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寫(xiě)作作文

名言的啟示作文

時(shí)間:2024-09-05 00:04:43 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】名言的啟示作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的名言的啟示作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】名言的啟示作文匯總6篇

名言的啟示作文 篇1

  世上無(wú)難事,只怕有心人。這句話猶如一盞明燈,為我指明方向,也時(shí)時(shí)刻刻提醒我在遇到遇到不會(huì)的事時(shí),讓我重拾信心。

  曾有一次,我一小時(shí)不到就做完了學(xué)校的所有作業(yè),可是,晚上十八點(diǎn)三十分的時(shí)候還有一個(gè)奧數(shù)興趣班的題目還沒(méi)有解決,于是我便拿出草稿本,再拿出奧數(shù)書(shū),翻開(kāi)作業(yè)本,五道難題映入我的眼簾,居然還看見(jiàn)了一道必答題。我首先找到最簡(jiǎn)單的題,當(dāng)我看到那題必答題時(shí),我一下子懵了。這題比思考題還難,我想先把其他會(huì)做的.都做了,把必答題空著,然后我偷偷地把必答題給換了,然后就去吃飯了,但是我看見(jiàn)廚房里貼著的十個(gè)大字世上無(wú)難事只怕有心人,于是我放下了手中的碗,飯也沒(méi)吃,立刻跑進(jìn)我的房間在書(shū)上,把必答題又改了回來(lái)。坐在椅子上,絞盡腦汁也似無(wú)頭蒼蠅一般,正當(dāng)我百思不得其解時(shí),突然靈光一閃,我換了一種思路,終于!我想到了,把它設(shè)為x,然后在一個(gè)一個(gè)的解這個(gè)方程,終于寫(xiě)完了,我心中的大石頭也落了地。第二天到了興趣班,老師說(shuō)我跟其他的同學(xué)都不一樣,因?yàn)槲矣玫氖墙夥匠痰姆椒。此時(shí)我慶幸在遇到難題時(shí)沒(méi)有放棄,這也更加讓我堅(jiān)定了信念,世上無(wú)難事只怕有心人。

  世上無(wú)難事只怕有心人這句名言讓我懂得了,遇到困難的事不是你不會(huì)做,而是你不堅(jiān)持。

名言的啟示作文 篇2

  古人云:“勝不驕、敗不餒”,意思是勝利了不驕傲、失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫(huà)卷,成功和失敗都是必不可少的點(diǎn)綴。謙虛則如溫暖的白開(kāi)水,看似平常卻必不可缺;它如潔凈的白蓮花,純潔而優(yōu)美;它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹(shù),鋪一地清涼,留一縷芳香……

  那天下午,我和外公下象棋比賽,我們決定三局二勝制。一開(kāi)局,我便穩(wěn)操勝券,各種招式殺得外公無(wú)路可逃、節(jié)節(jié)敗退!芭、啪、啪”中局開(kāi)始了,因?yàn)槲仪懊嬉呀?jīng)把握主動(dòng),所以外公越戰(zhàn)越敗,只好棄子認(rèn)輸。第一局旗開(kāi)得勝,我有些興奮了,便開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。

  第二局時(shí),驕傲自滿的我已經(jīng)不把外公放在眼里了,很是掉以輕心,也不像之前那樣聚精會(huì)神、深思熟慮了。外公出棋了,他來(lái)勢(shì)洶洶,車(chē)一直死纏著我的馬與炮。不久,我炮架不住進(jìn)攻,便“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了。一局下來(lái),我地盤(pán)已經(jīng)沒(méi)有了,只剩下一個(gè)空洞了,被外公直搗黃龍府。這一局,我因驕傲而慘敗。這時(shí),“勝不驕、敗不餒”這句名言在我腦中回蕩,我總結(jié)并反省自己的錯(cuò)誤,應(yīng)該心平氣和、全神貫注地下棋,做出合理性判斷,下好每一步,有目的`地向?qū)Ψ焦簟?/p>

