【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
碩果累累的秋天到了，農(nóng)民伯伯收獲著豐碩的果實(shí)。田野里的玉米也收完了，可是剩下的秸稈怎么辦？有的.農(nóng)民伯伯就地把它們焚燒了，給人們帶來(lái)了許多影響。
當(dāng)吃過(guò)晚飯出去散步的時(shí)候，空中飄過(guò)來(lái)一股股濃煙，人們嗆得直咳嗽，我總是覺(jué)得眼酸流淚、喉嚨疼。煙氣大的時(shí)候，人們 就像置身于霧海之中，飄沸在煙霧中，那種滋味可想而知了？因?yàn)榉贌斩�，高速公路上�?chē)禍重重：一輛客車(chē)與一輛轎車(chē)相撞，卡車(chē)沒(méi)有停，繼續(xù)向前沖，連續(xù)撞了好幾輛車(chē)，造成了多車(chē)連環(huán)車(chē)禍，使人們的生命和財(cái)產(chǎn)遭受了巨大損失，給國(guó)家?guī)?lái)了不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，秸稈在地里焚燒，把土壤都燒壞了，成了一堆焦土，還影響莊稼的生長(zhǎng)，對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育很不好。那么這些秸稈就不可變廢為寶加以利用嗎？肯定能。把秸稈粉碎在地里，這樣，就能給土壤補(bǔ)充了肥力，還能使莊稼長(zhǎng)得更肥壯，植物長(zhǎng)得蔥郁。秸稈還是牲畜優(yōu)質(zhì)的飼料，可以節(jié)省一定的飼料了！秸稈還能做出各式各樣漂亮的裝飾品呢！在節(jié)日時(shí)贈(zèng)給親朋好友。秸稈還能在農(nóng)家用來(lái)燒鍋，節(jié)省了一定的家庭燃料。
我曾經(jīng)勸過(guò)幾位農(nóng)民伯伯，你們知道秸稈可以變廢為寶重新使用嗎？現(xiàn)在你們焚燒的不是秸稈，而是我的心，是大家的心，你們這樣危害人類(lèi)的身體健康，真是太可惜了，太慘酷了。我要向爺爺、奶奶、親朋好友、全世界的人們呼吁：我們要一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，要從我做起，從現(xiàn)在做起，我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球的綠色植被，愛(ài)護(hù)蔚藍(lán)的天，保護(hù)地球母親，讓和平鴿和健康鴿自由自在地向我們飛來(lái)，讓她成為一個(gè)真正的“綠色地球”、“環(huán)保地球”吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
星期一，明明背著書(shū)包去上學(xué)。他走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)今天的校園和以往都不一樣——到處?kù)o悄悄，老師不在，同學(xué)不在。他們都到哪里去了呢？
正當(dāng)明明冥思苦想時(shí)，一陣刺耳的笑聲響了起來(lái)，緊接著是一個(gè)令人聽(tīng)著就感覺(jué)狂妄自大的聲音響起：“地球人，你知道我是誰(shuí)嗎？我可是火星王！很好奇我干嘛要把你們的學(xué)�！蹇铡俏揖痛蠓降母嬖V你吧！我要把地球人全部帶走，為我們火星人干活！”說(shuō)完，那人的聲音消失不見(jiàn)。
原來(lái)是火星人抓走了老師和同學(xué)，明明的思路一下子清晰了起來(lái)，與此同時(shí)明明也知道了自己肩上的責(zé)任�！拔乙欢ㄒセ鹦牵 泵髅麋H鏘有力的話(huà)語(yǔ)在空空蕩蕩的校園中響起。突然，一道白光閃過(guò)，帶著明明來(lái)到了火星。
“這就是火星！”明明失望地說(shuō)道，“我還以為很漂亮呢！”不過(guò)失望歸失望，明明沒(méi)有忘記自己的責(zé)任——拯救地球！忽然，一個(gè)長(zhǎng)得與地球人沒(méi)什么兩樣只不過(guò)是頭上多了一對(duì)角的人走了過(guò)，問(wèn)道：“你，就是明明？”
“你怎么知道？”明明的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了難以置信。那人并不理會(huì)明明，冷漠地開(kāi)口說(shuō)：“火星王讓我來(lái)找你，走吧！”走到一座摩天大廈前，那人停下腳步，說(shuō)了聲：“請(qǐng)進(jìn)。”明明硬著頭皮走了進(jìn)去。但剛進(jìn)去，明明就憤怒的大喊道：“火星王！你給我出來(lái)！”原來(lái)，這里關(guān)的全是明明的老師和同學(xué)！
