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陪伴的作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的陪伴的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
曾幾何時,我的腦海中浮現(xiàn)你的身影;曾幾何時,我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中。
那時,你我小學(xué)就是同班同學(xué),見面的第一次便把話匣子全都打開了,都有種相見恨晚的感覺。很快,我們倆就成為了死黨。恰好,老師排座位,正好把我們排到一起,這樣我們就更加形影不離了,我們的學(xué)習(xí)成績也不分上下,這導(dǎo)致老師一次次排座位都沒能把我們分開,更加深了我們之間的友誼。
記得二年級的時候,我不小心被桌角劃破了手,當(dāng)時還小,看見手指被劃破了,還在流血,你看后嚇了一跳,急忙問我疼不疼,要不要緊,聽到你的問候,看著你為我著急的樣子,我感到很溫暖,為有你這么一個朋友而感到很幸運。
后來,我們的關(guān)系越來越好,幾乎無話不談,每在我傷心時,你總會在我身邊,支持我、安慰我、鼓勵我。在學(xué)習(xí)上,我們也互相幫助,每次我又不會的數(shù)學(xué)題,只要是你會的,都會耐心的給我講解,直到我明白。
后來,上了五年級,你好像有心事一般,和我說話總是躲躲閃閃的`,好像有什么話要對我說,但卻始終沒有說。后來,我無意中從別的同學(xué)口中得知,你就要轉(zhuǎn)學(xué)了,要到國外去了,我急忙跑去問你,你點了點頭,我失望了,心情一下子跌到了谷底。
后來,我們倆都閉口不談這件事了,我也當(dāng)這事沒發(fā)生一樣。終有一天,我來學(xué)校頭一次沒見你來,心中便有不祥的預(yù)感,果然,我從老師口中得知你已經(jīng)走了,遷居國外了,我愣住了,后來,我們在網(wǎng)上經(jīng)常聯(lián)系,聊一些生活中的趣事,還像以前那樣,無話不談,像在小學(xué)時那樣……
謝謝你,陪我一起走過了小學(xué),留下了那一段美好的時光,讓我度過了一個無憂無慮的童年……
陪伴的作文2
海水需要浪花的陪伴,才有歡樂;
黑夜需要星星的陪伴,才不寂寞;
森林需要雨水的陪伴,才能長青。
我是一個在陪伴中成長的孩子……
蹣跚學(xué)步時――“寶寶,慢點,慢點,當(dāng)心啊!蔽以跔敔斈棠痰臓恳驴朔щy,而我的每一次哭泣,都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學(xué)語時――“這是水,這是杯杯……”我在爺爺奶奶的.懷抱里享受著無盡的呵護(hù),而我的笑容,是對他們最好的獎勵。時光逐漸逝去,我也在成長著,成長到不再需要爺爺奶奶在身邊,但是,兒時的陪伴,是永遠(yuǎn)的溫情。
訓(xùn)練場上――“再接著練會兒吧。來,我們跟你講講剛才那個位置要怎么打……”教練的細(xì)心指導(dǎo)讓我懂得更多,更加有信心!肮,你又被我騙了吧,”“哎喲,你小子,看我不教訓(xùn)你,給我等著……”同伴間的嬉戲讓我更放松,更加期待比賽。比賽結(jié)束了,結(jié)果不重要,最難忘的是過程,是互幫互助,攜手共進(jìn)的陪伴。這是青春之前的戰(zhàn)歌,唱響在陪伴之中。
上了中學(xué),課程多了,作業(yè)多了,或許不再常去探望爺爺奶奶,或許不再約著朋友打球,或許常獨自一人沉浸在題海里,但我是不孤獨的!昂芡砹耍缧┬菹!蹦赣H的一杯溫牛奶;“來,我跟你們說說我剛看的個笑話啊……哈哈……哈!蓖瑢W(xué)間一個笑話;“今天我就不布置什么作業(yè)了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧。”“哎,又是空歡喜了。”老師的一個冷幽默,都是我的快樂。他們都在我的生活中,陪伴著我度過許多個日日夜夜。
陪伴沒有止境,我會被更多的人陪伴,也會成為陪伴別人的人。感謝這些不再會重復(fù)的美好,感謝一切陪伴的人和物。
陪伴里的孩子,是幸福的!
