【精品】植物的作文錦集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的植物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

　　我們滎陽(yáng)市的植物園可是一個(gè)美麗的大公園。那里綠樹成蔭，花草茂盛，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。

　　進(jìn)了植物園大門，可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的噴泉。它能隨著美妙的音樂(lè)，噴出各種不同的水柱，有時(shí)像天女散花，有時(shí)像離弦的箭沖向天空，還有的像天上美麗的煙花，還有……. 在音樂(lè)噴泉旁邊，有一條蜿蜒的小路。沿著小路一直向北走，就來(lái)到了我最喜歡的兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園里有很多游樂(lè)設(shè)施——摩天輪、蹦極、木馬、釣魚……這里盡是孩子們的歡聲笑語(yǔ)！

　　沿著草坪上的.小路，就來(lái)到了人工湖。人工湖里水清見(jiàn)底，水冰冰涼涼的，里面還有可愛(ài)的小魚和蝌蚪。他們?cè)谒�里歡快的嬉戲，像在說(shuō)：“這可真是一個(gè)好地方！”

　　植物園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你們以后能常來(lái)看看，相信你們也一定會(huì)喜歡這個(gè)地方的！

植物的作文 篇2

　　春天到，百花開(kāi)，聽(tīng)說(shuō)植物園的郁金香開(kāi)了，今天就讓我們?nèi)ブ参飯@好好瀏覽一番吧。

　　植物園里面人山人海，空氣清新，芳香撲鼻，天空晴朗，鳥兒在蔚藍(lán)色的天空自由飛翔歌唱。游覽的人們說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)，怕打破這寧?kù)o的空間。

　　來(lái)到植物園，放眼望去，大片大片的郁金香映入眼簾，美麗極了，有黃色的，白色的，紫色的，藍(lán)色的，粉色的，還有紅色帶白的，那真是五顏六色，五彩繽紛啊。你再仔細(xì)看一下它們，雖然只有兩 三片葉子來(lái)保護(hù)著花兒，而他們卻依然開(kāi)的很茂盛，正可謂是生命力頑強(qiáng)。往里走就可以看見(jiàn)一種最早開(kāi)放的郁金香，名字叫做“門童”，它全身成金黃色，花莖微微前傾，像一個(gè)門童在行禮，郁金香 的.葉子像門童手上拿的拂塵。還有一種郁金香名字叫“一生情誼”，花的顏色是粉紅色的，他們總是兩朵花靠在一起，花蕊是心形的，象征著兩人永遠(yuǎn)在一起，攜手同進(jìn)，一生不離不棄，所以叫“一生情 誼”。在植物園的左側(cè)，有一種很奇特的郁金香叫“黑心菊”，因?yàn)樗�的花蕊是黑色的，長(zhǎng)得又很像菊花，因此才得到黑心菊這個(gè)名字。

　　植物園里還有四級(jí)長(zhǎng)青的松樹，柏樹，他們枝繁葉茂，青翠欲流，挺拔高大，像執(zhí)勤的士兵一樣整齊。植物園里還有許多美麗的地方，有巖石園，巨大的巖石身邊長(zhǎng)滿了綠綠的仙草，非常的美麗�？� 之，植物園里的景色太美麗啦，快快來(lái)欣賞吧。

植物的作文 篇3

　　看了一些科普書之后，我才知道地球上的各種各樣的植物為了生存下去，每個(gè)人都練就了自己的小絕技——植物“奧秘”。

　　蒲公英的種子在秋季成熟后，種子簇?fù)沓闪藗�(gè)松散的白色“大球”，它借助秋風(fēng)的力量將這些長(zhǎng)了翅膀的小種子吹到了大地的每個(gè)角落，完成了播種。

　　椰子樹結(jié)出來(lái)的'椰果是一個(gè)丑陋的大圓球，當(dāng)果實(shí)成熟后會(huì)掉落到沙灘上和海里，海浪打來(lái)又將它沖到其它海島的沙灘上，它們又會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵大椰樹。椰果里面的椰子汁也不是樹媽媽用來(lái)貢獻(xiàn)我們?nèi)祟惖�，而是留給它將來(lái)的寶寶作為生長(zhǎng)的養(yǎng)份。你說(shuō)椰樹媽媽是多么的“精明”�。�

