關(guān)于夢(mèng)的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)的作文1
有人說(shuō)：夢(mèng)境來(lái)源于生活，大腦神經(jīng)受刺激后在睡眠中產(chǎn)生了幻象，有人說(shuō)，夢(mèng)是運(yùn)勢(shì)命數(shù)，決定你的未來(lái)。
我說(shuō)：夢(mèng)是虛無(wú)渺茫，夢(mèng)是在睡覺(jué)的時(shí)候大腦進(jìn)行的思想。
很多在現(xiàn)實(shí)里實(shí)現(xiàn)不了的事情，夢(mèng)中都能輕松完成。
夢(mèng)是完全沒(méi)有規(guī)律的，像一個(gè)跳躍的空間，從這頭直接跳到那頭。
在現(xiàn)實(shí)里，人們渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由翱翔，掠過(guò)一陣清涼的風(fēng)�？墒侨藗儧](méi)有天生的翅膀，只能制造飛機(jī)，而不能獨(dú)自飛翔。
可在夢(mèng)里，我站在城市的高樓上，長(zhǎng)出一對(duì)潔白寬大的翅膀，俯視大地，那種滋味好的沒(méi)話說(shuō)。
微涼的風(fēng)浸滿我的.身體，身上涼嗖嗖的——、
我想吃龍蝦，晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到比我還大的一只香噴噴的炸龍蝦，使我大飽口福，更神奇的是，夢(mèng)中品的味道和現(xiàn)實(shí)無(wú)差別。我想是因?yàn)橛洃浝铮独倮�，還存在著那樣的回憶，味覺(jué)。
夢(mèng)，這樣的神奇，讓無(wú)數(shù)科學(xué)家全心全意的探索，夢(mèng)，太神奇了，甚至我從沒(méi)飛過(guò)，都能在夢(mèng)里飛翔，我想這是大腦里的一個(gè)小空間吧！
關(guān)于夢(mèng)的作文2
今天是星期六，我早早地上床睡覺(jué)了，不一會(huì)兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
朦朧中，我看見(jiàn)一座城市，我不知道這是哪里，忽然一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著。我不知道它在說(shuō)什么？隨后來(lái)了一個(gè)人，他問(wèn)我說(shuō)：“這里是未來(lái)的壽昌城？”我不知怎么回答，他又說(shuō)：“剛才小鳥(niǎo)告訴我，這是未來(lái)的壽昌�。 蔽艺f(shuō)：“你怎么知道它在說(shuō)什么�。 彼f(shuō)：“因?yàn)槲覀冇猩衿�！可以�?tīng)懂動(dòng)物在說(shuō)什么話！”我說(shuō)知道了！
我走著走著忽然看見(jiàn)壽昌街變得寬寬的，街道兩邊都擺放各種花草盆景，讓人賞心悅目。 再往前走，我看到了一家書(shū)店， 走進(jìn)去一眼看到一本書(shū)要十枚金幣，我哪來(lái)的金幣呢？我想這本書(shū)一定會(huì)很好看！不然的話不會(huì)這么貴？可是事實(shí)和我想的不一樣，我看見(jiàn)一個(gè)看起來(lái)錢(qián)不是很多的.人走進(jìn)來(lái)買(mǎi)書(shū)。哇！平民百姓都可以買(mǎi)的起！ 我問(wèn)他：“這書(shū)好看嗎？”他說(shuō)這書(shū)不好看呀！我問(wèn)他那為什么這本書(shū)這么貴呀？他說(shuō)……因?yàn)椤@里的書(shū)…… 他沒(méi)說(shuō)完我就醒了！
原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
關(guān)于夢(mèng)的作文3
我在晚上做了一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)奇妙的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)我現(xiàn)在才想起來(lái)，自己想想都覺(jué)得奇怪。這個(gè)夢(mèng)也非常美好，是這樣的——一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)有了很大的變化。比如：原來(lái)那空空的地變成了一片小沙灘。更奇怪的是小沙灘上還可以種椰子；種香蕉；種菠蘿……還有呢，我們的老屋“轉(zhuǎn)身”一變，變成了部落毛毛屋。只不過(guò)這有點(diǎn)貌似回到了原始部落，我想。我走進(jìn)屋一看，可把我嚇了一跳。紅木椅子成了兩只腳的二腳椅，但我還是滿懷種種好奇地坐了上去。我發(fā)現(xiàn)這藤草二腳椅不僅坐起來(lái)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，而且十分得柔軟。走到二樓的客廳一看，有用牽�；ǖ�'藤編成的長(zhǎng)椅，飾品，花瓶。就連抱枕里面塞的也都是各式各樣的花瓣。你是不是覺(jué)得讓你大飽眼福了呢？NO，你錯(cuò)了，三樓更奇妙！在三樓，臥室里有一張用沉香木做的木床，嫩草芽編成的枕頭，讓你在草的呵護(hù)下睡得香香！
怎樣！不錯(cuò)吧！告訴你：這個(gè)夢(mèng)你永遠(yuǎn)都?jí)舨坏�。除非你做白日�?mèng)！哈哈！
關(guān)于夢(mèng)的作文4
“好春光不如夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)里芳草香�！笔堑�，唯美的夢(mèng)境是令人向往的。在里面一切的一切都有可能。水晶般燦爛，鉆石般耀眼，珍珠般圓潤(rùn)的夢(mèng)又有誰(shuí)能夠拒絕。
