他變了作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的他變了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

他變了作文1

　　世間萬物都會(huì)發(fā)生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會(huì)變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會(huì)凋謝；人生活久了也就會(huì)變老。人不止樣子會(huì)變，人的脾氣、品德、性格都會(huì)因?yàn)槟承┤撕湍承┦露�改變�?/p>

　　三年級(jí)之前我是一個(gè)成績差并且又愛打架的人，從三年級(jí)下冊開始我因?yàn)閹讉�(gè)人而改變我的人生。三年級(jí)下冊我以四五十分的分?jǐn)?shù)進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，不出我所料，我和另一個(gè)新來的`剛進(jìn)教室，他們的目光全部投射到我們身上。我也不管那么多，隨便找個(gè)位置坐了下去。上完一節(jié)課，那些所謂的同學(xué)刷刷地跑到我和那個(gè)新來的旁邊，我什么也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識(shí)相地紛紛離開。就這樣過了一個(gè)上午，下午一切都風(fēng)平浪靜，喂，你叫什么名字。一句話打破了我的思考。走開！沒心情。我冷冷地說。他繼續(xù)纏著我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來，就起身去辦公室拿書�；貋砜匆娝�還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個(gè)朋友。王銘輝我放下一句就拿著書走了。

　　從此以后我就和他一塊玩，作業(yè)也是如此。他的那種對朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。

　　是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個(gè)知心的朋友；是他改變了我的成績，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠(yuǎn)都是好兄弟——葉俊浩。

他變了作文2

　　天，黑了，大街上，熱鬧了起來，小餐館里擠滿了人。他來了，向飯館里的人投向羨慕的目光。

　　他，衣著簡單，頭發(fā)凌亂，也考上了一座不錯(cuò)的大學(xué)。工作時(shí)，任性的他堅(jiān)決要自己創(chuàng)業(yè)。他只是一個(gè)剛上路的“司機(jī)”，卻以為自己是個(gè)成熟老練的人。因此他有“把握”地把一生的積蓄賭在了上面，可想而知，輸?shù)蒙頍o分文。現(xiàn)在，只能落魄街頭。

　　還好，他遇到了那個(gè)人……

　　那天，饑餓促使他回家。那個(gè)家，說白了，其實(shí)就是幾塊石頭，幾塊木板搭起來的簡陋房子，就在一座公園后面。正急匆匆地穿過公園時(shí)，見一位微笑的老人坐在亭子中。但不知為什么，那個(gè)樸素而樂觀的老人好像有著一種魔力吸引著他�！八懔耍�吃完飯?jiān)賮碚宜��！彼�嘟囔著。匆匆扒完幾口粥，就趕緊出來找那個(gè)老人。很不幸，那個(gè)老人剛剛離開了。

　　他懊惱著，恨自己不快點(diǎn)。第二天，他早早地來到公園，等待著那位老人。在晨光中，那老人一步一步地走來了。晨光在老人的身上鍍了一道金邊，顯得老人格外精神。

　　他迫不及待地沖了上去，攙扶著老人回到了亭子中。他與老人談了許多，了解到了不少關(guān)于老人的事情。

　　這個(gè)老人原是一個(gè)公司的董事長，因年邁，所以退休了。這個(gè)老人曾經(jīng)也干過和他一樣的`蠢事，后來經(jīng)人點(diǎn)撥明白了事情的重要性。一步一個(gè)腳印成為了公司里的董事長。

　　他似乎明白了什么，向這個(gè)老人連連道謝，便離開了。又過了幾天，他回到了這個(gè)亭子。此時(shí)的他頭發(fā)不再凌亂，衣著不再簡陋，后來，他也成為了董事長。

　　可悲的是，老人走了，走得很安詳。望著曾經(jīng)的亭子，任性的他，終于變了……

他變了作文3

　　我有一個(gè)好朋友，他在從前，是一個(gè)在家里是“小皇帝”，在外面是“小少爺”，只要有一丁點(diǎn)兒不順?biāo)�心意，就�?huì)生氣，生起氣來，可似一頭小牛！而現(xiàn)在，他變了，在家里幫媽媽做些家務(wù)，在外邊對人非常和好，如果有一些小問題，他也會(huì)笑著去應(yīng)對，堅(jiān)持“大事化小，小事化了”的原則，人人都說他是個(gè)好孩子。你要知道其中的原因吧！讓我先來講述他以前的性格吧……