陪伴的作文3
有一段時間,我渴望長大,渴望馬上跳過小學(xué)、初中、高中階段,飛躍至成人。
當(dāng)老媽再一次發(fā)覺我寫作業(yè)心不在焉時,她提出了一個詞——“換代節(jié)”我來當(dāng)她,體驗一下大人的辛苦,她來當(dāng)我,體驗小孩的苦惱。
好戲開場了,老媽拿起了筆專心致志地寫起了我的課外作業(yè)。
而我呢,打開電視,把音量開到最大,津津有味地看了起來。
不一會兒,我的幸福生活就過去了。老媽高叫起來:“媽,電視聲太大了,我作業(yè)寫不下去!”
“知道了,真煩人!蔽抑缓谜{(diào)小音量。
又過了一會兒,她又叫起來!皨,我背癢,幫我撓撓!”
“真煩人,自己撓!
“不嘛!你幫我撓!”我不耐煩的走過去。
清凈了不到一會兒!袄项B童”又開始大叫:“我要喝牛奶!”
我從冰箱中取出牛奶,倒入杯中,遞給她。誰知老媽又百般不愿地?fù)u搖頭,“不要,我要喝熱的`”!
說實話。我開始厭倦這“換代節(jié)”了。
我滿肚子火氣的走到灶臺前,忽然想起,熱牛奶,我可是頭一次回!
又聽見了一聲催促:“快點啊!我要渴死了!”沒辦法,我只能努力回想著平日里老媽熱牛奶的動作:打開煤氣灶,開火,牛奶倒入鍋中……
“快點!”又是一聲催促。
“就好了!”我把鍋端到桌上,準(zhǔn)備倒入碗中,又聽見一聲,“好了沒有?”心一急,鍋與碗都掉在了地上。
我氣惱地看著老媽,而老媽卻在一旁偷偷地笑了。
今天才明白,那天老媽的作風(fēng),不是我之前慣有的嗎?
我不再對學(xué)習(xí)心不在焉。
感謝呀,老媽獨特的陪伴方式,我不在憧憬未來,而是立足當(dāng)下。
陽光下,我對老媽笑了笑,老媽也對我笑了笑。
陪伴的作文4
嘶啦!手中的草稿紙被撕成兩半,用力一團(tuán),隨意一扔。孤零零的落在整潔的桌子上,顯得突兀孤單。
這已經(jīng)是第三遍了!第三遍我充滿自信的過程卻無論如何也算不出正確答案,第三遍我無論怎樣檢查也查不出問題所在。我憤怒,我焦慮,可是又無處發(fā)泄。用力一摔門,砰!門慘叫一聲,我走出了房間。
佳佳出來了!快過來吃飯吧,今天做了你最喜歡的糖醋小排。
耳邊是母親熟悉的聲音,鼻間縈繞著誘人的香味,熟悉的餐桌熟悉的場景,我心底一軟,煩躁的心情終于慢慢走向安寧。
幫母親擺好飯菜,她遞給我筷子,念叨著:你爸爸最近工作忙,總加班,也沒時間陪你,你要多體諒他啊!
我想起前天半夜去衛(wèi)生間,父親才滿臉倦容地進(jìn)門,那一刻,我的心也顫抖過,為了這個家,他確實付出了很多。
和母親在飯桌上閑聊,母親似乎有些遲疑,但還是說道:要是覺得哪門功課跟不上,千萬別悶在心里,再不行,我們也報個補(bǔ)習(xí)班。我們這樣工作,錢肯定是夠的,你放心。
我心里很是難過,因為她說得小心翼翼,怕觸碰我的.逆鱗。
有多久沒跟他們好好聊天了?我不知道,可是,肯定很久了,因為想不起最末次一家人坐在一起的場面了。
放下碗筷,母親端來了切好的水果,我接過來,指尖擦過她的手,食指觸感意料之外的粗糙。低頭一看,卻是創(chuàng)口貼,傷口處滲出血漬,怕是傷的很深。
我擔(dān)憂地看向她的眼,這沒啥,切水果,不小心的。她笑著將我推進(jìn)了房間,不給我細(xì)細(xì)詢問,細(xì)細(xì)查看的機(jī)會。
我坐在椅子上,面前是一盤切好的水果,橙子很酸,卻又意外的甜。
拾起草稿紙,細(xì)細(xì)打開,鋪平,透明膠帶粘貼起來,重新開始細(xì)細(xì)演算。
那一刻,拼起來的不是草稿紙,而是一家人的心。
謝謝你們,感恩有你們的陪伴!
