制作的作文

時(shí)間：2024-07-24 11:06:37 寫作作文我要投稿

【必備】制作的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的制作的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】制作的作文四篇

制作的作文篇1

　　今天下午的第二節(jié)課數(shù)學(xué)課上了半截，有一位老師進(jìn)來說讓老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數(shù)學(xué)老師立刻帶我們?nèi)ト龢菂⒂^。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀別人的制作，大家聽了都非常激動。

　　我們排列著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來也許是有些同學(xué)太高興了，有點(diǎn)管不住自己的嘴巴，一會和你說這個(gè)；一會和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認(rèn)真地看著這些栩栩如生的手工制作品。

　　這些手工制作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機(jī)器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。

　　其中有一個(gè)小板凳做的很精致，讓我贊不絕口。經(jīng)過老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報(bào)用膠粘制而成的`，都是家里都有的東西。里面還能儲存東西，很方便也很實(shí)用，我就想：回家多做幾個(gè)，反正也方便還實(shí)用。

　　看著這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂！

制作的作文篇2

　　元宵節(jié)剛過，我們就在老師的帶領(lǐng)下用紙杯做起了燈籠。知道么，做燈籠可不簡單，我們小朋友先給紙杯涂色，然后由老師幫忙把紙杯的.中部割成數(shù)條，杯口和杯底對壓一下，一個(gè)燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個(gè)紙杯燈籠用線穿起來，成為一串燈籠，最后一個(gè)環(huán)節(jié)可是比較復(fù)雜，我們將剪好的皺紋紙用膠水貼在紙杯口內(nèi)側(cè)或者外側(cè)，這樣漂亮的燈籠才算完成。

制作的作文篇3

　　在我的房門口，掛著一串風(fēng)鈴，每當(dāng)我走經(jīng)過時(shí)，就會發(fā)出“叮叮”悅耳的聲音。仔細(xì)一看是一個(gè)自己制作的小風(fēng)鈴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像買的一樣漂亮。這個(gè)風(fēng)鈴還被展覽了呢！

　　那是在一個(gè)星期天的上午。星期四老師就要求我們自己動手做一個(gè)小制作，下星期二以前交，做的好還可以參加展覽呢。星期五和星期六都沒做成，只剩這幾天了，要趕快做。

　　我先找來一雙一次性筷子和幾個(gè)易拉罐，這兩個(gè)領(lǐng)頭“大將”在前面，后面還跟著曲別針、釘子和細(xì)銅絲這些“小兵”�！拔淦鳌奔舻逗湾N子也緊跟其后。它們排著整齊的隊(duì)伍在一邊休息，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。

　　準(zhǔn)備工作就緒啦，接下來就開始做。首先把其中一支筷子挖一個(gè)一邊是一厘米長的正方形槽，另一支耶挖這樣的'槽。將兩支筷子交叉卡在一起，再用釘子固定緊，這樣一個(gè)十字支架就做好啦。這時(shí)用剪刀把易拉罐的頂部和底部剪去，只剩中間部分。再把中間部分剪成長四厘米，寬兩厘米的長方形片若干個(gè)待用。然后把曲別針串在一起，串成九條。把剪下的長方形片包住每個(gè)曲別針，注意把兩頭露出來，用錘子輕輕一砸，就把長方形片固定好啦，就這樣一個(gè)一個(gè)的包。用錘子砸時(shí)一定要小心，要是砸住手可不好。長方形片也要放好，不然砸歪了還要拆下來再包。單單包片就用了幾個(gè)小時(shí)。只剩最后一項(xiàng)了，馬上要成功了，心里格外激動。我耐心的在十字架上每邊釘兩顆釘子，在中間釘一顆。最后用銅絲把曲別針和釘子一固定，大功告成。我一蹦三尺高，精美的風(fēng)鈴做好啦！

　　我交到學(xué)校后，風(fēng)鈴和其他作品一起被展覽，被人欣賞，心里別提多高興啦！

　　這個(gè)風(fēng)鈴提高了我的動手能力，又豐富了我們的課余生活。