尋找的作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的尋找的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找的作文1

　　今天我與爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來迎接春天的`到來。門口的石榴樹，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢發(fā)著新一代的綠葉。仔細一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹木增添了生機。

　　報春的花兒也盛開了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個個花型的水蜜桃掛在樹上，乳白的花朵垂在樹梢上，如同一個個穿著白花裙的小精靈，坐在樹上向我們傳遞春天的到來。遠看，盛開的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！

　　走進農(nóng)貿(mào)市場，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時尚”的商品。只要仔細看市場里賣的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！

　　再來看看公園里的春天。可愛的小候鳥們經(jīng)過一個冬天，都三五成群的從遙遠的南方又飛了回來，向我們報春了！天空上再也不是只有藍天與白云，又來了一群群藍天的“�？汀�。松樹經(jīng)過春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來；冬青樹的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹，也把長長的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽著小鳥的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過你的臉頰，這就是春天的感覺呀！

　　我想：這次出來踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！

尋找的作文2

　　我在一片白茫茫的森林走著，下著鵝毛大雪。

　　我在這寒冷的冬天里散步，看著那光禿禿的大樹，沒有一絲樹葉，上面裹著一層雪。寒風(fēng)吹來，連樹都忍不住顫抖了一下，把雪抖了下來。我一步步踏進足足有一分米厚的雪堆里，看著沒有一片生機的周圍。此時我想，要有生機，這個冬天就不一樣了。我就這么異想天開的想著，忍不住深深嘆了一口氣，那白色的熱氣從嘴里吐了出來。

　　再瞧那以前傲然堅強的.爬山虎，它的葉子漸漸變棕，枝也變粗，那幾只“腳”也吸在墻上，顯得無精打采。原來一直翻越高墻的勇氣也蕩然無存，變得止步不前，在大口大口的喘著氣，猶豫著是否前進。沒錯，在寒冬里，任何在其它季節(jié)里頑強的生物都顯得不堪一擊，我原想用枯葉幫它抵寒，可是，我很快打消了這個念頭，繼續(xù)向前走，頂著那可喜又可恨的寒冷。

　　那嬌麗渺小的花花草草更是如此。在對滿雪的地上，一點野花的影子都沒有，只有枯萎的花瓣在地上，厚厚的雪無情地打掉了花瓣。在春天美麗艷人的月季花，還是在夏天里可口的西瓜，又是秋天里人們喜愛觀賞的菊花，統(tǒng)統(tǒng)被無情的淘汰了，這就是大自然的“out”法則，還有草兒們、稻谷們、野花們，都沒有了。

　　還有春夏秋里潺潺的小溪，在冬天，雪把原來微波蕩漾的湖面凍了起來，變得硬邦邦的。沒有了湖面，就沒有了一切生機。

　　我繼續(xù)往前走，我看到了厚雪堆旁的一支小花，那花有色彩，挺立在一棵樹旁，我興奮起來，湊近一看，這可是書中提到過的梅花！它在寒冬開放，做一支敬佩的梅花，這種精神，今天終于看到了。果然名不虛傳，在厚雪里嗨冒出了嫩芽，讓我想起了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這梅花，在寒冬開放，竟然開得如此燦爛，如此美麗。我的眼神盯著它，久久不離去。

　　一束陽光照到了梅花上，我想，這就是給予它的回報吧！

尋找的作文3

　　“在短暫的生命里尋找永恒。”柏拉圖如是說。

　　青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃亮的詩行從我們純潔的心靈向外源源不斷的流淌。推倒心墻，袒露青春的胸懷，讓我們年輕的心中永遠洋溢著青春的氣息。

　　我已不再是孩童，我思考的，求索的更多的是人生的軌跡，生命的價值。青春的分分秒秒如張張金子做成的書頁，我們不去充分利用，實在可惜！

　　不知為何時覺得我很crazy！明明不會唱英文歌，可偏要歇斯底里的跟著磁帶瞎唱，有種自由，放松的感覺！

　　莫名的沖動??自己忽然喜歡聽DJ了，那種以往自認為雜亂而喧囂的搖滾，如今卻讓我很是忠愛，有時甚至懷疑我的品味“變質(zhì)”與否。

　　周末——唯一自控的一天，將作業(yè)OK后，到書店飽讀一番，有了靈感在到網(wǎng)吧上網(wǎng)寫點東西到肚子咕咕抗議為止，在到超市買點東西邊吃邊逛，真想社會主義真好呀！

