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關于故事的作文500字合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的故事的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
“溫柔”的女生——陶宸，在我們班是無人不知、無人不曉，一觸即發(fā)的“活火山”，而我這個“太平洋守護神”，在班上也十分的有名氣。
新學期，老師就把這座“活火山”調(diào)來與我做同桌。我看她不順眼，決定先發(fā)制人，讓她嘗嘗我的厲害，立刻定下了“三八線”。她白了我一眼，好象在說：你死定了。一次，我正在做作業(yè)，忽然，她用力地踩了一下我的腳，我大聲吼道：“你干嗎?為什么踩我?”她毫不示弱：“誰叫你的腳過了‘三八線’!”我一看，唉，還真的超線了，只好閉口無言。從此，我對“三八線”十分的警惕，她也和我“寸土必爭”。
“三八線”上的局勢越來越緊張，有時是小來小往的冷戰(zhàn);有時是激烈的“唇槍舌劍”。真是“殺”得“天昏地暗”、“日月無光”，可有一件事卻讓“戰(zhàn)場”上煙消云散了。
那是一堂美術(shù)課，教室里安靜極了。剛開始，我畫得十分順利，可誰知道半路上殺出個程咬金來，有一片樹葉的顏色要用檸檬黃。我找遍了整合顏料，就是沒有檸檬黃，我真是心急如焚呀。要知道：在美術(shù)老師的課上，是不允許借顏料的，因為那樣會打擾其他同學的`。就在我絕望之際，“三八線”上出現(xiàn)了檸檬黃。我心中一陣驚喜，真是“雪中送炭”啊!可一想到平時她和我“打仗”的情景，我的手立刻又縮了回來。而此時的陶宸，正看著我，仿佛在說：快用呀，沒事的，不然你來不及怎么交作業(yè)呀。我感激地看著陶宸，就拿去用了。
從此，高陶二國停止了戰(zhàn)爭，“三八線”也被我們淡淡地遺忘了。
故事的作文500字 篇2
正是豆蔻年華，遇上悄然綻放的你，是一種不可言喻的美妙緣分——桂花。
我知道，也許你被很多人所喜愛，但我心之所向往的只有你，是我心中不可取代的位置。
是在10歲的時候開始戀上了你，沒有什么轟轟烈烈的理由，是一種說不出來的迷戀。簡簡單單的幾片花瓣，也沒有多么妖嬈的形態(tài)，更沒有惹人注目的顏色，淡淡的黃色總是給人一種悄悄的驚艷。有時也像極了清純樸素的小姑娘，一直都是很低調(diào)很低調(diào)的，比起那些香氣的“過分”的花兒，你的`芳香是別具一格的，就宛如在凡世中清新脫俗。你是一處獨特的風景，令我格外的著迷。
后來漸漸地，隨著時間的沖刷，我竟慢慢淡忘了你，不過心中總會有著一股對你的隱隱約約期待，總在期待著……
13歲那年生日，祖母送了我一個桂花囊，里面滿滿是桂花淡淡的香氣。我很喜歡帶著你，無論去哪兒都是如此。你仿佛一位與我形影不離的好朋友，永遠不會離開我，默默的陪伴著我，我很感激你陪我度過枯燥乏味的生活。常常愛向我的朋友們炫耀你，那些名貴的金銀珠寶，都不及你半分姿色，我覺得自家的絕對是好的！香氣更不用與刺鼻的香水相提并論，它們是遠遠比不上的。你的存在對我來說仿佛有著一股特別的意義，我明白我要珍惜你。這樣的人間極品，不經(jīng)意間總會為我的擁有而偷偷的愉悅。
現(xiàn)在仍是很喜歡桂花，對它的喜愛只增不減，在這個忙碌的生活里，靜靜地聞著它是一次美好的享受！
故事的作文500字 篇3
小時候，我還沒有接觸到書的時候，我什么都愛玩，而且什么都敢玩。躲貓貓、陀螺、爬樹……直到有一天，我開始讀書了。
