去年的樹(shù)作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的去年的樹(shù)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去年的樹(shù)作文 篇1
在小女孩的家里經(jīng)歷了許多事情后，小鳥一邊用手擦著流不完的眼淚，一邊又在傷心的哭，當(dāng)小鳥正想回去重新尋找家的時(shí)候，正好在村口看到把火柴當(dāng)成積木正開(kāi)心地玩著的小男孩。
那個(gè)小男孩正在房子里聚精會(huì)神的玩著火柴，當(dāng)小鳥看到這一切的時(shí)候，眼里閃耀著興奮的光亮，心里流淌著希望的河流。不顧一切地奔向小男孩家的窗戶，并用力的拍打著窗戶。這時(shí)火柴認(rèn)出了它，并叫它不要進(jìn)來(lái)，但小鳥沒(méi)有聽(tīng)。這時(shí)，小男孩發(fā)現(xiàn)了這只倔強(qiáng)的小鳥，非常開(kāi)心，踮起腳輕輕地走向窗戶，小鳥還來(lái)不及掙扎，小男孩已經(jīng)抓住了它。
日子一天天的過(guò)去，小男孩終于出去了，火柴坐著尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鳥被關(guān)的鳥籠里，小鳥懷著希望地問(wèn)：“你是那棵樹(shù)嗎？”“是呀，當(dāng)然是了，你還會(huì)唱歌給我聽(tīng)嗎”，火柴開(kāi)心的回答。小鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地對(duì)火柴說(shuō)：“一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兊脑?jīng)的約定。”說(shuō)完，便溫柔地唱起去年給樹(shù)唱過(guò)的歌。
起初一段時(shí)間，小鳥過(guò)得很高興，可以天天跟樹(shù)朋友在一起，還可以唱歌，后來(lái)，慢慢的就厭倦了這種牢籠似地生活，再加上天天小男孩動(dòng)不動(dòng)就拔拔小鳥的`翅膀，日子就更難過(guò)了。小鳥越來(lái)越傷心，火柴也感到很內(nèi)疚、很不安。
于是，有一次，趁小男孩不在家的時(shí)候，火柴想到了一個(gè)好辦法，就是用蠟燭哥哥的火放在自己身上去熔化小鳥的門，這樣小鳥就可以出來(lái)。火柴根本就沒(méi)有顧到自身的安危，全心全意地想讓鳥朋友出來(lái)，于是，它來(lái)不及跟鳥兒商量，二話不說(shuō)的用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了它跟鳥兒所有的友誼。它用世上最快的速度拼了命地大步大步地跑向蠟燭哥哥那里，頭一撞，便讓火點(diǎn)燃了自己，它忘了一切，唯獨(dú)沒(méi)有忘的是它和小鳥的友誼，它迅速的把火傳到門那。此時(shí)，不知情的小鳥正在香香地坐著夢(mèng)，門開(kāi)的聲音才把小鳥驚醒，小鳥看到了點(diǎn)燃的火柴，頓時(shí)明白了一切，于是傷心地飛走了！
小鳥為火柴的光榮犧牲而感到不值得，但它知道一定不能辜負(fù)了火柴的生命要好好的活下去。
去年的樹(shù)作文 篇2
故事的情節(jié)大概是這樣的：
樹(shù)是小鳥的家，小鳥是樹(shù)的朋友。鳥兒天天站在樹(shù)上唱歌給鳥聽(tīng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，小鳥要到南方過(guò)冬去了。臨走前，鳥兒對(duì)樹(shù)說(shuō)：“明年冬天我還會(huì)回來(lái)的，我還要唱歌給你聽(tīng)�！�
春天到了，鳥兒高高興興的飛回來(lái)了。可是，令它驚訝的是，樹(shù)不見(jiàn)了，在原來(lái)的`那個(gè)地方，只留下了一個(gè)樹(shù)樁。小鳥問(wèn)樹(shù)樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹(shù)樁說(shuō)：“樹(shù)被砍后，送到工廠里，做成了火柴。”
