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陽光下成長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的陽光下成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光下成長(zhǎng)作文 篇1
我們每個(gè)人都快樂的成長(zhǎng)在陽光下，是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著。
我像一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我所生活的世界中只有一個(gè)太陽，但在我的心中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的.“太陽”，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的關(guān)心，使我吮吸著雨露，不斷地享受這陽光的洗禮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)校每一年都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)。許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，但我是個(gè)例外。我的性格比較內(nèi)向，所以我有點(diǎn)不合群。并且我害怕自己的失誤導(dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)的丟失。但老師和同學(xué)們都不斷鼓勵(lì)我，給我自信，他們說：“友誼第一，比賽第二。”于是，我嘗試性的報(bào)了1分鐘跳繩項(xiàng)目。所幸的是，我的名次并不是太差。做一件事，你不去嘗試，你就不會(huì)知道自己會(huì)不會(huì)成功。
時(shí)光像離弦的箭一樣飛快的流逝著，我依舊成長(zhǎng)在溫暖的“陽光”下，它給予了我溫暖和力量，它給了我美好的生活，它給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
陽光下成長(zhǎng)作文 篇2
老師像太陽，學(xué)生是禾苗，美麗的篤信實(shí)驗(yàn)學(xué)校更是一塊肥沃的土壤，我們?cè)诶蠋煚I(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)下茁狀成長(zhǎng)�，F(xiàn)在就讓我來告訴你我們成長(zhǎng)的故事吧！
美麗的篤信實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在渝北區(qū)的西則，校園里綠樹成蔭、鳥語花香，景色溢人，我們?cè)趫@丁的陽光雨露下，除了緊張的學(xué)習(xí)外，還快樂的生活著。辛勤的園丁要把我們培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
先談?wù)剤F(tuán)體拉丁舞比賽。那是一個(gè)陽光明媚的上午，學(xué)校組織拉丁舞比賽，是按班級(jí)組織的。先跳恰�。ɡ钚罎嵰恢苯o我們伴舞），再跳牛仔，最后跳倫巴。我們跳完了舞給了觀眾和評(píng)委深深的鞠了一躬，才回到位置上等待比賽結(jié)果。大家的心怦怦直跳，到頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，那更是緊張死了。突然聽到任書記說：“四年級(jí)一班一等獎(jiǎng)，請(qǐng)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我們班的同學(xué)一起歡呼起來了，那高興的心情真是無法形容。
唱歌比賽也很有特色。這是個(gè)星期五的下午我們?cè)诶蠋煹?指導(dǎo)下組織的比賽，地點(diǎn)就在我們的教室里：同學(xué)陳君鐘、楊普貴、柳清欣主持開幕儀式。陳君鐘、楊普貴按照姜老師的指示說哪組先開始比賽�！暗谝唤M上場(chǎng)！”楊普貴大聲的講道。第一組有曾艷、李松鴻、游雪、艾勝杰……他們的開場(chǎng)白是：“大家下午好�！鳖}目是蝸牛（注：有兩個(gè)動(dòng)作必須要做）。隨著音樂慢慢的結(jié)束。“第一組的得分是65分�！苯蠋熣f。就這樣按照1234567的順序一組一組的演唱。他們的得分是60分，65分，70分，60分，60分。我在第七組，現(xiàn)在該第七組上場(chǎng)了。我們唱完了，臺(tái)下響起經(jīng)久不息的掌聲。第七組的得分是80分，哈哈我們榮獲了冠軍。姜老師說：“其他組都是八九個(gè)人都比不過六個(gè)人，真是丟臉。”當(dāng)然冠軍是有獎(jiǎng)勵(lì)的，獎(jiǎng)勵(lì)就是你可以選一天不做作業(yè)。我們聽到這個(gè)消息我們超高興。
足球訓(xùn)練也很有趣。有一天，正要放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校通知全體學(xué)生集合。任書記講：“各班選取幾位同學(xué)去足球訓(xùn)練。”我們都在舉手，我們班老師選了我、艾勝杰、高鵬昂、陳星宇、黃科榮、楊普貴等一起去足球訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候是星期一、星期三、星期五。胡老師先讓我們跑三圈，再做準(zhǔn)備訓(xùn)練，如高抬腿等，準(zhǔn)備完成后就開始訓(xùn)練掂球，傳球，三角傳球，之后是帶球跑三圈，再比賽，別人比賽，剩下的就帶球跑，比賽的人沒踢進(jìn)球我們就一直跑，踢進(jìn)了球就換人踢。我們每次結(jié)束都腰酸背疼地回家�，F(xiàn)在我沒去足球訓(xùn)練了，老師說我身體不能劇烈運(yùn)動(dòng)就把我換成了彭志斌。真遺憾呀。但我還是去參加了其他有趣的活動(dòng)。我們的日子過得真愉快。
