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成長路上有你真好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長路上有你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長路上有你真好作文1
漫漫成長路上，人往往會迷失方向。但是總會出現(xiàn)一座座燈塔，為你指明方向，引導(dǎo)你走正確的路。我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師林老師就是為我指明方向的燈塔之一。
她中等個子，長瘦的面孔經(jīng)常板著，眼角微微揚(yáng)起，聲音十分嚴(yán)厲，有股凜然不可侵犯的'莊嚴(yán)之氣。有同學(xué)考試成績退步，會狠狠批評；有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，二話不說，就把他拖出教室；作業(yè)訂正必須當(dāng)天完成，否則不能回家。
但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，林老師的嚴(yán)厲中也帶著溫柔，她其實(shí)內(nèi)心深愛著每一個學(xué)生。
有一件我成長路上的事令我記憶猶新。一天，科學(xué)課講了關(guān)于刀的故事，我就想向同學(xué)們炫耀炫耀。第二天，我瞞著家長偷偷帶著家中昂貴的瑞士軍刀到學(xué)校，向同學(xué)們展示。忽然，一位同學(xué)一把搶走刀，奔向林老師辦公室。
不一會兒，他回來了：“老師讓你去辦公室！”說完做了個鬼臉，跑了。我心驚膽戰(zhàn)，緊張地走向辦公室。教室距離辦公室只有二十多米，但我覺得像有幾光年的距離，邊走邊想著林老師的一貫作風(fēng)：老師會不會通知家長，扣我的“上學(xué)幣”，把我“請”到校長室……
想著想著，就走完了“幾光年”。走進(jìn)辦公室，老師坐在以往的位置“迎接”我。
“孫朗達(dá)，你的這把刀的做工還挺精致的嘛！可是帶到學(xué)校就太危險(xiǎn)了。你為什么要帶刀？”
我一五一十地告訴老師原因，低著頭說：“老師，我知道錯了，您罰我吧�！�
“為什么要罰你呢？”老師笑笑，“我相信你不會拿刀傷人，但如果其他同學(xué)拿這把刀傷了別人，你也有責(zé)任�！�
“老師，那這把刀……”
“你放心，你的東西放學(xué)時會還給你。但下不為例，否則就——你知道的�！�
放學(xué)時，我終于拿到了寶貝，對它摸了又摸，擦了又擦。讓我感到十分驚訝的是，老師竟沒有聯(lián)系家長。
林老師的話讓我懂得了一個關(guān)乎生命安全的道理。但她在教導(dǎo)我的同時，又維護(hù)了我的尊嚴(yán)，并體現(xiàn)出對我的信任。她嚴(yán)厲但不乏春風(fēng)化雨般的溫柔。林老師，成長路上有您真好！
成長路上有你真好作文2
“朋友間也需要有勸告和責(zé)備，只要從善意出發(fā)的，我們就應(yīng)友善地接收�！边@是西塞羅的一句名言。
每當(dāng)看到這句話，我都仿佛看見了你對我說話的樣子，和我一起努力的身影。四年級下學(xué)期，我們增設(shè)了游泳課程。我很激動，想著自己連續(xù)學(xué)了三年的游泳，終于可以在同學(xué)們面前大顯示身手。
終于等到那一天，來到游泳館，同學(xué)們“撲通”“撲通”地跳進(jìn)泳池，我做好準(zhǔn)備活動，一個猛子扎進(jìn)水里，飛快地游向終點(diǎn)。“哇！快看小宋，簡直神速�。 痹诖蠹业馁潛P(yáng)聲中，我完成了第一次試游�？粗蠹揖磁宓�'目光，我心里的自豪勁就別提了。
我的好朋友小沈也游得很不錯，但我只稍稍瞥了一眼，便又沉浸在“我最棒”的狀態(tài)中。正當(dāng)我沾沾自喜，和同伴們介紹我的游泳經(jīng)驗(yàn)時，你湊了過來：“珈璐，雖然你游得很快，但是小沈除了速度，還注重了動作，你沒有哦！”我的臉唰得紅了，你的話猶如一盆冷水潑在我的身上，涼了我的心。還是我最好的朋友呢，竟然當(dāng)著這么多人的面讓我難堪，我的心里滿是埋怨。
回校的大巴上，我一個人孤零零地坐著，你笑臉相迎，我卻冷眼相對�；氐郊�，我一五一十地將整件事情告訴媽媽，媽媽問我自己做得對嗎？我欲言又止。媽媽對我說了那句名言：“真正的朋友間也是需要有勸告和責(zé)備的�！蔽耶�(dāng)然知道，沒等媽媽說完，我接著說道：“只要是從善意出發(fā)的，我們就應(yīng)該友善地接受。”“孩子，閱閱不就是這樣一個值得珍惜的朋友嗎？”我恍然大悟你的友好，是的，你會事實(shí)求是地給我提出建議，幫助我進(jìn)步，你是我生命中不可缺少的朋友。
第二天，我仔細(xì)觀察了小沈游泳，的確如你所說，小沈不僅速度快，而且泳姿特別標(biāo)準(zhǔn)。我和你一起向她學(xué)習(xí)，最后在考試中分別奪得了“海馬”和“小魚”的稱號。
如果沒有你，我一定還沉浸在驕傲自滿中。是你，讓我正確認(rèn)識了自已，并不斷進(jìn)步；是你，讓我在班上有了更多的朋友，擁有了更好的人緣，我將永遠(yuǎn)銘記于心；是你，讓我知道了要多聽取意見，才能更好。是你……成長路上，有你真好！
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