我的舞臺作文精選15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的舞臺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的舞臺作文1

　　時光的海灘，記載著深深淺淺的記憶，拾起一片記憶的貝殼，回望曾經(jīng)站上過的舞臺……

　　“過幾天學(xué)校要舉行朗誦比賽，我們班要朗讀的是……”我怔怔地望著老師，手不自主的輕捏，雖然明白這是一次集體活動，但內(nèi)心深處的不堪記憶卻還是一遍一遍的在腦海中回放——一個小小的人兒不知所措的站在中央，衣角被小指纏擾出印痕，各不相同的稚嫩的小臉上掛著相同的.嘲笑……

　　環(huán)顧四周，同學(xué)們的臉上有著憧憬以及驚喜，嘰嘰喳喳的討論中我顯得格格不入，但他們的影響似乎讓記憶淡去不少。

　　練習(xí)、試演都與你們一同，鼓勵、夸獎都與你們共享。在練習(xí)中，一遍遍鏗鏘有力的吶喊聲，一遍又一遍的動作練習(xí)讓汗水浸濕衣衫，但我絲毫不后悔。

　　終于，在全校注視下，步入屬于我的舞臺。夢魘似乎還在回蕩，但表演在繼續(xù)。下面眾人的目光仿佛追隨著我，眼神中充滿期待，全身的血液似都沸騰起來，體溫開始升高，臉頰在發(fā)燙，額頭冒著細(xì)汗，眉眼中似藏有星辰，開始熠熠生輝。

　　比賽過后，眼中竟氤氳出淚花，里面包含了我對自己未來的期望，對過往追憶散去的慶幸，對我戰(zhàn)勝自己的欣喜。

　　那日的天空格外的藍(lán)，空氣格外清新，落葉格外金黃。我，不再膽怯，不再逃避，不再迷茫。因為，這里就是我的舞臺。

我的舞臺作文2

　　炎炎夏日，伴隨著陣陣沙啞的蟬鳴，一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊伍出發(fā)了。

　　同學(xué)們第一次參加環(huán)衛(wèi)志愿者活動感覺既新鮮又好奇。大家?guī)�上勞動工具，在歡聲笑語中來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的青年路，開始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。

　　剛開始，同學(xué)們有些不知所措，甚至還有點害羞，不知如何彎腰伸手跟這些“對象”親密接觸。直到老師宣布看誰的志愿成果豐碩，同學(xué)們立馬像投入戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，你追我趕尋找目標(biāo)。每發(fā)現(xiàn)一個煙頭、紙屑或者落葉，都如獲至寶，搶著去撿。過路的人們向我們豎起了大拇指，旁邊的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨對我們稱贊不已，我們內(nèi)心一種自豪感油然而生。剛開始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。

　　幾個衣著光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意，他們拿著剛剛喝完的.易拉罐，不屑地從環(huán)衛(wèi)阿姨身旁走過。“嘭”易拉罐被扔到了她的腳下，環(huán)衛(wèi)工人阿姨微笑著彎下腰，伸出她那干瘦、枯黃的手，將易拉罐撿起放進(jìn)垃圾箱……這一幕，讓我的心顫了一下，畫面在我眼前定格了。同學(xué)們看到這一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神�！袄^續(xù)干活！”班長一聲號召，同學(xué)們拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜尋著地上每一個煙頭、每一片紙屑……忙活了許久，街道變得干凈整潔了。雖然同學(xué)們都滿身大汗，但看著自己的勞動成果，心中卻十分欣慰。

　　剎那間，我感覺登上了一個大舞臺，環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨是這個舞臺上的主演，譜寫著屬于他們的美妙樂章。我雖然只是配角，但在這個舞臺上，我也曾揮灑著汗水，收獲著快樂。這里，也是我的舞臺。

我的舞臺作文3

　　在我上小學(xué)一年級的時候，在爸爸的單位里，看見幾個人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。

　　我當(dāng)時問爸爸那個是什么，爸爸告訴我那個就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個我買了個二胡。

　　可是買了二胡不會拉，怎么辦呢？爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌�，讓我在那學(xué)習(xí)二胡。

　　在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來二胡這么簡單�！蔽倚南搿�

　　“接下來咱們練D調(diào)的1、2、3、4、5、6、7�！卑桌蠋熣f�！鞍。∵@么復(fù)雜，還分什么D調(diào)�！蔽倚南�。但我又轉(zhuǎn)念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來。

