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難忘的六一作文

時間:2024-10-05 21:42:21 寫作作文 我要投稿

實(shí)用的難忘的六一作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的難忘的六一作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的難忘的六一作文3篇

難忘的六一作文 篇1

  星期五,為了慶祝六一的到來,語文老師和英語老師為我們舉辦了一場慶六一活動。

  在這之前,同學(xué)們一到下課就去排練節(jié)目,把自己表演的節(jié)目練得滾瓜爛熟,可以說是萬事俱備,只欠東風(fēng)。

  表演那一天,參加的女生個個把自己打扮得花枝招展:有的女生穿公主裙,有的女生穿旗袍,還有的女生穿背帶裙。我、周心潔、王艷和劉佳穿的衣服一樣,都是粉裙、白鞋、白絲襪和蝴蝶結(jié)。所以大課間時,其他班的同學(xué)都用奇異的眼光看著我們班。

  中午吃完飯后,劉佳拉上我、王艷和周心潔,說:“孫穎,走,我們?nèi)セ瘖y!”我們被拉了過去。到了指定地點(diǎn),只見女生們都在給自己梳妝打扮,劉倩怡看我來了,走上前去問我:“孫穎,你要濃妝還是淡抹?”“淡抹淡抹!蔽亿s緊回答。只見他拿來粉底,腮紅,眼影……不一會兒就把我打扮好了,我、王艷和周心潔,趕緊回了班。劉佳就慘了,她還在幫女生們編頭發(fā)呢,要偏的人排起了長隊,還需要預(yù)約呢!

  回到班后,我趴在桌子上一直睡不著。盼望著,期待著,第一節(jié)課快點(diǎn)兒到來……

  終于,令人期待已久的活動來臨了。

  第一個節(jié)目是陳沁雯和吉雨婷帶來的歌曲《剛好遇見你》,前奏就很好聽,而陳沁雯和吉雨婷把聲音和伴奏融合到了一體。聽起來就更完美了,同學(xué)們的掌聲更是激烈無比。

  笛子獨(dú)奏表演后就是那激動人心的魔術(shù)了,劉文靜用電視里魔術(shù)師的口吻對大家神秘地說:“你們猜,我會變出什么呢?”刷的`一聲,劉文靜從袋子里抽出了一節(jié)一米長的彩花帶,下面迎來了一陣響亮的掌聲。其實(shí),魔術(shù)是靠道具來表演的,只要仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

  接下來,王嫣雨為我們帶來了古箏表演《年輪》。古箏那輕巧柔和的音色,引得同學(xué)們的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。

  劉洋和劉文靜一樣,是表演的魔術(shù),可大家總覺得他表演的是喜劇,讓人發(fā)笑。

  又到了歌舞時間,陳沁雯和劉文靜的高音讓人贊嘆不已。另一邊則是青春活力的舞蹈,可令人疑惑不已的是為什么只有吉雨婷一個人跳,其他人都在唱?雖然是這樣,但表演仍然很精彩。

  這次六一活動真令人難忘而又快樂。

難忘的六一作文 篇2

  星期二,星期三,星期四……等!盼!終于等來了兒童節(jié),盼來了六一匯演!

  看!舞蹈節(jié)目一個接一個,美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節(jié)目是詩歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話語,深深地印在我的心里。在場觀賞的人,沒有一個不被他們的語言所感動,沒有一個不被他們對學(xué)校、對老師的眷戀之情所觸動。幕后款款而來的,是和他們相處了六年的班主任——葉老師,老師的朗誦,讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數(shù)倍,原先強(qiáng)忍的情緒,終于控制不住了,一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的.曲子,那種憂傷的語調(diào),仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己,只有兩年就畢業(yè)了,忍不住鼻子一酸,嘴巴一癟,眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了,但永遠(yuǎn)都有一個溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己:我要好好珍惜現(xiàn)在的時光,好好珍惜在“家”的每分每秒。

  傷感的情緒尚未褪去,精彩的拉丁迎面而來。舞者一上臺,臺下就瘋狂歡呼起來。燈光瞬間熄滅,全場立即寂靜。聽,勁爆的音樂響起來了,臺下的歡呼響起來了?矗且恢е蝗婚W冒出的亮著銀光的棒子在操場上空揮舞著,像光的海洋,像燈的世界。怎么沒看到我們班的人呢?我正納悶時,只見舞臺中間,閃現(xiàn)出一波舞姿帥氣的人。哇!那穿著酷炫黑衣的,帥帥舞姿的正是我們班的潘凝旖?粗谂_上淋漓展現(xiàn)自我的她,忍不住為她歡呼,忍不住為她鼓掌。聽著那振奮人心的節(jié)奏,看著那有力的舞蹈,心中想要跟著節(jié)奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒,真想上去耍一把。

  你聽,動人的音樂還在繼續(xù);你看,精彩的節(jié)目仍在演繹。這次的兒童節(jié),真是令我難忘的一個日子。

難忘的六一作文 篇3

  六月一日是在“5.12”地震后的第一個節(jié)日,我們每一個同學(xué)的左手都有一條綠絲帶,綠絲帶代表了幸福。快樂。平安,我們戴上它是為了給災(zāi)區(qū)小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動呢!

  下午活動開始了,我們先默哀一分鐘,這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時間,首先上場的`是我們表演的《鄉(xiāng)村孩子生活的一天》,我們表演得十分投入,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著的表演,最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個個都笑得前俯后仰,我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數(shù)我們表演的《獻(xiàn)愛心》了,我們表演后,臺下的同學(xué)都認(rèn)真地欣賞著,并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈,同學(xué)們都陶醉于其中。

  接下來就要玩游戲了,游戲的名字叫作“夾珠子”,我也被挑選上玩游戲,我心不慌手不抖,成功的夾了實(shí)際顆珠子,最終我和盧山。佳諾并列第一,得到了禮物。整個下午,我們不知不覺地在快樂中度過了。

  這是一次讓我最難忘的兒童節(jié),因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)孩子們送去了祝福,也因?yàn)槲覀兺娴檬珠_心。我們與災(zāi)區(qū)的孩子們手牽手,心連心,共同度過了一個快樂的而又難忘的兒童節(jié)。

  這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”,我將把它永遠(yuǎn)的藏在心靈的深處,永遠(yuǎn)記住這次“六一”。

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