就在這時(shí)，火星王走了出來(lái)，改下之前狂妄自大的口氣，用尊敬的'語(yǔ)氣說(shuō)；“明明，其實(shí)我們火星人也有難言之隱�！�
原來(lái)，火星也曾是一個(gè)美麗的星球，但是由于火星人不懂得保護(hù)環(huán)境，火星才成了現(xiàn)在這幅樣子。聽(tīng)了火星王的話(huà)，明明說(shuō)；“可就算火星變了樣，我們地球人有關(guān)你們什么事呢？”
火星王嘆了口氣，說(shuō)：“我們只是想請(qǐng)你們幫我們打掃環(huán)境而已。”聽(tīng)到這句話(huà)，明明真是覺(jué)得好玩又好笑，“原來(lái)鬧了這么久，都是一場(chǎng)誤會(huì)呀！只要你們之后好好保護(hù)環(huán)境，不生產(chǎn)工業(yè)污水什么的，火星呢，肯定會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子的！”“謝謝，我現(xiàn)在就下令放了你的同學(xué)和老師！”
一陣白光閃過(guò)，明明和老師同學(xué)回到了學(xué)校，看著地球的環(huán)境明明心里想到：我一定要好好保護(hù)環(huán)境，不要讓未來(lái)的地球也變成火星！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
全體市民：
大家好！在新世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，展覽的天空，清新的空氣。但是，由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，是地球變得千瘡百孔’遍體鱗傷。但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境惡化，給我們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。正是這些懲罰，使我逐漸意識(shí)到了還白的重要性。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，為了讓我們能夠擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們要注意身邊的小毛病，大問(wèn)題！
為了人類(lèi)的.將來(lái)，我特提出如下建議：
1.不亂砍伐樹(shù)木，即使需要它，砍伐過(guò)后，也要植樹(shù)，才能夠使生態(tài)平衡。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等資源，盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材料制成的，可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化的活動(dòng)。
5.共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙。節(jié)約用水，用完稅后及時(shí)擰緊水龍頭，避免打開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。
全體市民們，為了使我們的地球更加可愛(ài)，我們生活的環(huán)境更加美好，讓我們共同努力，人人動(dòng)手植樹(shù)種花，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做花草樹(shù)木的小衛(wèi)士吧！
建議人：
20xx年10月28日
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
在茫茫宇宙中，有一顆古老的蔚藍(lán)色星球，她富饒而美麗，是無(wú)數(shù)生物生存的美好家園。這顆星球就是——地球。地球，從誕生之日起，哺育了成千上萬(wàn)種生物，包括人類(lèi)。
