【實用】贊美的作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的贊美的作文3篇，歡迎大家分享。

贊美的作文 篇1

　　雨，悄悄地來到人間，沖出藏在泥下的草芽。

　　雨，悄悄地來到人間，沖走冰山上長年的積雪。

　　雨，悄悄地來到人間，帶來了花神的`種子撒下人間。

　　雨啊雨，你是春雨，帶著天神的口訊，向人們訴說著春天的故事。

　　雨啊雨，你是春天的象征，是萬物的主宰，是四季之首。

　　雨啊雨，你洗刷去冬天的寒冷，抹上春風的溫暖。

　　雨啊雨……

贊美的作文 篇2

　　生命是什么？生命是頑強，生命是深沉，生命是蒼涼。在青海高原上，就挺立著這樣一株柳。

　　這一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大約兩合抱粗，枝干粗實堅硬，葉子十分綠，。它的綠并不是像年輕的小樹一樣綠的鮮活，綠的充滿生機，它的綠是蒼郁的，是深沉的`。這蒼郁與深沉的背后，是它經(jīng)歷過多少次的高原風雪，經(jīng)歷過多少次的雷電轟擊，經(jīng)歷過多少次的干旱與寒冷。這一次有一次的災難，無情地摧殘著它，使它一次有一次地千瘡百孔、遍體鱗傷，但是它卻一次有一次地起死回生。它的生命是多么的頑強�。�

　　灞河邊的柳樹，因為生活環(huán)境舒適，，所以極易生長，長得婀娜多姿、風情萬種。這跟青海高原上的那一株柳有著天壤之別。

　　生長在青海高原上的那株柳樹不怕高原風雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，什么艱難都不怕，所以它才這么頑強、這么蒼郁。而灞河邊柳樹，生活在舒適的環(huán)境下，遇到困難很容易退縮，所以錯過鍛煉的機會、錯過了明天成就的陽光。

　　青海高原上的柳樹不向命運屈服，復蘇了又凍死，凍死了又復蘇。正因為它有隊生的渴望，生的追求，所以才可以忍受這么多的痛苦。而我們在這方面不如這株柳樹。我們的努力，我們的付出實在太少了。

　　這株柳樹雖然僅僅是一顆柳樹，但它身上那頑強的生命力、堅強的毅力與深沉的品格，值得我高聲贊揚它！

贊美的作文 篇3

　　蠟燭，一種并不起眼的東西。隨著科學技術的發(fā)展，人們的生活越來越現(xiàn)代化，家家戶戶都用上了電燈，曾經(jīng)用來照明的蠟燭退出了人們的視線，幾乎己經(jīng)被人們遺忘了。

　　蠟燭的身體有潔白的，也有火紅的。一根蠟燭約有15厘米長，1。5厘米粗，它的樣子極其普通，蠟燭中間嵌著一根白色的燈芯。當把燈芯點燃時，蠟燭便散發(fā)著明亮的光，驅(qū)走黑暗，帶給我們光明。一根蠟燭可以燃燒一個晚上，不用的時候把她吹滅，再用的時候就把它點燃，慢慢的，一根15厘米長的蠟燭越來越短，直到化成蠟油為止，這樣它的一生就結束了。

　　蠟燭的一生是短暫的，它燃燒了自己，照亮了別人。它為了驅(qū)走黑暗帶給人們光明，不惜犧牲自己，默默無聞地把自己短暫的一生貢獻給別人。正如唐代詩人李商隱吟誦的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我不禁對這普通而又平凡的蠟燭產(chǎn)生了敬意。

　　由蠟燭我想到了辛勤培育我們的`老師。老師，不也是這樣的人嗎？他們把自己的青春、熱血獻給了一代又一代的學生。為了我們的成長和進步，老師們廢寢忘食，為我們細心的批改作業(yè)，給差生輔導功課，找同學們談心……每天都是如此，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為我們操勞。只到老眼昏花，臉上布滿皺紋一直到退休。他們像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。

　　我要高聲贊美蠟燭，我更要高聲贊美具有蠟燭精神的老師！

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