關(guān)于新學(xué)期的作文匯總六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期的作文 篇1

　　那天，我們坐在無(wú)聊，煩悶的教室里，聽(tīng)著老師給我們講為人之道。突然，天暗了下來(lái)，我們定睛一看，我們已經(jīng)被茂密的蒼天大樹(shù)包圍起來(lái)。我們沿著用石頭鋪成的蜿蜒小路走到頭，看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小河，河底有許多又大又漂亮的鵝卵石，為這一條銀廣煥發(fā)的彩帶裝點(diǎn)上一朵又一朵清淡，高雅的花。我們坐在嫩綠的草地上，開(kāi)始了我們?cè)诖笞匀恢械牡谝惶谜n，老師有聲有色地為我們講述小動(dòng)物與大自然的關(guān)系，與大自然為人類(lèi)帶來(lái)陶冶情操，放松心情的好處，最后老師呼吁我們要保護(hù)大自然。下課了，同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的嬉戲，玩耍。幾只小松鼠在樹(shù)杈上警惕地望著我們，還時(shí)不時(shí)地圍在一起“嘰嘰嘰”的議論著，幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)這群有趣的`“小天使”喜歡的不得了，她們把自己口袋中的花生，松子放在離樹(shù)不遠(yuǎn)的地方，然后退回去靜靜的觀察它們，小松鼠們啾啾四周，見(jiàn)沒(méi)人先慢慢地向那些有著巨大誘惑力的食物移去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，立即沖上去搶走食物，又靈巧地爬上了樹(shù)，大口大口地吃起來(lái)…。后來(lái)我們還和它們成為好朋友呢！

　　我們躺在草地，望著藍(lán)藍(lán)的天，無(wú)邊無(wú)際，偶爾幾朵白云從我們的眼中溜過(guò)，遠(yuǎn)處的山，危峰兀立，像一位位英勇的戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，保衛(wèi)著迷人的大森林，山尖上縷縷云霧像一條條小蛇，圍繞在母親身邊，那些云霧輕輕地去，又輕輕地過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，如果站在山頂，一定仿佛是進(jìn)了仙境吧！

　　又上課了，老師問(wèn)我們學(xué)到了什么，我們一定會(huì)異口同聲的說(shuō)“保護(hù)我們這片共同的天堂！”

新學(xué)期的作文 篇2

　　暑假結(jié)束了，我又面對(duì)一個(gè)新的學(xué)期。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。所以在這個(gè)學(xué)期里，我要更加努力，為此，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，在新的學(xué)期時(shí)能按以下的打算來(lái)執(zhí)行。

　　首先我要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，把老師課堂上講的全部記在腦子里，如果遇到難題要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次就是要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三：要做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，每天把老師講的再?gòu)?fù)習(xí)一下，溫故而知新，達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。也要預(yù)習(xí)明天該學(xué)的知識(shí)。

　　第四：上學(xué)期我的作文寫(xiě)得很普通，所以這學(xué)期我要更努力一些，爭(zhēng)取把作文提高，所以我準(zhǔn)備每天晚上要多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開(kāi)闊視野，為寫(xiě)好作文打好基礎(chǔ)。

　　第五：自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽幫我，還要在家里當(dāng)父母的'好幫手，做力所能及的家務(wù)事。幫爸爸媽媽分擔(dān)點(diǎn)事情。讓他們不在操心。

　　第六：緊張的學(xué)習(xí)，愉快的生活需要有一個(gè)好身體，放假的時(shí)候要和家人去體育館打打球，踢踢毽子，鍛煉鍛煉身體。

　　第七：在學(xué)習(xí)期間不要過(guò)度的看電視、電腦。看電視時(shí)不能只看動(dòng)畫(huà)片要看一看新聞關(guān)心一下國(guó)家大事。假期上網(wǎng)不要光玩游戲，要合理利用電腦，用它來(lái)查資料、了解信息等，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　上面這幾點(diǎn)就是我的新學(xué)期的打算，我一定會(huì)照著自己的計(jì)劃去努力的。

