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放風(fēng)箏作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
在陽光明媚的下午，我和弟弟來到學(xué)校的操坪上一塊兒放風(fēng)箏。
弟弟拿好自己的“汪汪”風(fēng)箏，快速跑到寬闊的操場上，朝我大喊：“姐姐，姐姐，快來幫我抬風(fēng)箏！”
我追了過去，雙手托起風(fēng)箏，握緊用來支撐風(fēng)箏的黑色桿子，隨著弟弟一起在操場上飛奔而馳，風(fēng)都在為我們“加油鼓勁”，整個校園好像只我有們奔跑的腳步聲……
“我要松手啦，保持姿勢，邊跑邊放線，不要看風(fēng)箏，只想著——跑！”我話音剛落，松開風(fēng)箏時，奇怪的事情發(fā)生了，它不僅沒有上升，反倒還掉了下來。咦？我很困惑，明明風(fēng)是順著風(fēng)箏的行駛路線吹的，為什么它飄不起來呢？我只想問弟弟：“亮亮，是不是你跑得太慢了，所以風(fēng)箏飛不起來？”
“不！”，他肯定地回答，“我的速度都達到極限了，一定不是我出的問題！”
嗯？那到底是怎么一回事呢？難道是我把風(fēng)箏拿反了？
接下來我和弟弟按照同樣的方法放風(fēng)箏，只是我把風(fēng)箏倒過來拿……
“哈哈！飛起來啦！風(fēng)箏飛起來啦！”弟弟高興得邊跑邊笑邊跳。
果然！是我太大意了！
輪到我示范了，由弟弟投風(fēng)箏。我們在操場上加速奔跑，由弟弟松開雙手的那一刻——我屏住呼吸，賣力地跑啊跑，慢慢地讓線放長……哇！風(fēng)箏高過了籃球架；高過了教學(xué)樓；高過了國旗桿！它在高空中左搖右擺，一會兒高，一會兒低，一會兒翻滾，一會兒轉(zhuǎn)圈，仿佛我就是那只快活的風(fēng)箏，自由翺翔于蔚藍的天空。好像還聽見在坐在弟弟旁邊的同學(xué)激動地說：“亮亮，你姐姐放的風(fēng)箏好高啊！也太厲害了吧！”
之后，我和弟弟交換著放，我倆的技術(shù)是那么好！簡直讓人贊不絕口！
我們玩得正帶勁兒時，“意外邂逅”又來“搗蛋”了，弟弟因為風(fēng)箏放得太高，掛到橫線上了！他見狀，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我冷靜下來，急中生智，立即讓弟弟松開風(fēng)箏“餡餅”隨后，風(fēng)箏便慢悠悠地垂了下來。
正在我得意忘形時，高興了沒多久，“掃興鬼”也來了——哎喲！繩子打結(jié)了！無論我怎么想辦法拉扯，它不是解不開，我只好“灰頭土臉”地去找媽媽“大顯身手”了。
我和弟弟在一旁等著媽媽把繩結(jié)打開，最后結(jié)倒是松開了，可風(fēng)箏線變成了一根“卷發(fā)”，我們只好拿著這樣的風(fēng)箏依依不舍地回家了。這時，校園里只留下風(fēng)的笑聲……
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