我的寒假生活作文

時(shí)間：2024-10-26 03:25:54 寫作作文我要投稿

實(shí)用的我的寒假生活作文錦集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的寒假生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的寒假生活作文錦集六篇

我的寒假生活作文篇1

　　一個(gè)快樂(lè)的寒假像小老鼠一樣從我們的身邊溜走了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，寒假里有趣的事情，像天上星星之多，數(shù)不勝數(shù)。

　　我在寒假里最有意義的事情就是“讀書”。

　　剛放了寒假，我就開始寫完了作業(yè)。寫完了作業(yè)就沒(méi)事情干。所以媽媽特意帶我去書店買書。媽媽給我買了一本《魯兵遜漂流記》，我可高興了�；丶揖涂矗煽戳艘豁�(yè)，兩頁(yè)就不看了。媽媽說(shuō)：“給你買了書，你怎么就不看了，你這不僅是在浪費(fèi)金錢還在浪費(fèi)時(shí)間，知道嗎？”我說(shuō)：“那本書（《魯兵遜漂流記）》根本沒(méi)意思，不好看。”媽媽說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書籍你還能進(jìn)步嗎？開學(xué)以后你就等著落后吧！”我說(shuō)：“我看就是了�！蔽铱戳似饋�(lái)。

　　《魯兵遜漂流記》這本書真是太有趣了！這本書講的是一個(gè)叫魯兵遜的'人，不聽(tīng)父母的勸告，非要去航海，然后漂流在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，直到自己安全回到家的生存故事。

　　當(dāng)我看完這本書時(shí)，那時(shí)的內(nèi)心和表面都是佩服，贊揚(yáng)的。心想：“哇！一個(gè)人在外漂游了二十八年，生存能力真是厲害，要是我的話，我會(huì)生不如死的。看完這本書，我忍不住還想看第二遍，三遍，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容就像磁石一樣，吸引著我。

　　我常聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉·”小時(shí)候我以為黃金屋就是放金銀珠寶的房子。而現(xiàn)在呢！我真正領(lǐng)會(huì)到了里面的真正意義。

　　在這個(gè)寒假，讓我知道了很多，也進(jìn)步了很多。

　　其實(shí)放假，不全是讓我們玩，放松，還是讓我們進(jìn)步，向著我們的目標(biāo)努力。

我的寒假生活作文篇2

　　中考結(jié)束后我就一直呆在家里無(wú)所事事，整天看著電腦，玩著游戲，有用的事情一件也沒(méi)有做，幾天之后我覺(jué)得自己真是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有做什么有意義的事情，就在這時(shí)候，我一個(gè)初中的好朋友叫我陪他去找工作，于是我就踏上了和他一起找工作的旅程。

　　路上，他問(wèn)我也想不想找個(gè)工作，先習(xí)慣一下社會(huì)，積累生活經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一沒(méi)有考到高中，也可以及時(shí)找到工作，為自己找到一個(gè)合適的崗位。抱著這樣的想法，我們到了工業(yè)三路，開始了尋找，看著街上張貼的招聘廣告，最后，功夫不負(fù)有心人，他找到了一份還算滿意的工作，就正式開始實(shí)習(xí)了。

　　回到家里之后，我覺(jué)得同學(xué)的建議也確實(shí)不錯(cuò)，就和媽媽商量找工作的事情，他也表示很贊同，我想了想，就對(duì)我媽媽說(shuō)：我想去和爸爸一起工作，媽媽聽(tīng)后，顯出了一絲由于，因?yàn)榘职衷谥楹ｉ_了一家自己的小廠。媽媽擔(dān)心我到那么遠(yuǎn)的地方去，有危險(xiǎn)，勸了我一會(huì)，但是由于我的堅(jiān)持，最后媽媽同意了。