新學(xué)期的作文 篇3

　　所以，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。

　　在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對(duì)自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識(shí)。

　　我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話(huà)，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jī)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

　　從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的'一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉�(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽(tīng)我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。

　　班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng)，我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多。作為班長(zhǎng)，我管理的也得了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。

　　這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃是列出來(lái)了，可是自己的計(jì)劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。

新學(xué)期的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升到了初二，回想起初一時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感慨萬(wàn)千。一路風(fēng)塵仆仆，歷經(jīng)坎坷，卻未曾想過(guò)放棄，也不曾自甘墮落。在風(fēng)雨中前行，脆弱的心也被練得比外表更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　有時(shí)，我望著天空幻想著初二悠閑的美好生活，但幻想終究無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)生活的緊張忙碌的殘酷，也只能慢慢適應(yīng)。

　　新學(xué)期的.生活，單調(diào)而又繁忙。

　　早出晚歸對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，清晨，睜著睡意未消的眼睛疾走于通往學(xué)校的路上；晚上，則是拖著疲憊的身子，行走在茫茫人海中。周而復(fù)始，于是，便自然而然地成為了一種自然規(guī)律，在腦海里定格。

　　初二的生活是繁忙的，每天都有做不完的作業(yè)。每當(dāng)走進(jìn)教室，望著書(shū)桌上“堆積如山”的作業(yè)本，聽(tīng)著同學(xué)嘴里“ABCD……”心里感到很糾結(jié)，但更多是郁悶。有時(shí)，感到累了，便和同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，記得我曾和同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，等到我們初中畢業(yè)了，我想頭發(fā)也應(yīng)該白得差不多了吧。這似乎有些夸張，但不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)壓力是很大的。

　　初二的功課很多，但大多是枯燥難懂的。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，老師有時(shí)會(huì)利用晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)給我們上課，但畢竟勞累了一天，學(xué)習(xí)效率自然就有所降低，甚至，有時(shí)候，一不留神，就去了周公那里了。

　　除此之外，在學(xué)習(xí)中，也能獲得許多發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，正所謂，沒(méi)有壓力，也就沒(méi)有動(dòng)力，最重要的就是看你如何把握這個(gè)度。

　　學(xué)習(xí)固然辛苦，但人的一生是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的，請(qǐng)銘記：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

新學(xué)期的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。人們常說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，更何況這是我在小學(xué)階段的最后一學(xué)期呢？最后一學(xué)期我打算在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，在畢業(yè)之前留給老師和弟弟妹妹的心里好的一面，并且在小學(xué)的生涯中畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　這六年來(lái)，我感悟到人生就像一場(chǎng)競(jìng)技比賽，我們只要擁有良好的品德，嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則的人，才能真真正正地在比賽中獲得勝利。如果失掉了品德，就注定成為賽場(chǎng)上的一名敗將。

　　在學(xué)習(xí)的時(shí)候必須總結(jié)得失，我們才會(huì)有良好的心態(tài)去面對(duì)生活才能不斷完善，一步一步邁向成功。但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也要懂得寬容自己，你就能擺脫不必要的`心靈負(fù)擔(dān)，活的更輕松。但如果不能改變自己所處的空間，那就嘗著改變自己，給自己一個(gè)廣闊的空間。

　　當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，總是自我設(shè)置障礙，這不僅會(huì)讓你失去理智，還往往會(huì)誤入歧途，如果你常在心中對(duì)自己說(shuō)： 這樣做可能不對(duì)，萬(wàn)一失敗了怎么辦。結(jié)果還沒(méi)去做，就失去信心了，而結(jié)局肯定會(huì)比你想象的還要糟。我們不要小視自己的力量，調(diào)整好自己的心態(tài)，別悲觀，當(dāng)前景不太光明的時(shí)候，試著向上看——陽(yáng)光總是那么燦爛，這樣你一定會(huì)獲得成功。