　　偶爾很想很想在寂寥無人的海邊佇立，聆聽大海深沉渾厚的呼吸；感受海風(fēng)陣陣吹襲；想像著與海燕一樣自由翱翔。

　　我可以和朋友一起去踏青感受無限溫暖的春光在烈日炎炎的盛夏，我們到江河湖海戲水；在某個秋高氣爽的'日子，幾個伙伴一起郊游爬山，采下幾片火紅的楓葉夾在書中，作為秋天最好的紀念，在飄雪的冬天，我還會像小孩子一樣頑皮，在鋪滿白雪的大操場上相互追逐打鬧著，那松軟的雪地上留下了我的一串串快樂的腳印。

　　這就是生活，我的美好生活。雖說會很短暫，但卻是我永恒的回憶。

　　我深信有那么一天ME終會登上渴望已久的高山，盡情的擁抱屬于自己的藍天。

尋找的作文4

　　快樂這孩子太調(diào)皮，這不，又不知道上哪兒去瘋玩了，只能出去找找了！

　　快樂，你在哪兒？我大喊。

　　咦？前面竟然有一個錢包在地上。我慢慢走過去，捧起一看，呀！里面還插著一張學(xué)生借書卡和幾十元錢呢！

　　這應(yīng)該是一個學(xué)生的錢包吧！我斷定。

　　好在我離母校不遠，我準備把這錢包交給學(xué)校處理。我三步并作兩步，很快來到了學(xué)校。還沒等我跨進大門呢，就聽見傳達室里傳來一個女孩子急切的聲音。

　　一個天藍色的小錢包呀！上面印著個兔子的

　　天藍色，兔子不正是我手中拿的這個嗎？

　　我走進傳達室，搖了搖手中的錢包，并說：是不是這個呀？我在前面路口

　　就是這個！那女孩突然一叫。

　　她臉上的憂愁很快就沒了，掛上了甜甜的笑容，而且還嵌了兩個小酒窩。

　　謝謝你呀大姐姐！這下好了，我媽不會罵我了！要不我請你吃雪糕？

　　想起我還有要事在身，只好揮手謝意：不用了，謝謝你。我還有事情要先走了。記得好好保管你的錢包呀！

　　她

　　不好意思地笑了笑，跟我說了聲再見。

　　奇怪，剛才我怎么發(fā)現(xiàn)快樂躲在哪看著我？是錯覺嗎？

　　唉，在街上溜達一圈了，怎么還不見快樂蹤影？不過我總認為他躲在哪偷看。

　　我疲憊地回到家，奶奶已經(jīng)做好了晚飯在等我，啊，快樂不就在那坐著嗎？原來他早回家了呀！

　　我坐下一邊吃，邊和奶奶講著剛才的`見聞。有句話講的真對。予人玫瑰，手留余香。

　　親愛的朋友，我的快樂是找到了，如果你耶丟失了快樂，不妨出去走一走，散一散，你會發(fā)現(xiàn)，快樂就在身邊，無處不在。

尋找的作文5

　　這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這說是找春天，其實是找我們感受春風(fēng)的撫摸。

　　春天啊!不僅僅是萬物復(fù)蘇的時后，還是一年的開始，我們要珍惜春天。因為離開春天，就沒有跟好的機會學(xué)習(xí)了。

　　于是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。

　　我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的了解;今意是：不想去求解)，我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，并沒有認真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的請節(jié)。

　　不知不覺，我升入了初中，仍保持著那習(xí)慣。教語文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就不斷教育我。我雖聽進去了，卻也不以為然。

　　不知過了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說：“你的成績差，主要原因是閱讀不認真，還有錯別字過多，得改改�！庇谑�，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說的是叫我們怎么閱讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。

　　現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的'春天就是老師的教誨吧。

　　老師，謝謝!您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦!