似乎你覺(jué)得這樣的夢(mèng)似乎很遙遠(yuǎn)，只有在無(wú)聲的黑夜里才會(huì)與它悄悄遇見(jiàn)。
其實(shí)，我們大家都錯(cuò)了，因?yàn)閴?mèng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。不光在幽靜深遠(yuǎn)的黑夜里默默綻放，夢(mèng)也會(huì)在璀璨的`白天出現(xiàn)，因?yàn)槿松褪且粓?chǎng)夢(mèng)。
從呱呱落地開(kāi)始，人生夢(mèng)的起點(diǎn)，就在這里開(kāi)啟。從這白色的圣潔時(shí)代。在童年，這個(gè)夢(mèng)一樣的童年里面嬉戲。
哦，一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。
到現(xiàn)在，我們這淡青色的青少年時(shí)代。夢(mèng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這里行駛。我們是一群探出尖兒的小草，在這夢(mèng)網(wǎng)里面茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
哦，一個(gè)欣欣向榮的夢(mèng)。
去未來(lái)，那遙遠(yuǎn)黃色時(shí)代，人生的閃光點(diǎn)，在那閃耀。當(dāng)我們?cè)诿篮玫膲?mèng)里再一次喜悅。
哦，一個(gè)璀璨奪目的夢(mèng)。
是的，人生如夢(mèng)，好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)。
哦，再見(jiàn)，祝你做個(gè)好夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文5
我愛(ài)讀書(shū)，我自認(rèn)為我是一個(gè)書(shū)迷，看到一本書(shū)便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門(mén)心思只想到那本書(shū)。如果有幸閱讀你，心里便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)就是我的一位良師益友。書(shū)本上那一行行整齊的鉛字，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)讓人深思的故事，仿佛是自己親身經(jīng)歷過(guò)的，久久不能忘記。
我讀過(guò)許多書(shū)，記得第一次閱讀的《格林童話》里面的灰姑娘的故事讓我久久不能忘記。消石灰，我也曾期待有一個(gè)真正的“王子”出現(xiàn)在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢(mèng)（幫我完成成為公主的蛻變）�，F(xiàn)在的我明白了，二十一世紀(jì)不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己�？忌弦粋�(gè)名牌大學(xué)是成為“公主”的第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的王子出現(xiàn)，而是付出實(shí)際行動(dòng)，要想從一個(gè)平凡的女孩變成一位高貴的`公主，只能發(fā)奮讀書(shū)！
我認(rèn)為，讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人向善，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。書(shū)是你的老師，他教會(huì)你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識(shí)源源不斷的傳授給我們，是我們變得學(xué)富五車(chē)。
每本書(shū)都有它的高尚之處，當(dāng)你讀懂這本書(shū)，你便擁有了這種高尚。
總而言之，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
關(guān)于夢(mèng)的作文6
夢(mèng)，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，一個(gè)屬于祖國(guó)的夢(mèng)！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。
這個(gè)夢(mèng)想深深扎于我的心底，盡管這個(gè)夢(mèng)離我十分遙遠(yuǎn)，但我絕對(duì)不會(huì)停止追求我的夢(mèng)想。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)遇到很多挫折與無(wú)數(shù)的磨難，但我絕對(duì)不會(huì)氣餒。因?yàn)槲蚁嘈牛挥袣v經(jīng)困難與磨難才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
以前，每當(dāng)我看見(jiàn)一位位作家寫(xiě)出一本本精彩、有趣的書(shū)本，總會(huì)感到羨幕和敬佩，是他們，讓我們沉浸于書(shū)的海洋；是他們，讓我們可以分享書(shū)的樂(lè)趣；是他們，讓我們像一匹餓狼一樣，貪婪的吸收著書(shū)中的知識(shí)……
