樹(shù)的作文

時(shí)間：2024-11-07 16:46:04 寫(xiě)作作文我要投稿

關(guān)于樹(shù)的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的樹(shù)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于樹(shù)的作文4篇

樹(shù)的作文篇1

　　石榴樹(shù)下，你在笑，越來(lái)越遠(yuǎn)，至不見(jiàn)。

　　——題記

　　天，陰陰地來(lái)，陰陰地走。朦朦的霧撩撥著石榴樹(shù)上的葉，臉頰紅了，盛出一朵大紅的石榴花，未綻開(kāi)，羞答答，掩在葉后，一層薄霧護(hù)著，神秘，尊貴。

　　坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)，我們終于到了古城西安，這是我第一次一個(gè)人和同學(xué)們出來(lái)旅行，這次旅行也給了我不一樣的感受和體驗(yàn)，相遇又離別。

　　在火車(chē)站，遇見(jiàn)你——小王老師。舉著導(dǎo)游桿，穿著帶有“夢(mèng)想家”字樣的衣服，背著一個(gè)黑色大包，個(gè)子高高的，小麥色的皮膚刻下單純與樸實(shí)，臉上掛著不成熟的微笑，一笑起來(lái)，露出一排白凈整齊的牙齒，讓我為之動(dòng)容。

　　依稀，在旅行中，班里的一個(gè)同學(xué)的腳扭傷了，你得知后第一時(shí)間沖過(guò)去，搶在我們班主任夏老師前面，扶著那位同學(xué)走到石榴樹(shù)下，坐在椅子上，你蹲在同學(xué)的腳邊，手輕輕捏著他的腳踝，緊鎖著的眉頭，鎖住了你的心，黑色的背包觸碰著落在地上的石榴花瓣，如一幅畫(huà)。

　　這七天的旅行，你給了我親情般的寵愛(ài)，老師般的呵護(hù)，朋友般的關(guān)懷。給了我一個(gè)獨(dú)立又溫暖的旅行。

　　天，下起淅淅瀝瀝的小雨，陰著。沒(méi)有太陽(yáng)的光臨，向著雨奔跑，異常舒服，與那天一樣的天氣，我們相遇，我們離別。

　　仍憶著在去火車(chē)站的大巴上，你拿著話筒，站在大巴的車(chē)頭，唱著你大學(xué)的校歌，神情嚴(yán)肅且專注，看我們的目光，刻著的也是不舍，更多了一份疼愛(ài)與期待。歌曲中時(shí)而蹦出一些不在調(diào)上的音，不經(jīng)意間地?fù)狭藫狭祟^，抒寫(xiě)出樸實(shí)與憨厚。有相逢，必有離別，只有說(shuō)一句，“天下沒(méi)有不散的筵席”，寄托我們的.希望，希望有緣再見(jiàn)。

　　在西安火車(chē)站排隊(duì)檢票時(shí)，旅行已經(jīng)接近尾聲，而你，一直陪著我們到無(wú)法繼續(xù)為止，將一們輔導(dǎo)員的職責(zé)履行到最后一刻，在進(jìn)站時(shí)，見(jiàn)你抱著我們班一位正在流淚的同學(xué)，輕聲安慰著，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，回首，忍住淚，澀澀地微笑，不再回頭。

　　石榴樹(shù)下的你，微微笑著，被霧包裹，不見(jiàn)。但相信，旅行帶走了你，帶不走緣份，我們依舊擁有同一片藍(lán)天和彩虹。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的旅行，以及石榴樹(shù)下的你。這次旅行帶給了我相逢時(shí)的快樂(lè)，離別時(shí)的堅(jiān)忍，是一次特殊的體驗(yàn)。

　　旅行——相逢石榴樹(shù)下的你，收獲一段純真的友誼。

樹(shù)的作文篇2

　　那天，我走到一棵楓樹(shù)下，一片片楓葉落在我身邊，我突然想到了一個(gè)游戲。

　　我拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，其實(shí)是晾衣桿，走到樹(shù)邊，一桿打到樹(shù)干上，許多片葉子掉下來(lái)，我頭上至少有十幾片樹(shù)葉在飄，一轉(zhuǎn)頭，落葉從頭上落下來(lái)，好美！感覺(jué)在童話世界一樣，我身在一個(gè)很美的地方，又幻想自己在一個(gè)電影場(chǎng)景里，我是女主角。

　　樹(shù)葉打得差不多了，感覺(jué)好無(wú)聊。另一個(gè)游戲從我腦子里閃過(guò)----爬樹(shù)，我以前爬過(guò)。東蹦一下，西跳一下，人就像猴子一樣靈活，我小心翼翼的，生怕掉下來(lái)，終于爬到最高處了，哇！下面的小草都變得很小很小，像一片綠色的'地毯。我開(kāi)始了我的想象：我站在講臺(tái)上，校長(zhǎng)給我了一個(gè)獎(jiǎng)杯，上面寫(xiě)：爬樹(shù)小能手。

　　老媽一聲“回家”，我才從想象力出來(lái)了。我戀戀不舍地下樹(shù)了。

樹(shù)的作文篇3

　　我在那美麗的校園中生活了三年，我喜愛(ài)我的老師、同學(xué)，喜愛(ài)校園的樹(shù)木、花草，尤其最?lèi)?ài)校園的大榕樹(shù)。

　　春天來(lái)了，校園里一片生機(jī)勃勃，大榕樹(shù)的嫩芽悄悄地從樹(shù)枝里探出腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)什么都充滿了好奇。它沐浴著暖暖的陽(yáng)光，靜靜地觀望著操場(chǎng)上嬉戲的我們……慢慢地，慢慢地，大榕樹(shù)披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風(fēng)搖擺，仿佛無(wú)數(shù)只小手在為操場(chǎng)上嬉戲耍鬧的同學(xué)們喝彩。

　　夏天來(lái)了，大榕樹(shù)們你追我趕，都不停地伸展自己的枝條，相互纏繞，好像要結(jié)伴探究遠(yuǎn)處的世界。終于，它們織成了一條三十多米的綠萌長(zhǎng)廊，吸引著同學(xué)們來(lái)到這兒納涼。

　　秋天來(lái)了，大榕樹(shù)依然翠綠。秋深了，葉子像一只只美麗的蝴蝶，黃的、綠的，隨風(fēng)飄落……地面上鋪上了一層彩色的'地毯，走在上面軟綿綿的，再加上身旁時(shí)不時(shí)“蝶兒”翩飛，仿佛置身仙境。

　　冬天瑞雪紛飛，給大榕樹(shù)給大榕樹(shù)披上了一件晶瑩的冬裝。冬爺爺慈祥的唱著催眠曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，大榕樹(shù)們開(kāi)始打瞌睡了漸漸地，漸漸地，它們進(jìn)入了美妙的夢(mèng)想……