　　由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準(zhǔn)，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時白老師對我們說：“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚�！�

　　聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神秘的'力量，讓我接著學(xué)了下去。

　　我每天一有空就練琴，功夫不負(fù)有心人，過了一個星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準(zhǔn)了，在快攻D調(diào)轉(zhuǎn)F調(diào)時也能很快的找到把位。

　　又過了三個星期左右，終于在油田的春晚上表演了。

　　我的舞臺便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。

　　剛開始，我在臺上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經(jīng)陶醉在了音樂的天堂。

　　勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺上成長，我已經(jīng)深深愛上了二胡，愛上了屬于二胡的舞臺。

我的舞臺作文4

　　以時間為經(jīng)線，我的人生有三個舞臺。在這三個舞臺中，我扮演著不同角色，演繹著我的絢爛人生。

　　童年的舞臺從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個特定的角色——公主。年幼的我在還沒弄明白“頤指氣使”這個詞的意思時，就已經(jīng)會很好地運用了。手指輕輕—點，家人就順著方向爭先恐后地奔去。

　　我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當(dāng)我走下舞臺，我才逐漸清醒。有時看著被我當(dāng)過出氣筒的工具，給我當(dāng)過馬騎的父母，—種莫名的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的`公主也要長大，再稱心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞臺永遠(yuǎn)告別了。

　　青春的舞臺，現(xiàn)在的我，仿佛是茁壯成長的小樹，雖未成形，卻早已迫不及待一展自己的風(fēng)采。青春總伴隨著青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問又怕我反感的神情。忘不了父親強裝嚴(yán)厲責(zé)罵轉(zhuǎn)身卻又輕聲嘆息的背影。忘不了老師望著成績單時失望地?fù)u頭而面對我時又露出極具勉勵的笑容。

　　在青春的舞臺上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹在陽光的沐浴下必能枝繁葉茂，長出經(jīng)歷風(fēng)雨的綠蔭。

　　夢想的舞臺一身職業(yè)裝，一張辦公桌，這就是我未來生活的圖景。工作中，我將沒有焦躁不安，取而代之的是一個個自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不會再蠻橫任性，而是用一個個理解的眼神去交流，用一句句溫和的語言去撫慰。未來，我將以主宰者的身姿傲居在舞臺上，以仰望的姿態(tài)去演繹夢想。

　　人生的舞臺啊，不論童稚或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀著斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞臺中心。

我的舞臺作文5

　　“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會背上吉他和你浪跡天崖�！笔�字路口，亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來是一名流浪歌手，彈著吉他，唱著歌，謀取生活費。只見地上的帽子已經(jīng)裝了不少錢了。

　　走到那人跟前，他已換了一首歌。見我沒走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續(xù)唱起來，唱得很投入。

　　我站在那兒，似乎也挪不開腳步，就這樣聽著他投入的歌唱。不久，圍觀的人越來越多，有的人只是聽，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人群擠出了內(nèi)圈，但我依然在聽。

　　時間不早了，聽歌的人都轉(zhuǎn)身離去，帽子里已經(jīng)有滿滿的錢了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒有離開，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點點頭，他開始收拾動西，最后收到帽子時，只聽他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿滿一推鈔票還少?我滿臉疑惑地走過去和他并排坐著休息。

　　“叔叔，您為什么要在這兒唱歌?”我問�！肮�哈，小朋友，這年頭，什么事情都難啊!叔叔我以前是個酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯。”他頓了頓，擦了擦眼鏡，又說：“但是后來那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手。現(xiàn)在我走到哪里，哪里就是我的舞臺。想當(dāng)年我滿心懵懂學(xué)業(yè)還沒完成就一心想出來闖蕩做一名歌手，但現(xiàn)實卻是殘酷的`，我沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識，離我的夢想越來越遠(yuǎn)。小朋友你現(xiàn)在一定要抓住機會好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)你的夢想而努力!”

　　沒錯，只要自己還有夢想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺一定很精彩!