陪伴的作文5
顧城在他的一首詩歌里寫道:“草,在結(jié)它的種子。風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說話!痹谖业纳铮惆橐踩缤@首詩歌一樣簡單而又美好。
在我五歲的時候,我總是很依賴我的奶奶和阿太,特別是奶奶,我對她總是寸步不離。有一次,奶奶在我還沒起床的時候跑到樓下去和別人聊天,醒來時,我發(fā)現(xiàn)奶奶不在身邊,馬上跳下床去找。我在家里找了一遍、兩遍,還是沒有看見奶奶的身影,便趴在窗戶旁邊哇哇大哭了起來。阿太聽見了,拄著拐杖走了過來,輕輕的拍了拍我的背,哄著我不要哭,可是我仍然還是哇哇大叫要找奶奶,最后在阿太的`安撫下,我慢慢地安靜了,可還是徘徊在門邊,焦急的等待著奶奶回來。等了大約五分鐘后,奶奶終于回來了,我撲在了奶奶的懷里,責(zé)問奶奶去哪兒了的時候,眼淚不爭氣的流了下來。阿太看到我平靜下來這才拄著拐杖,一步一步的回到了她的房間。我與奶奶可以說是寸步不離,這五分鐘的時間對別人來說可能是tve短暫的,而對我來說卻是那么漫長。
時間飛快的流失了,我長大了,而阿太變老了,歲月在她的臉上劃下了一道道的皺紋,我看著她的臉,總是想如果哪一天要是阿太走了,我該怎么辦?這個問題一直纏繞著我,我覺得要在她走之前,讓她開心,讓她幸福的度過晚年。于是我天天都逗她笑,陪著她做任何她想做的事,我們倆就這樣天天在玩著,時間不知不覺過去了,阿太臉上的皺紋越來越多,我總是帶著憂愁上床后來我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,有一天,阿太突然不見了……
每天我的枕邊總是一片濕潤,我的眼淚總是情不自禁地流了下來……我抬頭看看夜空,我想到陪伴的含義,為什么我會想到陪伴這兩個字?因為陪伴很溫暖,就像我的生命里曾經(jīng)有過阿太的時候,那是一段簡單又美好的歲月,它在我生命的血脈緩緩流淌……
陪伴的作文6
太陽漸漸沉向地平線,溫暖的陽光漸漸冷了下來。風(fēng)透過窗戶吹著我的臉,透著絲絲寒意。我站在病床前,靜靜地看著躺在病床上的奶奶。
“奶奶!”我輕聲地喊著。一個胖胖的身影,用手抓著床上吊著的兩個吊環(huán),吃力地翻過身來,他就是我的奶奶。“哎,我家孫子來了!”她顯得十分高興,蒼白的臉上溢滿了笑容。我細(xì)細(xì)打量著病床上的她,頭發(fā)凌亂,面無血色,頓時心中一酸。
奶奶半個月前住院了。她的脊椎不好,打入了八根鋼釘,否則以后無法正常走路。手術(shù)后的她十分虛弱,每天大量輸液。醫(yī)生要求奶奶每天堅持三次下床練習(xí)走路,幫助腿部力量恢復(fù)。“來,正好阿蒙來了,扶奶奶起來走走吧!”爺爺一邊說,一邊幫奶奶穿上護(hù)腰。