陽光雨露禾苗壯，老師辛勤我們樂，如果你還想聽四年級(jí)一班的故事的話記得來找我喲！
陽光下成長(zhǎng)作文 篇3
在連片的黑暗中，天地萬物靜默著，天際邊的那一絲微小的明亮，好像在斟酌著哪些�；鸺t的太陽一躍而起，光霞滿天。一切的黑喑被陽光撕扯，摧毀，天地萬物袒露在陽光下，朝氣蓬勃生長(zhǎng)發(fā)育
脆響的足音在樓房?jī)?nèi)傳來，拉開舞蹈室厚重的雕木大門口，重重地呼出一口氣，也是艱辛的一天。
艱辛就是我對(duì)舞蹈最開始的印像，在哪泛著冷光的把桿上，灑下了是多少汗與淚。每一堂課，一個(gè)半小時(shí)的基本技能，在最難熬過的一關(guān)。壓腿、下腰、劈叉、練柔韌性，各種各樣姿勢(shì)，每回，全是撕心裂肺的痛，每一步，都艱難十分。在哪個(gè)炎熱的下午，連風(fēng)也都提不起來勁頭，我灰心喪氣的呆在舞蹈室的已交，吞咽每口唾沫，全是苦味的，眼尾邊是未干的淚。那一天早晨，我在課堂上被老師指責(zé)了，明顯的好強(qiáng)與自尊心，要我如何也無法釋懷。課室外的歡笑聲，好像也變成了絕情的取笑，一聲一聲地碰撞我心。腦海中閃過了放棄的念想，總之那麼艱辛，自身也練不太好，為何不放棄呢？但是，心里卻如何也下不上信心，一時(shí)間，擔(dān)心十分。這時(shí)候，課室的音響開過，歌曲如水流一般傾瀉出去。獨(dú)特的節(jié)奏性蹦入耳中，切斷了心緒。好像情不自禁般，心率跟上節(jié)奏，全部人變得資金投入，腦海中出現(xiàn)了成千上萬界面，練基本功的痛楚，無法跟上節(jié)奏感的驚慌，忘記了姿勢(shì)時(shí)的難堪，獲得夸獎(jiǎng)后燦爛的笑容.諸多往日，是多少非常值得戀戀不舍。我咬咬牙想：即然不舍得放棄，那麼就得堅(jiān)持不懈，要做就需要做得最好是。站站起，帶著堅(jiān)定的眼神，擺脫角落里。而那片黑喑，不知道何時(shí)，溜進(jìn)幾絲陽光。
自那以后，我竭盡全力地資金投入到訓(xùn)練中。練基本技能時(shí)，痛，我忍；學(xué)舞時(shí)，累，我鍥而不舍；遭到斥責(zé)后委屈，但不讓步。鍥而不舍，水滴石穿。歷經(jīng)一期的課后練習(xí)，功底扎扎實(shí)實(shí)了，也獲得了很大的發(fā)展。我打算趁著這股勁，再次提升，我剛開始對(duì)自身嚴(yán)格。他人9：00授課，我提早三十分鐘到，他人在閑聊取樂，我與師姐們?cè)谔接懛椒ǎ瑢W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不經(jīng)意間中，教師一件事的夸獎(jiǎng)剛開始提升，平常里嚴(yán)肅認(rèn)真的目光中也染上了點(diǎn)點(diǎn)笑意。我知道我的勤奮獲得了收益，我知道我慢慢融進(jìn)了舞蹈。
最要我記憶力刻骨銘心的是上年的十一國慶，它是個(gè)好日子，是證實(shí)自己的'生活。那一天，我IDTA英國皇家拉丁舞銀牌考級(jí)。伴隨著考官的來臨，氛圍變得焦慮不安起來。我的手掌心鋪滿著汗，冰涼冰涼的。前邊的人一個(gè)個(gè)的考了，我心剛開始發(fā)憷，變得手足無措。這時(shí)候有些人拍了我一下肩部，一回過頭，撞進(jìn)教師激勵(lì)的笑里，猛然，安心了許多。我覺得：這段時(shí)間的艱辛，不便是以便今日嗎？調(diào)節(jié)吸氣，平定心態(tài)，暗自下決心，我一定要取得成功！聽見考官叫到我的名字，我?guī)е判倪M(jìn)到考試場(chǎng)。往前，站定，鞠躬，找好部位。我朝舞伴笑了笑，好像很輕輕松松。音樂響起，熱情奔放的剛好到柔情似水的倫巴再到歡快活潑可愛的牛仔，三曲終了，大汗淋漓，但卻有說不出來的輕輕松松和盡情。由于我見到，在陽光的籠罩著下，考官嘴巴那稱贊的微笑。
那一天中午的陽光，幸福的覺得不真正。它以我未曾見過的姿勢(shì)，跟我說成長(zhǎng)的味道，汗液身后的愉悅。
由于舞蹈，取貨取得成功，由于舞蹈，豐富多彩發(fā)展。舞蹈，你就是我發(fā)展中的陽光，承重著我，舞蹈自身，在陽光下健康成長(zhǎng)。
陽光下成長(zhǎng)作文 篇4
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當(dāng)聽到這首歌，朋友的關(guān)懷便如同陽光般射下。
因?yàn)樾r(shí)候不小心臉?biāo)ぴ诹舜驽X罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學(xué)攻擊我的武器。一次我和同學(xué)鬧矛盾了，他說理說不過我，便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學(xué)聽了都哈哈大笑起來，我卻難過地低下了頭。從此，“刀疤臉”成了我的綽號(hào)，也成了我心里抹不去的陰影。而此時(shí)朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我：“別理他們，給你說個(gè)方法，就是不要理睬他們，等他們說累了，無趣了，自然也就不說了�！睙o奈的'我決定用褚薇的方法試一試，經(jīng)過半年的咬牙堅(jiān)持，他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了，反而和我和好如初，又玩在了一起。但是每當(dāng)想起褚薇的那句安慰的話，我有一股暖流流遍了全身，心里像一縷陽光照射著一樣，暖洋洋的。
朋友＝陽光，在朋友的關(guān)愛下成長(zhǎng)＝在陽光下成長(zhǎng)。友誼之光已經(jīng)照下，在這美麗的校園里，在這純真的童年里，還有什么不幸福的事呢？
感謝朋友，一路有你！
這是一篇敘事抒情的散文，記敘了“我”變成“刀疤臉”的經(jīng)歷，小作者認(rèn)識(shí)到“朋友＝陽光，在朋友的關(guān)愛下成長(zhǎng)＝在陽光下成長(zhǎng)”。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，敘事條理，娓娓道來。
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