實用的考試后作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的考試后作文8篇，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　今天上午，老師把上周五考試的語文試卷發(fā)下來了，我這次考了98分。一向語文成績比我好的同桌這次只考了92分，他看到我的分?jǐn)?shù)后，把臉拉的特別低，因為他以前每次分?jǐn)?shù)都比我高。

　　同桌一把搶過我的試卷，說：我看看。我沒吭聲，就讓他看，心想：難道我就應(yīng)該每次分?jǐn)?shù)都比你低嗎？我考好一次也是我付出努力得來的.。他看了一會兒，突然哈哈大笑起來，我不知道他發(fā)什么神經(jīng)，就問：你怎么了？有什么好笑的��？他說：你這個奇字寫錯了，上面是個大，你寫成了太，老師都沒看到，沒給你扣分。我從他手中拿過試卷，仔仔細細地看了兩遍：我沒有錯呀，奇字上面我寫的是大呀，是你自己看錯了吧。弄錯了還不承認(rèn)，我去找班長評理。同桌氣呼呼地說，這時正好班長來了，同桌大聲地對班長說：班長，你看看她的卷子，明明這個奇字錯了，她還不承認(rèn)，老師沒有給她扣分，不公平，我要去告訴老師。班長說：拿過來我看看。班長拿過我的卷子看了一會說：哪里有錯，她沒有寫錯啊，是你自己看錯了吧，看人家分?jǐn)?shù)高，你嫉妒吧。于是同桌又把我的卷子拿過去看了看，不好意思地說：咦，剛剛我看明明是錯的啊。

　　我對同桌說：嫉妒別人還不如找找自己錯的地方，好成績是用努力獲得的，而不是故意去挑別人試卷的毛�。�

考試后作文 篇2

　　今天上午，我們考了數(shù)學(xué)越策、英語背寫、語文寫字這三科，首先，我們考了數(shù)學(xué)越策，然后，我們考了英語背寫，最后，我們考了語文寫字，這次的考試我們用了兩節(jié)課的時間，來寫這些。

　　首先，老師講了兩節(jié)課注意事項，還給我們調(diào)了座位，接著打了下課鈴，我們就準(zhǔn)備好東西去考場，那時候，我很激動、緊張和高興，激動緊張是因為，我怕這次考不好，高興的是這次的考試可以展現(xiàn)出我們的水平，我們來到考場就按照老師調(diào)的座位去做，老師給我挑的座位是挨窗戶的，非常的'熱，教考老師來我就給我們發(fā)卷子，依法減資我們就開始寫數(shù)學(xué)題了，等70分鐘過后，我們就寫完了，后面的人就考試收了，那時候，我有幾道題不會都蒙了，生怕寫不對，接著我們上完廁所，就回到考場，準(zhǔn)備英語背寫和語文寫字，這回的考場老師是一個男老師，他給我們發(fā)了卷，我們就開始寫了，謝謝和個英語單詞，只有20分鐘的時間，非常緊張，必須要寫的又快又對，很快我們英語單詞寫完了，一聽見口哨聲，老師就給我們后了，我們就開始寫字，這給很簡單，不一會就寫完了可是，我有三個抄錯的。

　　我根絕我這次考不好。

考試后作文 篇3

　　今天是我們期末考試的日子。我們考完了以后，都期待聽見自已的成績。

　　“現(xiàn)在開始公布成績�！碑�(dāng)我們聽到這句話時，大家都緊張的盯著老師。終于到讀我的分?jǐn)?shù)了，你還以為我考的'很好吧，但是我只考了89分，離媽媽對我的要求相距甚遠。

　　回到家以后，媽媽見我的神態(tài)不對勁兒，就問我：“你怎么一回家就沒精打彩的呀？”我說：“沒......沒什么呀！我先回屋寫作業(yè)了�！薄暗鹊龋�你是不是 有什么事沒說？對了，一定是期末考試不理想吧？”我想：只要媽媽一提起這件事，我也就躲不過了，看來今天這頓打是挨定了。媽媽拿起棒子剛要打，叮呤！叮 呤！電話響了，是老師打來的，她告訴媽媽說我有兩道題是她判錯了，成績應(yīng)該是96分，讓媽媽千萬別錯怪了我，媽媽放下電話歉意的看了看我轉(zhuǎn)身去了廚房。

考試后作文 篇4

　　考試之后，我們班上亂成一鍋粥，同學(xué)們你一言我一語地討論著。有的趴在桌上大哭，有的連食欲都沒有了，有的人歡聲笑語，有的同學(xué)像猴子似的上躥下跳。

　　到吃飯的時間了，其他班的同學(xué)都紛紛排隊去吃飯了，而我們班的同學(xué)比烏龜還慢。吃飯的時候，有的同學(xué)還嚎啕大哭，飯都變成咸湯飯了。但是有人開心得活蹦亂跳的，連飯都不想吃了！而我心里一直忐忑不安。這時，兩個小人跳出來了！惡魔說：“唉，誰讓你不認(rèn)真做題呢？”天使說：“你有充分地復(fù)習(xí)，一定能考好的�！边@兩個小人一直在吵架，我都快要擔(dān)心成疾了！

　　下午上課時，老師慢吞吞地從她的辦公室走來，她走上講臺，我的心撲通撲通地跳著。老師拿出試卷說：“這次考試只有十名同學(xué)上90分以上，有陳梓揚、江紫芊、左純希……”看著剩下的名額越來越少，我更緊張了，老師停頓了下說：“徐學(xué)銳100分！”全班同學(xué)都驚呆了，同學(xué)們都投來羨慕的'目光。