我的舞臺作文6

　　我憧憬雪花飛揚的冬，我心儀草長鶯飛的春，我喜歡陽光燦爛的夏，我鐘情天高云淡的秋。但，我最喜歡的卻是天高云淡的秋，因為在這個醉人的秋天，我找到了自己的舞臺。

　　剛跨進(jìn)初中的我，猶如一顆微不足道的星辰，倔強地閃爍著微弱的光芒。面對種種科目，我無精打采，直到那次上語文課。

　　一襲長裙的你，如同一只“白蝴蝶”就這樣“飛到了講臺前。這時的'你一下就“刻”到了我的眼里，久久不能褪去。你簡單、生趣地介紹了自己，就開始上課了。我沉靜在你的聲音里，突然，你提出了個問題，可教室里卻一片沉寂。不一會兒，幾座"小山"漸漸起來了。我不甘勢弱，連忙舉起手，搜腸刮肚地從頭腦中搜索著詞匯。

　　“就請這位同學(xué)來回答吧�！蔽沂中奶食隽撕梗何覇�？怎么辦，怎么辦，還沒想好呢，早知道先不舉手了……可死好面子的我還是忍受不了。我一邊努力安慰自己，一邊狠狠地痛罵自己是白癡，還沒想好就舉手。盡管如此，我還是緩緩站了起來，總不能說自己還沒想好吧。我的身體冒出冷汗，感覺糟糕透了，你的叫喊，又打亂了我的思緒。手足無措的我抬頭撇了一眼你，原以為你會用異樣的眼神望著我，可事實卻和想象不同。你依舊是那么平易近人，笑瞇瞇的。我心里波濤洶涌，你的微笑，緩解了我的緊張，鞭策著我……我頓時醒悟了，變得胸有成竹，如夢似的，說出了正確答案，同學(xué)們都向我投來了贊賞的目光，教室里響起了掌聲的交響曲。我抬起頭，長吁了一口氣。

　　微風(fēng)乍起，夕陽西下，映得你的臉紅通通的，清風(fēng)拂起你幾縷長長的發(fā)絲。我看清了你你那張慈祥，動人的臉，使我感到好溫暖……

　　窗外，依舊落葉紛紛，秋風(fēng)蕭瑟。但我突然明白，這里，就是我的舞臺。

我的舞臺作文7

　　沒有天分，沒有舞臺，我只是一個看客

　　——題記

　　我從小便對寫作畏懼不已，不只是因為沒有天分，更是因為周圍人們不堪的目光。從很小的時候開始，我的便一直寫得平淡無奇。我實在搞不明白，那些善于描寫的同學(xué)們是怎么編制出這些語言的。每當(dāng)老師在講臺上朗誦同學(xué)們的的時候，我便只能默默無聞地做在下面，論為永遠(yuǎn)的看客。一次次的慘痛經(jīng)歷更是讓我打消了對寫作僅存的那一點興趣。那次比賽，老師不知怎的選中了我，我當(dāng)時是既興奮又忐忑。興奮自己終于有機會一展才華，但又忐忑自己水平不夠。結(jié)果出來的時候，果不其然，我又成了墊底大軍。我羞紅了臉，身邊每個人的目光仿佛都象針一般，次的人生疼。我的淚水溢滿了眼眶。一只溫暖的手突然拍了拍我的肩膀，老師安慰著我，送了我一本筆記本。

　　從那以后，我到空閑的時候，就捧著書看個不停。摘錄的好詞好句已是寫滿了一本又一本的筆記。我的文章也開始被老師當(dāng)成范文在全班朗誦。你個高高的講臺，仿佛閃著金光，貼滿了榮譽的獎?wù)�，我知道這是我努力的'成果，我知道我正一步步的接近那個夢想的舞臺。第二年的比賽，我再次被來哦是選中。我龜縮在房間里，滿腦子都是老師和同學(xué)們信任的目光。我一下子有了動力，細(xì)細(xì)審題，翻閱那一本本用汗水凝成的筆記，不斷地重讀，不斷地修改。最后一筆落下的時候，我心中充實著滿滿的自豪感。我拿了第一名！我的作品被貼在展廳里。我知道這是我的舞臺。

　　每個人都是生活的主角。偶爾跑跑龍?zhí)滓膊淮蚓o，但請你記住，世界在你腳下，總有一片天地屬于你。

　　我的舞臺在我腳下，我的世界我做主角——后記。

我的舞臺作文8

　　人活在這世上，總會登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個舞臺上面揮灑著汗水與淚水，演繹著獨屬于自己的“舞蹈”。

　　最初，答應(yīng)媽媽到興趣班學(xué)書法的我，只是在那里拿著毛筆畫線條。在老師的監(jiān)督下，我坐在椅子上畫畫的時間越來越長，畫出的線條也越來越細(xì)，越來越直。