　　幾位朋友我想也和我一樣，雖說與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。

尋找的作文6

　　一簞食、一瓢飲，卻不與愿違的日子，何樂而不為？人的一生如白駒過隙，一眨眼，一甲子便匆匆的離去；再眨眼，已身處旁人不得而知的世界。既然如此，何不做自己真正喜愛的是，富足心靈呢？

　　如陶淵明的采菊東籬下，雖然主因是“不為五斗米折腰”，但或許對于恬淡自適的生活也有強烈的向往，才能過著自給自足，“帶月荷鋤歸”的隱居生活。心靈不為功名利祿所困，自然不會為了經(jīng)濟而苦。對于陶淵明來說，日出而作、日落而息，在一片田里，擁有自己的天地，比起認真的為了彭澤縣令及五斗米而哈腰鞠躬，更接近他理想中的生活�？v然環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)雨；縱使短褐穿結(jié)，不蔽體膚，但只要有杜康足以酣觴、有筆墨能夠賦詩，晏如也。

　　白色巨塔矗立在城市中，醫(yī)生用手術(shù)刀無情的切下病人的組織。曾經(jīng)，這病人是個家財萬貫的富翁，靠著努力工作，拚死掙得了這些錢。燃燒了健康，換得了首富的頭銜。卻在他退下公司首位，開始準備享清福時，他病倒，且得到了絕癥。這一類的故事我們早已司空見慣了，然而幾人能如故事所愿，不為金錢所惑，真正重視健康。健康，是造物主賦予我們的本錢，為了賺錢弄壞身體，直至年老才懊悔，也于事無補了。也許，金錢不必太多，日常生活簡樸些，給自己更多的清閑，出門走走，增廣見聞，看書，神游于文字間，與作者來場深刻的`談心。 享受生活，離開工作桌、電腦、檔案夾……這樣的生活更健康，心靈更豐富。

　　享受生活，讓自己天天能有“偷的浮生半日閑”的機會，去做自己真正熱衷的事，老來回首時，你會發(fā)現(xiàn)—縱然儲蓄不多、地位不高，但你會笑著，因為心里的愿，早已一一達成，化作美麗的回憶，充滿心中。

尋找的作文7

　　秋，在很多人眼中，是一個凄涼的季節(jié)。從前，我也是這樣認為的。但是，我今天從尋找秋天中，悟到了秋天的樂趣。

　　走進濮水公園，放眼望去，處處都有秋的氣息。就先看園內(nèi)的菊花吧！那一排排金黃的菊花，在冷風(fēng)中傲然挺立，它們那被霜打過的花瓣上，更有一種鮮活的.生命力。那深綠色的莖，上面還有滴滴露珠在閃耀。雖然已是深秋，但是它那飽經(jīng)風(fēng)霜的莖上，卻還是長了許多嫩嫩的小葉子，它們那稚嫩的“臉”上，也充滿了堅毅的神色：一定要頂過深秋！一定要活下去！

　　再看那棵銀杏樹。那片片“小扇子”隨風(fēng)擺動，好似在跳“廣場舞”十分美麗。而走近一看，那片片綠油油的葉子，都被大自然畫家在外圈染上了一圈“黃金粉”，讓這樸素的“小扇子”變成了華貴的“公主扇”。瞧，它們這時可得意呢！在樹梢上高貴地跳起了“華爾茲”。

　　再往前走幾步，你就可以看到一束束不知名的草。這些草長在路兩邊。很高，簡直就像一棵小樹。它們猶如一個個安靜的小淑女，一枝上只有一片葉，風(fēng)一吹，萬點綠中就會有一絲紅，隨風(fēng)搖曳，好像在說：“秋天到了！”

　　登上了山頂，就可以看到秋天整個濮水公園的全貌：只見那排排松樹，傲然站立，綠油油的松針，真似一味味可治百病的良藥；那一棵棵銀杏，從山上向下看，就似一座綠中帶黃的寶塔，真是威武！連那些菊花，雖說單個看不清，但連起來一看，就像一條黃色的巨龍，十分好看！

　　秋天，是一個黃色的季節(jié)，秋天，是一個豐收的季節(jié)——這就是我眼中的秋天！

尋找的作文8

　　上學(xué)的必經(jīng)之路旁，柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。放眼望去，滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽，充滿了生氣。環(huán)顧四周，國稅局柵欄內(nèi)的灌木也長出了青翠的枝葉，花兒也探出了頭。