那是我上二年級的時候，媽媽給我買了一本《淘氣寶馬小跳》，一開始我還很多字不認識。那時我就愛看圖畫，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上連讀帶猜，不一會兒，我竟然一口氣把一本書都看完了！于是我又讓媽媽買了，第2本，第3本，第4本……接著，我又看了《植物大戰(zhàn)僵尸》、《爆笑校園》，還有我愛看的《科學實驗王》，這本書讓我明白了科學的.重要性和創(chuàng)意性。
后來，我上了三年級，慢慢的我開始看文字類型的書，通過文字讓我聯(lián)想到了更多精彩豐富的畫面，而且這些畫面讓我的思維和想象力不再被控制。
逐漸的我愛上看文字書了，我起床迷迷糊糊看；上課偷偷摸摸看；放學回家時邊走邊看；回家寫作業(yè)悄悄看；連上廁所也要看書。
有一次，我寫作業(yè)時看書，媽媽無聲無息的走過來，嚇得我魂飛魄散，還好我速度夠快，立刻把書收了起來，逃過一劫。媽媽前腳剛走，只見我又看起書來。過了一會兒，媽媽又走了進來，我又立刻收起書……游擊戰(zhàn)一般的寫完了作業(yè)，又趴在床上笑嘻嘻的看起書來，媽媽無奈的笑了笑，就這樣我又看了《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……
書，讓我明白了許多道理；書，讓我心里有了許多多彩的畫面；書，讓我不再調(diào)皮、瘋狂。
書能給我們帶來許多的好處，讓我們一起讀書吧！
故事的作文500字 篇4
有一種盆友它能夠給你夜以繼日，還可以給你忘不掉，大家猜它到底是誰？沒有錯，它便是書。
大約是這件事情，讓我與書結(jié)上了不淺的緣份吧！一次禮拜天，母親帶我趕到市圖書館去看書。實際上，那時候的我并討厭去看書，假如你讓我務必看了一本書，我是跳頁看的，數(shù)最多也僅有三分鐘熱度。
就在我翻閱別的書本的情況下，那本書——《窗邊的小豆豆》進入了我的眼前。當我們開啟它，看了不到一頁，就早已受不釋手了。這本書是日本日本東京文學家黑柳徹子寫作的一部兒童文學著作，敘述了創(chuàng)作者上小學一年級時的親身經(jīng)歷：一個因頑皮，一年級就被休學的`小姑娘，以后她來到巴學園，在小泉校領導的愛惜和正確引導下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆慢慢變成了一個大家都能接納的小孩。巴學園里親近率真隨和的教學方法，使這兒的小孩渡過了人生最幸福的時光。不經(jīng)意間我竟已快看完一本書，一旁等我媽媽說：“你都快成小豆豆了！”
此后，我愛上了書，書也變成我的好友，變成我生活中不能缺乏的一部分，從《西游記》到《紅樓夢》；從《格林童話》到《淘氣包馬小跳》；從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，讀了得津津樂道，如醉如癡，正由于書里知名人士指引方向，一天天，我學習進步了，漸漸地聽話了，每一次寫一篇作文也游刃有余了，而這一切的發(fā)展都得益于書。
書，要我感受到生活的幸福；書，讓我懂得了人生道理；書，世界最幸福的家。書，我真正的朋友！
故事的作文500字 篇5
今天我和爸爸媽媽要去連云港的花果山進行游玩，我在得知這個消息以后，連續(xù)好幾天都興奮的睡不著覺，終于等到了這一天。因為我和弟弟在很久以前就想要去花果山去看猴子�？墒前职謰寢尮ぷ骱苊Γ偸浅椴怀鰰r間來陪我們一起去。這次終于能夠去看猴子了，我們都非常的開心。
在早上的時候，我們一家子早早的就起來吃完早飯以后坐上爸爸的小轎車向目的地進發(fā)。在車上我一路都看著外面的風景，公路上不斷的車流還有一些生機盎然的大樹從車窗旁快速的向后倒退。等我們來到花果山下面的時候，就可以看到一個巨大的金箍棒豎立在山門前。爸爸買完票以后就帶著我們進入花果山開始游玩了，剛走進去一條長長的`道路，道路的南面都是一些小商販在賣著魚食或者是猴糧之類的。原來山腳下面有一個巨大的水潭，水塘里面養(yǎng)著許多的金魚，這些金魚的塊頭非常大，我們買了兩袋魚糧隨便撒幾個，就有一群金魚過來搶食。有的人還會買另外一種魚糧，這種魚糧是放在奶瓶里面的，只要對準金魚，金魚就會張開嘴巴就像小孩子喝奶一樣，非常的好玩。
