有關(guān)螞蟻的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　我一向喜歡螞蟻，瞧瞧吧！小螞蟻正在唉喲唉喲的搬運(yùn)食物呢，真吃力。

　　小螞蟻的外貌不太好看，穿著一件漆黑的'鎧甲，還有六只細(xì)細(xì)的腿，神氣十足。

　　秋天過了，寒冷的冬天悄然走近了，小螞蟻不顧寒冷還是堅(jiān)持來搬運(yùn)食物。我看見一只小小的螞蟻正在拖一顆比它大好幾倍、金黃飽滿的玉米，我開始有點(diǎn)可憐它了。不一會(huì)兒，它好像搬不動(dòng)了，扭頭就走了。我跟著它來到它家的門口，看見別處有兩只螞蟻。好一只和兩只螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“前面不遠(yuǎn)處有一顆玉米，請(qǐng)幫我拖一下吧�！蹦莾芍晃浵佀坪趼牰�了它的話，跟著它去拖玉米。我看見螞蟻們走來走去，也很吃力。就拿起玉米放在螞蟻們的面前，沒想到這可把小螞蟻們嚇壞了。誰都沒敢玉米，真是幾個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。我又放在螞蟻洞口，好家伙，沒過一分鐘，四只螞蟻聞到香味，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，迫不及待地沖出洞口，興高采烈地搬玉米�！耙弧⒍�！一、二！”四只螞蟻齊心協(xié)力終于把玉米搬進(jìn)了螞蟻洞。

　　我變得更加喜愛小螞蟻，我喜歡這一群勤勞、膽小的小螞蟻，真是討人喜愛。

螞蟻的作文 篇2

　　在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的早晨，我去參觀了螞蟻的部落，他們?cè)谖覀兊脑鹤永锇簿訕窐I(yè)，我們不能小瞧那小小的螞蟻��！因?yàn)樗麄兩砩弦灿泻芏嗥焚|(zhì)令我們學(xué)習(xí)。

　　我在睡眼朦朧時(shí)準(zhǔn)備去散步，換好鞋，看見院子里有一個(gè)個(gè)“小火山”，我想：“這‘小火山’里頭是誰呢？”我探頭一看，里面出來一個(gè)小螞蟻，我想：“小螞蟻這么早就開始建筑新巢，真勤勞啊！”再一看，他們有序的進(jìn)出，出來一個(gè)，把兩只手舉著的那一粒小塵土放在外面，等到小一只螞蟻出來以后，他在進(jìn)去，里面的再出來一只，外面的再進(jìn)去一只，放出來的小塵土越來越多，他們的穴巢也變得越來越大，后來，我又看見有一只簸箕蟲過來了，他把螞蟻們辛辛苦苦搬出來的土都推進(jìn)去了，不知道他是故意的，還是他一不小心的。螞蟻們生氣了，他們把隧道打通以后，便有很多只螞蟻出來了，他們陸陸續(xù)續(xù)的從洞里出來，他們站成一團(tuán)，好像是要準(zhǔn)備和簸箕蟲拼一個(gè)勝負(fù)，壞人永遠(yuǎn)都是失敗者，我想：“這回應(yīng)該是螞蟻贏吧！但又一看，螞蟻的塊頭多小啊，他在這一向不占優(yōu)勢(shì)啊！”我皺起眉頭，自言自語道：“如果螞蟻的個(gè)數(shù)不多了，我就要趕緊把簸箕蟲踩死，不能讓他成為贏著�！闭f干就干，我全身關(guān)注的看著，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了，螞蟻們一塊沖上去，一個(gè)個(gè)的螞蟻也知道戰(zhàn)術(shù)，一半的螞蟻沖上去，抱住他的腿，不讓他跑，另外一半的螞蟻趕緊沖上去，順著他的腿爬到了他的`身上，頭上，不一會(huì)兒，棕色的簸箕蟲便變成了“巧克力”，但是，簸箕蟲也不認(rèn)輸，他一翻身，許多只螞蟻便倒在一旁，螞蟻們又重新爬起來，接著和簸箕蟲挑戰(zhàn)，大事不妙，簸箕蟲翻過身以后，翻不回來了，他搖擺著身子，螞蟻們抓住了時(shí)機(jī)，他們箭一般的速度跑到了簸箕蟲的身上，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬他，簸箕蟲一開始還用腳踢著，后來，漸漸地，他不動(dòng)了，螞蟻們把他抬到了洞穴旁邊，好像這簸箕蟲就是被破壞的洞穴的紀(jì)念品，他們有找了一個(gè)好地方，開始營(yíng)造自己的第二個(gè)家。

