【推薦】觸動作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的觸動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動作文 篇1
生活中，微笑隨處可見：父母的微笑是濃濃愛意，伴我成長;老師的微笑是鼓勵與認可，使我進步;朋友的微笑是真誠與關心，讓我溫暖�？晌í氁粋�陌生人那觸動我心靈的微笑，讓我難忘終身。
一次坐公車，車上人很多。站在我前面的是一對戀人，他們互相挽著。那女孩個子高挑，頭發(fā)染成時髦的金黃色，穿著也十分時尚、流行，看起來活力四射，是個典型的都市女孩。他們小聲談論著什么，男孩不時發(fā)出一陣陣笑聲，引得同車人都注視著他們。我猛然發(fā)現(xiàn)，所有望向女孩的同車人眼里，除了艷羨，還有一種莫名的驚訝，而且持續(xù)很久。難道那女孩美得讓人吃驚?這引得我也想看看那女孩的容貌。
他們大概談到電影《泰坦尼克號》，女孩哼唱起主題曲，雖聲音不大，卻把那歌哼得異常動聽，優(yōu)美，讓人陶醉。我想，只有足夠自信與快樂的人，才有如此心境啊。
很巧，我們在同一站下車，我快步向前，想一睹那讓全車人驚訝的，到底是怎樣一幅傾城的面孔。
當我回過頭望向那女孩時，我愕然了，也理解了先前同車人的`驚訝——那是一張怎樣的面孔啊!被燒毀得面目全非!用“觸目驚心”來形容也毫不為過!
可就是這樣一張臉上，卻閃耀著迷人的微笑，在陽光下，顯得那么快樂、幸福。那微笑，深深觸動了我的心靈，也深深刻在我的心里，讓我至今難以忘懷。
我從心底贊美，羨慕那女孩。她用微笑，掩埋了一切的不幸，相信在往后的生活中，她也能戰(zhàn)勝任何困難，只因為那充滿自信與幸福的微笑。
那觸動我心靈的微笑，讓我明白了，微笑，也是一種力量，可以掩埋痛苦與不幸的力量。
觸動作文 篇2
母親只有一個，母愛卻是無限的。每個人的母親都會給你無限的母愛，她不求什么回報，只希望你幸福。
一個寂靜的.夜里，我聽到幾聲雷聲，接著下起了雨。雨伴著風，風夾雜著雨，還伴奏著幾聲雷聲，打破了寧靜的夜晚。不知過了多久，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
早晨起來，雨還沒停，我望著窗外，一道風景線使我駐足觀望——一只鳥媽媽用自己的身軀為剛剛會飛的崽仔們遮風擋雨。我盯了它們一個上午。直到雨停后，鳥媽媽覺得這里不安全，想帶他們離開，可飛著飛著，它卻合上翅膀，閉上眼睛，掉到草叢中，幾只小鳥著急了，圍著草叢叫。我想它們一定在說：“媽媽，媽媽，你怎么啦？媽媽……”這只鳥媽媽一定在夜里為它們擋了一夜的雨，哎，真叫人覺得寒心！
動物這樣，人類也是如此。我不由得想到一則新聞：在汶川大地震發(fā)生不久后，消防人員驚奇地發(fā)現(xiàn)：一個死了的母親雙膝跪在地上，兩肢按住地上，底下還有一個大概一歲的寶寶······
��！母愛的力量是這么偉大，我心頭不由得一震，我明白：母愛是無限而偉大的。
觸動作文 篇3
時光是一首歌，唱著我們的青春。
初中三年，是無數(shù)篇翻飛的故事的總和。有過歡笑，也有過淚落。
上學的第一天，我背著書包，緩緩走進校門。校園里充斥著梧桐的氣息，門口的松樹挺拔屹立，這里有青春的氣息。
又到了梧桐葉落的時候，新集體參加第一次活動——運動會。大家都信心滿滿，在聲聲口號里，我們拼搏努力。雖然，老師告訴我們的是“不在乎是否得獎，我們只要努力，為七年級二班這個大家庭盡一份力，我們就勝利了。”
“七年級二班加油！”跑道上二班選手揮汗如雨，接力棒在空中飛騰，時間悄然消逝，每一顆心都為二班鼓勁�！耙 倍噙x手沖到了終點的紅線……
現(xiàn)在，梧桐樹發(fā)芽展葉。
“中考，是同學們人生路上的第一個路口……”青澀面龐的我們聚集在操場中央，照片上的我們稚氣未脫，那是我們青春的光影。
不知不覺，梧桐樹發(fā)芽又落葉，發(fā)芽又落葉，灑下一片片綠蔭。三年前陌生的彼此成為沒有血緣關系的.家人。這一刻，我們剩下更多的感激與不舍。人生難得相識一回，同窗是一種緣分。緣分散去是青春之歌的尾聲。
這三年里，許多時刻是珍貴又難忘的。清晨的早讀，一聲一聲的重復；國旗下的宣誓，響亮而堅定；每節(jié)課的緊張與放松……
時光匆匆，流到心上，是一首悠揚動聽的歌，唱響青春的故事。
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