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寫作作文

贈人玫瑰作文

時間:2024-06-27 10:29:20 寫作作文 我要投稿

精選贈人玫瑰作文合集六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選贈人玫瑰作文合集六篇

贈人玫瑰作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉,吐盡銀絲;蠟燭燃燒自己,照亮他人,它們都在奉獻中找到了自己存在的價值。爬山虎爬上屋頂,歷盡艱辛,雖沒有看到它想像的美麗風景,卻為能給他人帶來一片綠蔭,一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福,你的人生就會快樂,別忘了:贈人玫瑰,手有余香。

  老師是平凡的,三尺講臺,注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕,日復一日的耕耘蒼老了他們的容顏,粉筆無情,細細的粉末染白了他們的雙鬢,他們的學生卻永遠年輕,在他們的教誨下,學生們一個又一個邁向了美好的人生旅程。而老師呢,依然立足于方才之間,默默的,看著一個又一個希望在手中放飛,學生們的幸福,就是他們最大的快樂。

  清潔工是平凡的,一輛拖車,一把掃帚,一把鐵鍬,拉開了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明,用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的`是臟,聞到的是臭,留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉,就是他們最大的快樂。

  李春燕是平凡的,一個苗寨里普通的“赤腳醫(yī)生”,她走村串戶,下田間到地頭,用自己的醫(yī)術(shù)和愛心去解除別人的病苦。每月醫(yī)藥費的倒貼驗證了她從沒有靠行醫(yī)致富的心思,她只是想做一輪月亮,一輪給苗寨播撒清輝的月亮,鄉(xiāng)親們的健康,就是她最大的快樂。

  王順友是平凡的,一個人,一匹馬,便開始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕,孤獨寂寞不怕,吃干糧喝山泉不怕,只有大山和小溪見證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命里一道最美麗的風景,給大山深處的人們捎去親人的問候和外邊的訊息,就是他生命中最大的快樂。

  老師老了,但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風景,他們心里是甜甜的;清潔工掃得滿身臟臭,但他們看到了自己掃帚底下掃出來的一片片整潔和干凈,他們心里也是甜甜的;李春燕越來越窮困,但她看到了一個又一個生命身康體健,她的心里還是甜甜的;王順友寂寞了,但他看到老鄉(xiāng)們接到郵件那種欣喜和興奮,他的心里更是甜甜的。給他人帶來幸福,成了他們內(nèi)心最大的快樂。

  我們的生命就像那株爬山虎,贈人玫瑰,手有余香,只要能給他人帶去一片綠蔭,只要在燃燒自己的同時,能夠照亮他人,我們的生命就是有價值的,就是快樂的。

贈人玫瑰作文 篇2

  “新年快樂!爺爺,送您副春聯(lián)!薄靶履昕鞓!阿姨,我們來給您送春聯(lián)了,祝您猴年吉祥,生意興隆!”還 沒到新年呢,是誰在街上喊新年快樂?又是誰在送春聯(lián)?哈哈,當然是我們——“春聯(lián)小使者”嘍!

  今天,社區(qū)的老師交給我們個任務(wù)——送春聯(lián)。

  我和伙伴們拿著春聯(lián),帶著滿滿的祝福,在小區(qū)里、商店里、街道上送春聯(lián)。我們走進家蛋糕店,位阿姨正在擦桌子,見我們進去,笑臉相迎:“孩子們,你們想買什么?”“阿姨,我們不是來買蛋糕的,我們是社區(qū)的送春聯(lián)小使者,是來給您送春聯(lián)的,祝您新年快樂!”我們邊說邊把春聯(lián)遞到阿姨手中!爸x謝,謝謝,也祝你們新年快樂!”

  我們沿著街邊商鋪往前走,繼續(xù)發(fā)著“新年禮物”,換來的是張張笑臉,聲聲祝福!

  遠處,我們看到位年邁的.環(huán)衛(wèi)工人,穿著不多的衣服,用哆嗦的雙手握著冰冷的掃帚和簸箕,正步履蹣跚地邊掃地邊向我們走來。環(huán)衛(wèi)工人們真辛苦!過年過節(jié)也不能休息。這不,快到新年了,他們還 在如既往地美化著我們的城市,值得我們尊敬!我和伙伴們默默地走上前去。老人抬頭看著我們,骨瘦如柴的身體像是要被風吹走似的。我遞給他副春聯(lián),老人接過春聯(lián),滿臉皺紋的臉上露出了溫馨的笑容!盃敔,祝您新年快樂,身體健康!”“好的,好的,謝謝小朋友們!也祝你們新年快樂!”老人噪著口外地口音的普通話說道。唉!他也定很想回家過年吧……我們道別老人,接著送春聯(lián)。我回頭,看到老人直望著我們,笑著對我們揮手,他的手里緊緊地攥著那副春聯(lián)。