　　他們令我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)可真多啊！我們真不能小瞧了螞蟻呀！

螞蟻的作文 篇3

　　在我們的生活中,會(huì)有許許多多的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的道理。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了許多這樣的事件，尤其是前不久的一件事，讓我印象深刻。

　　那是星期五，我和一些同學(xué)約好去操場(chǎng)踢球，正好輪到帶球的同學(xué)值日，我們就在操場(chǎng)上等他。我在放書包的時(shí)候不經(jīng)意間看到了一只死了的大青蟲，這時(shí)一個(gè)小黑點(diǎn)向大青蟲爬去。仔細(xì)一看，原來是一只螞蟻，它可能聞到了大青蟲的香味，就爬了過來。螞蟻?zhàn)叩搅舜笄嘞x旁邊，用觸角碰了幾下，然后就費(fèi)力地往頭上舉，雖然螞蟻也算是動(dòng)物界的“大力士”，但只憑它一人的力量還是無法將它舉起。它又嘗試了幾次，還是不行，直到最后筋疲力盡，它知道自己的力量是無法帶走這個(gè)龐然大物的，于是就回去叫“救兵”了。過了一會(huì)兒，這只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻回來了，它們圍著那只大青蟲，有的爬到大青蟲后面往前推，有的.鉆到大青蟲底部往上舉，還有的在大青蟲前面拽。盡管如此，大青蟲也只是前移了1毫米，過了30分鐘，也沒前行多少。這時(shí)領(lǐng)頭的螞蟻知道這樣不行，就選了幾只瘦小螞蟻，觸角一碰一碰的，好像在表達(dá)：“你們幾個(gè)去旁邊喊加油，其它的聽到加油時(shí)一起使勁！”布置完任務(wù)后它們各自回到了自己的“工作崗位”。小螞蟻們一聲聲“兄弟們哪，加油！讓我們回家吃大餐！”其它的螞蟻聽到后口水直流，使出全身的力量向前又是拉，又是拽，效率比剛才快多了，20分鐘后，這只大青蟲就到“家門口”了，螞蟻們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，慶祝著勝利，把大青蟲拉進(jìn)洞里。我正看得入迷，突然，王世祺走過來拍了拍我的肩，說：“快去踢球啦！在這發(fā)什么呆！”我這才如夢(mèng)初醒，跑上了綠茵場(chǎng)。

　　經(jīng)過這件事情，我明白了做事要固結(jié)一致，齊心協(xié)力，只要堅(jiān)持不懈的努力，就能取得成功，因?yàn)槿诵凝R，泰山移！

螞蟻的作文 篇4

　　聽說螞蟻有辯認(rèn)方向的能力。

　　今天，我在我家樓下發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻巢。我走過去看了看，發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻，它們辛苦的搬著食物。我拿起一片葉子，讓三只小螞蟻爬上去，然后把它帶到大樓門口，把它們放下來，然后我一直慢 慢的在那三只螞蟻的后面走著， 仔細(xì)觀察。走了十分鐘，它們就回到了蟻隊(duì)，繼續(xù)幫忙搬運(yùn)食物。

　　我立刻跑回家打開電腦查了一下，上面說：“螞蟻在行走的.時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一種”信息素“。如果你把”信息素“破壞的話，螞蟻就會(huì)迷失方向；如果你沒有把”信息素“破壞它們就可以準(zhǔn)確無 誤地回到家中。”

　　二十分鐘后，我又回到那個(gè)蟻巢，看到那一些螞蟻還是在努力地搬著食物。我把一些面包渣放在蟻巢的洞口，一只螞蟻?zhàn)哌^來撞了撞，過了一會(huì)兒，幾十只螞蟻?zhàn)吡诉^來，一下子就把面包渣搬進(jìn) 洞口了。

　　只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

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