小鳥傷心地飛到城里，看到了一個(gè)小女孩，它問(wèn)小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說(shuō)：“火柴已經(jīng)被擦燃了，點(diǎn)燃的火就在這盞燈籠里�！庇谑牵▲B就對(duì)著燈籠唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話。小鳥的誠(chéng)實(shí)和守信深深地感動(dòng)了我。小鳥為了兌現(xiàn)它的諾言，歷盡艱辛，不怕險(xiǎn)阻。它的執(zhí)著品質(zhì)正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，我也奉勸那些砍樹(shù)者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
去年的樹(shù)作文 篇3
早晨陽(yáng)光從密密麻麻的香樟樹(shù)枝葉中擠了進(jìn)來(lái)，躍上了我的書桌，讓人感覺(jué)暖洋洋的。翻開(kāi)《去年的樹(shù)》這本書，我開(kāi)始細(xì)細(xì)閱讀。書里有個(gè)故事中講到：鳥兒和樹(shù)是好朋友，當(dāng)人類把樹(shù)做成火柴并點(diǎn)燃在煤油燈中，鳥兒就唱原來(lái)它們一起唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)……
砍伐樹(shù)木不僅破壞了動(dòng)物們賴以生存的家園，其實(shí)對(duì)人類的'傷害更大！抬頭看看窗外，我家小區(qū)馬路兩旁種滿了香樟樹(shù)，香樟樹(shù)一年四季綠葉蔥蔥、枝繁葉茂，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的小區(qū)。清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著仿佛在唱美妙的歌曲，唱醒新的一天的到來(lái)。但有一天，住在一樓的一個(gè)居民為了自己家能曬到太陽(yáng)把一棵長(zhǎng)得很高的香樟樹(shù)給砍了。鳥叫霎時(shí)停了，撲閃著翅膀飛走了。這兒雖然是江南地區(qū)，但是我們不能因?yàn)闃?shù)林多而任意砍伐它呀！樹(shù)木不僅能制造氧氣、美化環(huán)境、減少嗓音、吸走灰塵，而且還能擋風(fēng)塵、保水土、調(diào)氣候等，像香樟樹(shù)還能發(fā)出淡淡的清香呢！我北京有個(gè)表弟聽(tīng)他說(shuō)，那里經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴，都是北京周圍草原上的植被人亂砍亂伐而引起的。如果我們因?yàn)槭墙系貐^(qū)有茂盛的大樹(shù)和優(yōu)美的環(huán)境而這樣亂砍亂伐遲早也會(huì)引起沙塵暴的。
此時(shí)，陽(yáng)光仍舊明媚，清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，我的心情卻難以平靜。人類啊，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)那清澈的小河，保護(hù)那蒼翠的樹(shù)林，保護(hù)那湛藍(lán)的天空，還給動(dòng)植物一個(gè)生存的家園！同時(shí)也讓子孫后代一個(gè)干凈、美麗的地球！
去年的樹(shù)作文 篇4
鳥兒唱完了歌，又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
鳥兒飛回了樹(shù)根旁，在樹(shù)根旁邊的樹(shù)上搭了一個(gè)窩，住了下來(lái)。她想：樹(shù)根還會(huì)再發(fā)芽，只要我精心培養(yǎng)，一定可以再長(zhǎng)出一棵樹(shù)的！