我有這個(gè)夢(mèng)想，我希望，我能讓大家沉迷于書(shū)的`海洋里；我希望，我能寫(xiě)出一本本精彩有趣的書(shū)；我希望，我能給世界，給祖國(guó)，給大家留下一本本書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)……
我的夢(mèng)，我屬于中國(guó)的夢(mèng)。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文7
有人說(shuō)夢(mèng)是有趣的；有人說(shuō)夢(mèng)是恐怖的；還有人說(shuō)夢(mèng)是值得我們回憶的，而我卻說(shuō)夢(mèng)離我們很遙遠(yuǎn)卻是美好的。
晚上十點(diǎn)多鐘，我進(jìn)入了夢(mèng)的世界里：爺爺奶奶非常老、爸爸媽媽也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，而我已經(jīng)長(zhǎng)大。我慢慢地走進(jìn)了一個(gè)教室，看見(jiàn)教室的講臺(tái)處站著一位女老師。她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，腰上掛著個(gè)紅色的擴(kuò)音器，正在給學(xué)生們講課。我覺(jué)得那紅色的擴(kuò)音器很眼熟，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)竟然是我用的`，我再一看，那美麗的女老師竟然是我！我當(dāng)上老師啦！看著黑板、看看坐在教室里的學(xué)生，我不由得笑了，笑得比花兒還美。
做一名老師是一個(gè)伴隨著我成長(zhǎng)的夢(mèng)，一個(gè)讓我懷揣著志向的夢(mèng)。我不忍心從夢(mèng)里醒來(lái)，我想就這樣睡著，繼續(xù)在夢(mèng)里、在講堂上實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
夢(mèng)終有醒來(lái)的時(shí)候，夢(mèng)里的情景讓我久久難以入眠。我想只要懷揣著理想去努力打拼，哪怕沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也是值得的。我對(duì)自己說(shuō)：加油，只要努力，勝利就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
關(guān)于夢(mèng)的作文8
追夢(mèng)追夢(mèng)就是追趕夢(mèng)想。追，就去努力的追；夢(mèng)，就是使勁想像。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，，正如我說(shuō)的，你在追夢(mèng)之前，必須先有夢(mèng)，有了夢(mèng)之后才能追。而追就要追得努力。
以前朦朦朧朧覺(jué)得大人非常厲害，可以去上班，雖然我不知道上班是什么，可是總有種崇拜感�，F(xiàn)在我想當(dāng)醫(yī)生。第一是因?yàn)樾r(shí)候覺(jué)得醫(yī)生很厲害，無(wú)論生什么病他們都可以治好。第二醫(yī)生總是穿著白大褂，非常帥。第三老媽說(shuō)醫(yī)生工資高，其實(shí)我很貪財(cái)。
現(xiàn)在我也真在努力，上課非常認(rèn)真。雖然我知道現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)到醫(yī)學(xué)，可是你要保障你的.學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀�？墒俏业淖⒁饬�是不夠注意，總是不由自主地完我自己的筆，像轉(zhuǎn)筆一樣而且我有點(diǎn)不習(xí)慣老師管得太嚴(yán)了。我也會(huì)很不自覺(jué)地向前面后面說(shuō)話。也可能是我罪有應(yīng)得，也可能是正好，我被老師兩次看到我在說(shuō)話，就罰我抄社戲一遍。
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。盡可能控制好自己。我更應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū)，增加點(diǎn)我的知識(shí)面，這樣才對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助。
我這樣說(shuō)了，我也會(huì)這樣做，相信不久以后，會(huì)有一個(gè)有名的醫(yī)生，那就是我。
關(guān)于夢(mèng)的作文9
夢(mèng),我們?nèi)巳硕紩?huì)遇見(jiàn)，我的夢(mèng)可有趣了！那就讓我說(shuō)可你們聽(tīng)把：
“我到了一個(gè)黑忽忽的地方那里只有野生動(dòng)物，人，和草。我一瞬間邊了一只蝙蝠。人們都很討厭我，我就只好逃到一個(gè)山洞了！我喃喃地說(shuō)：“為什么我會(huì)被別別人遺忘，”我重復(fù)說(shuō)了三次后。突然出了一個(gè)亮光在我眼前，有一個(gè)人從亮光里出來(lái)了。我問(wèn)：“你......你是誰(shuí)��？”那個(gè)人說(shuō)：“我是創(chuàng)世神！我給你三個(gè)愿望�！蔽艺f(shuō)：“我要變成一個(gè)人而且要有才化，剩下的兩個(gè)我到是在說(shuō)，如過(guò)我叫你的名字你要出來(lái)哦！”然后創(chuàng)世神走了。
然而我就去了街上。我聽(tīng)到了皇上要個(gè)狀元，我就去考了，誰(shuí)知100人都沒(méi)有通過(guò)，只有我通過(guò)了，我就到了皇上身邊。