五百多萬(wàn)年前，當(dāng)人類(lèi)的第一個(gè)腳印出現(xiàn)在地球這片樂(lè)土上時(shí)，就開(kāi)始利用地球上的資源。那時(shí)，人類(lèi)與大自然和諧相處，地球空前繁榮。人類(lèi)不斷進(jìn)化，貪欲也隨之瘋長(zhǎng)。人們瘋狂地開(kāi)采地球上的資源，甚至浪費(fèi)。到了科技發(fā)達(dá)的今天，人們無(wú)休止的開(kāi)采已對(duì)資源數(shù)量構(gòu)成了威脅。人們蓋起了一座又一座工廠(chǎng)，無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)資源，肆意排放二氧化碳。如今，過(guò)多的二氧化碳已成為了一大“殺手”。在大大小小的城市中，隨處可見(jiàn)穿梭于大街小巷的汽車(chē)排放出一團(tuán)黑色的二氧化碳;人們使用電腦后不關(guān)閉，而是待機(jī)…… 你知道嗎?連手機(jī)充電時(shí)都會(huì)排放二氧化碳，世界上每一個(gè)角落隨時(shí)都在制造二氧化碳，而這些人們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的二氧化碳，正一步步將人類(lèi)推向痛苦的深淵。每當(dāng)我看到伐木工人揮舞著電鋸，一棵棵大樹(shù)隨之倒下，就知道，二氧化碳又能更加肆無(wú)忌憚地摧殘人類(lèi)了。
二氧化碳具有保溫作用，人類(lèi)大量排放二氧化碳，使它迅速增多，相應(yīng)的結(jié)果就是地球溫度越來(lái)越高。而且，兩極冰川將全部融化，沉入海中，導(dǎo)致海平面上升，海平面的上升，又會(huì)致使亞馬遜雨林消失。所有這些變化對(duì)野生動(dòng)物而言無(wú)異于滅頂之災(zāi)。
問(wèn)題的嚴(yán)重性給人類(lèi)敲響了警鐘，“低碳生活”這個(gè)新概念已進(jìn)入人們的頭腦。有人可能會(huì)問(wèn)：“何為‘低碳生活’?”其實(shí)，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。
我是一個(gè)大手大腳的'孩子，平時(shí)做作業(yè)，總要把全家上下的燈都打開(kāi);上網(wǎng)查閱完資料，從不會(huì)關(guān)電腦。直到我知道了低碳生活，才痛下決心改掉這些壞習(xí)慣，發(fā)誓要做一個(gè)低碳生活的先行者。
有一次，我打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備上網(wǎng)查閱資料。當(dāng)電腦完全啟動(dòng)時(shí)，右下角的一個(gè)提示吸引了我的目光，我把它讀了出來(lái)：“你的電腦本次啟動(dòng)共用了1分鐘，系統(tǒng)啟動(dòng)項(xiàng)用了45秒，啟動(dòng)加載項(xiàng)用了15秒，還有2個(gè)啟動(dòng)加載項(xiàng)有待優(yōu)化。”我立刻明白了，我的電腦啟動(dòng)本來(lái)不需要這兩個(gè)加載項(xiàng)。我也沒(méi)太在意，就把這件事拋之腦后了。幾秒鐘的功夫，我的腦袋“砰”的一震，“低碳生活”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的眼前。是啊，這兩個(gè)加載項(xiàng)拖慢了我的電腦啟動(dòng)的速度。電腦是消耗能源并排放二氧化碳的，電腦使用時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)兒，二氧化碳就會(huì)多排放一點(diǎn)兒。雖然這只是十幾秒鐘的差距，排放這么一點(diǎn)兒二氧化碳不是個(gè)大問(wèn)題，但是積少成多就成了大問(wèn)題。想到這里，我毫不猶豫地刪除了這兩個(gè)啟動(dòng)加載項(xiàng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像如釋重負(fù)，此時(shí)，空氣也仿佛更清新了。是啊，創(chuàng)造低碳生活，才能構(gòu)建美好生活。
每個(gè)人心中都有一棵綠芽，這棵綠芽就是節(jié)能減排;每個(gè)人身邊都有一棵綠樹(shù)，這棵綠樹(shù)就是低碳生活。低碳生活，是一種積極的生活態(tài)度，而不是能力。創(chuàng)造低碳生活，從你、我、他做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起創(chuàng)造低碳生活，共建美好家園，當(dāng)我們與“高碳”告別，與“低碳”相擁時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)是那么美好。
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