【實(shí)用】以微笑的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的以微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以微笑的作文 篇1
微笑是特效護(hù)膚露，把它涂在臉上，我們將愈加美麗；微笑是一脈靈泉它常駐心底，會(huì)使我們的內(nèi)心豐盈．微笑，于朋友，是心靈的默契；于陌生人，是心靈的靠近。
微笑著的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)他善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀前行的路。所以微笑是一種魅力，它蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超凡的.魅力，所以微笑是一種風(fēng)度，它體現(xiàn)著熱情和友善，接納和體貼，寬容和豁達(dá)．
微笑是對(duì)人生最完美的詮釋，微笑是從從容容的人生態(tài)度。我們微笑著面對(duì)生活，生活也一定微笑著面對(duì)我們。喧囂塵世，受約束的是塵命，不受約束的是心情。只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天——生命，有時(shí)只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑．
給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，用你對(duì)自我的虔誠(chéng)和篤信，用你對(duì)他人的摯愛(ài)和尊重，擺脫一切來(lái)自內(nèi)心的牽絆和來(lái)自外界的糾纏，揮別生活中的窒悶和壓力。純粹地笑，忘情地笑，透溢出人格的亮色，透溢出生命中燦爛的光澤。
給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，無(wú)論你在成功的頂峰還是失敗的谷底，無(wú)論你曾為愛(ài)興奮還是為恨傷懷，無(wú)論你曾為過(guò)錯(cuò)而痛悔還是曾為失去而失落……你都要用寬容和坦蕩為心靈安個(gè)休憩的小家，一切的悲愁都會(huì)被化解，你的眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高海闊
給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，那么，周圍的一切都會(huì)閃耀著美麗，(話題作文 )銘示著珍惜，令我們倍加熱愛(ài)我們不必苛求生活，不必憐憫自我，不不必憂愁太多。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們將擁有溫馨熙暖的春陽(yáng)，空曠幽靜的小河，蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，擁有生命最為動(dòng)人的歌。
愛(ài)微笑，也就是愛(ài)你自愛(ài)己；懂得了微笑，也就懂得了生活。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫。
以微笑的作文 篇2
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”益陽(yáng)綠甲山莊京海湖11包廂里歌聲洋溢，其樂(lè)融融。益師附小45班同學(xué)聚會(huì)在歌聲中開(kāi)始了。大家圍著小學(xué)班主任祝老師和數(shù)學(xué)鄒老師有說(shuō)有笑，盡情歌唱……
你也許不知道吧，這是我媽媽——祝老師最得意的班級(jí)，現(xiàn)在他們都已經(jīng)是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，九年的分別讓他們格外興奮。在秦奮哥哥的歌聲中，就讀于法國(guó)、英國(guó)、清華、復(fù)旦的45班學(xué)子們活躍起來(lái)了。媽媽的.臉上紅撲撲的，不時(shí)高興地拉著我介紹她的學(xué)生的優(yōu)秀事跡。我也被大哥哥、大姐姐的事跡與真情感染，也載歌載舞融入其中了。
我和清華大學(xué)的趙醫(yī)醫(yī)姐姐很談得來(lái)，姐姐告訴我：清華、復(fù)旦等高等學(xué)府的學(xué)子，沒(méi)有一個(gè)不是靠勤奮、努力爭(zhēng)取來(lái)的，大家都很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我說(shuō)：姐姐，我也要向你學(xué)習(xí)，一定努力考高等學(xué)府。她對(duì)我會(huì)意地笑了。
小時(shí)候和我最親近的熊偉哥哥也過(guò)來(lái)了，他長(zhǎng)得又高又帥，我簡(jiǎn)直不敢認(rèn)了。不過(guò)，仔細(xì)看，臉上還是和小時(shí)候很像。他滿臉微笑，拍拍我的肩膀打趣地說(shuō)：“丫丫，怎么不認(rèn)識(shí)我了？我可喂過(guò)你的飯哦！”在一旁的湯敏哲哥哥也湊上來(lái)了：“丫頭，我給你畫(huà)過(guò)許多卡片呢！”哥哥們?cè)秸f(shuō)越起勁，我感到很幸福，不知怎么說(shuō)才好。
遠(yuǎn)處，就讀于湖南師大藝術(shù)系的湯佳媛姐姐在動(dòng)情地唱著《相聚》，大家的目光集中在屏幕上，相聚的快樂(lè)又一次在大家的心頭蕩起。
