【推薦】想象的作文錦集八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　今天是我第二次開畫展的日子，風(fēng)和日麗，可是我的心還是忐忑不安。

　　記得兩年前的第一次畫展，很失敗，除了父母和幾個好朋友，根本就沒幾個人來看我的`畫。結(jié)束之后，媽媽看到我難過的樣子，就安慰我，她說下一次我一定會成功的。

　　不能讓媽媽失望，從此以后，我更加努力畫畫，直到今天的第二次。老師說我有了很大的進步，媽媽也說我比以前畫得好多了，可是我還是很擔(dān)心。

　　一大早，我就躲在美術(shù)室的角落里不敢出去。不能置信的是，展覽廳里的人越來越多，大家在我的畫前指指點點，都流露出贊賞的表情。也有些人在打聽作者到底是誰。

　　媽媽不知道什么時候來到我身邊，她看著我微笑，我知道，這一次我成功了。

　　只要努力，就一定會成功的，我相信！

想象的作文 篇2

　　我們?nèi)祟愲S著時間的推移，年齡的增長，所穿了的衣服越來越多，放在衣柜里的衣服堆積如小山，不穿的.衣服丟掉又十分可惜，即耗費了大量的金錢，又很不環(huán)保。所以，我發(fā)明的這件衣服，人發(fā)一生中只需一件。

　　這件衣服很方便，它會隨著人的年齡、身高、身材而變大或縮小，而且這件衣服不用其它繁雜的操縱工具，人們可以用自己的大腦對衣服進行全方面的掌控，款式、顏色、面料、外觀、美感、質(zhì)量任自己的心意、口味選擇，直到自己心滿意足為止。

　　這件衣服能夠隨時隨地地調(diào)節(jié)溫度，就像一件空調(diào)衣。夏天穿上，非常涼爽，而且可以阻止太陽的紫外線進入。冬天穿上，會感覺非常暖和，因為這件衣服太輕了，所以不會防礙人們的任何運動。春天和秋天則不冷不熱。這件衣服還配置了特殊的音樂裝置，想聽什么就聽什么，聲音也過了濾，不會對耳朵造成傷害。并且聲音會根據(jù)所在的地點而擴大縮小，只有穿上衣服的人才聽得見，這也就不會出現(xiàn)環(huán)境污染了。

　　這件衣服還有聲音提醒設(shè)置，當(dāng)你正陶醉在歌之中是橫穿馬路，或有危險，音樂設(shè)置會馬上停下來，轉(zhuǎn)換為聲音提醒設(shè)置，只有當(dāng)你到達(dá)安全地帶時，才會停下來。踏不僅有聲音提醒設(shè)置，還有自動洗凈SOBO發(fā)動機和吹干機。大家就不用愁洗衣服了，這樣天天都有好心情了!

　　現(xiàn)在我們?nèi)祟惿砩嫌袛?shù)不清的細(xì)菌，對人類危害很大，這樣我的衣服又派上用場了，它可以清除人身上的細(xì)菌，身體定會舒暢無比。這件衣服還能保健、養(yǎng)神、美容、按摩……所謂“十八般武藝樣樣具全”，它把原來衣服的缺點一一消滅，剩下的是實際的好處、優(yōu)點。

　　我希望這件多功能衣服能為人類生活的每一天都添光彩!!

想象的作文 篇3

　　現(xiàn)在的手機已經(jīng)成了各家各戶的必需品了。但是你們沒有看過20年后的手機吧。來，我們一起走進傳送門，去看20年后的智能手機吧！

　　一眨眼的功夫就到了20年后的永康。走，我們一起去手機店看看吧。

　　哇！好多的手機�。∈裁纯钍蕉加�，什么樣子都有。我們先來看這里的女人最常用的粉紅Mimi，這款手機是蝴蝶的形狀，很好看，還有蝴蝶翅膀上的一個縮小的.化妝盒，用手指一點，就會跳出來一個蝴蝶形狀的化妝盒，神奇吧！還要男人最常用的的炫黑Coi，這款手機是賽車的形狀，可以視頻通話。這款手機可以變形，手機反面有一個深藍(lán)色的按鈕，就會冒出四個輪子，可以上班無聊的時候玩，可以在家的是玩。未來社會怎么少的了兒童手機呢？兒童手機的樣子是兔子形狀的，特別可愛，左邊的兔耳朵是一個可以用3年的橡皮，右邊的兔耳朵是一個長達(dá)600米的修正帶，還可以打電話的呢！

