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【精華】我成功了作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我成功了作文9篇,希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
前段時間,我們一直在為運動會而準(zhǔn)備著,現(xiàn)在,這場運動會終于被畫上了一個圓滿的句號。
回想起這次運動會,我不禁要大喊一聲:“我成功了!”你知道為什么嗎?喏——跳沙坑成功了。
那天在跳沙坑比賽時,我快要崩潰了!“怎么辦呀!”我十分著急。因為我之前根本沒有練習(xí)過,都不知道沙坑怎么跳?什么叫犯規(guī)?我憂心忡忡地來到沙坑前,不禁害怕起來。“周沫,別怕!盡力了就好!”一旁的劉艾平不停地安慰我?墒,面對一個我不會的項目,而且是不會到極點的項目,怎么會不急呢?
“跳!”老師命令剛下,劉艾平便迅速跑向沙坑,到規(guī)定的位置單腳一跳,在空中劃了一道美麗的弧線,并雙腳跳進(jìn)沙坑。“完美!”我看得目瞪口呆,不禁叫出聲來。“下一個!”老師朝我喊道。我心想:“怕,又有什么用呢?比賽上,要的是勇敢,信心,害怕并不能解決問題,我,豁出去了!”我學(xué)著劉艾平的動作,也跳入了沙坑。雖然,沒有劉艾平的'那一套動作那么漂亮、完美,也沒有劉艾平跳得那么遠(yuǎn),但我已心滿意足,甚至忍不住要為自己喝彩!為什么?——因為我跳進(jìn)了沙坑,并且沒有犯規(guī),我戰(zhàn)勝了恐懼!戰(zhàn)勝了自己!
后來,我又完成了第二次、第三次跳躍,一次比一次跳得遠(yuǎn)——經(jīng)驗一次比一次高。當(dāng)跳完第三次的時候,我對沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了,雖然對它還是那么陌生。不過,我還是忍不住大聲歡呼——
耶,我成功了!”
我成功了作文 篇2
多風(fēng)的陽春三月又到了,走在路上,迎面吹來的是風(fēng),背后刮來的也是風(fēng)。我爺望藍(lán)天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。
那也是個多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動,哈!我也放風(fēng)箏啦!
于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說了聲:“我放啦!”就學(xué)著他人的.模樣,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸狂奔起來。可跑了很長時間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時,爸爸走了過來,拍著我的肩膀笑著說:“孩子,你搞錯了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓(xùn),改變了方向,準(zhǔn)備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會成功的。
于是,我又一次用手輕輕地拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸跑了起來。開始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說:“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對,我怎么會成功呢 ”爸爸走過來,輕輕地扶我起來,語重心長地說:“萬事開頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著呢 我重新振作起來,仔細(xì)想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時而看看別人放風(fēng)箏的動作,時而想想自己是怎樣做的。
忽然,我一拍腦門,大聲喊了一下:“有了!”引得周圍的人都用奇怪的目光盯著我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會升上天呢 我真為這個發(fā)現(xiàn)感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了
;又過了一會兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒得說了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見燈塔,心中那股子樂勁喲,真是無法形容。
我不斷地放線,放線,最后風(fēng)箏居然超過了其它所有的風(fēng)箏。那時,我開心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”
從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個道理:成功的火焰往往是從若干個星星之火中開始燃燒起來的,要緊的是在這若干個星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒有失敗這個考驗,成功的花朵就不會綻開,即使綻開了也不會芳香四溢。
我成功了作文 篇3
人生是多彩的,酸甜苦辣會充實你的生活,生活匯總很多次失敗和成功,有一次成功的經(jīng)歷深深地烙印在我的腦海里。
在我8歲的時候,參加了一個賣報紙的活動,那天一早,我和媽媽就來到了集合點,領(lǐng)完了30份當(dāng)天的報紙,家長留在集合處,活動就開始了。
第一次賣報紙的我非常緊張,又在人多狙聚集的`地方,我更是不知所措?粗@個大光谷,再看看我手中的報紙,我在心里暗下決心,在今天上午,一定要買完手中這30份報紙。
我開始慢慢走動,一邊走,一邊不時地左顧右盼,希望能夠找到一個人多熱鬧的地方,這樣會更容易賣報紙。我來到光谷廣場正中心的位置,尋找我的第一個目標(biāo)。
就在這時,我看到了一個叔叔,我緩緩地走過去,而心里卻在做心理斗爭:到底是去呢?還是不去呢?想到這里,我不禁停下了腳步。
為了完成任務(wù),我案子給自己加油!大步向前走去,面帶微笑地問:“請問您需要報紙么?”叔叔抬起頭,不耐煩地說:“不需要,走走走!”