大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一眨眼就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)。在歌聲與微笑中，我們依依不舍地告別。我永遠(yuǎn)也忘不了那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，忘不了那飽含深情的微笑，忘不了那熱情純真的哥哥姐姐。
以微笑的作文 篇3
你曾說(shuō)過(guò)：“微笑是最美麗的符號(hào)�！�
從那時(shí)起，我記住你的話，記住微笑，記住每一天都伴隨微笑度過(guò)。
我更喜歡看見(jiàn)你的微笑，純真、優(yōu)雅，眉宇之間透出幸福的氣息，總能感染身邊的一大幫朋友。你象是一個(gè)傳遞幸福的天使，微笑是飄浮在空中的你的羽毛，輕飄飄地降落在每個(gè)人的掌心，輕盈溫柔的撫摸每個(gè)人的`心靈。
放假的時(shí)候，一大幫朋友在一起玩，很開(kāi)心很自由，你依舊是集體活動(dòng)中永不可少的人物，帶來(lái)歡笑，讓人舒服。你崇尚自由、無(wú)拘無(wú)束的生活，也喜歡用微笑面對(duì)一切。你把你的信念也從言談舉止中傳達(dá)到我們的大腦中。是的，“明天永遠(yuǎn)是新的一天”，是你教我的。
你笑著對(duì)我說(shuō)：“休息是為了再出發(fā)�！蔽疫�沒(méi)聽(tīng)懂什么意思，后來(lái)才恍然大悟。
休假是為了讓自己進(jìn)行良好的調(diào)整，迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)朝前行。
是的，每一次休息，我會(huì)為下一次出發(fā)做好準(zhǔn)備。
望著窗外陰霾的天空，稀落的雨點(diǎn)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處天邊傳來(lái)的雷鳴。心理雜亂一片，想的東西太多也就零碎，讓人頭疼，快樂(lè)為什么總不在我身旁？感覺(jué)自己的心變得滄桑。
而你卻還是笑著說(shuō)：“當(dāng)你開(kāi)始尋找快樂(lè)時(shí)，你就已經(jīng)不快樂(lè)了。以后的日子中還會(huì)遇到很多很多讓心滄桑的事，你怎么辦呢？”我不知怎么回答，根本從未想過(guò)這樣的問(wèn)題，也許……順其自然。
“但是，我現(xiàn)在唯一可以做的就是微笑的觀看雨景，那也是最美麗的風(fēng)景！”你微笑著，用手指著天邊略微的金紅色，那是太陽(yáng)快出來(lái)了。
用微笑面對(duì)生活，一切事情都會(huì)變得容易�？晌铱傆X(jué)得自己的微笑不夠真誠(chéng)美麗，也許我在微笑，或許我的心正在哭泣……因?yàn)樽约翰⒉皇且粋�(gè)真正用微笑迎接一切事情的人……
微笑，有時(shí)就是一陣風(fēng)，吹暖心房；有時(shí)，又是一團(tuán)火，燒滅所有煩惱。
微笑是最美麗的符號(hào)，就象是你的微笑。
以微笑的作文 篇4
笑談萬(wàn)里長(zhǎng)河是齊天大圣的千秋一夢(mèng)，憑吊一懷江月是天蓬元帥割不斷的如水情思。而我，不愿游走人間，我只想微笑著走近你，回憶曾經(jīng)的年少時(shí)光……
這世間，最美好的表情，就是微笑。
曾經(jīng)，面對(duì)你，我總是皺著眉頭，吝嗇于給你一絲笑意，直到六年級(jí)的那個(gè)暑假，我考完了最后一級(jí)�；氐郊遥野涯阌煤诓甲屑�(xì)蓋上，將你藏在角落里，也藏在我的心底。
上初中了，春節(jié)晚會(huì)，圣誕節(jié)，元旦，班上總有人愛(ài)表演樂(lè)器，吹竹笛的，拉小提琴的，彈鋼琴古箏的，樣樣齊全。我總是默默看著，不說(shuō)話，也沒(méi)有表情，但他們的每一個(gè)音符，都在敲醒那沉睡的你，我突然微微的笑了……
回到家，我掀開(kāi)了黑布，微笑著看著你，我與你的距離近了些，好像可以隱約的聽(tīng)見(jiàn)那“哆，啦，哂”的聲音。
翻開(kāi)譜子，捧起你，將你支撐在左腿上，右腳微微踮起，拉開(kāi)風(fēng)箱。
當(dāng)我彈完一遍《繡金匾》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)眼淚在小心試探著，我笑了，隨即又一遍遍地練習(xí)，指法，音準(zhǔn)，音色，譜子，這一切的一切都在朝我涌來(lái)，你就在我眼前了！
放下你，抹了抹你身上的`灰塵，嘴角不由得微微上揚(yáng)，卻慕地發(fā)現(xiàn)，我們之間，越來(lái)越近。
手風(fēng)琴！你是我童年的印跡，曾經(jīng)我特別恨你，恨你讓我連暑假也不能好好放松，恨你在我小升初時(shí)還要抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)。曾經(jīng)，我不愿給你一個(gè)微笑，我不想把這最美好的表情留給你。可如今，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得這么離譜。是你讓我學(xué)會(huì)了那份淡然，是你，讓我現(xiàn)在如此平靜，你像是一個(gè)老者，見(jiàn)證了歲月的變遷與輪回。你應(yīng)該擁有微笑��！
你不同于俞伯牙與鐘子期那高山流水般的友誼，不同于鋼琴的舉世聞名。但此時(shí)此刻，我讀懂了你那份平凡的心。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。伴著月光與美好，我微笑著走近了你。
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