　　在從前的'一天，這個(gè)驕橫奢侈的小少爺穿著一身的名牌服裝去學(xué)校開散學(xué)典禮，當(dāng)老師在講一些重要的事情進(jìn)，他沒有認(rèn)真聽講，卻在那兒和其它同學(xué)聊得熱火朝天。他媽媽就在外邊，她看在眼里，記在心里，散學(xué)典禮結(jié)束后，他被他媽媽拉到走走廊，狠狠地訓(xùn)斥了他一番，他要面子，就冷冷地說了一句，“關(guān)你什么事”這下真把他媽媽惹火了，“啪啪”上去就是兩耳光，這也把他打哭了，在眾目睽睽之下哭了，真是死要面子，活受罪呀！從此以后，他就變得對大人沒有禮貌……

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，他看到了這樣一篇故事：一個(gè)小孩不慎被火燒傷。需要做植皮手術(shù)，他的媽媽和爸爸第一時(shí)間伸出手要醫(yī)生來割，并強(qiáng)烈要求醫(yī)生不打麻藥，就在板凳上做，就這樣，他們?nèi)讨鴦⊥矗�把剩下的錢，和割去的皮，給他的孩子做手術(shù)，終于孩子康復(fù)了。他明白了爸爸媽媽做的一切都是為了自己呀！

　　現(xiàn)在，他不穿名牌衣了，就只穿合身并且干凈就好，并學(xué)會(huì)了尊重長輩，他變了，他真的變了！呵呵，我再不繞彎子了，其實(shí)他呀，就是我！

他變了作文4

　　那一刻，李林被評為“三好學(xué)生”，他心中想打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一涌而出。

　　李林本是個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，家長更是是為他是掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)他，使李林一次次的放縱自己，不愿意學(xué)習(xí)，而且特別的頑皮，不是把前面同學(xué)的書弄臟，就是把同桌的筆藏起來；不是在班級(jí)犯個(gè)小錯(cuò)，就是給學(xué)校捅個(gè)簍子……讓班主任王老師操碎了心。終于有一天……

　　一天清晨，來得早的同學(xué)們正在早讀，李林也來得很早，也稀里糊涂的跟著同學(xué)一起讀，而后又覺得無聊，便趁大家都不注意的時(shí)候往同桌的作業(yè)本上滴了幾滴墨水。他以為自己做的'神不知鬼不覺，誰知他的一舉一動(dòng)全被一位坐在后面的同學(xué)看的一清二楚，于是那位同學(xué)告訴了老師，王老師請李林去她辦公室。下了課，李林嬉皮笑臉去老師辦公室，心想：這次是罰我抄課文還是跑圈兒呢？老師們也都玩兒不出什么新花樣了。李林本以為進(jìn)辦公室以后是一張冷冰冰的臉，沒想到老師的表情竟是春天般的溫暖�！袄盍滞瑢W(xué)，我得表揚(yáng)你啊。”切，一聽就是反話，李林想。“第一，你每天都不遲到，而我經(jīng)常是鈴聲響后才進(jìn)教室，第二，你每天早上來沒有打鬧，而是讀書，這說明你很有上進(jìn)心。第三……”聽著聽著，李林眼睛濕潤了，在老師說完之后，他再也忍不住了，“老師，我知道錯(cuò)了，我以后一定改！”“知錯(cuò)就改就是好孩子�！蓖趵蠋熋�摸李林的頭，抱著教案走出了辦公室。

　　從那以后，李林變了，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也沒有搞過惡作劇了，老師那次的談話，他永生難忘！

他變了作文5

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我才知道，他，徹底變了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前，他自信地告訴大家，他會(huì)為我們班爭得兩個(gè)短跑第一，我不信。因?yàn)閺那埃�他總是這么和我們說，卻從未做到過。60米開跑前，我對他說：“要記住你的諾言。”“砰”槍聲響了。他似離鉉之箭沖了出去，不負(fù)眾望，他果真得了第一。“僥幸是嗎？他真的遵守了諾言！”100米時(shí)，他起跑稍微慢了一點(diǎn)，被對手超了一截，我清楚地看到他的嘴角一抽，“加油，為我們班爭光��！”他速度一加快，很快將其他選手超了過去。他又得了第一�！霸鯓�？還不錯(cuò)吧？”他對我們哈哈一笑，坐倒在地上�！耙淮�，可能是運(yùn)氣，可能是僥幸。但是兩次，那概念就完全不同了！他私底下為這場運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了多少！如果他沒有去努力，那他的體力怎會(huì)這么不堪一擊？他真的為班級(jí)爭光了，為六（二）班添加了色彩！”