我們在山腳下望上山頂感覺不是很遠，可是走在路上非常的勞累，第一關就要走完十八盤。路上的時候還時不時看到從山腳到山頂?shù)挠^光車，觀光車里面坐滿了游客。我們大概走了三四個小時左右才終于走到山頂，在山頂往下看的時候感覺一覽眾山小。而且山上的空氣非常的清晰，我都不愿意離開了。等到天色漸暗的時候，爸爸看時間也不早了，我們只好從山頂坐上觀光車到山腳。坐車的時間僅僅花了20分鐘就到山底了，與我們上來的時間形成了巨大的反差。
故事的作文500字 篇6
一本本充滿愛而又厚重的書，像那金燦燦的耀眼的光芒，給予我無限的力量；有著久遠歷史而又豐富的書，像春天里芬芳的花香，緊緊地圍繞著我；我最親密的好朋友，就像我們的老師一般，教導著我們……
書，是我們生活中不可缺少的好老師、好朋友。它教給我們知識與品德�！稅壅覗|西的男孩》這本書，就是我的好老師。它是郁雨君寫的作品，記得當初我是被書上戴著一副大眼鏡的男孩吸引住了。
《愛找東西的男孩》講了一個平平凡凡的男孩子，但他有個優(yōu)點就是樂于助人。所以他在學校里建了一個失物招領站。每當他在學校里遇到他人丟失的`可用之物，就會把它放到一個大紙箱里，靜靜等待失主來認領。就是因為這樣，他幫助了許多人，為他們找回了許許多多珍貴的東西。
這本書教會了我助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，正因為助人為樂也讓我得到了許多好朋友。記得那次我去參加作文大賽，比賽在緊張的氣憤中開始了。大約開始了十分鐘的時間，我忽然看到旁邊一位參賽選手正一邊東張西望的看，一邊四處詢問著什么。由于比賽過于激烈吧，旁邊的人都對她不理不睬。她急得眉頭緊鎖、臉上通紅，我望見她手中握著一只透明的筆，只看見筆管里已經(jīng)沒有筆墨了，只留下頭上一點點的藍。
“同學，給你用！”我小聲地和那位女生說。她用感謝目光看著我，小聲哭泣地說：“謝謝……”。她眼中閃爍的淚花告訴我，她的感激。
滴水之恩，涌泉相報。書，教會了我助人為樂是一件快樂的事情，送人玫瑰，手留余香��！好書伴我成長！
故事的作文500字 篇7
我一直想去我國的水庫－南京金牛湖去看看，聽聞父親說，那是他少年時常嬉戲打鬧的地方，那兒的水清澈見底，干凈到能直接飲用。
隔天夜晚，我做了一個夢，夢到一個“好的故事”，這“故事”美麗、自然、讓人神往：我身著白衣，在金牛湖邊奔跑著、玩耍著、跳躍著，微風輕撫著我的臉龐，陽光籠罩在我的身上，一切是那么靜秘美好。
我仿佛坐在小船上，湖面顯出十分可愛的畫風：有魚、綠藻、小蝦、細微的沙石和小船，人、房屋、青草、野花、和天、云、小鳥、大樹……都倒映在湖面上，隨著每一打漿，跌宕起伏，忽長忽短。雙漿離去后，像被彈了一下，復于原形，并水里的綠藻，一同蕩漾，相互映襯。
突然，“啪達”一聲，我驚醒了，卻還久久回味著……
幾天后，經(jīng)不住我的”友好協(xié)商”，父親帶著我去金牛湖。下了車我開心地一路小跑到湖邊，我愣住了，父親也是，這哪兒有夢中說得靜秘美好？湖邊早已圍著欄桿，但湖底的塑料瓶還是忽隱忽現(xiàn)，湖水渾濁不堪，細看還可以看到魚蝦的'尸體，周邊齊腰深的雜草和巨大的巖石，讓人看了很不舒服，還帶了點兒惡心的臭味。
我和父親什么也沒說，一個皺眉，一個嘆氣，沒一會兒就離開了這原本美麗、自然、讓人神往的國家水庫。
回去的路上，我一直在想，故事本就是虛擬的，何況還是夢境里的故事！但它卻又如此美好，我總相信：我看見過真正美好的金牛湖呢！
故事的作文500字 篇8
誠信是一種美德，是做人的根本！
