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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)自然的作文 篇1
在中國(guó)，每個(gè)省都有大大小小的野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu);在國(guó)際上，還有野生動(dòng)物國(guó)際保護(hù)組織，并且有專(zhuān)業(yè)人員來(lái)管理這項(xiàng)工作……
雖然如此，但是在很多地方仍然有人去蓄意破壞，甚至對(duì)一些珍稀動(dòng)物進(jìn)行殺戮。聽(tīng)爸爸說(shuō)，原來(lái)有一種馬叫似斑馬，因?yàn)槿祟?lèi)垂涎于它的肉與皮毛，而在1883年便滅絕了;聽(tīng)爺爺說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)想變聰明，便把一只活蹦亂跳的猴子遷到餐桌上，工作人員揭開(kāi)猴子的天靈蓋，然后往里澆油，猴子疼得亂叫，而人們一點(diǎn)也不理會(huì)猴子的痛苦，還盡情的享受著猴腦的美味……
走在大街上，只見(jiàn)一位叔叔手拿電話，大聲的說(shuō)道：“哥們兒，今晚去吃魚(yú)翅，咋樣?聽(tīng)說(shuō)很好吃啊!”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得很心痛，在不知不覺(jué)中，人類(lèi)已經(jīng)成為了劊子手，他們親自破壞了自己的家園。要保持生態(tài)平衡，我們必須要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能破壞生物鏈。因?yàn)橐环N動(dòng)物或植物滅絕了，就會(huì)導(dǎo)致多種動(dòng)物或植物的迅猛繁殖或滅絕，有可能還會(huì)引起多種自然災(zāi)害……
那曲的藏民們卻和我們身邊的行為恰恰相反，他們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重動(dòng)物。但是，僅僅靠一個(gè)人或幾個(gè)人的'努力是不夠的，這是需要全人類(lèi)共同努力，才能保護(hù)我們的動(dòng)物，保護(hù)我們的生態(tài)平衡，保護(hù)我們的大地母親。
我想，作為一個(gè)學(xué)生，無(wú)論怎么樣，我們都應(yīng)該加入到愛(ài)護(hù)動(dòng)物的行列之中，用我的微薄之力，做一個(gè)尊重動(dòng)物、尊重大自然的和平使者!
愛(ài)護(hù)自然的作文 篇2
我然而一個(gè)生長(zhǎng)在大城市從小就向往著大自然的孩子。在我的心里：大自然然而有無(wú)限魅力的，然而有無(wú)窮變化的，它比畫(huà)，比詩(shī)，比音樂(lè)更生動(dòng)、迷人。大自然然而我最向往的地方，最后有一天，我投入了大自然的懷抱。
我愛(ài)大自然的雄偉，當(dāng)我進(jìn)入大自然，腳踏在千萬(wàn)年積累的落葉上，手摸著參天的樹(shù)木，眼望著那數(shù)不清的綠色，呼吸著那格外清新的空氣時(shí)，我感到在這碩大的“綠傘”下然而多么的自由，而自我又然而那么的渺小。大森林然而個(gè)天然的氧吧，也然而我快樂(lè)的天堂。
我愛(ài)大自然的精巧。一條小溪從眼前流過(guò)，我不禁捧起一捧水，送到嘴邊。忽聽(tīng)有人說(shuō)：“這水多涼啊，可不能喝�！倍覅s想：“難道還有比大自然的杰作——小溪，更清的水嗎？”我把水送到嘴邊，一飲而盡，口中立刻充滿了清涼與甘甜的味道，嗓中也清新多了。聽(tīng)著那嘩嘩的流水聲，我感覺(jué)這條小溪比任何工藝品都精致，不知然而哪位巧匠將它打造。溪水很清，能夠看見(jiàn)溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它實(shí)在然而太頑皮了，不一會(huì)兒便從我手中溜了出去，回到了溪底。小溪然而個(gè)歡樂(lè)的小精靈，也然而大自然最精巧的作品。
我愛(ài)大自然的變化。當(dāng)我乘坐飛機(jī)，和云朵同行時(shí)，一道耀眼的金光出此刻我的眼前。它然而太陽(yáng)燦爛的`一束光，然而任何其他光不可企及的，然而極為美麗的景色。不一會(huì)，天漸漸地暗了下去，那道金線卻顯得更亮了，可惜它的美麗然而短暫的，金線越變?cè)郊?xì)，最后逃離了我的目光。它消失了嗎？不，你看天邊不然而還有些余輝嗎？它然而夕陽(yáng)的最后一段身影，大自然呀，你的變化為何然而那樣無(wú)窮盡，為何又然而那樣的美麗？你連每日最后一點(diǎn)光輝也不放過(guò)，并把它塑造的那樣美麗，你難道還稱(chēng)不上然而偉大的藝術(shù)家嗎？變化，你為何總?cè)欢珢?ài)大自然呢？
大自然越看越可愛(ài)，你叫我怎能不愛(ài)它？大自然的確比畫(huà)，比詩(shī)，比音樂(lè)更生動(dòng)，迷人。我愛(ài)它的雄偉，愛(ài)它的精巧，愛(ài)它的變化，愛(ài)它的一切一切，我然而個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子。
愛(ài)護(hù)自然的作文 篇3
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了熱情，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的向往。