　　我愣了：“真的，你居然真的能為班級(jí)能做到這些？不惜耗費(fèi)所有的體力？”他對我說：“自己許下的諾言，自己都無法實(shí)現(xiàn)，那又算什么男子漢？不如安穩(wěn)地做弱漢子算了！人生有無數(shù)個(gè)諾言，每個(gè)諾言都需要我們用全力實(shí)現(xiàn)，否則，就別想別人相信你，就別想別人虔誠地幫助你！”他的一番話使我徹徹底底地知道：他真的`變了！

　　他變了，從稚嫩的小男孩，變成那成熟的男子漢；他變了，從頑劣不化的孩子天性，變成那能頂天立地的剛強(qiáng)性格；他變了，從不守信用的小孩，變成那一言九鼎的君子。

他變了作文6

　　他叫龍杰，是我無事不談的好友。

　　他胖胖的，戴著一副眼鏡，大大的額頭上仿佛刻滿了智慧。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，一直在班上名列前茅，他還是班上的數(shù)學(xué)課代表。

　　有一天，他家旁邊建起了一間網(wǎng)吧，他的人生也就因此而改變了。他和我的友誼也因此終結(jié)了。

　　一天下午，龍杰路過網(wǎng)吧時(shí)，不經(jīng)意間向里面望了一眼，頓時(shí)被驚呆了，電腦顯示屏幕上，一個(gè)個(gè)精彩畫面讓龍杰百看不厭，他再走近仔細(xì)瞧，那扣人心弦、驚心動(dòng)魄的游戲讓他簡直挪動(dòng)不了腳步，真是欲罷不能呀！

　　當(dāng)他第二天經(jīng)過此地，情不自禁的'又走了進(jìn)去。老板攔了下了他。

　　“帶了錢嗎？”“沒帶”。

　　“沒帶還敢進(jìn)！快走！”老板大聲吆喝。

　　第二天，龍杰帶著向爸媽要來的五元錢走進(jìn)網(wǎng)吧，初次玩電腦的他不知如何是好，這時(shí)，一位年輕的大哥走到了龍杰的身邊，“小朋友，是不是不會(huì)玩呀？來，哥哥教你。”說完，便坐在龍杰身邊，玩起了游戲。

　　從此，他變了！

　　太可怕了！他就像被魔鬼纏身一般，不能自拔。上課時(shí)他雙眼發(fā)呆，還想著如何打怪，如何升級(jí)。放學(xué)后，他便拿著打著幌子騙來的爸爸、媽媽的錢偷偷上網(wǎng)，沒錢時(shí)，他便偷，甚至擂肥。有時(shí)，為了不錯(cuò)過打怪的時(shí)間，他甚至逃學(xué)。期末考試時(shí)他考了全班倒數(shù)第一。

　　龍杰，如果你還想學(xué)習(xí)的話，就不要上網(wǎng)了，好好學(xué)習(xí)吧，我知道，你能行！我也奉勸我的同齡人，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)！遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！遠(yuǎn)離電腦游戲！

他變了作文7

　　俗話說“江山易改，本性難移”。以前我也這么認(rèn)為，但最近我發(fā)現(xiàn)這句話并不太準(zhǔn)確。不信，請看——

　　他，是我樓上的一個(gè)挺討厭的叔叔。蓬亂的頭發(fā)，肥胖的身軀，走起路來像只老鴨搖搖擺擺。每次見到他時(shí)，總看見他嘴里叼著一只煙。他非常不講公共衛(wèi)生，總喜歡從樓上扔一些雜物，家里的垃圾也從不倒進(jìn)垃圾箱里，總愛隨意丟在車庫旁或者樓道旁。時(shí)間一長，垃圾都發(fā)臭生蛆了。大家都知道是他干的“好事”，可也無可奈何。樓上的洪阿姨每次都嘆著氣清掃垃圾。為了提醒他注意公共衛(wèi)生，不知是誰在樓梯口貼了許多“請講衛(wèi)生”的溫馨提示。

　　可就這個(gè)無藥可救的'人，也會(huì)變。

　　春節(jié)的一天晚上，那位叔叔醉醺醺地上樓來了，一邊走一邊嘔吐。我想：明天洪阿姨又要當(dāng)“環(huán)衛(wèi)工人”了，唉……第二天一大早，我就聽見有人在掃樓梯，我和媽媽一打開門，頓時(shí)呆若木雞。只見那位我心目中的討厭叔叔正拿著掃把認(rèn)真地掃著地�？吹轿覀�，他竟不好意思死說：“昨天晚上酒實(shí)在喝多了，對不起了！”拖完樓梯，他又跑到樓下打掃空地了。此后，那位叔叔像變了一個(gè)人，不僅不亂扔垃圾了，而且還經(jīng)常打掃公共樓梯口。又一次還主動(dòng)把樓道里的壞燈泡給更換了。我和樓里的人漸漸都喜歡上了他。