說起誠信，我不由得想起了一件事情，這是一個關于竹蜻蜓的故事。記得有一次，小姨來我家玩，雖說是小姨，可是她比我還小一歲，她來的時候隨手拿著一個竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓，它的樣子很可愛，下面是一個竹棍兒，竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片，像直升機的螺旋槳，又像花叢中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就飛上了天空，像輕盈的燕子一樣在空中飛舞。看到她玩的樣子，我覺得很好玩，于是想拿過來玩一下，可是沒有想到她卻不讓我玩。我傷心極了，心里想：不就是一個竹蜻蜓嘛，等我爸爸回來了給我買個更漂亮的，哼！后來，我們就各玩各的，她一直沒有讓我碰那個竹蜻蜓。天快黑的時候，小姨就回家了。
吃完晚飯，我在院子里散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，仔細一看，這不是小姨的竹蜻蜓嗎？頓時，我心里高興極了，于是就在院子里玩了起來。這時候，小姨來找她的竹蜻蜓，我趕忙把竹蜻蜓藏了起來。她問我：“你有沒有看到我的竹蜻蜓？”我說：“沒有看見�！庇谑撬刈吡耍揖湍贸鲋耱唑淹媪似饋�。
不一會兒，爸爸回來了，看到我手中的竹蜻蜓，就問我：“這是從哪兒來的？”我把下午的`事情一五一十地說給爸爸聽。爸爸聽了語重心長地說，不能隨便拿別人的東西，更不能撒謊，要講誠信，只有誠信，才能獲得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓還給了小姨。
從此之后，我明白了一個道理：誠信是一種美德，是做人的根本，只要我們誠信待人，我們彼此之間會更加和諧相處！
故事的作文500字 篇9
馬上就要開學了，一想到開學就要穿上那件校服我就格外的煩悶�，F(xiàn)在這件衣服還正在掛在陽臺上晾了曬，我從屋里看向陽臺望著接近藍白色相間的校服，心中總想學校為什么會選這樣種顏色的校服呢？這種校服的顏色幾十年來幾乎都沒有變化，但是無論如何，作為一名中學生，在學校穿校服是我要遵守的基本準則。
而且通過這一段時間發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)好學生與壞學生在穿同一件衣服的時候，個人的品質(zhì)也能夠體現(xiàn)出來。比如說好學生在穿校服的時候，這件衣服雖然說平淡無奇甚至略帶點土味，可是當這些好學生穿上的時候，就會讓人感覺到他們身上有一種說不出來的氣質(zhì)，校服在他們的`身上永遠都是那么的平整干凈�？墒菈膶W生穿上校服的時候，就不會像好學生那樣。壞學生的校服基本上都是拉鏈壞了，校服上臟兮兮的，而且有的學生為了追求個性，竟然在校服上面涂涂改改畫上一些動漫人物。雖然我們都知道他們是在追求個性，想要在別人面前彰顯自己。但是我還是特別羨慕他們能夠這樣的�？墒呛镁安婚L，等到星期一升國旗的時候，學校里的校領導特別批評了這種現(xiàn)象，甚至還點名了幾名學生，讓他們立即整改。
聽到這個消息以后我深吸了一口氣，我覺得自己幸好沒有在衣服上涂涂改改，要不然的話非常麻煩甚至還會被叫家長�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初二下學期了，在學校里穿校服的時間基本上只有在升國旗的時候才會穿著�？墒遣恢趺吹模瑓s越發(fā)珍惜穿校服的時間。我覺得是因為這件普普通通的校服在我的記憶里面留下了深刻的印象，它給我留下的是關于我最美好的學習時光。
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