春天，生機(jī)勃勃。各種各樣的植物被春天喚醒了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆了出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)了，一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下，我們自由自在地放著風(fēng)箏。
夏天，萬(wàn)紫千紅。高大挺拔的樹(shù)上，長(zhǎng)滿了繁茂的枝葉，密密麻麻的像編織的綠色大帳篷，真實(shí)翠流，一絲陽(yáng)光也投不進(jìn)來(lái)，人們能夠在這綠色的大帳篷下一邊乘涼，一邊吃西瓜，一邊欣賞美麗的景色。
秋天，詩(shī)情畫(huà)意。一排排楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片火云；一顆顆銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像涂滿了黃金一樣。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，把地上的落葉吹了起來(lái)，然后一片片葉子就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。陶醉在這種境界中，我真想做一首綺麗的`小詩(shī)在天底下朗誦。
冬天，大雪紛紛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈從天上紛紛飄落，掛滿了光禿禿的樹(shù)枝，鋪滿了一望無(wú)際的大地，好像蓋上了潔白的被子。我們堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在空中。
大自然給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的向往。
我愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)那萬(wàn)紫千紅的夏季，愛(ài)那詩(shī)情畫(huà)意的秋季，然后也愛(ài)那大雪紛紛的冬季。啊，我愛(ài)大自然！
愛(ài)護(hù)自然的作文 篇4
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春天，生機(jī)勃勃，各種各樣的植物被春天喚醒了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)，一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下，我們自由自在地放著風(fēng)箏，真然而“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”��！
夏天，大自然漸漸變得急躁，不斷地向大地吐著熱氣。房子、樹(shù)木、人們，都沉沒(méi)在這個(gè)世界里，花兒不再微笑，鳥(niǎo)兒不再唱歌，只有知了在不厭倦地叫著……
秋天，大自然被畫(huà)上了金色的一筆。樹(shù)和花兒不再春天那樣了，而然而慢慢衰老，直到葉子漫天飛舞為止……
冬天，大雪紛飛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從天上紛紛飄落，掛滿了光禿禿的樹(shù)枝，鋪滿了一望無(wú)際的大地，好像蓋上了潔白的`被子。
生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅、詩(shī)情畫(huà)意、大雪紛紛的大自然都然而一副美麗的畫(huà)，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會(huì)感覺(jué)得到其中的含義。
啊，我愛(ài)大自然！
愛(ài)護(hù)自然的作文 篇5
天空湛藍(lán)，一片云彩也沒(méi)有飄過(guò)，一絲風(fēng)也沒(méi)有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了？”在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的`阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒(méi)用的垃圾堆在家里亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁�！边@時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽(tīng)見(jiàn)了，他興沖沖地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來(lái)作一些裝飾品，能派上新的用場(chǎng)，能給我嗎？”阿姨半信半疑，但是還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。
小明飛快地叫來(lái)了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來(lái)了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開(kāi)始做了起來(lái)。小華先把可口可樂(lè)的瓶子上半部分合在一起，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見(jiàn)小明拿著一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢！他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就好像變魔法一樣變出來(lái)了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前。阿姨說(shuō)：“這樣做既保護(hù)了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得！”