我把創(chuàng)世神的是告訴了皇上聽(tīng)，我說(shuō)：“皇上如果你給我做國(guó)師的話我就給你一個(gè)愿望！”我是想都沒(méi)想就說(shuō)：“好，我的'遠(yuǎn)望是1。我要發(fā)財(cái)2我要?jiǎng)?chuàng)世神做我的奴隸�！蔽揖徒袆�(chuàng)世神來(lái)了。創(chuàng)世神來(lái)到后就把這個(gè)世界給毀了。
這就是我的夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文10
夢(mèng)這種東西，時(shí)好時(shí)壞，白日夢(mèng)、南柯夢(mèng)………
有人說(shuō)，夢(mèng)只存于幻想，一睜眼，便無(wú)影無(wú)蹤，煙飛云散。但，有些夢(mèng)卻昭示著以前，更至將來(lái)，很傻吧，可這還是有一定的說(shuō)服力。打個(gè)比方，昨日，我在夢(mèng)的村莊里，看到了我那次考試只考了八十幾，驚醒，一摸臉頰，滿手的淚，這亦好亦壞吧。
風(fēng)卷著落葉，吹啊吹，不知飄向了何方，但拂過(guò)臉頰時(shí)，透心涼。
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，有何止差別，或是一個(gè)虛幻一個(gè)實(shí)體，罷了。
懵懂的我，開(kāi)朗的我，懂事的我，不知從何時(shí)起，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)。
對(duì)于孤獨(dú)的'人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)是他們最好的陪伴了吧，只有在夢(mèng)中，才沒(méi)有欺騙，只有在夢(mèng)中，才是一片光明，只有在夢(mèng)中，才會(huì)有希望。
很多人愿意做夢(mèng)，不是沒(méi)有根據(jù)的，沉睡與面臨，大多人都會(huì)選著前者，亦或者說(shuō)是逃避與面臨，但該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該面臨的總會(huì)面臨，不能一直沉醉與夢(mèng)中，不能一直逃避。
夢(mèng)，確切的來(lái)說(shuō)，來(lái)自人的自身、本愿，問(wèn)題不在于外界，而在于內(nèi)在，大部分的夢(mèng)都是遵從內(nèi)心本愿，最純粹，不受外物影響。
夢(mèng)醒了，醒了……
親愛(ài)的你，今天做夢(mèng)了嗎？
關(guān)于夢(mèng)的作文11
每個(gè)人都是充滿理想的，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。我想當(dāng)一名老師是為了教孩子們知識(shí)。有的老師雖然嚴(yán)厲，但是他們卻是為了我們好，為了能夠讓我們專(zhuān)心聽(tīng)課，遵守紀(jì)律……我就想做一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師，讓他們?cè)谖业暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。這就是我的夢(mèng)想！
我做老師是想為祖國(guó)出一份力，更好地教育祖國(guó)下一代。孩子都是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)未來(lái)、民族的希望，所以我要盡心盡力地教授他們知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大后能夠回報(bào)祖國(guó)，能夠成為對(duì)祖國(guó)有用的`人，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
我希望我的夢(mèng)能夠?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)出一份力。盡管我個(gè)人的力量是微不足道的，但是我相信，如果每個(gè)人都跟我一樣，貢獻(xiàn)出自己的一份力，中國(guó)夢(mèng)也就不遠(yuǎn)了，中國(guó)就能永久地屹立在世界民族之林。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
關(guān)于夢(mèng)的作文12
這本書(shū)，講了四歲到十五歲孩子的夢(mèng)。
四歲的夢(mèng)是天真;五歲的夢(mèng)是可愛(ài);六歲的'夢(mèng)是奇怪;七歲的夢(mèng)是美妙;八歲的夢(mèng)是聯(lián)想;九歲的夢(mèng)是美麗;十歲的夢(mèng)是向往;十一歲的夢(mèng)是奔放;十二歲的夢(mèng)是科幻;十三歲的夢(mèng)是廣闊;十四歲的夢(mèng)是童話;十五歲的夢(mèng)是成熟。
我深有感觸，夢(mèng)里有明朗，神秘，活潑，甜美，辛酸，陰郁，明亮......這些色彩就像魔方上的小塊似的。
我最喜歡十五歲孩子的夢(mèng)。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢(mèng)想，猶豫，香甜......年齡最大，卻讓我覺(jué)得這些故事像小朋友一樣可愛(ài)，充滿活力。但是卻比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重。
我想，這本書(shū)一定能夠深受大家的喜愛(ài)。因?yàn)樗梢越o孩子們帶來(lái)快樂(lè)，沉思和遐想!
