關(guān)于四年級狀物作文合集六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級狀物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級狀物作文 篇1

　　菊花的品種繁多，有樹菊、立菊、塔菊、香菊、綠菊、文菊、懸崖菊、案頭菊、獨本菊、五頭菊、吊藍菊、圖案菊、鋪地菊、銀針、大理菊、金繡球等一千多種品種。

　　它們形狀各異，千姿百態(tài)，五彩斑斕的。有的是收攏的，好像害羞的小姑娘；有的是已盛開的，好像揮舞著蟹螯的大閘蟹；有的像女孩披散的.長發(fā)；還有的像傾瀉而下的瀑布……。它們的顏色五彩繽紛，色彩斑斕，紅的似火焰、黃的賽黃金、白的似雪花、粉的似霞、綠的似玉佩……

　　菊花的香清新而淡雅，用干菊花來泡茶，喝了讓人心曠神怡，用干菊花做枕頭芯，可以讓你睡得很香，醒來后特別輕松呢！我愛菊花的形狀，顏色，味道。

四年級狀物作文 篇2

　　我有兩只毛毛蟲公仔，一只是我用別的公仔和小朋友換的，另一只是爸爸買的。我很喜歡他們，我抱它們有很多年了。我明天都抱著它們睡覺！我叫它們毛毛，因為有兩只，所以一只是毛毛哥哥、一只是毛毛弟弟。

　　兩只毛毛的頭都是黃色的，圓圓的，觸角都是橙色的，上面有觸點，像棒棒糖。鼻子也是圓的，紅色的.，像個櫻桃。還有一個用線縫制成的嘴，一直在開心的笑。毛毛們的身子都是長長的，都有八只腳，顏色都不同，分別是藍、紅、黃、綠組成，屁股是橙色的，很好看。

　　雖然它們形狀都一樣，但是還是有不同的地方。哥哥比較瘦，弟弟比較胖，弟弟的眼睛比較凹進去，哥哥的沒有。弟弟比哥哥可愛，因為弟弟的棉花多一點，摸起來更舒服。我常常把弟弟放在午托班，有時哥哥回去接班，同學們也喜歡我的毛毛們。

　　有一次，我在寫作業(yè)的時候抱著我的毛毛哥哥玩，婆婆生氣地說：“你怎么能在寫作業(yè)的時候玩毛毛呢？我要把它藏起來！不讓你抱！”但是我還想抱毛毛，不想它被婆婆藏，于是我就先下手為強，把毛毛藏在鋼琴里。但第二天放學回來，我就忘了把毛毛放在哪了！我找不找我的毛毛了！那時我急的在房間里到處找，我的房間、爸爸的房間、婆婆的房間，哪里都沒有我的毛毛，我都哭了。就在我傷心的時候，我忽然想起我把毛毛放在了鋼琴里。我終于找都了我的毛毛，我喜出望外，抱著毛毛跑了好幾圈。

　　現(xiàn)在知道我多么喜歡我的兩只毛毛了吧！這就是我的兩只毛毛！

四年級狀物作文 篇3

　　我有一只小狗，名字叫可可。我可喜歡它了。

　　知道可可為什么叫可可嗎？因為可可的“外衣”顏色讓我想到了可可球。想必你也知道可可的顏色了吧？對，就是那種淡咖啡的顏色。說起可可的品種嘛，其實并不怎么顯赫，因為可可是一只雜交的小狗狗。可可來我家的時候不過一個月大，連走路都要打顫。這時的小狗狗不能吃肉，也不能喂得太飽因為那樣會引起消化不良的。幸虧我在網(wǎng)上查了資料，要不讓我還在迷迷糊糊的喂小狗狗吃到一個大胖墩呢！

　　不知為什么可可特別喜歡我的`拖鞋，一看到拖鞋就會異常興奮！先是圍著拖鞋跑兩圈，再小心翼翼的輕輕地咬咬，在確定很安全之后，便叼起拖鞋拼命的甩頭。過了一會又把頭塞進拖鞋里。記得有一次可可把頭塞進去之后竟然拔不出來了急的可可使勁甩頭可都無濟于事，最后還是我?guī)涂煽砂杨^拔了出來。瞧，可可還是我家的搞笑劇星呢！

