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有趣同桌作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有趣同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣同桌作文1
最近班上調(diào)整座位，小樂成了我的新同桌。說起小樂，他還真是有趣。
他個子很高，可能是因為他是足球隊的隊員吧，平時也愛穿運動服。他有一雙明亮的大眼睛，嘴巴小，說話的聲音也小，不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣，這種模樣，還真是很“喜劇”啊。
他很容易相信人，人家說什么他都不會懷疑。一天睡午覺的時候，老師說：“不想睡覺的人可以到前面來寫作業(yè)�！蔽蚁胨X時寬松點，就假意對他說：“要不我們也到前面去寫作業(yè)吧？”他說：“好啊�！闭f著就帶上凳子、書、作業(yè)本上前面去了。等他走了，我一個人在座位上躺下來睡覺，感覺舒服多了。他在前面做了一會兒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒去，不由自主地站了起來想看看我在干什么。沒想到不小心把文具盒碰掉在地上，發(fā)出清脆的.響聲，這聲音在安靜的教室里特別刺耳，把老師也驚醒了。雖然老師沒說什么，可還是把他嚇壞了，他趕緊趴在凳子上，連頭也不敢抬起來了。不過幸好老師沒批評他，要不他一定會跟我過不去的。
小樂的記性可真不敢恭維，實在是差極了。本來已經(jīng)因為作業(yè)沒按時完成被老師“罵”過很多回了，沒想到轉(zhuǎn)身又忘了。昨天老師把他叫到前面，讓他自己向同學們保證，一定要完成好作業(yè)，可是今天一看到老師來改作業(yè)，他才想起自己的作業(yè)又沒完成。他慌了神，緊張地對我說：“求求你了，幫我想個辦法，我的作業(yè)還沒寫完�！蔽沂怯趾脷庥趾眯Γ南耄骸坝心氵@樣的嗎？昨天才保證過，今天又忘了。這樣做誰幫得了你呀�！�
但是，小樂愛踢球，技藝也不錯。去年全市校園足球聯(lián)賽，我們學校設(shè)了分賽場，我們親眼看到了他在場上的表現(xiàn)，有很多同學都為他豎起了大拇指。
有這樣一個有趣的同桌，其實也不錯。
有趣同桌作文2
我班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌――孔文龍同學。
一、遲到時分
記得一次天下了大雨，早上許多同學都遲到了，他也不例外。他匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報告！”把我嚇得半死。只見他筆挺地站著，還敬著軍禮。我看著他，說：“進來�！彼@才坐了下來。還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴重后果――遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。
二、爭執(zhí)時分
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈拢l(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂�？烧l知他又說：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破鏡重圓”。
三、得卷時分
眨眼就到了語文測試的日子，那天下午，老師評完卷后。我破例沒有叫他一起走，天有些陰了，我拿著只有83分得考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。可不知什么時候，他趕到了我身邊，擠了擠眼，說：“嘿，朋友，考了多少分？“我沒有理他，低著頭只顧走路。他沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“咳，勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛，好事！”我繼續(xù)走我的路，搖了搖頭，說：“不行啦�！彼χ鴵u頭：“no，no，no。真是的，一點自信心都沒有。聽說過么？‘失敗乃成功他娘’努力點，下次準沒問題！“說著，還用手拍拍我的'肩膀。我一聽，“撲哧”的一聲笑了，增加了自信心，說：“好吧，下次，咱倆比試比試，我準比你強！“他爽快地笑了：“一言為定。”我們把手握到了一起，我心里也輕松多了。
這就是我的同桌，你說他有趣不有趣？
有趣同桌作文3
我們班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學。
記得一次天下了大雨，早上有許多的同學都遲到了，他也不例外。匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報告”！把我嚇得半死。只見他筆挺站著，還敬著軍禮。我看著他，說：“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外曹到洪水襲擊，所以造成嚴重后果—遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈拢l(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂�？烧l知他又說：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破境重圓”。
眨眼就到了語文測試的日子。那天下午，老師評完卷后，我破例沒有同他一起放學。我拿著只有88分的.考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著�？刹恢裁磿r候，他趕到了我身邊，調(diào)皮地說：“喂，考多少分？”我知道他比我考得高，92分。所以我沒有理他，低著頭只顧走路。
他知趣地沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛，好事！失敗乃成功之母，努力點，下次一定能行！88分，正好“發(fā)發(fā)”下次一定是好分�！闭f著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，也樂了，鼓起勇氣說：“好，下次，咱倆比試比試�！彼浪匦α耍倚睦镆草p松多了。
這就是我的同桌，你說他是不是很有趣？
有趣同桌作文4
我的同桌是一個有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛，一雙彎彎的眉毛，一個鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴，乍一看，他是一個淘氣的男孩。
一次上課，我的同桌沒有聽好。老師課后布置的`作業(yè)沒有提到他寫的有多有趣。老師讓他抄寫課文中的單詞。他寫下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來的小扇子”。這個句子中的單詞“silk”和“framed”有拼音。因此，要寫文字，文字應(yīng)該寫“黃絹”和“裱起來”。但他只是寫了“絲框”。讀完之后，老師批評了他。但他不知道自己是想省事，還是真的不知道如何作曲，于是他寫了《黃絹裝裱》。作業(yè)交上來后，老師又發(fā)了一遍，并在全班面前說了他的"杰作"。當時，其他人都這么做了。從那以后，我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學取綽號是不對的，但是當一個人想到他所做的事情時，他還是忍不住笑了。
有一次，我上了一節(jié)音樂課，因為音樂課是由我們的語文老師教的，所以她教我們在語文書里唱詩。我還記不住課文，所以我正在背，但是這時，一個奇怪的聲音傳了出來:“我們贊美長江……”即使他唱得不好，他也在唱歌的時候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣，他用那種深情的動作演唱，讓我又笑又哭。
他在藝術(shù)課上更有抱負。他把手一揮，一把傘被拉了出來。看到他畫畫的樣子感覺很好。他有畫家的風格，但如果你欣賞他的“名畫”，你就會知道他的“名畫”�！鞍�，這是蘑菇嗎？”一位同學問道。我說，“是的”。他笑了很久，然后說:"不要低估這把傘，它是我自己的傘！"我的同桌也可以吹空。
唉，我的同桌就是這樣一個人，他能讓人笑也能讓人哭。很可愛吧？
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