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畢業(yè)的作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的畢業(yè)的作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文400字 篇1
每個(gè)人都會(huì)畢業(yè),有的小學(xué)畢業(yè),有的中學(xué)畢業(yè),有的大學(xué)畢業(yè)……現(xiàn)在,我也經(jīng)歷著我的第一次畢業(yè)——小學(xué)畢業(yè)。
時(shí)間稍縱即逝,一眨眼,我就要小學(xué)畢業(yè)了,我不能再像以前一樣,無憂無慮的玩耍;不能再和同學(xué)們胡鬧撒野;不能再見到兒時(shí)的伙伴。很快,就要小學(xué)畢業(yè)了,我們都將上初中,大家都各自選擇夢(mèng)想的初中,也許以后我們還能再見面,那時(shí)的我們不會(huì)是現(xiàn)在的我們,臉上也會(huì)少了兒時(shí)的稚氣,多了分成熟。
以后,如果有人問我,你的母校在哪里,我會(huì)很自豪的`告訴他:“天凝小學(xué)。”雖然這所學(xué)校的設(shè)備不是那么先進(jìn),校園也不是那么完整,但是,這里有我最珍貴的回憶,都會(huì)讓我幸福地去回味!霸谛@一路上你追我跑,在小花園里偷采桂花,在廁所里說悄悄話……”這些都將成為回憶。
在這所小學(xué)里生活了六年,離別是竟會(huì)這樣依依不舍,離別了,才知道珍惜,真想再看看課堂上大聲說話的同學(xué),真想再看看同學(xué)們的胡鬧,真想再看看為班級(jí)頭疼的老師,真想……眼前仿佛浮現(xiàn)了一位位老師在教室里傳授知識(shí),在操場上帶領(lǐng)我門奔跑;在小花園里帶我們感受大自然。是啊,是啊老師,讓我們學(xué)會(huì)成長,是老師,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立;是老師,教會(huì)我們做人的道理。以后,還會(huì)有更多的老師迎接我門,但母校里的老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
這個(gè)古老校園的每一個(gè)角落,都有我的身影,這些都將隨著童年的遠(yuǎn)去而離開。我也會(huì)好好的去走好我的初中之路,,讓它也有一個(gè)完美的結(jié)局。
畢業(yè)的作文400字 篇2
每當(dāng)我想起那次被跟蹤的經(jīng)歷,都會(huì)不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。
那是一個(gè)明媚的下午,我走在街上,準(zhǔn)備去文具店,我心情好極了,一邊走還一邊哼著小曲。忽然我感到不太對(duì)勁,身后總傳來一陣陣沉重的皮鞋聲,我走他也走,我停他也停。我越來越感到奇怪,于是掏出手機(jī)裝作自拍的樣子,看清了那個(gè)貌似跟蹤我的人的樣子:帶著頂帽子,身上穿著寬大的風(fēng)衣,已經(jīng)是炎熱的夏天了,這人還捂成這樣,讓人越想越覺得可疑。不行,我得試探一下,我拿出手機(jī)開始觀察后面的人,同時(shí)自己也繞來繞去,最后走入一個(gè)只有我自己知道的“秘密基地”。那個(gè)人也進(jìn)來了,果然是在跟蹤我,我可要多加小心!我跑累了,坐了下來,男人也在一旁站著不動(dòng),似乎在等什么。
過了一會(huì)兒,她向我走來,說道:“喂,小孩……”語氣中充滿了兇狠,我嚇壞了,扭頭就跑。那人顯然怒了,也追著我跑了起來。我跑啊跑,突然注意到前面有位警察叔叔,我停下來對(duì)警察叔叔說道:“王叔叔!”那個(gè)壞人就像老鼠見了貓似的,落荒而逃了。另一邊,那位警察叔叔愣了一下,目光里滿是疑惑,對(duì)我說:“孩子,我不認(rèn)識(shí)你啊,而且,我姓張!”我向叔叔說明了事情的.經(jīng)過,警察叔叔聽完后不禁向我豎起大拇指:“孩子,好樣的。”
這次經(jīng)歷雖然驚心動(dòng)魄,但我從中又學(xué)到了一招,嘿嘿,又少了一項(xiàng)隱患。
畢業(yè)的作文400字 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,幸福快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了,記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時(shí),我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實(shí),不安分,最后還是在老師們的悉心調(diào)教下,才變得不惹事,愛學(xué)習(xí),尊重師長,孝敬父母的好孩子,好學(xué)生。所以,我們要感謝老師、感謝學(xué)校,是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。
不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒用的事,考試的題目都是與作業(yè)類似的,你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真,那你考試的.時(shí)候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說了,你寫作業(yè)才不過是一份而已,而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè),現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎?有一次,我回到學(xué)校里拿東西,那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,路過老師辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈,還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè),所以,我們不要因?yàn)閷懽鳂I(yè)而煩心,因?yàn),老師比我們的“作業(yè)”還要多,如果老師批評(píng)了你,而對(duì)老師感到反感,那么,你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了,因?yàn)槔蠋熓菫榱四愕膶W(xué)習(xí)著急而批評(píng)你,不要“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”了,我們要感謝老師。
同學(xué)們,讓我們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)期里加油、努力,給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象,給自己小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)的作文400字 篇4
周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說了聲:“六(2)!”周四,是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子,沒想到,這一天來得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)!芭漠厴I(yè)照了。我們先下去!苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)我們說。我們排好了隊(duì),幾乎沒有人在說話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過后,是六年級(jí)的'合照。其他幾個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是六年級(jí)的老師?粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了,接下來是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
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