經(jīng)過(guò)鳥兒十年的精心培養(yǎng)，樹(shù)根又長(zhǎng)出了一棵參天大樹(shù)。
鳥兒又天天站在樹(shù)枝上，給大樹(shù)唱歌，給大樹(shù)講冬天南方的奇妙見(jiàn)聞。大樹(shù)呢，天天聽(tīng)鳥兒唱歌，聽(tīng)鳥兒講故事，精彩處興奮地鼓掌。
寒冷的'冬天又要來(lái)了，大樹(shù)的葉子也開(kāi)始落了，鳥兒十分惆悵，分別的時(shí)間一天又一天推遲。樹(shù)葉慢慢落光了，鳥兒不得不走了，她一次一次地答應(yīng)大樹(shù)：明年一定還會(huì)回來(lái)，給你講南方的見(jiàn)聞，并把路上學(xué)到的新歌唱給樹(shù)聽(tīng)。
漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，小河歡快唱歌，花兒競(jìng)相綻放，蝴蝶翩翩起舞。鳥兒飛回來(lái)了�？墒牵髽�(shù)在哪兒呢？他又不見(jiàn)了，又只剩下樹(shù)根臥在那里。鳥兒傷心地問(wèn)樹(shù)根：“原來(lái)立在這兒的那棵大樹(shù)呢？您知道在哪兒?jiǎn)�？”�?shù)根慢吞吞地回答：“樹(shù)被農(nóng)夫砍倒了，他邊砍邊咕噥著說(shuō)要拉回家做成手推車�！�
鳥兒馬上飛到農(nóng)夫的家里，她停在院里的車棚上，找來(lái)找去沒(méi)有見(jiàn)到手推車。她焦急地問(wèn)車棚：“先生您好！您知道手推車在哪兒？”車棚說(shuō)：“手推車被推壞了，被主人做成椅子，放到他的老家里了。”
鳥兒立即飛向農(nóng)夫的老家。她落在籬笆上，看來(lái)看去不見(jiàn)椅子，她緊張地問(wèn)籬笆：“您好先生！您知道椅子在哪兒？”籬笆回答道：“椅子被老主人坐壞了，小主人把他做成木地板，鋪到陽(yáng)臺(tái)上去了�！�
鳥兒急忙飛向陽(yáng)臺(tái)，她落在木地板上，盯著木地板看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，把十二年期間，每年唱的歌曲又唱了一遍，每年講過(guò)的故事重新講了一遍。歌唱完了，故事講完了，鳥兒的嗓子也啞了。她又盯著木地板看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，戀戀不舍地飛走了，她又向樹(shù)根飛去……
去年的樹(shù)作文 篇5
又是一個(gè)春天到來(lái)樹(shù)樁發(fā)芽了，漸漸的長(zhǎng)成了一顆年輕的樹(shù)。小鳥從南方飛回來(lái)了，它因?yàn)樗寄钭约旱睦吓笥�，所以又飛回到了原來(lái)的地方。
小鳥來(lái)到這兒，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵年輕的樹(shù)，就高興地對(duì)年輕的樹(shù)說(shuō)：我們交個(gè)朋友吧，我會(huì)一直給你唱歌！”說(shuō)完，小鳥就給年輕的`樹(shù)唱了一首歌，于是它們就成了好朋友。這時(shí)小鳥忽然想起周圍的樹(shù)都被砍伐了。這棵小樹(shù)卻依然在，便問(wèn)它：你為什么沒(méi)事呢？”年輕的樹(shù)悲傷的說(shuō)：因?yàn)榉ツ竟は游姨×�，所以沒(méi)有砍我。不過(guò)等我長(zhǎng)大了肯定也會(huì)被砍走的。”
小鳥知道了這一情況很擔(dān)心，急忙向森林深處飛去。它來(lái)到了熊大和熊二的樹(shù)洞里，小鳥連忙對(duì)熊大熊二說(shuō)：你們能幫幫我？”熊大熊二立馬點(diǎn)頭：說(shuō)吧！你要幫我你要我們幫你什么？”小鳥說(shuō)：去幫我保護(hù)那棵年輕的樹(shù)。”熊二沖向前方，拍著胸口說(shuō)：放心！包在熊二身上。保護(hù)森林，熊熊有責(zé)！”就這樣小鳥和熊大熊二一起保護(hù)著這棵年輕的樹(shù)。
從那之后，它們就一起快快樂(lè)樂(lè)的生活在森林里。
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