【實(shí)用】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲.
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的`。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
兒童文學(xué)家曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，照耀著我們心靈。沉浸在《城南舊事》中，它仿佛是一眼清泉，緩緩流過(guò)我的心田，帶給我美的享受。就像品一杯好茶，那香味蕩漾在唇齒間，久久不去……
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林含音的代表作，是一本自傳體小說(shuō)，小說(shuō)透過(guò)小英子童真的眼睛，講述人世間的悲歡離合，表達(dá)了她對(duì)童年的`深深眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)思念之情。曾在半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，在這兒，她經(jīng)歷了種種生與死的過(guò)程，經(jīng)常挨養(yǎng)父打的妞兒，會(huì)館前的瘋女子，朝夕相伴的奶娘宋媽，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，最親愛(ài)的父親，他們都曾和小英子聊過(guò)，和她談笑過(guò)，他們的音容笑貌深深的刻在了小英子的心里，卻又悄然離她而去……
記得的文中說(shuō)，宋媽回老家的時(shí)候說(shuō)：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不許欺負(fù)弟弟，他還小啊�！m姨娘跟四眼狗離開(kāi)的時(shí)候，囑咐我說(shuō)：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不要惹你媽生氣了�！自诓莸乩锏哪莻�(gè)人說(shuō)：‘等你長(zhǎng)大了，我們看海去！’……但這些人都隨著她長(zhǎng)大沒(méi)有了影子。但在心里深處總會(huì)有他們的一份位置，同時(shí)他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了，也長(zhǎng)大了。
復(fù)旦學(xué)子李默在他的書(shū)中也曾寫(xiě)過(guò)兒時(shí)的離別，但這更促進(jìn)了成長(zhǎng)。自從那天開(kāi)始我也開(kāi)始懂得了。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
嘿|(zhì)!大家好,我是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生。你呢?如果在你的成長(zhǎng)中有煩惱的話，那我告訴你一個(gè)秘訣，換一個(gè)角度去看事情。比如老師批評(píng)了你，告訴你了許多道理，你就懂了很多做人的'道理，難道你有了收獲不快樂(lè)嗎?我就不多問(wèn)了，下面我到我的“快樂(lè)樹(shù)”上摘幾片“快樂(lè)葉”和你一起分享我的快樂(lè)吧!
前幾天，呂老師來(lái)我的身旁，興奮地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽(tīng)，心里高興極了。可是老師恭喜我什么呢?我疑惑望著老師。接著老師又說(shuō)：“你的暑假征文獲得了一等獎(jiǎng)”�！叭f(wàn)歲，萬(wàn)歲!”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收獲而快樂(lè)。
現(xiàn)在我們來(lái)看看我的第二片“快樂(lè)葉”吧，上星期五下午第四節(jié)課，老師對(duì)我們說(shuō)要發(fā)書(shū)法比賽的獎(jiǎng)狀。教師里頓時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于聽(tīng)到老師說(shuō)：“胡珺琛，硬筆獲得一等獎(jiǎng)，軟筆二等獎(jiǎng)。”我既激動(dòng)又快樂(lè)自豪。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我看到了老師的笑臉，同學(xué)們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵(lì)，老師的諄諄教導(dǎo)，讓我取得成功。
快樂(lè)在我們身邊無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)�？鞓�(lè)伴隨著我們成長(zhǎng)。
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