  我們手中的春聯(lián)如同支支玫瑰花,雖然如此微不足道,但帶給人們的是溫馨的祝福,是對來年的期待。贈人玫瑰,手有余香,做了好事,或是成全了他人,就等于送了別人枝玫瑰,會讓人高興,而你自己心里也會因為做了好事,而覺得特別高興,在生活中,我們都應該這樣。

贈人玫瑰作文 篇3

  渴望被人需要,其本質(zhì)就是“刷存在感。”可有的人卻以被人需要為樂,隔壁住的王爺爺就是很好的例子。

  老王身材并不高大,身長七尺,才六十多歲,臉上就已寫滿歲月的滄桑。老王腿腳硬朗,每天清晨從六樓下來,提著水壺為花草澆水,又邁著鏗鏘有力的步伐回到家中。

  年復一年,老王堅持下來澆花。他說,人退休了,身邊沒有老伴陪著,多無聊,便下樓澆澆花。原先光禿禿的泥巴地里,蹦出幾棵翠綠的苗,綻開了幾朵斑斕的花,活像一個小花園。

  有一次,花不知被誰踩踏,變得蔫巴巴的?吹竭@副景象,老王不知多么焦急,每天竟下樓三次為花澆水、呵護,直到花重拾生機。

  一個急風驟雨的星期六,我被一聲雷電驚醒?粗L和雨交織的景象,我想老王大概不會去澆花了吧。“咚咚”樓道里竟傳來清脆的腳步聲。我心里一顫,這不是老王嗎?我穿好衣服,躡手躡腳地出門,追蹤著老王,果然,他又去照料那寶貝花了,真是“斜風細雨不須歸“呀!

  老王看見了我,朝著我微微一笑,又轉(zhuǎn)回頭去,這大概是老人沉默的智慧吧。老王不愛開口,在我的第二次盤問中才道出了養(yǎng)花的原因:他養(yǎng)花,不僅僅是緩解一個人的.寂寞,還是讓路過的人也欣賞美景,放松一天的壓力。他回憶道,他們單位以前有個同事,在公司的墻上貼上了激人奮進的話語,蒼白的墻竟多了一份生機,同事們也整天怨氣大減。老王為此感動,便打算用生活中的點滴讓他人積極向上。老王看著今天的雨,感嘆道,這點雨并不能澆滅他的熱情。

  我的心又一顫,我得到了一種寶貴的東西,那就是樂于助人的品質(zhì)。

  每當我看見樓下的花時,我都會想起一位老人和他可貴的精神。一個人雖不能大有作為,但也可以通過生活中的點滴來影響他人,使他人積極發(fā)展!敖o永遠比拿快樂”,如果你給予了人快樂,那你也會快樂,像老王,即使他不刷存在感,他也一樣會被人關(guān)注。

  贈人玫瑰,手留余香。無私的奉獻,換來的是別人的快樂,更是自己滿滿的幸福!

贈人玫瑰作文 篇4

  外面刮著風,沙子被吹地漫天飛,將整個世界都裝飾得朦朦朧朧,空氣中彌漫著悶熱的氣息......

  下午放學后,我正在路上慢悠悠地走著。忽然,天黑了下來,天上響起幾陣悶雷,天就要下雨了,我看著這烏黑的天空,心里不禁煩躁起來,“這爛天氣”我在心中默默地暗罵了一句。不一會兒,天上落下了幾滴雨珠,直墜在地,我只好快步向家中走去。

  就在快要到家時,我看到一位老公公正推著三輪車準備上斜坡。斜坡上仿佛好幾年沒有人走過似的,那坡上早已生滿了青苔,再加上剛剛飄過幾滴雨,那斜坡好像很滑了,我看著那老公公把車推上去,就在快要到頂端的時候,不知是輪胎打滑還是那老人的力氣有限,那車徑直從斜坡上滑了下來,摔在地上,老人連忙下來扶車,沒想到那地面太滑,老人也滑了下來,狼狽地趴在地上,摔了個狗啃泥,我看著這一幕,心中竟生起一絲樂感,忍不住笑出了聲,依我判斷,那老人會再一次滑下來,我心中多了幾分期待。