奶奶用手拉著吊環(huán)艱難地坐了起來,小心翼翼的把腳放到地上。我連忙拿出鞋子套在奶奶腳上,奶奶扶著支架站了起來。我站在奶奶左手邊,爺爺站在她的右手邊,我們一起扶著她在醫(yī)院長廊上練習(xí)走路。
奶奶走得十分慢。我看著她曾經(jīng)染過的黑發(fā)上,又冒出了許多星星點點的白發(fā),臉上的'皺紋好像更多、更深了。像一座座“山脈”連綿不斷,那“山脈”也不是淡紅色了,而變成了黯淡的棕色且更加的干燥、苦澀了。那“山脈”里嵌著一雙疲憊的、渾濁的眼睛,深深陷了下去。奶奶幾乎每走一步都要抖動一下,我放慢腳步,緊緊托住她的胳膊。突然發(fā)現(xiàn)奶奶的手也變得棕灰了,她的手指有點彎曲,上面布滿了繭子,像老樹的樹皮一樣,因掛水多天,手背上布滿了針眼,手也變得軟弱無力了。我看著奶奶,又是一陣心酸。
我們只走了不到二十米,奶奶突然說頭暈,爸爸連忙把奶奶送到了床上,她躺在床上,深深地嘆了一口氣,我又看了一眼奶奶,燈光下她的臉更蒼白了。
真希望奶奶能快點好起來,不再受病痛的折磨了!
陪伴的作文7
陪伴,是每個人不可缺少的一段經(jīng)歷,或是高興時的一起娛樂,也是痛苦時的一些安慰。
還記得上小學(xué)的時候,我因為先天性的濕疹,導(dǎo)致胳膊上、手上、臉上都冒出了奇怪而可怕的紅點。這時,我就被看作了特殊的存在,大家都避開我,我沒有朋友,因此被貼上了“內(nèi)向”的標(biāo)簽,我開始孤獨。
是什么時候開始的?是從那次因為我不小心踩了她的鞋后那句簡單的道歉嗎?不過就因為那次,我們說的話越來越多。每次洗手后,我們都會把手上的水珠甩到對方的衣服上,每次我們都一起打飯,每次體育課休息時都一起玩……那時,我還不知道這就是所謂的“友誼”。直到她跟她媽媽介紹我說:“這是我的朋友”時,我的心猛得一跳,原來我也是有朋友的人啊。
從那以后的`五年里,她就一直陪伴著我。雖然關(guān)系也不是一直都好,有時候也會吵架,不過第二天就和好如初了。
有的時候?qū)W校組織跳大繩,我并不是很會,看著其他同學(xué)很快就學(xué)會而且連接得很好時,我心急如焚。每次跳的時候同學(xué)們都會數(shù)著,而每次幾乎到我就要斷,然后重新數(shù)。我看著別人嫌棄和厭惡的眼光,心里覺得很難堪。結(jié)果她說:“我教你吧,看好了。”在她的指導(dǎo)和陪伴下,我一次次練,一次次跳。一天天過去了,我因為她才學(xué)會跳大繩。
五年級畢業(yè)時,她告訴我:“我們以后考同一個中學(xué),同一個班,好不好?”我點頭。因此我整個暑假都在等9月1號開學(xué)那一天,為的就是再次讓她陪伴著我。開學(xué)時,我才知道她考了另一所中學(xué),不能再陪著我了。那時,我們的心就像一塊巨石,極其壓抑和難過。
陪伴可能不是長久的,但是那個因陪伴才有的光,會永遠(yuǎn)把我的心照亮。
陪伴的作文8
親愛的摯友:
你好!