　　到家的時候，我告訴媽媽我考了100分，而且我會加倍努力學(xué)習(xí)，保持好成績的。媽媽做了一個握拳的手勢，我知道這是什么意思，當(dāng)然就是“相信你！”

考試后作文 篇5

　　昨天，我們語文考試的卷子終于發(fā)下來了。大家都以為自己表現(xiàn)不錯，都信心十足地等待自己的卷子發(fā)下來。我更是覺得勝券在握�？墒�，真的沒想到，全班只有同學(xué)幾個上了90分，而我，哎！只有87。5分哎！看到自己的分?jǐn)?shù)，我傷心得差點哭了起來。這下可慘了，想起對我一向嚴(yán)厲的媽媽，不知道回家后會不會吃“包子”？

　　放學(xué)后，我提心吊膽地往家走，一不留神被塊石頭絆了一腳。真是倒霉！

　　到家后，先回到家的爸爸第一句話就問：“女兒，今天考得怎么樣啊？”

　　我低著頭，沉默不語地走進了自己的房間做作業(yè)去了。爸爸跟了進來�！案嬖V爸爸，是不是沒考好？”聽到爸爸的話，我還是不敢吭聲，心中正敲著面大鼓，汗卻不聽指揮地流了下來。

　　這時，爸爸卻只是關(guān)切摸了摸我的頭。我的眼淚“啪--”得就流了下來。

　　通過這次考試，我知道爸爸媽媽對我的愛不只嚴(yán)厲可代替的`。我一定要用好的成績來回報我的爸爸媽媽。

考試后作文 篇6

　　今天本是美好的一天，天氣好，每個人都很開心�？善�偏到了下午四點，語文老師抱著一沓答題卡，平靜地站在講臺上，說“這次語文模擬考有一些同學(xué)考得不錯。我來宣讀一下每個人的分?jǐn)?shù)。”這時，我的心提到了嗓子眼里，眼睛緊緊地盯著卷子。

　　剛開始，老師讀的九十多分，接著是八十多分，然后是八十以下�，F(xiàn)在的班里只有卷子的“刷刷”聲和同學(xué)的腳步聲，在座位上的同學(xué)沒有左顧右盼的，沒有交頭接耳的。突然，老師念到了一百零五分，同學(xué)們都驚訝地叫起來，我更著急和擔(dān)心我的.分?jǐn)?shù)，這時，一個聲音響起：鐘宛凝�！�…”這個分教讓我大跌眼鏡，如果我平時再努力一些，或許就可以考到一百零五分以上，如果我平時寫隨筆每一篇都用心，或許作文可以高幾分，如果我平時把錯題仔細分析一下，或許可以少錯幾道題……

　　但現(xiàn)在沒有如果，現(xiàn)在要做好當(dāng)下，做到以下幾點：一。分析每套卷子錯題原因，答題注意事項，答題方法；二。寫隨筆，把當(dāng)天發(fā)生的事真實地記錄下來不加華麗修飾，不刪改一處，寫隨筆更不能敷衍了事：三。認(rèn)真完成老師布置的每項任務(wù)。只有把握當(dāng)下，才能更出彩。

　　五點，我們剛從語文試卷中緩過神來，數(shù)學(xué)試卷又魔鬼般來了。定睛一看，沒有分，老師只把每道題的分寫上了，我忐忑地算著我的分?jǐn)?shù)，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，這對于以往考百一十五以上的我來說，是一個不小的打擊。我仔細地分析錯誤原因：選擇題有一道想錯了；填空題我把兩個易混淆的答案混起來了；應(yīng)用題中的代數(shù)式?jīng)]有化簡；應(yīng)用題運算方式?jīng)]有想到還有另一種，以上有兩個地方是老師多次強調(diào)的，可我就是沒記住，以后上課不僅要認(rèn)真聽，還要快速記，才能提高效率。

　　試卷發(fā)下后不是當(dāng)廢品，而是分析錯誤原因，復(fù)習(xí)時容易者重復(fù)習(xí)，有效率。

考試后作文 篇7

　　昨天，我們語文考試的卷子終于發(fā)下來了。大家都以為自己表現(xiàn)不錯，都信心十足地等待自己的卷子發(fā)下來。我更是覺得勝券在握�？墒�，真的沒想到，全班只有同學(xué)幾個上了90分，而我，哎！只有87.5分哎！看到自己的分?jǐn)?shù)，我傷心得差點哭了起來。這下可慘了，想起對我一向嚴(yán)厲的媽媽，不知道回家后會不會吃“包子”？放學(xué)后，我提心吊膽地往家走，一不留神被塊石頭絆了一腳。真是倒霉！到家后，先回到家的爸爸第一句話就問：“女兒，今天考得怎么樣��？”我低著頭，沉默不語地走進了自己的房間做作業(yè)去了。爸爸跟了進來�！案嬖V爸爸，是不是沒考好？”聽到爸爸的話，我還是不敢吭聲，心中正敲著面大鼓，汗卻不聽指揮地流了下來。這時，爸爸卻只是關(guān)切摸了摸我的頭。我的眼淚“啪--”得就流了下來。通過這次考試，我知道爸爸媽媽對我的愛不只嚴(yán)厲可代替的`。我一定要用好的成績來回報我的爸爸媽媽。

考試后作文 篇8

　　考試匆匆的來，匆匆的去。在考試后，每個人都有收獲，而我也一樣。失，失去的是老師的信任，老師對我的.信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的贊許的笑；獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而后行的道理；得……獲……？在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據(jù)句子寫近義詞中我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。在寫作文時，我隨機應(yīng)變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分?jǐn)?shù)。讓我們大家一起說一說考試后的“失”與“獲”吧！

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