　　隨后，老師見我已經(jīng)能夠靜下心來了，就開始教我寫字。老師一邊寫一邊給我講解字的構(gòu)造，筆畫長短、粗細(xì)……老師講解完后，老師在寫好字的紙上貼好透明膠，讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”，我會坐在椅子上練上一兩個小時，寫上十幾張紙。在我的努力下，我漸漸從班里一個不起眼的書寫“配角”，緩緩上升到一個功底扎實的“主角”。

　　上了初中，我又登上了另一個“舞臺”——水墨畫。

　　水墨畫與軟筆書法有點關(guān)聯(lián)，但又不太相同。在書法中，側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的，但在水墨畫中，只有用側(cè)鋒才能畫出那種樹枝般的'枯感。為此，我花了許多時間才習(xí)慣這些不同技法。適應(yīng)之后，我畫出了一幅讓我很自豪的畫作：在一根突出的枯樹枝上，站著一只灰藍(lán)背羽的雄鷹，它那黃褐的眼凝視著遠(yuǎn)方，在它身后，是連綿不絕的群山……

　　或許有的人在學(xué)習(xí)熱情過后，都會慢慢冷卻，甚至丟一邊，但我希望我能堅持下去，因為這里，也是我的舞臺。

我的舞臺作文9

　　在人生的道路中，舞臺不僅是讓人們唱歌、跳舞的，更是每個人人生的舞臺。

　　夜色即將來臨，我坐在椅子上，正寫著作業(yè)，但是，作業(yè)本中的一小題卻讓我沉思了片刻。

　　我的爸爸是一個建筑師，每當(dāng)看到他在算每間房屋相差多少時，我總會在腦子中不停的問我自己：“爸爸為什么數(shù)學(xué)這么好，而且在我眼中字也是寫的十分的好呢?在升小學(xué)的`期間，便藏不住我那顆好奇的心思了。

　　“爸爸，你為什么數(shù)學(xué)這么好，字也寫的這么好呢?您既不是數(shù)學(xué)家，又不是書法家，只是建筑師呢?”

　　“哈哈，這些年都沒有人問我這些，偏偏讓你這個好奇的小家伙給問準(zhǔn)了”“我并不是數(shù)學(xué)好，字寫的好，我只是活在我自己人生的舞臺上啊!”

　　“舞臺，人生的舞臺是什么呢?”很快時間如流水般飛逝，我已經(jīng)五年級了，在幼年時的那個讓我這個充滿好奇心的問題重回我的腦海中：舞臺，人生的舞臺是什么呢?

　　又是一個寂靜的夜晚，我不停的思考，總是不能入眠。我看著皎潔的月光，原來，這就是爸爸的人生舞臺。

　　爸爸的工作使他每天都很晚回到家中，白日中，爸爸總會東奔西跑的，看看這個工地，那個工地。那日，爸爸說他活在自己的人生舞臺上。沒錯，爸爸的人生舞臺就是建筑房屋。想到這里，我覺得人生是一個多彩的舞臺，每個人都有屬于他自己的舞臺。

　　我也要有我的舞臺，每日早、中、晚，總是寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書。讓自己有著人生舞臺，在做這些事情時，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，自己的舞臺正是書法。

　　我慢慢向我的舞臺出發(fā)，練出一手好字，讓我站在人生舞臺的巔峰。

　　在好奇心甚濃的我身上，我知道每個人總會有自己人生的舞臺，但，總需要自己的發(fā)現(xiàn)。我找到了我的人生舞臺。

　　練字，這，也是我的舞臺。

我的舞臺作文10

　　一片斜陽透過樹葉，留下了斑駁的樹影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來。我想，這里，也是我的舞臺。

　　音符從指尖跳動劃過，婉轉(zhuǎn)的琴聲便悠悠地傳來。想起那年，在小學(xué)的'教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。

　　那時我六年級，即將到了離別的時刻。離別，固然是件不悅的事，不過，我想在小學(xué)結(jié)束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。于是，就有了在講臺上彈琴的我。

　　熟悉無比的《送別》從我的手中流淌了出來，我就聽到了誰在唱“長亭外，古道邊……”再過幾個月，我們也要送別了。不知不覺間，全班都開始唱起來：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”我的心情，霎時就激動起來。