我依舊記得與你相遇時的模樣,在充滿了油墨香氣的書店里,蜷在角落,無人問津的你顯然與它們格格不入,沒有華麗的裝飾,只是碰巧一束光的灑落,讓我注意到了你,至此,并有了你的陪伴
如泄憤般地將門狠狠一摔,臉龐還掛著未干的淚水,雙眼無法控制,拼了命地向外流著眼淚,悲傷和委屈流滿了整個房間,我蜷在墻角落,不想面對充滿了壓抑的'空氣。突然間,刺眼的陽光從簾縫中擠了進(jìn)來,形成了光柱,溫暖又明亮,又帶著一絲熾熱。抬頭一望,卻望見了你,你與它們不同,普通得可憐,在金光的照耀下,鍍了層金,閃閃耀眼。隨手翻開,便立即被你吸引。我還記得你所描繪的那個小鎮(zhèn),那片麥浪翻滾的田地,那一方山海相交的凈土讀著這行行鉛字,我如同找到了內(nèi)心的烏托邦,忘記了剛剛的不滿和委屈。這難得的寧靜令人不得不佩服你的魅力,傾時,是兩個孤獨靈魂的救贖和陪伴。
時光在指縫間滑走,在快節(jié)奏的時代,所有事物都在變化,飛快地變化,唯有你,依舊那么平凡,只是書角多了一些磨損。你是一位導(dǎo)師,教會了我在迷茫之時找到一座孤島,在孤獨之時找到一處慰藉。我仍會在傍晚時分,翻開你泛黃的書頁,夕陽的余暉落滿紙間,如同與你偶遇時那般。我們無言,只是靜靜凝望,卻勝于千言萬語。
我會永遠(yuǎn)向往著你向我描述的那個小鎮(zhèn),那片麥浪翻滾的田地,那一方山海相交的凈土,你亦師亦友,陪我度過了一個個朝陽與落日。
愿在日后,你依舊陪在身旁。
你的摯友:xxx
20xx年xx月xx日
陪伴的作文9
月亮正是由于夜晚的陪伴,才顯得更為皎潔;大海正是由于藍(lán)天的陪伴,才顯得更為遼闊;而我正是由于國學(xué)的陪伴,人生旅途才不孤單。
——題記
當(dāng)最后一縷殘陽躲起來的時候,夜幕就會徐徐拉下來?諝庵袕浡幕▋旱那逑,有些泛黃的燈光,輝映在散發(fā)著油墨香氣的字里行間,整個人都美醉了。我清楚地知道,有國學(xué)的陪伴,學(xué)習(xí)旅程我不孤單。
年少時,有你的陪伴,我了解傅雷對兒子的諄諄教導(dǎo)。有你的陪伴,我洞悉了心靈世間的真、善、美。因為有你陪伴,我并不孤單。
稍大時,有你的陪伴,我開始憧憬美好未來,樹立遠(yuǎn)大理想;有你的陪伴,我感覺黑夜不再寂寞,尋求真理的路燈已經(jīng)點亮;有你的陪伴,人生的意義漸漸清晰,生命將被闡釋的五彩斑斕。
與我在月下一起領(lǐng)略“舉杯邀明月,對影成三人”的意境領(lǐng)悟“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的感慨;與我在離別之際體會“相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的依依友情;與我在坎坷面前樹立“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的理想與氣魄;與我一起渴望朋友“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好期盼;與我一起走向街頭,欣賞“天街小雨如酥,草色遙看近卻無”的美景,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的風(fēng)光……是你,我才煥發(fā)了生命的勃勃生機(jī)。
再大些時,有你的陪伴,我擁有了“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的自信;有你的'陪伴,我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn);有你的陪伴,我理解了“海納百川,有容乃大”的胸懷;有你的陪伴,我明白了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的宏愿。
夜半時分,疲倦的月亮也該休息了,只留幾顆星星還在眨眨眼。人有些倦意,空氣里依舊彌漫著國學(xué)經(jīng)典的氣息。
有國學(xué)陪伴,我的學(xué)習(xí)旅程不孤單。
陪伴的作文10