關(guān)于夢(mèng)的作文13
“睡覺(jué)了，女兒！”媽媽在叫我睡覺(jué)了，我鉆進(jìn)了被窩，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我在一條繁華的大街上走著，走著走著，便走進(jìn)了一座花園�！鞍�，好美��！”我尖叫起來(lái)。一股新鮮空氣迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。花園被淡淡的霧籠罩著，一棵棵的樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。太陽(yáng)透過(guò)淡淡的霧，把柔和的陽(yáng)光灑在小樹(shù)上，晶瑩的露珠在碧綠的嫩葉上滾動(dòng)著，閃著光芒。土地是濕潤(rùn)的，地上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花、雜草，像眼睛，像星星，還眨啊眨啊。我漫步在鵝卵石路上，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。前面有一棵高大的雪松，長(zhǎng)得枝繁葉茂，在霧中感覺(jué)它就是專(zhuān)神仙乘涼的亭子，十分逼真。雪松旁邊還有幾棵柳樹(shù)，它們像剛剛出浴的少女，亭亭玉立，那么清新，雅致。柳條像仙女的裙帶，隨風(fēng)飄舞；又像一位溫柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。我隨手著下一根柳條，做成柳笛，吹出心中的喜悅。忽然，“吱——”的一聲?shū)B(niǎo)叫，像是一聲嘹亮的起床號(hào)，把所有的鳥(niǎo)驚醒了……
啊，原來(lái)是我的'鬧鐘響了！剛才的是一美妙的夢(mèng)。我多么想擁有這樣一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園��！我愛(ài)這種花園，我愛(ài)夢(mèng)中的美麗的花園！
關(guān)于夢(mèng)的作文14
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，從小到大都堅(jiān)持不懈地去完成這個(gè)夢(mèng)想———長(zhǎng)大后去雅安當(dāng)支教老師。
這個(gè)夢(mèng)想是我在一節(jié)班會(huì)課上生發(fā)出來(lái)的，在班會(huì)課上，老師打開(kāi)屏幕，驚心動(dòng)魄的一幕映入我的眼簾：在雅安地震中，一個(gè)女孩的家庭遭到了破壞，她的媽媽去世了，而她的弟弟手部受到了嚴(yán)重的傷害，可能將要面臨截肢，可她還是很堅(jiān)強(qiáng)。
我看了，腦海里早已思緒萬(wàn)千，便趕快看旁邊的'資料，這個(gè)女孩叫雅茹。她的媽媽為了救兒女，去世了。他的爸爸在外地打工，回來(lái)時(shí)，聽(tīng)了妻子去世的消息，悲痛萬(wàn)分，雅茹反而安慰爸爸。從此我的夢(mèng)想油然而生，就是長(zhǎng)大后去雅安支教。在這之后，我更加努力地學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取當(dāng)上老師，讓一些災(zāi)區(qū)的孩子們讀上書(shū)，在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我堅(jiān)信，只要在我的努力下，我長(zhǎng)大后就一定能實(shí)現(xiàn)去雅安支教老師的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)的作文15
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)真是太神奇了。
我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在一塊白白的桌布上面，上面擺放著許多好吃的：有雞腿、面包、羊肉串，還有各種水果和花茶。我越看越高興，連口水都流出來(lái)了。我跑到一塊有許多小洞的面包上，就像一只小老鼠一樣穿來(lái)穿去，真好玩！我走呀走呀，砰！撞到一個(gè)奇奇怪怪的東西，我抬頭一看，原來(lái)是五根插在雞背上的羊肉串，吃起來(lái)香噴噴的，我一口氣吃了四根。更神奇的'是我拿了一塊餅干當(dāng)救生圈，舀一碗湯當(dāng)游泳池，我盡情地游呀游，實(shí)在是爽呀！我又拿了一根面包當(dāng)“繩子"，短繩一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，“噔噔噔”就跳了120下，厲害吧！最后我累得坐在桌布上，心里想：“要是每天都這么快樂(lè)多好��！”
突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“朱紫依，起床啦！”我就被那聲音驚喜了。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，
這真是一個(gè)快樂(lè)的晚上�。�
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