  第三局,是決勝局。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心,定好策略,專(zhuān)心致志地調(diào)兵遣將,沉著冷靜地思考“步法”。到中局時(shí),我們平風(fēng)秋色。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),用調(diào)虎離山計(jì)引出了外公的“將軍”,取得了最終的勝利,我高興得樂(lè)不可支。

  是啊,“勝不驕、敗不餒”,這將成為我人生的燈塔,不斷引領(lǐng)我走向前方。我要把成功看成前進(jìn)的明燈,把失敗當(dāng)成成功的階梯。笑對(duì)失敗,笑對(duì)人生,去迎接明天的美好!

名言的啟示作文 篇3

  “失敗是成功之母”這句名言出自茅以升之口。它時(shí)刻地激勵(lì)我,給我力量。

  每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),媽媽常會(huì)用這句名言來(lái)教導(dǎo)我,讓我一次一次地沖出突圍。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎!人的醫(yī)生難免會(huì)遇到挫折,哪有一帆風(fēng)順的呢?我們要經(jīng)得起考驗(yàn),不能隨風(fēng)而倒,這樣我們的人生才會(huì)多姿多彩,才會(huì)迎來(lái)更多更多的勝利。

  在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我取得了一次讓我意想不到的成績(jī),七十八分。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是多么大的打擊,我像失了魂似的,整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學(xué)后,我悶悶不樂(lè)地回到了假。

  “媽?zhuān)@是我這次測(cè)驗(yàn)的試卷!蔽夷憫(zhàn)心驚地把試卷遞給了媽媽?zhuān)聥寢寱?huì)怪罪。沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還輕輕撫摸著我的額頭,和藹可親地說(shuō):“孩子,別灰心,下次再努力!薄皨?zhuān)铱嫉眠@么差,您為什么不批評(píng)我呢?”我忍不住問(wèn)媽媽。只見(jiàn)媽媽面帶笑容,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“傻孩子,媽媽罵你有有什么用呢?只會(huì)增加你的壓力,媽媽只是想讓你從中認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。平時(shí)考砸了,只要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn)就說(shuō)明你進(jìn)步了,有哪個(gè)人不是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才走上勝利的道路。孩子,你要有滴水鍥而不舍的.精神,草兒不屈不撓的精神。你不是常說(shuō)失敗是成功之母嗎?”媽媽的話讓我翻然醒悟,對(duì)!失敗是成功之母!我不能就此對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷。我一定要重新振作起來(lái)。

  此后,我更加努力了,我把玩耍的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,對(duì)學(xué)習(xí)下了不少功夫。終于,功夫不負(fù)有心人,考試時(shí)我取得了令媽媽刮目相看的好成績(jī)。我很感謝媽媽?zhuān)脑捵屛抑匦抡褡髌饋?lái),但我更感謝“失敗是成功之母”這句名言。

  “失敗是成功之母”這句名言將成為我的座右銘,它伴隨著我成長(zhǎng),時(shí)刻給我啟示和無(wú)窮的力量!

名言的啟示作文 篇4

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不一樣的意義。

  其實(shí),我的寫(xiě)作本事較差,因?yàn)椋也幌矚g讀書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)就感覺(jué)是痛不欲生。

  有一天,我去我的同學(xué)家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書(shū)。我問(wèn)他:你房間里有那么多的書(shū)都是你看的嗎?他回答說(shuō):這都是我看的。頓時(shí),我都驚訝了。然后,我又問(wèn)他:你看書(shū)有什么好的方法。他回答說(shuō):讀書(shū)還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫(xiě)下去,回過(guò)頭來(lái),品味我最欣賞的一些的片段,并問(wèn)問(wèn)自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的'東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想:讀書(shū)有那么多的方法呀,從此刻起我也要讀書(shū),過(guò)了不久,果然我的作文大大有提高,這使我十分高興。

  從那時(shí)起,我就明白了,讀書(shū),感覺(jué)很難,但實(shí)踐起來(lái)卻十分簡(jiǎn)單。

  書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯,難道書(shū)籍不能夠讓人提高嗎?