天漸漸暗了下來,太陽吝嗇地收起了所有的光,黑暗包抄了整座城市,無數(shù)盞燈火繁星似的明了起來。燈光下,我伏在課桌上,解著枯燥乏味的數(shù)學(xué)題,奶奶在客廳里看電視,那聲音直搗我心窩,像無數(shù)根針扎著,惹得我心直癢癢,心情更加煩躁起來。
過了一會兒,聲音消失了,房門“喀嚓”一聲被打開了,驚醒了沉思中的我。我抬頭看了看,還是那張熟悉的面孔,有些發(fā)黃,瘦瘦的`,眉毛呈倒八字,稀稀疏疏的,雙眸蒼老卻明亮,散發(fā)出慈祥的光,嘴角總是掛著和藹的微笑,她端來一碗切好的梨,輕手輕腳地將它置于我書桌邊上。
她又輕手輕腳地坐回到沙發(fā)上,戴著一副老花眼鏡,隨手拿起擱于一旁的書看了起來。見我看她,她沖我笑笑,眼鏡架子顯然松了,讓人覺得隨時可能從奶奶的鼻尖兒滑落。
奶奶低下頭繼續(xù)看書,她不識多少字,可每晚都要陪我看會兒書,她總是用手指著所讀的地方,時不時讀出幾個自己還勉強(qiáng)認(rèn)得出來的字。
可是不久就聽不見奶奶的念叨聲了,轉(zhuǎn)過頭去看個究竟,奶奶倚在沙發(fā)的靠背上睡著了。那本書還呈翻開狀在奶奶的兩膝之間,它依然被翻在了第一頁。我無奈地?fù)u了搖頭——奶奶從鄉(xiāng)下來帶我,還保留著早睡的習(xí)慣,雖然總是說要陪我,自己卻總是睡著,但我想說,我喜歡這樣的感覺。
內(nèi)心的煩躁已蕩然無存,被溫馨替代,有了奶奶的陪伴,仿佛還是陽光明媚,整間屋子里仿佛飄滿了奶奶的味道,溢滿了溫暖。
定格。這一溫馨的畫面深深地印在我的心中,成了我記憶中永不落幕的畫面。
陪伴的作文11
陪伴是最長情的告白。
——題記
在許多人的陪伴下我走過了十五個春秋!改妇牡暮亲o(hù),老師細(xì)心的教導(dǎo),同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來陪伴我成長的最重要的人!
在我剛出生時,就能感覺到一個滿下巴胡茬,長得結(jié)實帥氣的男人站在我的旁邊,他欣喜地看著我,寵溺的抱起我,用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋,扯扯我的`耳朵,親親我,通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當(dāng)這時,母親便一把將我抱起,一邊心疼得哄我一邊指責(zé)父親,父親也會很不好意思,但眼里卻滿是對我的愛。
我在父親的陪伴和保護(hù)下慢慢長大,到了上學(xué)的年紀(jì),父親又忙著找最好的學(xué)校,又忙著給我準(zhǔn)備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué),無論是烈日當(dāng)空還是大雪紛飛,放學(xué)時準(zhǔn)能看到坐在自行車上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過去,坐在車后,摟著父親的背腰,一路上告訴作文他我今天又學(xué)到了什么,吃的什么好吃的,高興了還給他唱歌。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。
近兩年父親常不在家,為了養(yǎng)家而在外奔波,我知道,這是一個男人應(yīng)盡的責(zé)任。即使這樣,父親對我的牽掛從未停止過,電話里他的語言很少,不似母親一說就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習(xí)是否有壓力,而不是成績的高低,他總是關(guān)心我錢夠不夠花……
如今快要中考了,父親的電話越來越多,只告訴我要放松,不要把自己逼的太累,簡簡單單的言語卻包含了父親對我的愛與期盼。對于一個熱愛植物的父親,自然也會問及家里的花兒草兒是否生長得好。我細(xì)心的照顧這些植物,只是因為看到他們就能看到父親的身影,感覺父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長大,父親陪伴著我長大。