　　20年后的手機神奇吧！我十分喜歡20年后的手機！

想象的作文 篇4

　　很久以前，字典老爺爺養(yǎng)了幾個兄弟姐妹，其中，逗號弟弟排行最小，但是，小逗號可聰明了！

　　一天，他們在一起爭論——誰的地位最高？

　　老大頓號哥哥先發(fā)表了自己的意見：“依我看，在標(biāo)點符號中，我的地位應(yīng)該是最高的！你們想，在你們當(dāng)中，我是老大，所以我的地位是最高的！

　　“不對不對，我的地位是最高的，在作文中，我能占一行呢，而你們呢？都只能占一個格子，你們說，誰的地位高？”省略號妹妹高聲嚷道。

　　“哼，你格子占的多，就代表你的地位高嗎？”句號姐姐反駁道，霎時間，省略號妹妹的臉就像蘋果那樣通紅。

　　問號弟弟借此機會，說道：“我覺得我的地位在你們當(dāng)中最高的，你們瞧，‘你飯吃過了嗎？’、‘你幾歲了？’等等一些句子，都要用上我——問號。雖然，我不是老大，但是我的地位是最高的！”

　　“難道我句號也比你用的少嗎？”句號姐姐滿臉不高興地問道。這一句話，使問號弟弟小嘴一翹，好像認(rèn)為句號姐姐說得不對。句號姐姐又得意洋洋地說道：“我的地位最高，每一句話結(jié)束后，都少不了我，如果少了我，就說明話還沒有說完！”

　　“我的地位最高！”

　　“不對不對，我的地位最高！”

　　正當(dāng)他們吵得不可開交的'時候，逗號弟弟站了出來，說：“哥哥姐姐，你們別再吵了，我們還是去問問字典老爺爺吧！”于是，他們來到了字典老爺爺?shù)姆坷�，把剛才發(fā)生的事情經(jīng)過重復(fù)了一遍,字典爺爺聽了后，笑著說：“你們的地位一樣高，只不過你們在文章中的用處不一樣，句號表示一句話結(jié)束了，逗號表示話還沒說完……現(xiàn)在你們懂了吧？”

　　聽完字典爺爺?shù)慕庹f，標(biāo)點符號們高興地笑了。

想象的作文 篇5

　　前生

　　我是一條鱷魚，我需要食物，所以我要撞開這玻璃。

　　我用力地用自己的肉體沖撞著玻璃，撞得我眼冒金星，頭昏腦脹。

　　但使終撞不碎這玻璃，面對悠閑自在的小魚，為了填報我的肚子，我不得不用力撞。我不知道科學(xué)家為什么那么殘忍，將我這條餓了幾天的鱷魚和群小魚放在同一個魚缸里，卻在中間放上一塊玻璃，將我和我的食物們隔開。

　　我撞，我用力地撞，為什么總撞到不開這可惡的東西，我的體力在耗盡，我的意志在瓦解，我的頭越發(fā)地疼痛。

　　最終，我放棄了，我望魚興嘆。

　　用盡生命的最后一刻，努力使眼睛瞇開一條縫，看一看那個殘酷的科學(xué)家，但我卻發(fā)現(xiàn)幾條肥美的魚諷刺似的從我身旁游過，我想抓住它們，但我無能為力。在這彌留之際，我忽然聽到科學(xué)家的嘆惜：“可惜呀!我早就把玻璃拿開了，結(jié)果你卻沒有了再試一次的勇氣，最終活活餓死，可惜！可惜！”

　　我大吃一驚，終于明白了。但為時已晚，我和我的靈魂一起懷著恨意，與世長辭了……

　　今世

　　我撞，我猛烈地撞，我是一條兇猛，勇敢的鱷魚，我要奪取屬于我的食物！對這個實驗，我既熟悉又陌生，我的體力在耗盡，我的意志在瓦解！

　　我的'頭越發(fā)的疼痛，我的肚子越發(fā)的饑餓。我餓昏了頭，想放棄了，但我的意志一直都在鼓舞我的斗志。撞開玻璃，你吃到了魚，你將是一位勇猛，自尊的斗士。

　　我又燃起先前的勇氣和斗志。

　　我想到那個大科學(xué)家，他試驗了一千六百多種不同的耐熱材料和六千多種植纖維，才成功地發(fā)明了電燈。他失敗了多少次，曾受到多少打擊，而我根本沒有理由去墜落，也沒有理由失去那一試的斗志！