　　春天里各色各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，你以為它們是為了博得我們?nèi)祟惖目滟潌�，錯(cuò)了！它們是在極力的吸客人——蜜蜂和蝴蝶�！翱腿恕眮�(lái)到它們家，還把最珍貴的花蜜也貢獻(xiàn)給了客人，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，花兒好傻！才不呢，原來(lái)啊它們利用蜜蜂和蝴蝶在每個(gè)花朵間作客，完成了花與花之間的授粉，這樣好多花在秋季才成結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　每一種植物能夠在地球上生存下來(lái)，都有自己的奧秘，這真的太有趣太神奇了！

植物的作文 篇4

　　我們的學(xué)校座落在蒼翠的鶴鼎山腳下。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。校園中最美的要數(shù)植物園了，它給我們的學(xué)校增添了幾分姿色。

　　春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)了。她送走冬天的寒氣，帶著溫暖的陽(yáng)光，步入我們的校園。她那靈巧的雙手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。清晨，學(xué)校的植物園被一層薄薄的'霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像是世外桃源，又如同神話中的蓬萊仙島般迷人。走進(jìn)植物園，一陣陣醉人的花香撲鼻而來(lái)。這沁人心脾的花香彌漫著整個(gè)校園，使我陶醉在花的世界，花的海洋。翠綠的草地上百花爭(zhēng)艷。嫩黃的迎春花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……各自散發(fā)著醉人的花香。柔和的春風(fēng)輕輕吹拂著，花兒們隨之起舞。那優(yōu)美的舞姿，會(huì)使人也不禁跳起舞來(lái)。我走在鵝卵石的小道上，仔細(xì)地品著花香。

　　咦！怎么下起雨來(lái)了呢？我抬頭一看，哦！原來(lái)是植物園兩旁的梅花形噴水池噴出的水花。水花經(jīng)柔和的春風(fēng)輕輕一吹。如煙如霧，輕輕飄灑在我頭上，清涼無(wú)比。陽(yáng)光如利劍般穿透云縫，照射著整個(gè)植物園�；ǘ渖系穆吨樵陉�(yáng)光的照耀下，如珍珠般閃亮。

　　我仰起頭，一大片人工斜草坡映入我的眼簾。這片人工草地斜坡上有八個(gè)用黃金梅鑲栽的大字：“文明求真，博學(xué)創(chuàng)新”，激勵(lì)著我們前進(jìn)。一座孔子銅像聳立在植物園中央。孔圣人捧著竹簡(jiǎn)書深情地望著我們，似乎在說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　噢！學(xué)校的植物園，竟是這般美麗，真令人流連忘返！

植物的作文 篇5

　　我喜歡北京頤和園的古樸典雅，也喜歡風(fēng)景如畫的桂林，但我最歡園林清雅、景色宜人的家鄉(xiāng)植物園。（景物作文以華美著稱，人物作文以樸實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)。抒情開(kāi)頭，就是要注意情感的表達(dá)和詞匯的運(yùn)用。）

　　一進(jìn)門，你就可以看見(jiàn)精美別致的花壇，花壇里有火紅如霞的萬(wàn)年紅，它紅的像跳動(dòng)的火焰；有清香四溢的夜來(lái)香，仿佛被園林工人噴了上好的香水；也有潔 白無(wú)暇的百合，路的兩旁有郁郁蔥蔥，蓓蕾滿枝的刺梅，像無(wú)數(shù)只美麗的粉蝴蝶落在那里。（描寫細(xì)致，抓住了事物的一景一物一詞一修辭，這是景物作文很重要的 寫作特點(diǎn)之一，切記�。�

　　往里走，（可見(jiàn)文章層次。）可見(jiàn)一座形狀奇特的銀白色雕塑，上面刻著氣魄宏大的八個(gè)大字‘厚德載物，恩澤惠人’沿著彎彎曲曲的石子小路走下去，就會(huì) 看見(jiàn)一座古色古香的涼亭，頂部像一個(gè)大蘑菇頭，下面是四個(gè)支柱。大人們?cè)诶锩娉藳觯�孩子們�(cè)谥車�青草繁茂的草坪上玩耍。一抬頭，（層次。）就會(huì)看見(jiàn)一座氣 勢(shì)宏偉的獅子山，山頭的獅子張著大嘴，瞪著銅鈴般的大眼睛，俯視著山下的一切。獅子山下（層次）是碧波蕩漾的荷花池。這里有緑色的蘆葦，像荷花仙子的絲 帶，大小不一的荷葉，大的像磨盤，小的像茶杯。荷葉內(nèi)就是粉紅色的荷花。荷葉上布滿了晶瑩剔透，光彩四溢的露珠，像珍珠一樣躺在荷葉上。（抓住了事物的整 體、局部、典型特征。）

