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寫作作文

文具的爭吵作文

時(shí)間:2024-09-15 20:49:28 寫作作文 我要投稿

文具的爭吵作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的文具的爭吵作文,歡迎大家分享。

文具的爭吵作文15篇

文具的爭吵作文1

  一聽到這幾個字,文具盒里的文具們便炸開了鍋,紛紛議論起來。急性子直尺帥哥迫不及待地說:“我的本領(lǐng)最大,誰都沒有我厲害,我可以幫助小主人畫出直直的線條!币粋小小的.聲音從文具盒的角落里發(fā)了出來,沒有我你還是前功盡棄,鉛筆小朋友驕傲地說道。平時(shí)默默無聞的橡皮爺爺今天也發(fā)話了:“我可以幫助小主人擦掉寫錯的字,世界上誰都不可以,只有我才可以”。它們議論不休,這時(shí),水筆小伙子和水彩筆姑娘異口同聲地說:“我們倆可喜歡樂于助人了,我們可以幫助全世界成千上萬的小朋友畫出一幅幅優(yōu)美的圖畫,讓人看得心曠神怡!蔽木吆锌吹剿鼈冞在喋喋不休地爭吵,于是意味深長地說:“每個人都有自己的長處,是誰也替代不了的呀!”

  一陣腳步聲傳來了,文具們知道小主人回來了,因此,這次會議也畫上了一個圓滿的句號。

文具的爭吵作文2

  一天夜里,我聽到書桌上傳來一陣爭吵聲,我便坐起來偷看。

  天呀,只見鉛筆搖身一變,變成了一位美麗的模特兒,橡皮變成了文具世界里的有錢人,轉(zhuǎn)筆刀變成了一口水井。

  模特兒說:“我是文具世界里最美的模特,我得過最美的`模特獎,誰也比不過我!

  有錢人大聲地說:“你才不是呢!你以為外表美就沒。啃撵`美和錢多才美!”

  “你以為錢多就沒!真是自以為是!蹦L夭环䴕獾卣f道,便叫水井來評評理。

  水井謙虛地說:“難道你不知道勞動最美嗎?”

  模特和有錢人不好意思地異口同聲地說:“原來勞動最美呀!”

文具的爭吵作文3

  一天夜里,小姐姐做完作業(yè),把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀放回文具盒里,就上床去睡覺了。半夜,文具盒里發(fā)生了爭吵。只聽鉛筆說:“你們看我,要身材有身材,要智慧有智慧,如果沒有我,寫字可是個麻煩事!”它的話音剛落,就聽轉(zhuǎn)筆刀抗議道:“哼,你光會寫,如果筆頭斷了,沒有我,你還能寫嗎?”橡皮輕蔑地說:“你們兩個別吹了,如果沒有我,小主人寫了錯別字,還沒法改呢!”

  它們正吵得不可開交時(shí),文具盒說話了:“別吵了!別吵了!我們生來就是給主人學(xué)習(xí)用的。我們各有各的'優(yōu)點(diǎn),各有各的崗位,離了誰都不行。我們站好自己的崗,幫助主人學(xué)習(xí),不是很好嗎?”

  它們幾個慚愧地低下了頭,不好意思地說:“文具盒,你說得對,我們不應(yīng)該吵架,要和睦相處,做好朋友,幫助小主人學(xué)好知識。”

  從此,它們?nèi)¢L補(bǔ)短,相互幫助,互相加油,友誼越來越深!

文具的爭吵作文4

  一天,和平的文具王國發(fā)生了激烈的爭吵,原來是因?yàn)檎l的功勞最大。

  鉛筆哥哥首先發(fā)話,它說:“我的功勞是最大的,因?yàn)槲夷転橹魅藢懗雒利惗趾每吹淖謥恚為小主人得過獎呢!毕鹌っ妹靡膊桓适救醯恼f:“得了吧你,不知上次是誰寫錯字,我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大!毕鞴P刀姐姐聽了不服氣的說:“你們都沒我的.功勞大。鉛筆斷鉛了,我還幫你削出尖尖的灰鉛呢!便U筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話,生氣的說:“我沒鉛了,你可以幫我削鉛,那鋼筆沒水了,你還可以幫它打墨水嗎?”鉛筆哥哥剛說完,削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤,最后,還鬧出誰也不理誰的規(guī)矩。這時(shí),文具盒爺爺說:“誰的功勞大不重要,重要的是你們和睦相處、團(tuán)結(jié)一心為小主人服務(wù)!”文具們聽了,低下頭給對方道歉。