　　他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經(jīng)融入我的琴聲里。

　　其實曲子不長，但是友誼綿長，互相之間的眼里都滿含著不舍。在這個舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現(xiàn)出來，這讓我感到無比的自豪。

　　尋夢？也不必?fù)我恢婚L篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來尋夢啊！在舞臺上，我用琴聲來讓他們尋夢，不也很好嗎？

　　我從這個舞臺上下來，無論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會成為我最美的回憶。

　　時光匆匆，三年時間早已逝去，但，那斑駁的樹影依舊沒變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯(lián)系，但，我永遠(yuǎn)不會忘記，這個教室的琴，也是我的舞臺，是書本之外的又一個舞臺。

　　愿這份回憶長存。

我的舞臺作文11

　　生活中處處有藝術(shù)，比如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……

　　我曾經(jīng)學(xué)過模特，并且這種舞是我最喜歡。但是，我放棄了，放棄了我最喜歡的舞蹈。20xx年的時候，我第一次接觸模特，我和媽媽去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一會，我跟媽媽說：“媽媽，模特好好看哦！我也要學(xué)！”媽媽看我這么堅持，就給我參加了！但是，我萬萬沒有想到模特里面，還包括舞蹈，舞蹈是要練基本功的。比如：橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……我那個時候8歲，但是，我的骨頭不軟了，橫叉、豎叉我根本不可能下得去，每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。

　　但是，每一次我都要使勁忍住疼痛，有的時候，可能會忍不住疼痛，哭了！不過，經(jīng)過努力，我終于練成了一個——下腰。每次下腰，我都能下去，但是，起來的時候，卻起不來。有的時候，可能會摔在地上。后來，我終于知道原因了。原因就是：家長坐在旁邊看，讓我更加緊張，所以每次都不能起來。終于有一次，媽媽不再在教室里面看我上課了，下腰下去后，老師說：“起來！我這次不會再去拉你們了！”想了想，老師都說不再拉我們起來了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力氣，把自己的身體使勁往上“推”，不讓身體往下“沉”。我把自己的'身體“拉”了上來，看到媽媽和姑姑對我豎起大拇指。

　　靠自己的努力，這種收獲是不一樣的！練了一年后，我取的成績?nèi)�部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成績，其他是一點都不行！因為，實在堅持不住，給基本功打敗了。所以，我再也沒有學(xué)模特了！我的舞臺，現(xiàn)在已經(jīng)從模特變成了拉丁舞。剛開始媽媽說我是“三分鐘熱度”，但我發(fā)誓，我不會再因為有困難就退縮！我的舞臺！

我的舞臺作文12

　　舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。

　　我在臺下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺！

　　她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時，我便沒有一次做過領(lǐng)舞。

　　我是多么想登上那個象征著夢想與成功的.舞臺，做一個領(lǐng)舞者啊。

　　過不多時，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個人去做一場大型活動的領(lǐng)舞，這是個讓我登上舞臺的機會么？

　　回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個舞臺也成為我的舞臺。接下來的日子里，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉(zhuǎn)，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過關(guān)。當(dāng)我堅持不下去的時候，我總會夢到那個舞臺，那個還不屬于我的舞臺。

　　選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見了那個夢寐已久的地方，那個舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識到，此時，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！

　　此時，她在臺下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時一陣暖流。

　　此時，舞臺完全屬于我，原來這也是我的舞臺。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習(xí)，永爭第一，才有資格當(dāng)最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。

　　回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：

　　這里，也是我的舞臺！

我的舞臺作文13

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　　有時間的時候，常常會一個人靜靜的平躺在床上想：我的舞臺在哪里？我將會在哪里發(fā)出屬于我自己的閃耀？還是會一生無光？

　　期中考試前夕，也許是因為自己的各種缺陷太多，或許是因為老師的關(guān)心而感到心虛。便開始了所謂的“臨時抱佛腳”，先是讀一讀英語單詞，后是背一背社會提綱。唉，真實可悲呢，練我自己都有些瞧不起我自己呢！堅持不了多久，這便是“三秒熱度”吧，心中暗罵自己是半生不熟，身體還是被另一個自己支配，走向了電腦房。

　　期中考試時，特別是一向讓我可以拿的出手的門課——數(shù)學(xué)，這次它真是讓我長見識了。這次考數(shù)學(xué)是，我用的也是以前的考試方法，先快速的寫一遍，然后再回過頭來檢查，可這次卻被后面的一題給卡住了，時間不長我的'臉呢。