父親陪我走了走過了15個春秋,我希望我也可以陪他走完剩下的所有時光。感謝父親的愛與陪伴,有您的陪伴真好。
陪伴的作文12
陪伴他的,是一條狗。
這狗是他央求母親從一個親戚家抱來的。它擁有一身紅棕色的毛發(fā),還有一對深不見底的`眼睛。倘若你長久地盯著這雙眼睛,即便你內(nèi)心煩躁,也會即刻變得平靜下來。狗嗜睡,它似乎總閉著眼睛,有時是裝的,但多半是真睡著了。一旦它睡著了,什么聲音都打擾不了它。
這狗,陪了他六年了吧。
六年了,狗總是不離他的左右,玩在一起,吃在一塊,甚至睡覺,也喜歡挨在他的床邊。他的煩惱總會和狗說,即便狗聽不懂,但狗依然會用那珍珠般閃耀光輝般的眼睛盯著他。而他,卻總認(rèn)為,狗是懂他的。
他到了初二,人漸漸成熟,狗也漸漸衰老,變得更嗜睡了。慢慢地,狗不在等他回來時迎接他,只是偶爾抬起那早已不再深邃的眼睛,沒精打采地叫兩聲。他也似乎知道了些什么,總是天天撫摸著狗的毛發(fā)。
月考前一天的晚上,他躺在床上對旁邊的狗說:“狗,你是不是老了?你現(xiàn)在都不到大門邊上曬太陽了。”狗微微抬起頭望著他,“我明天就要月考了,心里有些發(fā)慌!惫酚值拖铝祟^!澳隳茏屛铱荚嚳己脝?要是我和L君互換一下就好了,你知道L君嗎?”狗眼睛瞪大了,“L君老說自己也是狗,如果他真是狗,那你認(rèn)識他嗎?”狗翻了個身!癓君的學(xué)習(xí)成績很好的,他考試都考過好幾個一百。要是我也能有個一百分就好了。唉,我說這么多,你也聽不懂!闭f著,他又摸了摸狗的頭!八X吧!但愿明天一切順利!
……
不知為什么,月考時,他總會想起狗。
月考結(jié)束了,他考得不錯。然而,就在月考的最后一天,狗卻走了。
他回家時,狗已經(jīng)不在了。他一直哭個不停,任憑父母怎么勸都沒有用。
沒有狗的屋子,他感覺好寂寞。每天晚上,他都睡不著。有一天,他終于在夢里見到了那只狗,他覺得狗仍還在這里,仍還在陪著他。
自那以后,他再也不養(yǎng)狗了。不是不想得到,而是害怕失去。
陪伴的作文13
陪伴,是生命中必不可少的東西。有了陪伴,才不孤單,才不無聊,才讓生命變得五彩繽紛。
五年級畢業(yè)那一天,班主任給我們每個人一份特殊的禮物。我現(xiàn)在還記得,她并沒有直接給我們,而是先讓班長看,再由班長給我們描述。然而,班長看到以后,直接就哭了,什么也沒說。這更勾起了我們的好奇,發(fā)下來后我才恍然大悟。那是一個玻璃吊墜,里面刻著:“以夢為馬,未來可期。”我不禁也感動了,可見班主任的煞費苦心。但是,就這個小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時光。
我初一時第一次期中考,成績下來后并不是很理想。好幾科都考了B,讓歷來考A的我不是很高興;氐郊液罂吹侥莻掛墜,上面的“未來可期”讓我如夢初醒。是啊,一次考得不好算不了什么,如果繼續(xù)努力,下次說不定能考好。于是,在期末考試前,我都加倍努力,遇到考得很差的時候,我便想想一直陪伴著我的掛墜,一直鼓勵著我的“未來可期”,我就會重新打起精神。果然,在我期末考試的時候,那鮮紅的A取代了之前的B,名次也隨之提高。我覺得那句話的提醒和自身的努力,都是考好的主要因素。
暑假的一天,我擔(dān)心的事還是來了。我上完課回到自己房間時,看到了滿地的玻璃渣子和旁邊“無辜”的妹妹,我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎?低頭撿起看看,已經(jīng)沒有復(fù)原的.可能了。我不高興了,想說她幾句,但是又想起來既然上面的內(nèi)容都記下來了,那么它就實現(xiàn)價值了,體現(xiàn)出“未來可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著我,這已經(jīng)足夠了。
陪伴我的有真心的朋友,也有小小的東西,里面包含的都是無限的鼓勵和信心。
陪伴的作文14
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!睜敔,您離開的那天的天氣,就如今天的天氣。為何時光如此飛快,不多留一些時間讓我去陪伴您呢?