　　哦！春天來了！

　　今天是星期天，吃過午飯我與表哥、老媽一起去公園，準備看櫻花。三月已經(jīng)過去一半了，不知櫻花開沒開。我們生怕錯過了這美麗的景色。

　　剛剛下過一場小雨，地上有些濕潤。風(fēng)吹過，有點冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭，雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項鏈。

　　再往前走，一團白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放，有的打著花苞，有的開了一半，十分熱鬧。但櫻花園中只開這么一株，未免讓人掃興。

　　還是那邊的白玉蘭開得熱鬧，一樹的花就像一樹形態(tài)各異的白鳥。有的展翅欲飛，有的'收攏了翅膀正在休憩，有的在翩翩起舞，有的則扭過頭去與同伴說話，也許是講了個笑話，那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒�。★L(fēng)吹過，我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。

　　小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上，像一串一串金色的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，好像聽到了叮咚作響的風(fēng)鈴聲。它們好像賣力地吹奏著春天的樂章。

　　春天正悄悄地走來，萬物復(fù)蘇。孩子們戴上了柳帽，吹響了柳笛，他們跑著跳著，告訴我們——春來了！

　　隨著春天的腳步一起前行吧！隨著春風(fēng)的節(jié)奏一起舞蹈吧！世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。或許當(dāng)你走出門，那滿園的春色會讓你贊嘆不已。

　　讓我們沐浴在美好的春光里！讓我們用自己勤勞的雙手將春天裝扮得更美麗！

尋找的作文9

　　戒驕戒躁，尋找最初的自己。

　　——題記

　　在這個特殊的六月，我如愿以償?shù)厥盏搅宋衣N首以盼的高中學(xué)院的錄取通知。那一刻，我的心情和感受是無法用言語來表達的。為總算沒有辜負自己三年挑燈夜戰(zhàn)的辛苦付出而感到無比欣喜和慶幸。瞬間淚花溢出，內(nèi)心五味雜陳。

　　在那之后，我曾一度感到自豪甚至是驕傲，漸漸地忘卻了自己最初的夢想。于是我開始松懈，將努力止步于此，整日與手機形影不離，不曾想過距離實現(xiàn)自己的“大學(xué)夢”還差著十萬八千里。直到報名那天，我懷著激動和期待的心情踏入這所神圣的學(xué)校時才領(lǐng)悟到“山外有山，人外有人”的真實含義。果真是人才濟濟，公布欄上一個個“高分奇才”應(yīng)接不暇地映入眼簾，我不禁對那一串串?dāng)?shù)字組成的成績嘆為觀止。那時高二的學(xué)長學(xué)姐們?nèi)栽谛？嘧x，他們是如此的自律。霎時間，我的引以為傲消失得無影無蹤，心中只剩下對大神的膜拜和對自身想法的羞愧。

　　在回來的'路上，我望著車窗外靜止的景物靜靜沉思，不禁聯(lián)想到自己:“就算不后退，就算原地踏步，可就憑別人在不斷地努力，而我卻還在為自己微不足道的小小成就沾沾自喜，我就足以被別人甩出幾條高速公路�！弊屑毾胂�，又何嘗不是這樣呢？古人早就有云:“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退�！被叵胱约哼@幾個星期在家里無所事事，虛度光陰的種種，著實讓我感到無地自容。

　　好漢不提當(dāng)年勇，過去的榮耀和成就只屬于過去，它并不能為你的人生帶來永久的便利。比我優(yōu)秀的人都比我還努力，我有什么資格松懈，有什么資格驕傲。于是，我撥開自傲的迷霧，鄭重地拿起筆桿子，練字,做習(xí)題,寫作文……

　　都說越努力越幸運，機會是留給有準備的人的。在茫茫的競爭時代，我渴望尋找到最初的,最努力的自己。

　　不忘初心，尋找最初的自我，加油！

尋找的作文10

　　那一天，我尋找著您的足跡。

　　——題記

　　初到故居憶起您

　　暑假的一天，天空一片蔚藍，火辣的太陽炙烤著大地，蟬兒不停地鳴叫。我與母親來到了您的故居。

　　走上前去，只見門口寫著幾個大字“冰心故居”。這令我想起了冰心寫的小詩，她的詩形式短小而意味深長，語句委婉柔和而情韻悠長。沉思了片刻，再定睛看了看門，我仿佛找到了冰心的足跡。