　　不過考試的時候也會有一些小插曲讓我很受教育——“喂，美女！選擇題第二題是什么？”一個瘦小的男同學(xué)問他前座的女生。女斜了他一眼道“前五題：C、D、D、B、A！”我剛好做在女生的邊上，隨眼瞟了一下她的答題卷前五題——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑，只見那個男同學(xué)真緊鎖眉頭得看著自己的第三題，又對那女孩說：“第三題是C！相信我！”。唉，男生的城府往往都沒有女生的城府深哪。

　　期中考試后，我目光代謝的看著自己的成績，心里不斷猜測這不同人那些不同的目光。心里暗暗嘆：“摔倒了。別哭，先爬起來再�！�

　　我的舞臺便是學(xué)習(xí)中不同的競爭，學(xué)校這個小社會。雖然這次在舞臺上摔倒了，受挫折了，但是我會在我的舞臺上越挫越舞，越舞越勇！

我的舞臺作文14

　　人生何只一個舞臺，每一年，每一月，每天都是一個又一個舞臺。我們則是自己舞臺上的主角。

　　小時候常常覺得生活過得不快樂，很忙，很累，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣，害怕考不好會讓媽媽失望。

　　每一天都在循環(huán)著：起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)、睡覺……枯燥極了。抱怨著，為什么別人都能和父母一起玩？

　　但那一天我的想法改變了。

　　英語課上，課文中寫著“這是壞的一天，但也是好的一天�！庇⒄Z老師問，我們生活中有哪些壞事，又有哪些好事，怎么樣可以把壞事變成好事？

　　同學(xué)們議論紛紛。

　　老師又給我們講了一個故事：“小男孩早上高高興興的去釣魚，釣了半天只釣到了一個破皮鞋，他十分失落。媽媽看見了，在他的皮鞋上種上了許多植物，皮鞋變漂亮了，他十分開心�！�

　　老師看了看若有所思的對我們說道：“心情是由你們自己決定，誰都無法改變，要擅于把壞心情變成好心情�！�

　　是啊，人生的舞臺上我們都是自己生活中的主角，生活的'好壞由自己決定，命運由自己掌控。

　　不應(yīng)該抱怨生活，人生何只一個舞臺，失敗了可以重來，要讓生活中的壞事，變成好事。只有自己才能決定生活的好壞。

　　在人生的舞臺上不一定會一帆風(fēng)順，有得多未知的等待著我們。我們不應(yīng)該被困難打倒，要笑對人生。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　人生就是舞臺，每個人都是舞臺上的主角，要在這個平凡又重要的舞臺上，說出最好的自己。

我的舞臺作文15

　　耳畔傳來老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展，輕輕坐下，長長地呼出一口氣，一點淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。

　　自從升入初中，上課鈴在我聽來似乎昭示著一種宿命，一種即將被推上舞臺卻不知道出演什么角色的`宿命，我不喜歡那些千奇百怪的課堂問答，因為他們生于未知，就好像一個士兵，有人告訴你敵人會打你一槍，但你卻不知道那枚子彈會在何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過這一槍的只有幾秒時間�？上�，造化弄人，如此不喜回答問題的我，卻偏偏攤上了一個偏愛提問的班主任。

　　班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人，他上物理課，幾乎不用課本，有同學(xué)戲言，靠他那張嘴，能說上三天三夜，我覺得，他也可以提問三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰(zhàn)心驚，他拋出的問題很多，事先策劃有之，心血來潮亦有之，一堂課下來，班里百分之七十的人都會被叫到。課堂問答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合，我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。剛學(xué)物理時，問題答不上來，老師氣急了罵了幾句，更多的時候，是沉默著把我晾在一邊，失落，無奈交織在一起，源自于心底對自己的失望與自卑，恨不能找個地縫鉆進(jìn)去。

　　然而我知道每一個沒有起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。出不出彩，漂不漂亮，都沒有關(guān)系，只要認(rèn)真地演繹，每一幕戲里都是經(jīng)典，每一個人都會成功。這里，物理課，這不比語文課輕松的地方也是我的舞臺，我要懷揣著夢想，不辭辛苦，我要認(rèn)定自己就是天生的舞者，在物理課上也能舞出精彩，讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。

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