第一次的失敗打擊了我不少的自信心。
但我決定再試試。
我來到了一位老爺爺?shù)纳砼,問:“老爺爺,你要報紙么?這是今天的新報哦,一元錢一份哦!”老爺爺慈祥的說:“好,給我一份吧!”我接過老爺爺?shù)囊辉矌牛_心地把報紙遞過去。
賣出了這一份報紙,后面的報紙就輕輕松松賣出去了,告訴大家?guī)讉方法,要去人多的地方,其次就是嘴巴要甜一點哦,最最關(guān)鍵的就是要對自己要有信心哦!
我成功了作文 篇4
一天,我在家里做傳聲筒,我用兩個塑料瓶,攔腰剪開,用下半部分,在底部扎一個洞,把吸管的一頭剪成花的形狀,卡在瓶子里,吸管伸出瓶底,在瓶口蒙一層保鮮膜,然后把兩個帶吸管的瓶子用許多吸管連起來。因為我剪得瓶口不齊,所以塑料膜被扎破了。傳聲筒的試驗失敗了,我很失望,想要放棄不做了。這時媽媽給我講了“二百二”紅藥水的故事。我知道了這種藥水是藥劑師進(jìn)行了二百二十次試驗,才成功的。我的一次失敗又算得了什么呢?
我振奮精神,找來兩個紙杯換下塑料瓶,重新蒙上保鮮膜。我和媽媽試著用傳聲筒說話,可是失敗了,這是為什么呢?媽媽告訴我這個傳聲筒是利用了聲波振動的原理,薄膜振動使吸管中的氣體再帶動另一端的薄膜振動,把聲音傳遞過去。我把薄膜繃緊后,又和媽媽通話。媽媽把嘴貼近薄膜,雙手?jǐn)n緊嘴巴和杯口,我把這端的杯口貼近耳朵,杯中傳來了真切的'聲音。我成功了!
我成功了。做傳聲筒的成功,也讓我明白了做事要堅持不懈,不要半途而廢;遇到困難不要后退,要動腦筋、勤思索,迎著困難、解決困難。這樣才能品嘗到成功的喜悅。
我成功了作文 篇5
小時候,我看見電視里的新聞,說,現(xiàn)在好多的果蔬上游很多農(nóng)藥,吃多了會導(dǎo)致死亡。我聽了,心想:為了不讓父母吃到農(nóng)藥,我決定自己種!
我來到了花鳥市場,買了一點兒西紅柿的種子,打算種在花盆里。我挖了一些土放在花盆里,病房了一兩只小蚯蚓。我把種子分散在花盆各處。我在自己的課程表上加了一條:每天早晚為西紅柿澆水。
第二天早上我在土上放了一些蚯蚓愛吃的食物,灑了一點水便去上課了,回來的,我看到花盆里早已長出了小小的嫩芽。我開心極了,確認(rèn)西紅柿狀態(tài)良好后,便去睡覺去了。每天我都如此,而且有時候周六周天的時候,我會過來,把它放在陽光最充足的地方并給他聽我最喜歡的歌。
就這樣,在我的精心呵護(hù)下,西紅柿長得很高了,我怕它會倒下,我就在它的身邊插了一根木棍,讓它順著木棍直往上生長。時間一長,它甚至都長出了綠色的小果子。只要一等它紅變,就可以食用了。
但是,這天晚上,一只可惡的小老鼠把一個率國資直接偷走了,第二天我看到了這場景,我在西紅柿周圍做了一個機關(guān),只要一走到它身旁就可以立刻叫醒我。
果不其然,那只小老鼠又過來了,我醒過來之后,直接把它從六樓丟下去,我口里還說這:叫你吃,叫你吃!”
