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我成功了作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我成功了作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
有句名言說得好:“失敗是成功之母!比缃窕叵肫鹉谴斡⒄Z考試,我還是戀戀不忘,因為那一幕可笑場面時時激勵著我,勤奮學(xué)習(xí),勇往直前。
那是三年級第一學(xué)期,媽媽對我說:“今年你英語考試考上90分,我就獎勵100元錢!睂嵲捳f,我正想買一個奧特曼玩具,這錢得到了不是正好合我心意嗎?可是,偏偏不如意的事發(fā)生了,我只考了88分。應(yīng)該說我也是認(rèn)真做的,怎么才考88呢?更讓我出乎意外的是錯題是我拿手的判斷題和連線題。我真后悔當(dāng)時太大意了,沒有好好的檢查。當(dāng)時在課堂上,我就控制不住自己,趴在桌子上哭了,同學(xué)們還認(rèn)為我病了;丶液,我面對著這個88分思索了很久,似乎看到兩個0雞蛋在向我招手,也好像看到這張卷子高興地對我微笑,并且對我說:“加油呀!成功就在你面前!蔽医K于想通了,沒有失敗那來成功呀!
三周后,又要考試了,我一想到上次試沒考好,就整整看了三個多小時的書。這下可把我累壞了,睡下鋪就進入夢鄉(xiāng),我仿佛飛向了神奇般的世界,感覺到課本上的內(nèi)容像放電影一樣,一幕一幕從腦海閃過。第二天考試,發(fā)現(xiàn)這次試題太簡單了,但因為有了上次的'教訓(xùn),我從頭到尾決不馬虎,一字一句認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫在試卷上。
發(fā)卷時,我心里很著急,不知這次考得好不好。老師念到我的名字時,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,我做夢也沒想到居然考了100分。此時,我也忍不住大聲歡呼:我成功了! 我成功了!
我成功了作文 篇2
成功是喜悅的,成功是自豪的,成功是讓人向往的。每個人都成功過,我也不例外,打開記憶的閘門,一段金色的時光就呈現(xiàn)在我的眼前。
今年暑假,我翻開了新發(fā)下來的五年級上冊美術(shù)書,在里面無意中看見了一種帶螺旋槳的小汽車手工,我十分喜愛這小車,發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車。我拿來了一把沒水的筆芯,一個冰紅茶的空瓶和四個瓶蓋,就開始制作了,我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個筆芯的頭剪了去,又在瓶子上扎洞,這時才發(fā)現(xiàn)工具不夠,我急忙跑到客廳,把爺爺?shù)墓ぞ呦浒醽,我用錐子對著瓶子一陣猛扎,瓶子上被扎出了四個不大不小的洞,我用剪了頭的筆芯穿過了四個小洞,又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎,可瓶蓋好像誠心和我作對似的'就是不讓我扎穿,于是我又拿來了釘子和錘子,可還是無濟于事,我想還是算了吧,但是剛一放下工具,瓶蓋就震了一下,掉了下來,奇跡般的破出了一個洞,我的精神一下子全來了,立刻把瓶蓋撿了起來,放在了小車上,我仔仔細(xì)細(xì)地用膠帶粘筆芯,一個,二個,三個……“終于粘好了。”我伸了個懶腰,長長地舒了一口氣,“就剩下拼接和上色了!蔽也唤底愿`喜。于是把螺旋槳和支架仔細(xì)地插在了小汽車上,然后我趕緊準(zhǔn)備好水粉顏料、水粉筆和水,最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車上色。不久以后,一輛紅黃相間的小汽車就誕生了!
我迫不及待的的玩起了這輛汽車,只要輕輕的轉(zhuǎn)動螺旋槳一百圈以上,然后松手,它就會像一支離弦的箭一般沖了出去,真是其樂無窮呀!
玩著自己做的玩具,享受著成功的樂趣,還有什么事比這更開心的呢?