  從此,文具王國再也沒有爭吵,只有歡聲笑語。

文具的爭吵作文5

  一天夜晚,夜幕降臨,當(dāng)小主人睡著時(shí),文具盒里開了一場會議,叫誰的功勞大。

  首先是鉛筆妹妹出場,她穿著一件五彩繽紛的連衣裙,還穿著一雙黑色的高跟鞋,她說道:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軒椭魅藢懨利惖淖。?/p>

  這時(shí),高壯的.橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥,妹妹說:“我的功勞最大!比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹說:“要是沒了我,你寫錯字還怎么擦!边@么一說,把鉛筆妹妹給氣壞了。

  然后,轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去,橡皮哥哥走下來,他們正好面對面,他們說:“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧?鉛筆妹妹一打二干不過,只好下場了!毕鹌じ绺缯f:“兩個大哥哥可不行,不如我們再比一場吧!”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說:“好呀!”沒想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。

  結(jié)果被文具盒爺爺聽見了,就說道:“你們每個人都有每個人的本領(lǐng),我們要團(tuán)結(jié)一致。”

  他們就慚愧地低下了頭。

文具的爭吵作文6

  一天晚上,文具盒里傳來了一陣陣的爭吵聲。咦,這是怎么回事?哦,原來是老大鉛筆、老二橡皮和老三直尺要爭論誰的本領(lǐng)大呢。

  鉛筆說:我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,你們根本就是沒用的廢物。

  橡皮不服氣地說:切!那又怎樣,如果主人寫錯字了,沒有我,小主人用什么擦?

  直尺也開口講話了:你們有什么了不起的,如果沒有我,小主人畫線就畫不直了。

  它們?nèi)齻誰也不服誰,再也不愿意住在一起了。

  第二天,小主人整理文具時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的直尺,橡皮和鉛筆都沒了,只好又重新買了新尺、新橡皮和新鉛筆,它們很團(tuán)結(jié),所以,小主人也就把鉛筆、舊尺和舊橡皮給忘了。

  舊鉛筆和、舊尺和舊橡皮最后都悔恨地說:唉,早知道,當(dāng)初我們就應(yīng)該齊心協(xié)力,互相幫助呀!要不然,現(xiàn)在也不會有這樣的.結(jié)果了,我們真是自作自受。

文具的爭吵作文7

  “六一”兒童節(jié)那天,孩子們都出去玩了,正當(dāng)文具們閑著沒事干的時(shí)候,不知誰說了一句:“到底誰對小主人來說最重要?”于是,文具們紛紛吵了起來。

  書本首先發(fā)話了:“你說你們,竟敢跟我比重要性!誰都知道,我身上全是知識。沒有我,小主人還怎么學(xué)?真是!”

  一些筆插話道:“哼,你算什么!我們可是小主人寫字的'必需品。要是沒有我們,小主人怎么寫字?難道用木頭寫?”

  橡皮不滿地說道:“你真是個自大狂!你也不想想,要是沒有我,你不就害得小主人走進(jìn)‘錯別字監(jiān)獄’了嗎?你再瞎說,我把你身上擦光!”

  筆芯說道:“是啊!要是沒有我,你一個殼兒有什么用?只能當(dāng)廢品賣了!”

  尺子在一旁說道:“你們都說錯了!要是沒有我,小主人畫線就會畫得歪歪扭扭,丑死人!”