最后,我的西紅柿結(jié)出了又紅又大的'果子,我把它拿給媽媽,媽媽用它做了一頓紅柿大餐,爸爸邊吃邊說:“真好吃,誰種的牙?”“我種的,我怕外面的水果蔬菜有農(nóng)藥,所以……”我并沒有再說什么,知識默默地吃著飯,你的好意我們心領(lǐng)了,媽媽漫不經(jīng)心的說道。
我成功了,我成功了,我成功地中出了西紅柿,我相信只要堅持不懈,就一定能做出自己想要的結(jié)果。
我成功了作文 篇6
“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來了老師的聲音.“我是啊,什么事呢?”“我告訴你一個好消息——”老師說。哈哈,呵呵,我真的好高興。我成功了,我鋼琴考試過關(guān)了!
每天晚上,我都輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡不著覺。為的是什么?我怕我第一次鋼琴考試就考砸了?荚嚂r我不算很緊張,但考試后和公布成績之間的'這段時間,是很不好受的,整天想著,我過關(guān)了嗎?也許不過哦。不會的彈得還不錯。但有些地方很差……怎么樣呢?什么時候才會通知呢?這一天,我終于知道了,我終于放下心來了,我成功了!
這個暑假是我第一次鋼琴考試,誰不緊張呢?我很怕自己不過關(guān),所以我很認(rèn)真地練習(xí)彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭,干嘛這么難看,很難彈啊。一看到譜子,很難,我就不想彈了。想了一想,老師不是說彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏,打拍子的嗎?這么快就急著彈有什么用處?但很難麻。怕什么呢?既然想過關(guān)當(dāng)然要付出代價。嗯……不要怕,我能行!慢慢來哦,我行的。很容易嘛!皣}—噠噠,噠—噠噠噠,噠……”我不慌不忙地打著拍子,第一行的節(jié)奏我都弄好了,還有第二行,也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏,我慢慢練著,音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著,不錯,彈得還好。“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么,這是什么啊,我怎么不懂呢?很煩很煩,人家彈得很來勁的,為什么突然有個“攔路虎”啊?我的興致全沒有了,腦子里很亂。麻煩啊,不想彈了。我好像快彈完了,不,堅持下去!這個音符好像在哪里見過的?老師講課的時候好像提到過,我要理解,理解方法,理解音符還有什么規(guī)律。哦,我拍了拍腦袋——我好像明白了!這只不過多了一些裝飾的東西,這音符不難不難。彈下去!慢慢地彈,慢慢地練,這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。彈鋼琴是要快樂地彈,用心去體會,投入到音樂當(dāng)中,你會成功的!
是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@句話鼓勵我,我要繼續(xù)努力,我要再次成功!
我成功了作文 篇7
“失敗乃成功之母”,人生中都經(jīng)歷過許許多多的失敗,而我也不例外,我也經(jīng)歷過煩心事,無數(shù)次的嘗試而成功。
快要升三年級了,我的字體卻還是七扭八歪的,就像一朵花,永遠(yuǎn)是含苞欲放。
于是,我開始從基本入手。練習(xí)名字――以前名字總寫不好的時候,總聽到媽媽嘮叨――名字寫不好以后的人格也會不好……我決定要從名字入手。唉!可是我這個“魏”字好難寫呀!那時我還小,相信了媽媽的話――“魏”不會寫你命中的小“國”就沒了,姓“王”的都因為他們都從基礎(chǔ)寫好了,爭上了大王。將來還盼望著魏國當(dāng)大王呢!
不管三七二十一了,我拿起筆一練就是一整天。傍晚,太陽公公笑瞇瞇的下山了。今天練字到此結(jié)束。只覺得手似乎抽筋了(不是真的抽筋,比喻今天練習(xí)的'手很累)。再一次寫名字的時候,我驚奇發(fā)現(xiàn),我的“魏”字不用看著媽媽寫的模板就可以順手寫下來。我馬上告訴了媽媽,媽媽告訴我,只要每天進(jìn)步一點點,就會成功!
從中我明白了生活需要堅持!我更加勤奮練習(xí)字,沒有幾天,“月”“日”“火”“土”“岳”……已經(jīng)夠難寫的字“囊”都在我的掌控之中,成了我的俘虜。
“我成功了!”