一·爺爺,永遠(yuǎn)的陪伴
您去世時,我還年幼不懂事,看著您書桌上滿是灰塵,桌前確空無一人,聽著四周不寧的哽咽,卻沒有熟悉的讀報聲,空蕩蕩的房子里有一絲若有若無的香煙味兒……
我閉上眼,慢慢地在房間里走著,約莫走到了書桌前,耳邊似乎又回蕩起爺爺?shù)脑挘骸澳隳芸吹妹靼走@寫的是什么嗎?”我似懂非懂地點點頭,后來想了想,又搖了搖頭,爺爺笑了笑帶上眼鏡一字一字地把報紙上的字讀給我聽。在遙遠(yuǎn)的地方,忽然飄來蒼涼而不失堅勁的二胡聲。哦,久違了,那時,每次離開時總能聽見那悠長的二胡聲伴我走遠(yuǎn),是那么令人懷念呀!
二·我,最后的陪伴
后來,爺爺生病了,病得很重很重,有一天我們?nèi)タ赐麪敔,在走進(jìn)病房的那一刻,我心中不禁一驚,在記憶中,那個曾常常面上含笑的爺爺去哪里了?那個曾常常與我們說笑的爺爺去哪里了?為什么只留下床上病重不起,不能進(jìn)食的`老人;薄薄的皮層下顴骨突兀著,一句話也說不出,只能用眨眼來回答問題的病人呢?我口中澀澀的,眼眶紅紅的,抹了一下眼睛,輕輕的拉著爺爺?shù)氖,那雙柴瘦得手,小聲的問:“爺爺,你記得我是誰嗎?”爺爺眨了眨眼,我說:“我是小虎子嗎?”爺爺沒有眨眼。“我是昕昕嗎?”爺爺依舊沒有眨眼,我心中有些緊張了,用顫抖的聲音問:“我是嘉嘉嗎?”爺爺聽見后,用力地眨了眨眼,我看著爺爺,看著一直在努力眨眼的爺爺,心中一酸,沒有去強(qiáng)忍,讓淚水順著臉頰流下……我一直陪著爺爺,我為他讀報,就像以前他給我讀報紙那樣,就這樣一直到天色已晚。
這時,秋雨洗落了枝頭的塵!
再見,爺爺。謝謝您帶給我們的歡樂和陪伴。只愿我寄愁心與明月,陰陽千里共相伴。
陪伴的作文15
光陰輾轉(zhuǎn),墨香氤氳。雖人生苦短,但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚。
初遇你的時候,我懵懂無知。記憶也早已成了瓦礫,不被我拾起。只記得那天陽光灑在黑板上,教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”從那時我知道了千言萬語道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無保留的體現(xiàn)。“欲窮千里目,更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功,我就下定決心要與你相伴一生也不放手,而你此時也陪伴了我六年年少無知的春秋。
再次深諳你,是李煜的“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美,卻在凄美的背后隱含著凄涼的亡國之情。“”莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情,一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現(xiàn)。同時,李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”更是抒發(fā)了她一種無人能比的愁情。原來從此時起你不再是簡單的你了,想要了解你必須要靠你背后的內(nèi)涵。你又陪伴我度過了許多的日夜朝夕,陪我一起努力。
我又遇到了一個與眾不同的你--《詩經(jīng)》“死生契闊,與子成說,執(zhí)子之手,與子偕老”平凡樸實的'誓言讓我為之震撼。“靜女其姝,俟我于城隅,愛而不見。搔首踟躕”等待愛人的姿態(tài)又讓我為之一笑!扒嗲嘧玉,悠悠我心,一日不見,如三月兮”想念愛人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你,又讓我怎能不為之傾心呢?來日方長,我定要你陪伴我,直至未來的曲散茶涼!從古至今,多少文人墨客在推杯換盞間,沙場征戰(zhàn)時,賞景奏樂中即興吟出了你,從此流芳百世成為名篇。
同時也應(yīng)了那句“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”!時光荏苒,人心轉(zhuǎn)淡。我想獨坐一隅,手捧書卷,共滿室書香,靜守一窗歲月,和你相伴直到“山無棱,天地合”和你一起閑看流年煙花,細(xì)觀歲月靜好。有你陪伴,半盞清茶,和你一起繾綣時光!
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