實(shí)用的夸夸我的同學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
在小學(xué)的這六年中，我很慶幸我有很多很好的同學(xué)。他們有的學(xué)習(xí)很好，樂(lè)于助人，非常的樂(lè)意，把自己的知識(shí)傳授給其他同學(xué)。還有的非常的歡樂(lè)，他們?cè)敢鈧鬟f快樂(lè)，每次都在同學(xué)們傷心或緊張的時(shí)候講笑話，讓我們班充滿了歡樂(lè)的氣氛。還有的人非常樂(lè)于助人，他們幾乎會(huì)滿足所有同學(xué)合理的，在他們能力范圍之內(nèi)的尋求的幫助，這些同學(xué)組成了我們這個(gè)班級(jí)，這個(gè)快樂(lè)的大家庭。
我的同學(xué)小紅，他是一個(gè)非常非常文靜，但是學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生�？赡苷且�?yàn)樗撵o的性格，所以他能安下心來(lái)學(xué)習(xí)，在每次的課堂上都可以認(rèn)真的聽(tīng)講，認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，認(rèn)真完成老師布置的每一次任務(wù)。很多人對(duì)優(yōu)等生有一種刻板的印象，那就是他們不容易接近，而且容易高傲，但是小紅他就非常的'親切，樂(lè)意傳授給我們知識(shí)，當(dāng)我們每次不會(huì)的時(shí)候，或者是上課沒(méi)有聽(tīng)清的時(shí)候，他都會(huì)再次講給我們聽(tīng)�？梢哉f(shuō)我們班的成績(jī)很大程度上受到了她的幫助，所以我們一直都是年級(jí)的第一名。
我的同學(xué)小明，他非常的樂(lè)于助人。它本身是我們班的體育委員和生活委員，所以他有力量，也有能力去幫助我們。我們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的尋求他的幫助，也不會(huì)依賴他，這在自己不能解決問(wèn)題的時(shí)候才會(huì)尋找他的幫助。只要我們尋求幫助，他就會(huì)很積極的幫我們解決問(wèn)題，而且他的能力很強(qiáng)，每次問(wèn)題他都能很好的解決，而且很有效率。他從來(lái)都不會(huì)嫌麻煩，在她的臉上總是充滿了笑容，他還經(jīng)常會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，使班級(jí)的氛圍非常的活躍。
我的同學(xué)小剛是一個(gè)天生愛(ài)笑的人，每次家里的同學(xué)考差之后，或者是家里遇到了什么事情之后，在班里傷心難過(guò)，哭泣的時(shí)候她都會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)哄她開(kāi)心，是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人，每次老師來(lái)的時(shí)候也是他打報(bào)告告訴我們老師來(lái)了，我們班就會(huì)立刻安靜，雖然這樣的行為不好，但是他是我們班的開(kāi)心果。
我很幸運(yùn)遇到了這些同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)袁儷嫣，她個(gè)子不高，圓圓的，胖乎乎的臉蛋上總是戴著一副眼鏡。我第一次見(jiàn)她的時(shí)候，我很好奇，小學(xué)二年級(jí)就戴眼鏡，在我的印象里只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什么她這么小就戴眼鏡，難道看電視看多了？
慢慢相處下來(lái)，我才知道她不是看電視看多了，而是看書(shū)看多了。她是一個(gè)名符其實(shí)的'“小書(shū)蟲(chóng)”。她不但在吃飯的時(shí)候看書(shū)，而且她什么書(shū)都愛(ài)看，就連我喜歡的《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國(guó)加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。
還記得那一次，老師叫放學(xué)了，全班都吵起來(lái)了，但這也沒(méi)有打擾到她，她還是手里捧著書(shū)，津津有味地看著，眼睛仔細(xì)盯著書(shū)中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)地品讀著，仿佛外面發(fā)生了什么事情她都不知道，她完全沉浸在書(shū)中了，我都不敢上前去打擾她了。
她就這么喜歡看書(shū)。我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)這種喜歡看書(shū)的好習(xí)慣。因?yàn)闀?shū)不僅讓我們學(xué)習(xí)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，而且讓我們暢游在書(shū)的海洋世界是一件很開(kāi)心的事。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我們六二班，用一個(gè)詞可以概括，那就是“臥虎藏龍”，都夸是不可能的，我就夸夸陳悅悅吧。
陳悅悅是一個(gè)活潑的女生，她可是我們班有名的藝術(shù)家。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其擅長(zhǎng)人物塑造。從她的神筆下走出的人物一個(gè)個(gè)栩栩如生。有一次，我課間跑去看她畫(huà)畫(huà)，她抽出一張紙，翻出一枝自動(dòng)鉛筆，開(kāi)始在白紙上作畫(huà)。那枝普通的自動(dòng)鉛筆在她手中像是有了靈魂，在紙上靈活地行走、跳躍，又像是一枝真正的“自動(dòng)”鉛筆，執(zhí)行著精密的程序。
也不知道十分鐘怎么過(guò)去的，很快就上課了。此時(shí)，這幅畫(huà)已初具雛形了：一個(gè)小女孩穿著蓬蓬裙，嘴角上揚(yáng)，頭上戴著兩只小巧的熊耳朵，讓人想捏捏她圓圓的臉。
再見(jiàn)到這幅畫(huà)時(shí)，那張普通的白紙，已成了一件精美的藝術(shù)品，畫(huà)上的小姑娘笑嘻嘻的`，仿佛隨時(shí)都會(huì)從畫(huà)里走出來(lái)，與你打招呼。用鉛筆構(gòu)筑的畫(huà)面并不輸給彩色的，讓人一看就可以想象出是什么顏色。我也臨摹過(guò)一張，不過(guò)總抓不住她筆下的神韻。
除了畫(huà)畫(huà)，她還會(huì)刻章，在我們眼中，橡皮只能拿來(lái)擦東西，她卻能把橡皮刻成美觀實(shí)用的圖章，令人嘖嘖贊嘆。
此外，她還會(huì)彈鋼琴，又會(huì)唱歌，寫(xiě)得也不錯(cuò)。我認(rèn)為，陳悅悅是我們班名副其實(shí)的“大藝術(shù)家”。
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