名言的啟示作文 篇5

  堅(jiān)持就是勝利”這句名言一直激勵(lì)著我,讓我一次次打破了心中的恐懼。

  叮鈴鈴”上課了,老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)。我兩手緊握,目光直盯著老師手里的試卷,好似一位警察正盯著犯罪的人。上帝啊,一定要保佑保佑我,求求你讓我考好吧。我的心噗通噗通”地跳著,都跳到了嗓子眼。老師的目光從我們?nèi)客瑢W(xué)身上掃了一遍,突然停留在我的身上。怎么辦呀,是不是我的成績(jī)不理想,要把我媽媽叫來(lái)談話呀!我嚇得不知所措,不敢望著老師。

  今天大家都考得不錯(cuò),有個(gè)別同學(xué)要注意。好,接下來(lái)開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):周子涵,89分”什么?我為什么只考了這么一點(diǎn)分?我慢慢地從座位上站了起來(lái),同學(xué)們紛紛向我投來(lái)自己的`目光。那目光如同一把把利劍,扎進(jìn)了我的心里。

  下課了,我迅速收拾好書(shū)包,走出了教室。等等我!”我的好朋友在后面大喊道。我回過(guò)頭看了一眼,只見(jiàn)她手里拿著滿分的試卷,我心里又痛了起來(lái)。我不自禁地加快了腳步,回到了家。

  我一頭埋進(jìn)枕頭里,淚水如同泉水一樣,瞬間全涌了出來(lái)。突然,我想起了堅(jiān)持就是勝利”這句名言,我擦干眼淚,坐在椅子上,想一想為什么沒(méi)有考滿分。我豁然開(kāi)朗,把不懂的題目弄的一清二楚。就這樣日復(fù)一日,又到了考試的時(shí)候,我拼盡全力,終于拿到了最高分。

  堅(jiān)持就是勝利”這句名言一直回蕩在我的耳邊,每當(dāng)我不想認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我就會(huì)反復(fù)的思考這句名言。

名言的啟示作文 篇6

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭,它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。

  俗話說(shuō):“天才在于勤奮,知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功,并不取決于聰明程度,主要是看其是否勤奮刻苦。

  記得上二年級(jí)時(shí),我的寫(xiě)作能力并不是很強(qiáng),為了提高寫(xiě)作水平,寒暑假里媽媽要求我每天寫(xiě)篇日記?晌耶(dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事,媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候,我總是敷衍了事,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇,而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。

  媽媽看著我寫(xiě)的繚亂的'字體,把我叫到面前和藹地說(shuō):“一個(gè)人能不能取得成功,并不是他聰明不聰明,主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’,你要時(shí)常提醒自己”。

  開(kāi)始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話,經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫(xiě)作的方法。媽媽告訴我:要想提高寫(xiě)作水平,需要日積月累,大量閱讀課外書(shū)籍和背誦經(jīng)典名句,還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦,只要勤學(xué)苦練,肯定能有所提高。

  就這樣我一直以書(shū)為友,堅(jiān)持寫(xiě)日記,漸漸地我再也不為寫(xiě)作文抓耳撓腮,同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期,我加入到小記者的行列,寫(xiě)的文章好幾次見(jiàn)報(bào),極大的鼓舞了我,這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫(xiě)作的決心。

  前段時(shí)間,在中央電視臺(tái)播放的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上,哥哥姐姐們能聽(tīng)寫(xiě)出那么生僻的漢字,使我無(wú)比佩服,他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》,我不禁贊嘆他們的吃苦精神,而我爸說(shuō):“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇,那學(xué)漢字猶如乘舟泛江,真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái),輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上,那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài),只有學(xué)進(jìn)去了,你就會(huì)有無(wú)比的樂(lè)趣”!

  我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話,它告訴我,一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào),而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ),不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。

  讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道,徜徉在知識(shí)的海洋里,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!

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