　　我撞——奇跡出現(xiàn)，我勝利了！魚兒們四散逃去。我張開龐大的嘴，大塊朵頤，自然獲得了新生。我得到了尊嚴(yán)，不會做一條像前生一樣懦弱的鱷魚！

　　你問我為什么這樣努力，是為了得到食物還是捍衛(wèi)生的尊嚴(yán)？

　　前生，你不懂的勇氣，你不敢于嘗試。你因缺乏勇氣而喪失性命。今世，因為夢想拼搏而無怨無悔。

　　夢的顏色——夢最絢麗的顏色，是執(zhí)著。夢最黯淡的顏色，是懦弱。

想象的作文 篇6

　　【教學(xué)設(shè)想】

　　通過教學(xué)情境的層層設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣；活動中調(diào)動學(xué)生的多種感官，激活學(xué)生思維；在多種方式的寫作活動中提高學(xué)生的作文能力，“想象”主題作文教學(xué)設(shè)計一例。

　　【課時安排】 ２課時

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入課題

　�。保�播放一段音樂，初步設(shè)置情境，引導(dǎo)學(xué)生進入課堂。樂曲播完后，請學(xué)生談?wù)勛约河蓸非�所想到的人、事、物、景等等�?/p>

　�。玻畬W(xué)生發(fā)言完畢，教師導(dǎo)引，讓學(xué)生初步了解想象的重要作用。

　　愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世上的一切，推動著知識的進步，并且是知識的源泉。”可以說，沒有想象，便沒有古今中外許多杰出的文學(xué)作品，就沒有李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”的千古絕唱。本堂課讓我們共同來探討“想象”。

　　二、拓寬思維空間，引導(dǎo)學(xué)生進行想象訓(xùn)練

　�。保�有人看到字母“Ａ”想到“只有腳踏實地，才能頂天立地”，有人看到“Ｄ”想到詩句“小園香徑獨徘徊”。現(xiàn)在請同學(xué)們仔細(xì)觀察熟悉的２６個字母，你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句詩，也可以是用你自己的話闡明的一個道理。

　　要求：

　�。ǎ保┻@句話要美，簡潔而富有創(chuàng)意;

　�。ǎ玻┮�真，字母之形和所講之理要相得益彰；

　�。ǎ常┯美夼_賽的形式，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和靈感。

　　２．師生共品“創(chuàng)作成果”

　　原則：可玩味，可修改，要肯定每個學(xué)生的創(chuàng)作成果，教育論文《“想象”主題作文教學(xué)設(shè)計一例》。

　　附：涌現(xiàn)出來的好作品有：

　　字母“Ａ”，有同學(xué)說：“既然目標(biāo)在山頂，就不要在山腰停留。”

　　字母“Ｃ”，有同學(xué)說：“之所以圓不了，是因為半途而廢�！边�有同學(xué)說：“你的心靈之窗打開多大，你的.世界就有多大。”

　　字母“Ｍ”，有的同學(xué)想到：“高山不只一座，人生的路不止一條。”

　　字母“Ｙ”，有的同學(xué)說：“要張開雙手迎接明天的挑戰(zhàn)”；還有同學(xué)想象它是秋天的樹，于是想到：“刪繁就簡三秋樹，標(biāo)新立異二月花”詩句。

　　字母“Ｘ”，有的同學(xué)想到它在數(shù)學(xué)上表示未知數(shù)，于是說：“未來是個未知數(shù)，只要你不斷努力，它就有唯一解———‘成功’�！�

　　三、進一步放飛想象的翅膀，讓學(xué)生的想象活起來

　　以“雨天”、“網(wǎng)吧”、“重點高中”這幾個詞進行合理的聯(lián)想與想象，然后編一個故事。

　　要求：

　�。保畬W(xué)生以四人小組為單位先進行討論、交流，然后把編好的故事寫成短文，３００字左右。

　　２．等學(xué)生寫完，再以學(xué)習(xí)小組為單位，組長牽頭評議本組作品，推薦出一篇好文章，之后各小組推薦的文章在全班交流，品評。

　　四、布置作文

　　出示禮品盒，讓學(xué)生猜猜里面裝的是什么禮物。學(xué)生邊猜教師邊拆禮品

想象的作文 篇7

　　雞媽媽經(jīng)常教育小雞要有一顆善良的心，要盡力去幫助別人，可小雞卻從沒聽進心里去。

　　春風(fēng)徐徐，陽光明媚，真是個好天氣，雞媽媽打發(fā)小雞去城里買些新鮮的青菜來。于是，小雞挎著籃子，蹦蹦跳跳地出了村莊。

　　走著走著，在一片百花盛開的大花園旁，小雞看到了風(fēng)叔叔�？娠L(fēng)叔叔怎么也飛不起來了，他十分焦急，雙手抱拳，用懇求的語氣對小雞說：“親愛的小雞，我實在是飛不起來了，你就吹口氣，幫我飛起來好嗎？”小雞一看風(fēng)叔叔身軀那么大，那得多累呀，于是將頭一扭，有氣無力地說：“哎呦呦，這幾天我一直嗓子疼，吹不了氣……”說著便快速地走開了。

　　小雞剛走幾步，看見了一個火爐，爐中的一團火快要熄滅了。炭火十分著急，努力掙扎著說：“小雞小雞，你幫我扇一扇好嗎？我想把這壺水燒開。”小雞心想：要是扇出的火星燒著了我這鮮艷的羽毛怎么辦呀！于是小雞看了看自己小爪子說：“這幾天我的手一直很疼，不能扇呀……”說著，小雞飛快地離開了火爐旁。

　　小雞買了菜，高高興興地往回走。路過大花園時，有幾個頑皮的'孩子正在放煙花，小雞興致勃勃地欣賞著。突然，一束煙花落在了小雞的身上，頓時小雞那鮮艷的羽毛上冒起了濃煙。小雞嚇得扯著嗓子、舞動著爪子拼命地呼喊起來：“火大哥火大哥，幫幫我吧！千萬別燒了！風(fēng)叔叔風(fēng)叔叔，幫幫我吧！千萬別吹了……要不然我就成燒雞了！”風(fēng)和火都沒有和小雞計較，風(fēng)停了，火滅了，小雞得救了。

　　小雞這才想起媽媽的教育——要有一顆善良的心，要盡力去幫助別人。

想象的作文 篇8

　　我是一只孤單的鳥兒，自在地翱翔在空中。

　　天空晴空萬里，脫離爸爸媽媽的感覺真好。

　　離別往日的團體，我踏上了孤單的游覽。沒有紀(jì)律的束縛，只要隨意的方向。不必再跟著大堆，我是一只高興色鳥兒。

　　剛從蛋殼里沖出來，眼前就是大人，從此，我便離不開大人。媽媽總是帶著蟲兒給我吃，這種感覺早就已厭煩。爸爸總擠在我身邊，這種感覺好不安閑。自從我學(xué)會了翱翔，在藍(lán)天中高枕無憂，理解藍(lán)天才是我終究的歸屬。但身邊紀(jì)律謹(jǐn)慎的鳥兒，讓我的自在得到約束，美好的.感覺又被打了亂，向左拐，向右拐，總是重復(fù)著這無聊的舞步。

　　總算有一天，我下定決心，脫離這個狹隘的團體。深夜。我悄然潛出，踏上了自在的征程，向神往的藍(lán)天進發(fā)… …

　　忽然，晴天中呈現(xiàn)了一個響雷打斷了我的思維。我急速閃躲，此刻的天已是烏云密布，那已不是充溢藍(lán)色的天空。我匆忙地飛翔，宛如一只無頭蒼蠅。這時，天更黑了，沉重得簡直快掉下來。突然間，豆大的雨點突如其來，重重地落在我身上，我感覺到劇烈的痛苦，痛入了心骨。不一會兒，我全身濕透，變成了落湯雞，翅膀也沉重了起來… …

　　空中，雨水夾著我的眼淚，此刻我才想起了溫暖的家。回頭望去，家已被大雨籠罩，這時要是我跟著大隊，準(zhǔn)能準(zhǔn)確無誤地飛回，但是，我已脫離他們。

　　毛已浸透雨水的我，在空中慢慢下降，這時我才理解：“我僅僅一只孤單的鳥兒，脫離家庭、團體和社會，怎么能打敗無情的風(fēng)雨？”

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