　　她和我一起整理了行李，并且送我上了車。一天后我來(lái)到了爸爸的工作處，爸爸介紹其中一位工人給我當(dāng)老師，于是我跟著他做一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的事情，事情很輕松，只是做出來(lái)的模具分理好，到了晚上下班后爸爸帶我去吃飯，再次過(guò)程當(dāng)中，他再把工作上的我不明白的地方仔細(xì)的對(duì)我進(jìn)行解釋，幾天之后，當(dāng)我進(jìn)一步的進(jìn)行工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

　　首先是拉料，要坐車到原料廠去，把50公斤的料搬上車，再運(yùn)回來(lái)，兩三天就要進(jìn)行一次是最累人的，然后就是拉貨，每天都要拉一次，也叫累人，還有就是到別的`廠去，把壞的模具挑出來(lái)，這事雖然不累，但很孤獨(dú)，只需派一個(gè)人去做，所以就是一個(gè)人在別的地方清理模具，周圍都是不認(rèn)識(shí)的人。

　　就這樣，我在工廠里實(shí)習(xí)了一個(gè)月，雖然這一個(gè)月我很辛苦，但是卻感到非常滿足，當(dāng)初去工作是一個(gè)明智的選擇，不僅學(xué)到了很多，還滿意磨練了意志。也很有成就感。

　　對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，到工廠實(shí)習(xí)確實(shí)是一件不容易的事情，這需要耐心和毅力，也更需要腳踏實(shí)地和吃苦耐勞的品質(zhì)。

我的寒假生活作文篇3

　　寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！

　　不一會(huì)呢我們就來(lái)到了極地海洋世界，就像進(jìn)了時(shí)空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來(lái)游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著我們來(lái)到了企鵝館參觀，看到那可愛(ài)的企鵝走起路來(lái)一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見(jiàn)到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的.一員，也要保持紳士風(fēng)度喲！我們又見(jiàn)到了海龜，它在水中扇動(dòng)著翅膀好像在友好的向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”

　　最后我們來(lái)到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見(jiàn)海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。觀眾阿姨呢生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵(lì)下，阿姨終于和海豚親了一口，全場(chǎng)觀眾頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉(zhuǎn)頂氣球，只見(jiàn)海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉(zhuǎn)四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲響起來(lái)，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！

　　不知不覺(jué)中，參觀的時(shí)間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。

　　青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛(ài)！

我的寒假生活作文篇4

　　最近，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一句話：考試近了，寒假還會(huì)遠(yuǎn)嗎?那欣喜的聲音，讓人即使埋在如山的作業(yè)中，精神也會(huì)為之一振。是啊，親愛(ài)的寒假終于姍姍向我們走來(lái)。于是咬住筆桿，在緊張的復(fù)習(xí)之余，憧憬一下快樂(lè)的寒假生活也是蠻不錯(cuò)的'。

　　被窩里的溫暖

　　寒假，最爽的當(dāng)然是賴被窩了。窩在溫暖的被窩，聽(tīng)著凜冽的北風(fēng)吹打窗戶，看著窗外光禿禿的樹枝伸向蒼穹，應(yīng)該別有一翻韻味吧。然后捧上一杯媽媽準(zhǔn)備好的熱奶，靜靜地品讀《三國(guó)演義》。試想，等我看完之際，看誰(shuí)還敢說(shuō)我年少不識(shí)計(jì)謀?聽(tīng)一聲北風(fēng)呼嘯，嘗一口熱奶暖胃，讀一行三國(guó)增智。不由感嘆，啊，寒假生活如此多嬌!