　　最后的一學(xué)期，我一定要改變自己，我現(xiàn)在不會(huì)在樓道上瘋跑、打鬧了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話(huà)了；聽(tīng)老師的話(huà)，不玩游戲、不上網(wǎng)。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：百分之一的天賦加上百分之九十九的努力，就等于百分之一百的成功。這一學(xué)期，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校與父母師長(zhǎng)對(duì)我的教誨。

新學(xué)期的作文 篇6

　　今天是教師節(jié)，學(xué)校要求上半天課，上課時(shí)我看到陶新意仍沒(méi)來(lái)上學(xué)，新學(xué)期的第一次家訪。

　　中午，學(xué)校請(qǐng)客，老師們?nèi)ワ埖昃鄄停�我和�?shù)學(xué)老師蘇蘇商量，去飯店的途中順路去陶新意家做次家訪。

　　我以前為了做陶新意的`家長(zhǎng)工作來(lái)過(guò)她家兩次，我們到她家時(shí)，見(jiàn)院門(mén)開(kāi)著，里面房門(mén)也開(kāi)著，沒(méi)看見(jiàn)人，就拍著院門(mén)大聲的問(wèn)："有人在家嗎?"喊了幾聲，沒(méi)人應(yīng)。就走了進(jìn)去，走到門(mén)前又大聲詢(xún)問(wèn)，還是沒(méi)人，發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一角有一間小房子，走過(guò)去看看，陶新意在里面炒菜呢，她一定聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)了，只是這女孩子不太說(shuō)話(huà)。我問(wèn)她："你家有大人在家嗎?"

　　"爸爸在樓上看電視，新學(xué)期作文《新學(xué)期的第一次家訪》。"

　　"你去把他喊下來(lái)。"

　　陶新意就去了，一會(huì)兒下來(lái)說(shuō)："爸爸不下來(lái)。"

　　蘇蘇說(shuō)："不下來(lái)，我上去找他。"

　　我拉住她："他不想見(jiàn)我們，你就別上去了。"我們勸陶新意去上學(xué)，并說(shuō)你什么時(shí)候想去都行。

　　她說(shuō)："我想想。"她是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師訓(xùn)她不做作業(yè)了，今年蘇蘇才接這個(gè)班的數(shù)學(xué)，對(duì)陶新意不了解，她的數(shù)學(xué)很差，她自己也著急，在家做不好作業(yè)急得哭，又內(nèi)向，所以就不想上學(xué)了。

　　到了飯店把我們的遭遇跟同事們說(shuō)，她們笑話(huà)我們："一對(duì)死心眼兒，就那樣的家長(zhǎng)還用去嗎?"我們確實(shí)有些傻氣，她是班里的一個(gè)差生，語(yǔ)文還能考及格，數(shù)學(xué)連乘除都不太會(huì)。陶新意一年級(jí)時(shí)不在我班里，聽(tīng)說(shuō)她一年級(jí)還留過(guò)一級(jí)，在二年級(jí)時(shí)才到我班里的，那時(shí)她是考試不寫(xiě)字，讀書(shū)不出聲。這是一個(gè)特殊的學(xué)生，我沒(méi)有把她和別的學(xué)生一樣要求，現(xiàn)在她不僅會(huì)讀書(shū)，還會(huì)背誦，語(yǔ)文作業(yè)都做，字體很漂亮。新學(xué)期第一篇作文陶新意寫(xiě)得比較好，錯(cuò)字也少了許多。

　　現(xiàn)在績(jī)效工資也與教學(xué)成績(jī)牽手，是我提議去的，都有些對(duì)不起蘇蘇，可是她很厚道，要是某些人，這樣的差生巴不得不來(lái)呢。也許會(huì)少拿些錢(qián)，可是我們?cè)敢膺@樣做。