　　參觀故居尋足跡

　　感嘆片刻后，我走進故居。眼前一切都吸引著我，然而最吸引我的還是一個蓮花缸。一個大大的.瓦缸里種著蓮花，我立刻想到“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽?”這句冰心寫的句子，讓我片刻便感受到了溫暖的母愛，蓮花缸讓我依稀看到了冰心的足跡。

　　此處游覽完，我來到一棵樹下坐在了石凳上。抬頭仰望天空，天還是那么的藍，白云朵朵。我想夜晚這里的星星一定很美，想著想著，不知不覺憶起了“繁星閃爍著，深藍的天空何曾聽見了他的對語，沉默中，微光里他們深深地互相頌贊著”的句子。

　　觀看展物尋足跡

　　走進冰心的書房，只見里面有一張古色古香的書桌和椅子。這一定是冰心平日寫作的地方。我仿佛看到晚上的時候月亮睡了，星星睡了，一切都睡了，唯有她屋里的燈光還亮著，她在書桌上伏案寫作，沉浸在寫作的快樂中而無法自拔。

　　書房里還有一些玻璃柜，里面擺放著一張張文章的草稿。泛黃的紙張透露出年代的久遠，字里行間注入了一位作家的心血，這一張張草稿留下了她的足跡。

　　我就這樣走著、看著，一步步尋找著您的足跡。

尋找的作文11

　　快樂，是一種無形的力量，充滿了“正能量”。一個擁有著快樂的人，往往能夠保持著樂觀向上的積極心態(tài)，在逆境中戰(zhàn)勝困難；反之，一個不快樂的人，即使在成功的狀態(tài)下也會慢慢地走向失敗。

　　雖然明白快樂的道理，但我卻時常常覺得自己并不怎么快樂。為了抓住快樂，于是我開始了尋找快樂之旅。

　　我來到家中尋找快樂。家里有愛我的爸爸和媽媽，他們一直無微不至地照顧著我，愛護和關(guān)心著我的`健康和成長；他們一直循循教導(dǎo)著我，讓我明白做人的道理，讓我學(xué)會感恩；他們一直耐心地培養(yǎng)著我良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓我更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。他們的愛就像樹根滋潤著我這片小嫩葉，我在父母的愛中感受到了幸福，在幸福中快樂生活！

　　我來到校園中尋找快樂。校園里有教我各種知識的敬愛的老師，有許多關(guān)心和幫助我的同學(xué)們，有一個個妙趣橫生的精彩故事，有和同學(xué)們一起解決難題后的喜悅。是的，這就是多姿多彩的校園生活——玩中有學(xué)，學(xué)中有樂，在知識的海洋中遨游，學(xué)校成了我學(xué)習(xí)和生活的快樂天堂，我在這個充滿著團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的校園中快樂成長！

　　我來到大自然尋找快樂。大自然里一派生機勃勃的景象：陽光明媚、鮮花綻放、鳥語花香。大自然中樹上的新葉圓圓的，綠得十分光鮮；花壇里的鮮花仰著頭，正在呼吸著大自然新鮮的空氣；草坪里毛茸茸的小草在春風(fēng)的吹拂中如同無數(shù)雙熱情的小手在揮手致意。大自然的景象讓我心曠神怡，我在美好的大自然中快樂呼吸！

　　啊，原來快樂無處不在，快樂在父母的愛中，快樂在收獲知識的校園里，快樂洋溢在大自然的春光里……快樂，一直都在我身邊。

尋找的作文12

　　喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿陽光的欄桿上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。于是在那個充滿柔情的夢中，我穿著磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽光，去尋找屬于自己的幸福。

　　走過蔥綠的草坪，看到正在燦爛開放的花兒，那種燦爛令我艷羨，我走上前去，問道：“花兒，你知道幸福是什么嗎?”花兒笑了，它說道：“幸福就是太陽公公每天給我足夠的陽光，令我燦爛開放，這，便是幸福!”我愣住了，于是，我告別花兒，默默地向前走去。

　　不遠處，一群幼兒走著跳著，從我面前小跑而過，看到他們那么開心，我不由自主的拉住一個小朋友，問道：“小朋友，你能告訴我幸福是什么嗎?”小朋友樂呵呵的告訴我：“幸福就是每天都有朋友陪伴著我，我們一起做游戲，這，就是幸福!”小朋友說完就跑走了。聽著那純潔開朗的笑聲，我也笑了。

　　于是，夢醒了，我坐在床上，門口響起了媽媽催我起床的聲音。這時爸爸走了進來，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時感到一層暖意直升我的心里，我知道，這時候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫?zé)崃宋业男�，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什么，它就圍繞在我的'身邊。于是我走下床去，用力地拉開窗簾，重重地推開窗戶，肆意地讓那稀疏的陽光映在我微笑的臉上!

