實用的端午作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的端午作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
端午作文 篇1
堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋!甭牭竭@首兒歌,就讓我想起啦端午節(jié)。每年五月初五,是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)要插艾枝,懸艾虎。端午節(jié)這天一早,人們將艾枝插在門上,或用艾蒿編織成“艾虎”,在門楣中央或帶在身上,驅(qū)蟲避邪,以保安康。
端午節(jié)要畫門符。端午節(jié)這天,人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門符。據(jù)說這樣做,是為啦驅(qū)“五毒”,防瘟疫。
端午節(jié)要帶香包、系五彩絲線。香包是用棉制品和絲線繡的,包里除啦裝些雄黃、蒼術(shù)外,還要裝香草配成的香料,戴在身上起驅(qū)蟲除穢的作用。五次絲線象征五色龍,系五色線可以降服妖魔鬼怪。
端午節(jié)要吃粽子。早晨,家家吃粽子紀(jì)念屈原。一般是前一天把粽子包好,夜間煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形,一般根據(jù)內(nèi)瓤命名,包糯米的'叫米粽,米中摻小豆的叫小豆粽,摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,所以吃棗粽的最多,意在讀書的孩子吃啦可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天,早晨都要吃棗粽,至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,家長亦要做棗粽給考生吃。
賽龍舟,是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。
端午節(jié)真是一個有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)!
端午作文 篇2
今年的端午節(jié)是我過的最有意義的一次,這一天我們?nèi)倚腋5膰谝黄鸪贼兆釉S愿,充滿了歡聲笑語。
一大早,我還在睡意朦朧中就仿佛聽到蒸鍋的碰撞發(fā)出的歡笑聲和陣陣的香氣撲鼻,哦!原來是在煮粽子。很快到了開飯時間,我們大家都圍在餐桌旁盼著香噴噴的粽子趕緊上場。
這時奶奶把早已煮好的粽子端了上來,然后很神秘地說:“這里面有一個粽子里包了一元硬幣,誰吃到誰就是福星……”還沒等說完,我和弟弟就忍不住爭先恐后地抓起粽子狼吞虎咽起來了,都恐怕吃晚了就沒了,都想多拿幾個把包有硬幣的粽子幸運的抓在自己手中。
弟弟由于個小吃得慌噎得直翻白眼伸著脖子往下咽,搞得大家把眼淚都笑出來了。我一口氣吃了三個后仍然沒有吃到硬幣,再吃,肚子已沒有多少余地了。怎么辦?我把求救的.目光轉(zhuǎn)向了爸爸,“老爸,大救星,你幫我找一下看哪個里邊有硬幣!崩习窒駴]聽到似的一聲不吭。我又無奈的對著粽子雙手合十,念念有詞:天靈靈、地靈靈,粽子快顯靈。
哎!可惜都使我大失所望。這時,弟弟幽默地開口了。接著“哎呦”一聲,弟弟雙手捂著臉眼淚也打轉(zhuǎn)了,原來他最后一口用力地一咬正好咬著硬幣。福星誕生了,我們一起祝福他,此刻弟弟不好意思的笑了起來,我們?nèi)叶夹腋5男α恕?/p>
今年的端午節(jié)充滿了親情和歡笑,是我過得最有趣味的端午節(jié)!
端午作文 篇3
今天天氣很好,陽光明媚,我和爸爸、媽媽一起去奶奶家過端午節(jié)。路上爸爸給我講了很多關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗,我知道在端午節(jié)人們要劃龍舟、吃粽子,還會在門前掛艾草、菖蒲,并且我還知道端午節(jié)主要是為了紀(jì)念我國古時候的愛國人士屈原。
到了奶奶家,我和奶奶一起去集市上買艾草、菖蒲,集市上可熱鬧了,人來人往;貋砗,我們把剛從集市上買回來的艾草、菖蒲掛在門上,新鮮的艾草、菖蒲綠油油的、香噴噴的,我對奶奶說:“有了艾草菖蒲,爺爺奶奶就可以平平安安,長命百歲!蹦棠搪牶蟾吲d極了,豎起大拇指,夸我是個孝順的`好孩子。然后,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起包粽子,包粽子可好玩了!先把糯米粉、花生粒等作料揉成團(tuán),然后抓一小塊,兩只手掌朝下,斜方向搓成塔形,最后用粽葉包好就可以了。爺爺奶奶和媽媽包的粽子個個都是圓圓的、頭頂尖尖的,好看極了?晌液桶职职聂兆蛹獠患、圓不圓,完全是個小米團(tuán),越看越好笑,最后,我們都忍不住哈哈大笑!粽子包好后,奶奶把粽子放進(jìn)蒸鍋里,不一會兒,香氣撲鼻,饞得我直流口水。好不容易粽子蒸熟了,我急不可待地抓起一個就吃,粽子的味道真香。
今年的端午節(jié)過得真有意義!
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