  這時,一陣大風吹來,紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚,我不禁矛盾起來,“到底是扶還是不扶呢?如果扶,那我就看不到那令我愉快的一幕了,可我是少先隊員!我看到別人有困難怎么能不去幫助,反而在這里看笑話?最終,紅領(lǐng)巾還是戰(zhàn)勝了我的心理。我輕輕走上前:“老爺爺,讓我來幫您吧!”那老人望著我,我從他的眼神中看到了溫暖與感動。我雙手扶住他的車子,老人在邊上拉,我在后面推“一二,一二......”我們齊心協(xié)力,把車子推到門口時,老人的.故伎卻在我身上重演,我一不留心,腳下一滑,我拉著車子倒在了地上,我快速地站起來,不好意思地向老人說了聲對不起,老人微笑著對我說:“沒關(guān)系,孩子,我們再來!蔽抑匦掠檬址鲎≤囎,一鼓作氣地將車子推進了車庫,“呼。”我呼嘆了一口氣,“終于推進去了!崩先诵χ骸爸x謝你,孩子,你真是個好孩子!鳖D時,一股暖流在我心中淌過,我笑起來也對剛才的事向老人道歉。

  “贈人玫瑰,手有余香。”今天我才真正感受到這句話的含義,原來幫助別人的同時自己也會得到快樂。

贈人玫瑰作文 篇5

  暑假的前一段時間,我在電視上看到有個殘疾人,他叫丁轉(zhuǎn)成,從小被親生父母遺棄,是養(yǎng)父把他撫養(yǎng)長大的。

  爸爸對我說:“你看人家雖然是殘疾人,但他還是用微笑面對這個世界,我們要向他學習!卑职诌告訴我要在自己的能力范圍內(nèi)做好事,所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。

  那天,就要去看望丁哥哥了,我把壓歲錢拿出來,小心翼翼地用紅包包上。我懷著激動的心情和爸爸來到了洛陽嵩縣天城寨。這是一個偏僻的小山村,路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農(nóng)家門口,雞鴨成群;門前的池塘里種滿了蓮藕。

  來到丁哥哥家門口,發(fā)現(xiàn)大門緊閉。詢問過后才知道,他出遠門了。丁哥哥的養(yǎng)父丁伯伯在家,和丁伯伯交談過后,我就把我的'壓歲錢交給了伯伯。我告訴他,丁哥哥是我學習的榜樣,希望哥哥能繼續(xù)積極地對待生活,不向生活中的艱難低頭!

  歸途中,我心里美滋滋的,幫助別人,自己也會感到快樂。同時我也明白了爸爸此次帶我出行的意義,他不僅希望我能幫助丁哥哥,更希望我在以后的成長道路上,奮勇前進,永不退縮!

贈人玫瑰作文 篇6

  ”贈人玫瑰,手有余香“,這是一句我們很小的時候就聽過的道理,說的樸實一些就是助人為樂。

  在幫助他人的時候,我們自己也能得到快樂。

  道理都是懂得的,只不過在我看了《自控力,與壓力做朋友》這本書之后,看到心理研究人員的一些實例研究,讓我對這個道理有了更深刻的理解與感悟。

  其中的一項研究提到的是在一所勞教所內(nèi)讓一些犯人對于自己瀕死的同伴做臨終護理員,就是臨終關(guān)懷。他們照顧那些瀕死的犯人一周時間,幫他們換洗衣物甚至是換尿布,幫他們打理在臨終前的一切,甚至還會幫助監(jiān)獄工作人員一起處理那些犯人的后事。

  而這些臨終關(guān)懷的護理員幾乎不會獲得額外的報酬,也沒有什么特殊的優(yōu)待,可這并不影響他們?nèi)⑴c這項任務(wù)的興趣。

  在匿名調(diào)查中,有犯人提到,這個行為讓他們覺得自己并不是被放棄的人,還可以有所奉獻。他們曾經(jīng)是掠奪者,現(xiàn)在也可以當一名守護者。就是因為沒有額外的獎勵才顯得他們的付出的行為的純粹,他們是真正出于愛去幫助對方。

  從這個事例中,我們也可以看到,這些做臨終護理員的人,看似他們是在幫助他人,可是于他們自己,也得到了精神上面的回報,讓他們再次從幫助他人的過程中找到了自己的'價值感。

  這個例子舉得有點極端,但就像作者在里面總結(jié)的一樣,這說明助人其實是我們的本能,是我們生而為人的一部分。

  所以,當你覺得自己處在困頓中的時候,可以嘗試著做一些可以幫助他人的事,即使是很小很小的事情,也許它也能讓你感到一絲快樂與滿足。

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