　　雪花中的問(wèn)候

　　寒假，怎能不玩雪?一覺(jué)醒來(lái)，上下一片白。便一骨碌地爬起來(lái)，穿上襖，戴上手套圍巾。一路呼朋引伴，在一片空曠的田野上集合。人群分成兩波，抓一手雪，揉成雪球，互相扔出。被雪球擊中，卻笑了起來(lái)。那是一種寒假式的問(wèn)候與祝福!大鬧過(guò)后，在柳絮般的雪花下，認(rèn)真地堆起雪人來(lái)�；蛟S會(huì)脫下手套，因?yàn)檫@是種細(xì)活，不一會(huì)手就會(huì)和臉一樣紅脹，但心卻是細(xì)膩的，溫暖的。

　　大舅家的魚塘

　　寒假，走親訪友是必須的。這個(gè)寒假我一定還去大舅家。他家雖在鄉(xiāng)下，但有個(gè)很大的魚塘，我還要和表弟一起劃船。沒(méi)有規(guī)律地?fù)u動(dòng)雙槳，船左搖右晃在魚塘中前進(jìn)，但決不會(huì)翻到。逢熱集時(shí)，魚塘要打魚賣魚了，那更好玩了。幫著大舅拉網(wǎng)撈魚，成堆成堆的魚被打了上來(lái)，在塘邊的空地上堆起來(lái)，魚仍在跳躍著、翻騰著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像是一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的銀山。

　　幻想如此愜意,寒假如此美麗。寒假，等著我!我將就這樣與你相會(huì)!

我的寒假生活作文篇5

　　眨眼間，寒假就要過(guò)完了，有一份興奮，也有一份不舍。興奮的是要迎接新的學(xué)期了，不舍的是寒假是那么快樂(lè)，那么有意義···

　　那是寒假的一個(gè)下午，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹一起到公園里放風(fēng)箏。

　　公園里藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一只只“小鳥”，“小鳥”身上都有一根線，連接著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的人。人們臉上都洋溢著笑容。我迫不及待的裝好風(fēng)箏，找了人一個(gè)人較少的地方，讓爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線，趁風(fēng)大的時(shí)候讓爸爸扔起風(fēng)箏，我飛快地向前跑，可是風(fēng)箏一頭扎向了地面。我有些沮喪，但沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，再試幾次，總會(huì)成功的.。我重新打起精神，再次準(zhǔn)備“起飛”。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我趁勢(shì)快跑起來(lái)。經(jīng)過(guò)九牛二虎之力和爸爸的幫助，我的風(fēng)箏終于高高的掛在了天空。不一會(huì)，就成了飛得最高的風(fēng)箏。

　　那次的放風(fēng)箏使我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈。而這也成了我新學(xué)期的目標(biāo)其中一項(xiàng)，我的新學(xué)期計(jì)劃如下：

　　1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。

　　2、看見(jiàn)同學(xué)有幫助要上前去幫助。

　　3、在校園或班級(jí)里看到果皮紙屑要撿起來(lái)。

我的寒假生活作文篇6

　　寒假被爸爸媽媽當(dāng)成學(xué)習(xí)的黃金階段，而卻一點(diǎn)自由都不給我們。

　　寒假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎么想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我學(xué)奧數(shù)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

　　我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!

　　也許在家長(zhǎng)們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的.寒假，我做主。

　　暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒(méi)辦法，既然報(bào)了，那就上吧。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí)，忘記把書裝進(jìn)書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書，便對(duì)我說(shuō)：“你今天沒(méi)拿書嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里�！崩蠋熃舆^(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，和你同桌看一本吧�！�

　　我心里暗暗沾喜，原來(lái)好學(xué)生是有“優(yōu)待”的。

　　可是正是這份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

　　那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒(méi)作業(yè)呢，就在家玩了起來(lái)，等到晚上要睡覺(jué)了，才想起來(lái)，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。

　　可誰(shuí)知，起來(lái)晚了，我腦海中突然冒出了一個(gè)想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲�？晌覅s錯(cuò)了······

　　第二天上物理課的時(shí)候，老師見(jiàn)我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，滑稽的對(duì)我說(shuō)：“怎么了?郁悶了?”聽(tīng)了之后，我吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō)：“我······沒(méi)拿······作業(yè) 。”老師看到我這神態(tài)，似乎察覺(jué)出了什么，但她對(duì)我說(shuō)：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下課后，我感到非常慚愧，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我所理解的“優(yōu)待”就是老師對(duì)同學(xué)的信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別!

　　在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。

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