　　這一刻，我尋找到了屬于自己的幸福，它就是父母在我出門時的一句叮嚀，它就是老師給我一個鼓勵的眼神，它就是朋友在一起的歡聲笑語，它還是在我做錯事時媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來給我指導(dǎo)作業(yè)……

　　其實幸福很簡單，它那么藍，那么甜……

尋找的作文13

　　又是周五，我在熟悉的車站尋找。

　　我在尋找一個人。我并不知曉他的身世，令我銘記的是他那一頭蒼然白發(fā)和一對平靜安詳?shù)难垌��?/p>

　　那天是周五。我安靜地坐在車站里的座位上，等候車的到來。天空中，烏云密布，不見燦爛的陽光。世界都是灰暗的，只有一只鳥在那邊哀號。當(dāng)我在座位上奮筆疾書時，一個人悄然站在我的身旁。不經(jīng)意抬頭時，就看到了他。他是一個年事已高的老人，略有塌陷的鼻梁上架著一副厚重的老式眼鏡，一雙眼睛瞇成了一條縫，似乎在努力觀看什么。出于好奇，我小心地放下手中的作業(yè)，悄悄地來到老人的`身旁。哦，原來這里是個櫥窗。朦朧的玻璃窗中，貼著寥寥兩張報紙。報紙上的字依舊看得見，卻早已模糊不清。這其中大致講的是政治問題，我看得興味索然。

　　相反，老人興味盎然地瞇著眼睛，透過厚厚的鏡片，仔細地斟酌著每一個字詞，這對他來說似乎很困難，因為他的鼻子已經(jīng)完全貼在櫥窗上了，渾然不覺我的 “入侵”。

　　對于老人這種求知若渴的精神，我只能發(fā)出無聲的贊美和疑惑。依舊是那只鳥，它放棄了哀號，轉(zhuǎn)而發(fā)出短促而持續(xù)的尖叫，似在告訴我，不能再這么浪費時間了。我只好邁開腿，欲要走回座位。但那個老人開口了，似是在呢喃，又似是在挽留：“享受生活，才是真正的學(xué)習(xí)啊……”

　　我停住了腳步。猛地一回頭，看到了一對滿含鼓勵的眼眸。一種異樣的情愫在我心中醞釀，似有一股暖流流經(jīng)身心，蕩滌身心。鳥兒也不說話了，展開有力的雙翅，在空靈的碧空中，發(fā)出一聲興奮的啼囀！我也不畏懼烏云了，因為我相信在烏云后面就是明媚的陽光！此刻，我才感覺到了心臟在跳動。

　　社會使我們忽視了生活，繁忙成了我們的功課。走在生活中的我們，卻不懂得放慢腳步，佇立凝望，享受生活。我愿在忙碌時休閑一回，給心靈放個假，重新體驗生活的樂趣。

　　又是周五，我沒有在車站尋找他了。因為我找到了他，在一個全新的世界。

尋找的作文14

　　獨自坐在床邊，靠著冰冷的玻璃。眼睛麻木的盯著電視。窗外，是飄落的鵝毛大雪，冰冰涼涼的落在了人們的身上，記憶的車輪碾過飄走的`思緒，勾起那段回憶……

　　從我記事時，媽媽就把我丟到了外婆家，從那天起，我就開始尋找，但是卻又不知在尋找什么？哦，大概是爸爸媽媽對我的愛吧！我在想，不知從什么時候開始心中萌發(fā)了這個念頭。

　　外公，外婆十分疼我，給我別的孩子所能得到的一切關(guān)心和寵愛，但我還是不開心，因為我渴望得到父母親對我的愛。父母親很少來看我，他們偶爾會來看我，我會高興得連續(xù)幾天睡不著。但快樂的時光總是短暫的，猶如流星飛月的一眨眼之間的功夫。

