地跳躍起來。我趕緊提起油壺就倒，一大股油傾瀉而出。“壞了！好像油多了！”我顧不上那么多了，默默數(shù)念了二十秒，看著油冒了煙，端起碗把攪和好的蛋液倒了進(jìn)去�！斑凇钡囊宦�，蛋液漂在油上，慢慢攤開。幾滴小油星濺落在我的手上，疼得我直咧嘴�？晌乙ба溃�忍住痛繼續(xù)拿筷子撥拉著雞蛋�？纯措u蛋的顏色變得漸漸金黃，就像媽媽常常炒的那樣，我關(guān)閉氣門，把炒好的雞蛋從炒瓢中撥拉到盤子里。品嘗著我親手炒的雞蛋，摸著手上被燙痛的地方，我心里美滋滋的。因?yàn)檫@是我吃到最香的炒雞蛋了！

　　從孩提的胡鬧到主動(dòng)幫忙，到自己動(dòng)手嘗試烹飪，我在不知不覺中長大了！那依依往事，絢麗的回憶時(shí)常激蕩起我的心情，催促我不斷前進(jìn)。

往事依依作文15

　　童年往事似潺潺的清泉，送來曾經(jīng)的美好，令人依依難舍……

　　媽媽拿家來幾條小金魚，身子扁扁的，全身穿著五色彩衣，漂亮極了。我看見它們在水里不停地吐泡泡，一串串的泡泡像魔術(shù)家表演前的熱身，好吸引人啊。

　　可是過了一天多，它們?nèi)栽谕屡菖荨Ｎ蚁�，小金魚是不是餓了呢？我悄悄扔下五粒魚食，果然搶到食物的小魚就不再吐泡泡了。對這個(gè)發(fā)現(xiàn)我很高興�？吹紧~食被搶吃干凈后，我又扔了一些。魚兒們吃得搖頭擺尾，美滋滋的享用著自己的美食。

　　最后，我又扔了幾粒魚食，卻不再有小魚賞光，所有魚兒都愛搭不理的。我急了，要是魚食剩了，留在水里多臟��！媽媽看見一定會(huì)罵我的。不行，我一定得讓魚兒把它消滅掉。

　　于是，我就把手伸進(jìn)魚缸，抓住一條最大的金魚，再撈起一粒魚食，硬塞進(jìn)小魚兒的嘴里。不一會(huì)功夫，水里的魚食就都被解決了。我很得意自己的聰明才智，一點(diǎn)痕跡也沒留下。

　　可是，第二天早上，我就發(fā)現(xiàn)那條最大的'金魚竟然肚皮朝上漂在水面。怎么死了？我很是不解，撈起小魚兒怎么看都很可惜。它昨天還好好的，消受了那么多美味佳肴，今天怎么會(huì)死掉呢？我疑慮重重，拿著它去找媽媽。

　　正在廚房忙著做早飯的媽媽，只看了一眼就說道：“瞧那肚子圓滾滾的，一定是吃多了魚食撐死啦！”什么？多吃東西還會(huì)死的！那飯菜還是殺人武器嗎？我把疑惑說給媽媽。媽媽輕輕撫摸著我的頭，慈愛地說：“傻女兒，什么好東西都得有個(gè)度，要是超出了界限，就會(huì)反美不美了。飯菜也一樣，吃得太多就會(huì)生病的�！迸叮�我似有所悟。

　　幸存下來的幾條金魚，我不再多給它們喂食了。這是用它們伙伴的生命為代價(jià)換來的經(jīng)驗(yàn)。不知為什么，我時(shí)常覺得自己也是一條沒長大的小魚兒，干什么都小心翼翼的，因?yàn)槲液軗?dān)心自己做出物極必反的錯(cuò)事。

　　童年，就是一尾美麗伶俐的小金魚，它用自己金色的靈魂告誡我要懂得珍惜，懂得節(jié)制，懂得約束，懂得適可而止，才會(huì)恰到好處的完成自己美麗的心愿。

　　依依往事，譜成一曲曲動(dòng)人的童年之歌，令我回味。

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