　　這就是我家的可可，我非常喜歡它，你呢？

四年級狀物作文 篇4

　　我是沙漠的衛(wèi)士——仙人掌，我們家族有很多別稱：“仙巴掌”、“霸王樹”、“火掌”等。

　　我的生命力很頑強，可以跟小強比，一連幾個星期沒有水喝，都能生存下來。怎么樣，我很強吧？

　　常言道：“萬物生長靠太陽”，我也不例外，可是我們生活在沙漠，這么強烈的陽光，那些弱不禁風的植物根本承受不住，但我們仙人掌卻能生存下來，而且多曬太陽能讓我們的刺長得粗壯，使我們更厲害，更威風凜凜，讓其它植物望而生畏，動物們也心驚膽戰(zhàn)。

　　而且我們還是一個國家的國徽呢！你們猜到是哪個國家嗎？那就是----墨西哥。墨西哥有許多我的兄弟姐妹，種類非常多，有金琥、王翁、天王球、天平球等成千上萬種類型，墨西哥還被譽為“仙人掌之國”呢。

　　我們仙人掌全身都是寶，富含多種礦物質(zhì)，同時在藥用、觀賞、果用、美容等方面做出了偉大的貢獻，在墨西哥還成了人們的美味佳肴。

　　我們還有與眾不同的生物特性：百折不撓的性格讓人們贊嘆，我一扎下根就說：“這地方真好，我就在這里生長吧”，有時害蟲想嚙食我，身子總被扎得千瘡百孔。我有這種不屈不撓的'精神，不管是順境還是逆境，都以堅強的意志生活著。

　　我們具有頑強的生命，隨而我們不斷的繁衍著自己的子孫后代，默默的為人們服務(wù)著。

　　怎么樣，聽了我的自述是不是有點欣賞我們了。那就趕緊買一盆放在家里吧。

四年級狀物作文 篇5

　　我對鴿子的了解真是很少，除了在書上看到的“飛鴿傳信”、“和平鴿”的說法，其他幾乎一無所知。但在我心目中，鴿子仍然是一種很神圣的動物。不過，每次在超市里看鴿子臟兮兮地擠在一起，任人宰割的情形，我心中對鴿子的良好印象總是被顛覆了一次又一次。

　　一天，我在超市的鴿籠里偶然發(fā)現(xiàn)了一只尾部微微翹起，羽毛非常干凈，一直挺著脖子，高昂著頭的白鴿子，它竟是那樣的與眾不同、獨立鴿群。

　　這只鴿子擁有一身漂亮的白色羽毛，泛著光澤的白色羽絲細細的、整齊地排列在鴿子身上，讓人感覺高貴而典雅。鴿子頭部、頸部的白色羽絲里還夾雜著一丁點兒黑色。黑色雖然被許多人討厭，可不知為什么，出現(xiàn)在這只鴿子身上，就黑得有氣質(zhì)，黑得可愛。鴿子的尾羽是純黑色的`，與白色的身體相協(xié)調(diào)，既引人注目又不夸張。它旁若無鴿地站在鴿籠里一動不動，眼睛睜得好大。紅色的“眼白”包圍著黑色的“眼仁”，眼球透明而清亮，在白色的眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，隔很久都能不眨眼，好像目空一切。它的小嘴是肉紅色的，很完美地嵌在頭部，雖然與其它鳥類一樣是尖的，但我卻感覺尖中還帶幾分圓潤。就是這只看似高傲的鴿子，卻是一只別人擠它，它就讓的主兒。我不知道是它真的那么弱不禁風，還是想故意體現(xiàn)出它的紳士風度？它的爪子是紅色的，還有長長的肉紅色指甲。爪子緊緊地抓住籠子的鐵絲，一幅無論遇到什么事都能屹立在籠子里的高傲模樣。

　　我真為這只鴿子擔心，它的高傲樣子要是把另外的人也吸引了的話，恐怕就沒有我這么友善了吧！我知道它遲早會成為人們的盤中餐，但我還是希望它能自由自在地翱翔在藍天！

四年級狀物作文 篇6

　　傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個究竟。

　　走近廣場，在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉(zhuǎn)著，圍觀的人不時發(fā)出贊嘆聲。我說：“陀螺而已，這么大驚小怪的。”媽媽卻說：“你經(jīng)常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉(zhuǎn)時閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉(zhuǎn)而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向落在陀螺側(cè)面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉(zhuǎn)著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。

　　我覺得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的零花錢35元買了一個小號的.陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見過的陀螺，我仔細研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細，一個金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉(zhuǎn)的重要部件。我學著叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉(zhuǎn)起來了。經(jīng)過一番摸索，終于掌握打陀螺的要點，打的時候鞭子要打在陀螺的側(cè)面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。

　　不知不覺我在廣場玩了快1個小時，又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開心！

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