　　荷花池旁邊有百鳥齊鳴的珍禽館，里面有笨頭笨腦的火雞，逗人喜愛(ài)的`珍珠雞，還有舉止高雅的孔雀……（抓住一小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)描寫，會(huì)使文章更好！這就是動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)。）

　　在我心中，植物園不但是一個(gè)別具一格的游覽勝地，也是（病句，屬于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)單配不當(dāng)。應(yīng)改為“而且”）是孩子們的樂(lè)園，它的一山一水、一樓一閣，都 使我流連忘返�。ㄊ闱榻Y(jié)尾，首位呼應(yīng)，渾然一體，中心突出。你是一個(gè)很有素質(zhì)的孩子和老師一起努力，相信你的文章一定會(huì)更精彩！）

植物的作文 篇6

　　一個(gè)春天的夜晚突然出現(xiàn)一個(gè)聲音。

　　“你們都睡了嗎?”

　　“誰(shuí)呀?”棗樹爺爺問(wèn)道。

　　“我是冬青樹，我睡不著想和你們聊聊自己的來(lái)歷�！�

　　月季花說(shuō)：“我先說(shuō)，我本來(lái)是在花鳥市場(chǎng)上的，結(jié)果被一個(gè)人買下種在這里�！边@時(shí)，在旁邊一直沉默的石榴樹發(fā)言了：“我還是一個(gè)大石榴里的一分子的時(shí)候，我被一個(gè)小男孩摘下，吃完又把我按在土里，從那時(shí)起我就一直呆在這里了�！睏棙錉敔斦f(shuō)：“我還是一顆小樹苗的時(shí)候被一個(gè)人買下來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)這里還有空，把我放在一邊，就在這里奮力的挖起坑來(lái)，挖了有三米深了就把我種在這里�！�

　　冬青樹說(shuō)：“我不知道自己怎么來(lái)的'。”

　　“好了，都睡覺(jué)吧！”棗樹爺爺說(shuō)道。

　　這時(shí)的夜晚可真安靜��！

植物的作文 篇7

　　我有一種最喜歡的植物，它既不像牡丹那樣高貴，也不像月季那樣?jì)善G；它既不像馬蹄蓮這樣純潔，也不像玫瑰這樣美麗，它只是一位默默無(wú)聞的小花卉，盛開(kāi)在秋天。

　　它從來(lái)不向別人炫耀自己，正式因?yàn)檫@個(gè)，讓我什么花都不是很喜歡，就最喜歡它。

　　它盛開(kāi)在秋天，像米粒一般大小，三五個(gè)“小米粒”擠在一起，像是一家人，或者是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的`團(tuán)隊(duì)。它是金黃色的，只有固定的這一種顏色，絕對(duì)沒(méi)有菊花那般五顏六色、豐富多彩。一到秋天，它便含苞欲放，有的心急的已經(jīng)開(kāi)花了，再到入秋，所有的花瓣都開(kāi)了，散發(fā)著一種迷人的香味。寫到這里，我都不用再寫它是什么花了，因?yàn)槟阋呀?jīng)絕對(duì)猜出來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，它就是家喻戶曉的桂花！

　　我和這位小花卉之間，還有一段小故事呢！

　　記得那時(shí)國(guó)慶長(zhǎng)假之時(shí)，也正是入秋之時(shí)，還是桂花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。那天，我和一位同學(xué)去杭州玩。那時(shí)，我們剛從火車站出來(lái)，準(zhǔn)備打車去旅店。可是已經(jīng)打了很久的“滴滴打車”，都沒(méi)有人搭理。因?yàn)樘珶o(wú)聊，我和那位同學(xué)跑到一邊玩了起來(lái)。忽然，我聞到了，在陣陣涼風(fēng)中，有一股很濃很濃的香味撲鼻而來(lái)。我和那位同學(xué)跑到桂花樹下，搖著桂花樹，桂花如雨般落下來(lái)，好漂亮啊！

　　桂花��！我會(huì)愛(ài)你“一生一世”！

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