  桌子爺爺說:“你們都對小主人重要!蔽木邆兌嫉拖铝祟^。

文具的爭吵作文8

  有一天,可愛的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè),小主人用鉛筆把字寫得很漂亮,心里樂呵呵的。

  小主人表揚(yáng)了鉛筆,鉛筆回到文具盒里,驕傲地對伙伴們說:“今天小主人表揚(yáng)了我,說明我最有用”,橡皮忙說:“你寫錯字了我可以幫你擦,說明我最有用。直尺爭著說:”如果沒有我,小主 人畫橫線彎了的話,會被老師罵的`,說明我最重要!拔木吆欣锏臓幊尺真激烈。文具盒公公說:”其實(shí)你們都很重要,缺了你們?nèi)魏我粋,小主人都無法完成漂亮的作業(yè),所以你們都很棒!奥犃宋 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣,深深地埋下了頭。

  這個故事告訴我們:我們每個人都有自己的長處和短處,我們都需要和別人合作,充分認(rèn)識了解自己和別人,我們才能和諧快樂的生活在一起。

文具的爭吵作文9

  在一個漂亮的文具盒里,突然發(fā)出了爭吵的聲音,這到底是怎么回事呢?原來是文具盒里的文具在爭辯誰的作用大。

  鋼筆走出來說:“我的.作用是最大的,主人如果沒有我,就寫不了字了!”

  這時(shí),鉛筆跳出來說:“主人沒有你,這不還有我嗎!我也可以幫忙寫字。”

  橡皮擦走出來說:“你們把字寫錯了,還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的!

  尺子說:“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長的線,你們能嗎?”

  鋼筆和鉛筆一起說:“沒有我們,就憑你一個能畫出又直又長的線嗎?”

  文具們吵得不可開交,這時(shí)主人來了,對大家說:“你們不要吵了,沒了你們,我什么也做不了,所以你們的作用都很大!”

  大家聽了主人的話以后,都不好意思地低下了頭,從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語!

文具的爭吵作文10

  一天,文具們發(fā)生了一次激烈的爭吵。

  鉛筆,直尺,橡皮,鋼筆,修正帶都在比誰給主人的用處大。

  鉛筆說:“主人寫數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,如果沒有我,他不會考100分的。”

  “不對,不對,”直尺搶著說:“主人考試的時(shí)候,經(jīng)常用我畫線,還不是用我!

  橡皮忍不住了說:“你們說的都不對,主人寫錯了,不都是用我的嗎?”

  鋼筆又說:“我才是給主人用處最大的,語文寫作文不是我,他哪里能得優(yōu)加三顆星!

  修正帶大聲說:“你們別吵了,我給主人的'用處才是最大,主人用鋼筆寫錯字,都是我來給他修正的。”

  就這樣,它們誰都不服誰,吵了很久。

  過了一會,文具盒來了,問發(fā)生了什么?橡皮把事情的經(jīng)過告訴了文具盒,文具盒聽了笑著說:“每個人都有每個人的長處和短處,不要拿自己的長處和別人的短處比。”

  它們聽了都慚愧的低下頭。

文具的爭吵作文11

  一個寧靜的夜晚,微風(fēng)輕輕吹拂小天的房間,一輪圓爬上了樹梢。小天的文具盒里傳來了一聲細(xì)小的爭吵聲,原來是鉛筆、橡皮和小尺在比誰的本領(lǐng)大呢!

  鉛筆一邊插著腰一邊驕傲地說:“哼,肯定是我最厲害,要是沒有我,小主人寫作文的時(shí)候哪里能得“超級大作家”的.美稱呀!

  “哈哈…..”文具盒的角落突然傳來了一陣笑聲,原來是橡皮在笑:“要是你寫錯字了,沒有我的話,小主人的作文就會錯字連篇,到處都是老師畫的“金箍圈”啦!”橡皮不服氣地說。

  這下輪到小尺出場了:“要是數(shù)學(xué)課上沒有的話怎么畫線段,怎么連線?”