愛(ài)護(hù)自然的作文 篇6
大自然是我們的，大自然和我們的生活一樣重要，如果我們不愛(ài)護(hù)它，大自然的災(zāi)難就會(huì)來(lái)到我們身邊。
可是許多人都不愛(ài)護(hù)它，有人隨地扔垃圾，那躺在地上的廢紙就像破壞環(huán)境的.惡魔，那些在小區(qū)的小朋友經(jīng)常玩狗，然后狗就隨地大小便，主人知道了又不把它清掃，就把路給弄臟了，那大便就像一個(gè)個(gè)壞蛋在破壞環(huán)境。有些商人為了建造房子就把山給挖了，把樹(shù)砍了，然后把樹(shù)變成各式各樣的家具。有些人閑工作忙，就每天都去快餐店吃飯，吃完飯又把一次性的飯盒給丟到地上，又不丟進(jìn)垃圾桶。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我建議人們應(yīng)該多走路，少開(kāi)車(chē)，如果太遠(yuǎn)的話就坐公交車(chē)。我們也應(yīng)該不該砍樹(shù)，不該挖山，要多植樹(shù)，多造林，給大自然添一片綠。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然吧！相信在大家的努力下，大自然一定會(huì)變得更美好！
愛(ài)護(hù)自然的作文 篇7
以前，我回老家時(shí)，都沒(méi)有漫天卷地的風(fēng)沙，很干凈�？山衲昊厝r(shí)，家鄉(xiāng)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前，天空藍(lán)湛湛的，太陽(yáng)在天上笑嘻嘻的看著我們。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的.�？諝饫镞�帶著些花花草草的香氣。滿地都是綠油油的小草，鮮艷的花兒，有紅的、有黃的、有粉紅的……花兒開(kāi)得漫山遍野。小溪清澈見(jiàn)底，可以捉小魚(yú)、小蝦。我可喜歡回去玩兒了，澆菜園子、拔菜園子的菜，捉小蟲(chóng)子玩兒。
可今年我回去的時(shí)候，家鄉(xiāng)人們的生活水平雖然提高了，但環(huán)境變壞了。我抬頭一看，天空不再那么藍(lán)，反而變得灰蒙蒙的。也沒(méi)有以往的溫暖太陽(yáng)呢？不知道躲到哪里去了，遲遲不見(jiàn)身影。于是，我抬頭尋找它，但沒(méi)有找到�，F(xiàn)在步行的人少了，難不成他們不出門(mén)了？不是，我發(fā)現(xiàn)他們改用摩托車(chē)和汽車(chē)了。有時(shí)候，我在房里看電視時(shí)，一陣摩托車(chē)啟動(dòng)的聲音，嚇了我一大跳，差點(diǎn)摔跤。這種噪音對(duì)人體有很大的危害，可能會(huì)把人的耳膜震破。除了噪音還有汽車(chē)的尾氣，容易使人患上疾病，而且十分刺鼻。還有家鄉(xiāng)的小溪，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，小魚(yú)小蝦不見(jiàn)了，水變渾濁了。
我多么希望家鄉(xiāng)的環(huán)境和以前一樣好啊！
愛(ài)護(hù)自然的作文 篇8
在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上，大地之母孕育了各種生物，咱們共生在這大地，而在大自然中好像也很美妙地維持著必定的平衡，薪火相傳使得全部生生不息─但有天，這樣的平衡被破了。
跟著人類(lèi)文明的開(kāi)展，人類(lèi)好像水到渠成成為了整個(gè)大環(huán)境的操縱，支配著全部，使得咱們的生活安定又舒適─卻也在一起迫害了許多無(wú)辜的生命。大魚(yú)大肉經(jīng)常是現(xiàn)代人飲食的描寫(xiě)，為了滿足人類(lèi)如無(wú)底洞的愿望，漁民很多的捕捉，使得許多魚(yú)來(lái)不及長(zhǎng)大乃至繁殖后代就被人類(lèi)食用，終究海洋資源干涸，損壞了大自然的平衡；燕窩、魚(yú)翅......人稱(chēng)的“人世甘旨”與多人不惜花大錢(qián)想嘗嘗，因而許多不肖業(yè)者僅為了獲得動(dòng)物身上的'一小部分便將其害死，那樣冷血，那樣殘暴， 這樣的食物你還咽得下嗎？
在生物界中存在著食物鏈，每一環(huán)皆環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，而人類(lèi)好像也認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，為了永久共生，咱們能做些什么？挑選茹素就是個(gè)不錯(cuò)的挑選，一來(lái)能夠削減不必要的獻(xiàn)身，二來(lái)更能夠維持身體健康，是一個(gè)一舉兩得的好方法；別的也能夠拒絕購(gòu)買(mǎi)用動(dòng)物毛皮做成的衣服、包包，這樣才是真實(shí)的時(shí)髦，真實(shí)一舉兩得的 方法。這些行為并不難，卻深具含義且可貴，可貴在那份想報(bào)答給大自然的心。
生命值得遭到尊重且真摯的對(duì)待，過(guò)度捕捉、濫砍濫伐只會(huì)損壞這剛剛好的平衡。植物、動(dòng)物......沒(méi)有人能夠恣意掠奪它們的生命，想要和平共存——那么保護(hù)生命，就是咱們要學(xué)習(xí)的課題。
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