　　在我七歲時，我被帶回了家，對我而言，“家”這個字太陌生了。好比在大街上兩個陌生人一起到××飯店去吃飯，他不會對那一個陌生人有過多的關(guān)愛，只在一個桌子上吃飯而已，因為他們互相不認識。

　　那天，我一如既往回家，只聽到屋子內(nèi)有說話聲，我趕緊把耳朵湊上去，只聽到：“兒子對我們倆如此陌生。這讓人怎么辦呀？”“好了，兒子只是有一點兒難相處而已。倒是你，得了肝炎，吃了許多藥才好轉(zhuǎn)過來，還好沒影響到咱們兒子”。爸爸的聲音有些顫抖：“不吃苦，以后我們和兒子就更加難相處。”媽媽對爸爸擠出了一絲諒解的笑容。

　　我聽著聽著，眼淚不知什么時候流了下來，原來我的父母是愛我的，他們離開我是為我著想，我卻如此對他們。我……

　　爸爸媽媽還說以后要多關(guān)心我，愛護我，讓我從冷冰冰的小孩子，變成熱心腸的青少年。我擦干了淚水，推開門，大叫道；“爸，媽我回來了！”我這一叫，可能嚇著父母了，他們先是怔了一下，繼而，我們會意的一笑了之。

　　之后，我被父母的那一番話深深感動著，它指引著我成為了‘熱心腸，愛學(xué)習(xí)’的青少年。我們一家三口，每天一起散步，有說有笑，開開心心的�？梢哉f是活寶三人組。父母對我們的愛，有時是含蓄的，只要我們留心，用心聆聽，一定能找到！

尋找的作文15

　　周五，茅老師給我們布置了一項作業(yè)：看《童年》做練習(xí)。

　　我沒看過《童年》，也沒有《童年》。它是蘇聯(lián)作家高爾基的作品。它總是和《在人間》、《我的大學(xué)》捆綁在一起。我第一次認識它，就是學(xué)在一篇描寫高爾基的課文中，讀到的介紹：“高爾基的‘人生三部曲’《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》�！�

　　《童年》，顧名思義，就是一本高爾基以自己的童年為原型創(chuàng)造的小說，它雖然不是高爾基的代表作，卻是高爾基最傾注心血的作品之一。它的名氣很大，寫得很好，好到連語文書都推薦它來了。或許，也正是因為語文書推薦，才有了這次作業(yè)。

　　去借書前，媽媽就已經(jīng)警告過我了“你一定要早點去，我在網(wǎng)上只查到城市書屋的。”所以一下課，我就直奔圖書館。還好了書，我就開啟了“尋書之旅”。以前一直以為《童年》挺好找的，既是青少年讀物，又是名家名著，既是新課標推薦讀物，又是外國經(jīng)典。在這些多重標簽下，找到《童年》還不是小菜一碟！

　　印象中，《童年》是很好找的，大概只要是標著“文學(xué)”的柜子上，都會有《童年》。而現(xiàn)在，腦海中的《童年》都不翼而飛了，前面的幾個柜子上裝滿了各種不出名的，幼稚的書�；蚴菐е�各種奇葩的名字和名不見經(jīng)傳的作者的書。我又往里走了走，柜子上是三四年級相當(dāng)喜歡看的'校園類小說和中國現(xiàn)代作家小說，在整個圖書館里匆匆走幾個來回，掃幾眼，仍不見《童年》，我只好采用最簡單又最麻煩的方法“搜書”。一本一本地翻過去，總會找到的。

　　花花綠綠或樸樸素素的書脊，燙金大字或拘拘束束的標題，數(shù)不清的書本在我眼下流逝。中國、外國、戲劇、科幻、故事集、散文集應(yīng)有盡有，我卻毫無興致，只是滿心焦慮：這個偌大、浩篇充棟的圖書館里竟然連這一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到嗎？

　　功夫不負有心人，在堅持不懈的努力下，我還是找到了《童年》。

【尋找的作文】相關(guān)文章：

尋找尋找作文03-07

尋找的作文02-06

尋找自己作文11-27

尋找自己的作文11-21

關(guān)于尋找的作文02-17

尋找感恩作文02-06

關(guān)于尋找的作文01-06

尋找朋友作文02-23

尋找夏天的作文03-05

尋找優(yōu)秀作文03-02