我這是從失敗中得到了啟示,通過不懈的努力獲得了成功!
我成功了作文 篇8
皎潔的月光照在霧隱的大地上,大地穿上了銀灰色的紗裙;照在浩渺的湖水里,微風(fēng)吹起,湖水潺潺,漾起點點碎金;照在繁茂的花草樹木間,它們也盡顯粉妝玉粉。
周六,我們正在去往羽毛球館的路上,沒跑多遠(yuǎn),我的腳就像橡皮一樣軟化了,越來越慢。我心里開始打起離退堂鼓,我選擇了放棄,坐在了路邊的石板上。
一陣狂風(fēng)襲來。路旁的花苞努力地掙扎著,不管怎樣地努力都逃脫不了狂風(fēng)的手掌心,雖然他知道,但是它還是去嘗試。
這朵花苞激起了我心中的火花,我又重新站了起來拍了拍褲腿的灰塵,又揮起了手跑了起來。我跟爸爸說了一聲:“快點,一會兒就到了!
來到了羽毛球館,我們拿出了羽毛球拍,,走到一個位置上。至今我還是沒學(xué)會打羽毛球,今天我就是來學(xué)習(xí)羽毛球的.。“啪……”隨著一聲響徹云霄的巨響,一顆石頭般的羽毛球向我飛來,我驚慌得用力一揮羽毛球拍,球就擦肩而過摔到了地上。
接下來我才真切地明白什么叫難,天氣本來就熱,羽毛球館又悶,汗流浹背的我根本就靜不下心來打,再加上,爸爸打過來的求都數(shù)不清了我連一個都接不到。
我又開始打起了退堂鼓,理直氣壯得坐到地上。不知何時,一陣風(fēng)吹起了我剛剛的記憶,一朵花飄到了我的身旁,讓我想起了剛剛的……我振作了起來,拿起了球拍,把爸爸打來的球一個兩個三個……全打了回去。我大聲說了一句話:“我成功了!”
今天,我成功了。其實我們都是一朵花,都應(yīng)該像花一樣去堅持去奮斗!
我成功了作文 篇9
部爾衛(wèi)說過:人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而勤勞的意志。只有把成功成功當(dāng)作前進(jìn)的起點、當(dāng)作鞭策自己動力的能源、當(dāng)作知識的甘霖,拼命的吮吸,才能嘗到香甜的.果實。每當(dāng)我遇到跨不過的坎兒,想到放棄時,就會不禁想起那件令我刻骨銘心的事兒·
記得那是周末的最后一天(也就是星期日),我愁眉苦臉地坐在書桌旁,不停的在地上畫圈圈。那是因為我只剩最后一項作業(yè)——背課文,那篇課文可是長篇大論,就讀一讀也要花上半個小時多,這字不但難認(rèn)而且拗口,我也嘗試著背了一點,可背了好久,短短一句話也背不下來,我是個急性子,好幾次都在廁所偷偷的抹眼淚。我有過罷供的想法,可是語文老師的手段可是天下第一狠毒,我見到老師就膽怯,更別說造反了。
正在我左右為難時,突然想到了老師說過的話:成功要用理想去引路,要用汗水去澆灌,要用勤奮去栽培。我覺得我應(yīng)該站起來,向失敗與挫折發(fā)起挑戰(zhàn)!我拿起語文課本,把每一個字的讀音都寫在它們的頭頂上然后在反復(fù)地把課文讀熟練,最后一句一句地背下來。
疲倦時我堅持,困乏時我堅持,腰酸時我堅持,腳麻時我堅持,不耐煩時我揉揉眼睛,敲敲背,捶捶腿,咬緊牙關(guān)挺過去·在我的奮斗之下,在我的一番千錘百煉之下,我把那篇幅長、字?jǐn)?shù)多的課文背得滾瓜爛熟。
星期一的早上,許多人都因課文沒背罰蹲馬步,我是全班唯一一個背的最熟練的人,我頓時心中涌起一股暖流,好有成就感。
我成功了!我戰(zhàn)勝了挫折,我用勤奮栽培出成功的果實,用目標(biāo)去引成功的道路,用汗水去澆灌成功的樹林。人不怕學(xué)問淺,就怕志氣短,讓我們向困難前進(jìn)!
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