我成功了作文 篇3
如果說挫折是布滿路面的荊棘,銳利無比,刺傷你的雙腳,那么奮斗就是堅固厚實的鞋子,助你繼續(xù)前進;如果說挫折是波濤澎湃的大海,永不停息,擋住你的去路,那么奮斗就是迎風(fēng)破浪的帆船,帶你到達(dá)成功的.彼岸;如果說挫折是高聳入云的山峰,難以攀越,那么奮斗就是從天而降的繩子,引你登上勝利的峰頂。
因此,奮斗是成功的前提。冰心的小詩《成功的花》不也這樣認(rèn)為嗎?挫折不可怕,只要不斷地奮斗,成功將向你招手。奮斗使你離成功更近一步。古今中外,這樣的例子多不勝數(shù)。
秦始皇遠(yuǎn)攻近交,不斷改革,終成“掃六合”的威風(fēng),這不可以不說是奮斗使他成為中國第一帝,使他成功;李時珍到處走訪,跋山涉水,翻山越嶺,挫折重重,終寫成《本草綱目》,這不可以不說是奮斗使他戰(zhàn)勝挫折,獲得成功;列夫托爾斯泰受盡排斥,歧視,但他不斷奮斗,《戰(zhàn)爭與和平》,《復(fù)活》等著作流傳千古,這不可以不說是奮斗使他成為一代大文豪;為了印度的解放,人民的自由,英雄甘地不斷奮斗抗?fàn)帲陂g艱難險阻無數(shù),但他不斷奮斗,終于實現(xiàn)了的夢想;《千手觀音》中的藝術(shù)家邰麗華,從小失聰,但她不怕困難和挫折,終于成為著名藝術(shù)家,感動無數(shù)中國人……歸根到底,是不斷的奮斗使他們成功,是不斷的奮斗使他們輝煌。
相反,有的人在遇到挫折時一味退縮,一味逃避,最終釀成苦果,無限悔恨時時品味。許多的人天資聰慧,卻怕苦怕累,這樣的例子在實際生活中屢見不鮮,他們都不愿意奮斗,所以他們都不會成功。
由此可見,奮斗是成功的前提。奮斗吧!它是星星之火,能點燃希望之燈;它是絲絲春雨,能洗凈心靈之塵;它更是燦爛的光芒,引領(lǐng)你走向成功!
我成功了作文 篇4
一說到橋,給人的印象都是結(jié)實、厚重,如果讓你搭一座紙橋,你覺得會成功嗎?
一個陽光明媚的中午,我來到教室。正準(zhǔn)備上課時,老師給我們布置了一個艱巨的任務(wù)——在不借助外力的情況下,用白紙搭橋,兩個文具盒做林墩,穩(wěn)穩(wěn)地托起一本書。大家聽后,七嘴八舌地議論了起來。我心想:這怎么可能呢?老師葫蘆里到底賣的什么藥?
實驗開始了,我心想:該用什么辦法才能成功呢?咦,有了!我想到了一個最簡單的辦法:先用兩個文具盒做橋墩,把白紙放在上面,然后用兩本書壓在兩邊。這時,老師走過來,微笑著說:“別忘了,不可以借助外力哦!”說完便把兩本書拿走了!斑恕钡'一聲,我的橋坍塌了,頓時,我心灰意冷了。
正在這時,一個同學(xué)大聲喊起來:“我成功了!”我著急忙慌跑到他的桌前看,原來,他是把紙折成了“W”的形狀,搭在文具盒上……看到這兒,我靈機一動,突然想到數(shù)學(xué)老師說過三角形具有穩(wěn)定性。我心想:如果把紙折成三角形,是不是也可以呢?于是,我拿來一張紙,把紙折成長條,然后對折四下,最后把兩邊扣在一起,就成了一個三角形紙橋了。搭好后,準(zhǔn)備放第一本書了,我緊張極了,心里像揣了只小兔子,“咚咚”直跳。我小聲嘀咕道:“小紙橋,你可要為我爭口氣呀,一定要撐住!”說完,我小心翼翼地把書放了上去,“耶,成功了!”我興奮地喊道。我又放了第二本、第三本,結(jié)果小紙橋還是安然無恙,我高興地一蹦三尺高!
此時,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的為自己的成功沾沾自喜……教室里一片歡聲笑語。
通過這件事,讓我明白了一個道理:只有勇于嘗試,才能取得成功!
我成功了作文 篇5
這個學(xué)期,我們班換了一個新班主任,叫王清井老師。我決定好好地表現(xiàn),在老師面前留下一個好印象。
可是正當(dāng)老師精心籌備班長助手干部競選時,我卻退縮了,申請書遲遲沒有上交。因為我很膽怯,怕同學(xué)們笑話我——像我這種曾經(jīng)失敗過的人,還妄想當(dāng)班長助手,也太狂妄自大了吧!為什么呢?
記得三年級時,我以二年級下半學(xué)期數(shù)學(xué)考試98分、語文99分的成績來做我競選班長的理由,可那時我是票選第三名,失敗了。全班有四個人競選,我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。
班干部競選的前一個下午,我猛然想起最近讀過的一本繪本——《勇氣》,這本書寫了許多種勇氣,包括在眾人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前,把申請書交了上去。一秒,兩秒……我的`心臟似乎快跳到了嗓子眼,只見老師的眉毛一伸一縮地,我開始后悔了,后悔把申請書交上去。突然,老師對我說:“星期一記得穿校服!蔽掖蠼辛似饋恚骸皻W耶!”
星期一,我走上了講臺,說出了自己的不足,也說了我的好的地方,并在結(jié)尾我感謝了一本書《勇氣》。到了投票環(huán)節(jié),我終于以全班第一的票數(shù)——24票勝出了。
不管是感謝誰,我都要感謝勇氣,我現(xiàn)在在管理同學(xué)時也常常想起我的“恩人”——勇氣。
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