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寫(xiě)作作文

安全的作文

時(shí)間:2024-10-29 10:09:03 寫(xiě)作作文 我要投稿

【實(shí)用】安全的作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的安全的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】安全的作文三篇

安全的作文 篇1

  交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  生命是寶貴的',人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔,難道他們不是死的太冤枉了嗎?

  交通安全,我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的,是要知道交通安全常識(shí):首先,行人須在人行通道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線(xiàn));通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道時(shí),須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

  那么,有紅綠燈的情況下,該怎么辦呢?不用著急,請(qǐng)看:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)斑馬線(xiàn);綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

  只要你把這些交通安全牢記在心中,那么它便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。

  交通安全,我的朋友。

安全的作文 篇2

  我身邊的安全小故事

  我們身邊有著很多隱患,安全也成了老生常談的話(huà)題。往往由于個(gè)人的疏忽大意,造成了血的教訓(xùn),釀成一幕幕悲劇。雖然身邊的悲劇在不斷的發(fā)生,可是仍然有人不當(dāng)回事,把勸告拋之腦后。

  幾個(gè)月前,我身邊發(fā)生了一起交通事故,那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的:一位男青年下班后走在回家的路上,由于他騎自行車(chē)的'速度較快,悲劇就在那一刻發(fā)生。速度較快的他在陡坡時(shí)沒(méi)有減慢速度,遇到拐彎時(shí)來(lái)不及剎車(chē),連車(chē)帶人翻進(jìn)河里,頭碰在石頭上,來(lái)不及搶救,當(dāng)場(chǎng)就這樣失去了寶貴的年輕的生命。

  當(dāng)人們看到血肉模糊的尸體,無(wú)人不悲痛、無(wú)人不傷心落淚。她的父母聽(tīng)到這個(gè)噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的事實(shí)。這對(duì)于兒女來(lái)說(shuō),不珍惜自己生命也是極為自私的做法。

  作為中學(xué)生的我們,不僅要虛心接受老師的教誨,更重要的是利用安全課、電視、報(bào)紙等媒介學(xué)習(xí)必要的安全法規(guī)和安全常識(shí),從周?chē)l(fā)生的不安全事故中吸取教訓(xùn),保護(hù)好自己,在任何時(shí)候使自己都不處于危險(xiǎn)之中。只有健康的體魄,才能完成學(xué)海生涯,成就自己的夢(mèng)想。我們?cè)趯W(xué)校老師常常教導(dǎo)我們:遠(yuǎn)離危險(xiǎn),生命至上。生命只有一次,所有的事故只在一瞬間發(fā)生,在那一刻你才能真正體會(huì)到生命的美好,生活的美好。一個(gè)愛(ài)惜自己生命的人,才是最不平凡的人。

  “安全重于泰山,安全警鐘長(zhǎng)鳴”,只有將安全時(shí)刻牢記于心,我們校園才平安,社會(huì)才和諧美好。讓我們記住發(fā)生在身邊的安全故事,行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)遵法、守規(guī)的中學(xué)生。

安全的作文 篇3

  隨著經(jīng)濟(jì)地日益發(fā)展,我們的生活環(huán)境已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

  然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上,上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的`一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防范知識(shí)。因此,對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

  有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;徒步橫穿馬路時(shí),時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;過(guò)紅綠燈時(shí),多一分謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能貪一時(shí)之快。人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一份理解。只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故,我們只有懂得更多,生命才會(huì)多一份保障。

  有這樣一個(gè)故事:幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么叫哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:“那你已經(jīng)失去了一半的生命!边@時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō):“不會(huì)!崩险邍@口氣:“那你們就失去了全部的生命!

  雖然這只是個(gè)故事,但其蘊(yùn)含的哲理耐人尋味:災(zāi)難發(fā)生時(shí),如果人們?nèi)鄙賾?yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,生命就將無(wú)可挽回。生命,因安全而“美麗”!

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