  鉛筆正準(zhǔn)備反駁,文具盒爺爺開口了:“別吵了,別吵了,沒了鉛筆,小主人就不能寫字,沒有了橡皮,錯字就不能擦去,沒有了小尺就…..總之,你們一個都不能少!蔽木邆兟犃,都不說話了,從此,鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。

文具的爭吵作文12

  我的書包里有一只漂亮美麗的文具盒,里面住著許許多多的文具用品,如鋼筆弟弟,鉛筆哥哥,橡皮妹妹和尺姐姐。

  這是一個洪亮的吵鬧聲傳了出來,原來是文具用品在比誰的本領(lǐng)大呀!鉛筆哥哥說:“我的本領(lǐng)最大,一二年級的小朋友都在用我呢。”話沒說完橡皮妹妹就搶了上面來,她說:“我的本領(lǐng)最大,如果小朋友們寫錯字我就可以幫他們改錯別字!笨稍挍]說完,鋼筆弟弟搶了上去,說:“我的本領(lǐng)才是最大的,橡皮妹妹的.優(yōu)點(diǎn)只是堅(jiān)固,擦錯別字而已,而我不用xiao筆卻只要吸墨水,而且知名人士都經(jīng)常用我來寫親筆簽名,這時(shí)尺姐姐也搶了上來,說:“你們可別小看我,我可以在數(shù)學(xué)書上畫一條直直的線,這是我的優(yōu)點(diǎn),而且量寬度這也是我的優(yōu)點(diǎn)!彼鼈兓ゲ幌嘧 ,又吵了起來。

  文具盒連忙阻攔它們說:“你們都是小主人最好的文具用品,一樣都不可以缺少。

文具的爭吵作文13

  文具盒里,有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。

  有一天,它們吵架了,它們在比誰最可憐。

  橡皮說:“鉛筆啊,你到最后都被扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里,你也太可憐了吧?”鉛筆不樂意了,說:“你也不是會被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎?我看你才可憐呢!”這時(shí),小刀說話了:“橡皮,你被我四分五裂后,也不照樣被丟進(jìn)垃圾桶嗎?”橡皮生氣了,它怒氣沖沖地對小刀喊道:“誰叫主人在上課的時(shí)候用你,被老師沒收。我看你才最可憐!”

  旁邊的鋼筆被吵醒了,他說:“你們在爭什么啊:”橡皮說:“我們在比誰最可憐。”鋼筆說:“每個人都有可憐的`地方,那為什么不比誰更實(shí)用呢?”

  鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無言了。

文具的爭吵作文14

  有一天,鉛筆和橡皮在爭吵,誰厲害?鉛筆驕傲的說:“我用處可大了,天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。

  橡皮聽了很不舒服的說:“拉倒吧,小主人用你寫錯了字,畫錯了后,還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>

  “那么小主人用你能寫出字,畫畫嗎”?

  “那又怎么樣,小主人用你能糾正錯誤嗎”?

  “你能做出來深奧的`數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”?

  這時(shí)鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭吵,語重心長的說:“你們倆用處都大,但是如果鉛筆你寫錯了字,誰幫你修改錯字?如果橡皮你不跟鉛筆一起合作,你到哪兒去幫別人糾正、修改錯字呢?所以你們倆和對方爭論自己的本領(lǐng)大是不對的,你們倆的用處是不一樣的”。

  這時(shí),尺子也認(rèn)真地說:“說的沒錯,你們倆一定要合作,在小主人心中,你們是一對好搭檔啊”!

  鉛筆橡皮聽了之后感到非常慚愧,互相道歉并說出自己的錯誤之后,他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說:“知道了,以后一定好好合作,為小主人帶來方便”。

文具的爭吵作文15

  這次月考,我數(shù)學(xué)得了一百分。這下可好了,文具盒里可鬧翻了天,為什么呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)工具們正在搶功呢!

  “功勞是我的,要不是我在卷子上寫數(shù)字,小主人怎么能考100分?”鉛筆小哥驕傲地說。

  “不對,不對,要不是我把你削尖,你的頭都不知道去哪了?所以,功勞是我的'!”鉛筆刀著急地說。

  “不對,一點(diǎn)也不對,卷子上寫錯的字都是我擦掉的,沒有我,你們就是群廢品!”橡皮弟弟哭著說!

  “是我的!”

  “是我的!”

  “是我的!”

  “都別爭了!”文具盒爺爺有些生氣,發(fā)話了,“大家團(tuán)結(jié)一心,共同立功,小主人的學(xué)習(xí)不是會更好嗎?”

  聽了文具盒爺爺?shù)脑,他們(nèi)齻都臉紅了,互相握手賠不是。

  從此,他們團(tuán)結(jié)一心,我的學(xué)習(xí)也步步高升……

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