　　我想：只要我們包容別人的過錯(cuò)，努力地幫助他人改正缺點(diǎn)�！熬�誠所至，金石為開”，再丑惡的人也會(huì)變得善意！相信人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)更加和諧！

他變了作文8

　　他——是我們班的最后一名，年齡小，上課坐不住，寫作業(yè)也磨蹭，考試總倒數(shù)第一，幾次與家長溝通，家長也感到很無奈。由于年齡不夠，家長決定讓他重新上一個(gè)一年級(jí)。

　　這幾天，我們開始集體讀第一本課外書——《弟子規(guī)》，家長也非常配合地買好了書�？墒橇钗腋械揭馔獾氖虑榘l(fā)生了：他開始認(rèn)真聽我講故事了；開始和我一同讀、背《弟子規(guī)》的內(nèi)容了；開始積累成語了，而且還很工整地記在了書上……每次批改他的書時(shí)，沒有發(fā)現(xiàn)與其他孩子有什么不同，總能及時(shí)、準(zhǔn)確地完成。這究竟是為什么呢？

　　同樣的老師，同樣的教法，不一樣的.是教材。難道《義務(wù)教育教材》與《弟子規(guī)》真得有那么大的差別嗎？我細(xì)細(xì)思考了一下，是不是我對孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的要求相對降低，孩子們覺得學(xué)習(xí)壓力小了？還是《弟子規(guī)》的內(nèi)容更吸引孩子？還是這本書是從學(xué)生的“德”進(jìn)行教育，教孩子如何做人，孩子更喜歡？……我百思不得其解。

　　看來，我們不能用一成不變的觀點(diǎn)去看待孩子們，孩子們不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該從本質(zhì)中去找原因，是我們的教學(xué)出了問題？還是學(xué)生對這樣的教材不喜歡？這讓我想到了霍懋征老師說的一句話：“沒有教不會(huì)的學(xué)生�！狈此家幌伦约旱慕虒W(xué)，老師真得應(yīng)該多了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，解決學(xué)生所需，只有這樣，我們的孩子才會(huì)愛學(xué)習(xí)，才會(huì)“親其師而信其道”。我相信：只要我們這樣去做了，就沒有教不好的學(xué)生。

他變了作文9

　　“嘩啦——”裝滿水的大桶倒著掉下來，正好扣在剛進(jìn)門的一位同學(xué)頭上，猝不及防地把那個(gè)同學(xué)澆了個(gè)透心涼。那個(gè)同學(xué)拔掉頭上的'水桶，怒氣沖沖地尋找著搗蛋的那個(gè)人。孫同學(xué)悄悄躲在門后，窺到了這一切，像是之前就計(jì)劃好了一樣，小聲地說“不愧是我！”那個(gè)同學(xué)聽到了，一下就把門關(guān)上，躲在門后的孫同學(xué)暴露無遺。他哈哈大笑，邊笑邊跑，那位同學(xué)還沒來得及發(fā)問，他已經(jīng)跑得沒影了，只留下滿是嘲笑的喊聲：“來追我呀！”

　　老師批評、家長教育，他一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去，依舊我行我素，捉弄同學(xué)、拉幫結(jié)派、不務(wù)正業(yè)，老師和家長都頭痛不已。

　　直到有一天，他偶然知道了焦裕祿，并被他無私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了。他暗自下定決心：一定要做一個(gè)好學(xué)生，以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　第二天，一位調(diào)皮的學(xué)生請他一起玩，他堅(jiān)決地說：“不，我要學(xué)習(xí)�！鄙险n鈴響了，一位同學(xué)正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他上去一打聽，才知道那位同學(xué)沒帶語文書。他轉(zhuǎn)身從包里拿出語文書，說：“我的借你用一下吧。”那位同學(xué)瞪大了眼睛，他簡直不可思議：“你不會(huì)是在耍我吧？”但他也顧不得那么多了，接過去就跑回座位上，準(zhǔn)備聽課了。上課了，孫同學(xué)因?yàn)闆]有語文書而被老師罰了站。下課后，那位同學(xué)不好意思的把書還給了孫同學(xué)。那位同學(xué)以為這次事件，和孫同學(xué)成為了好朋友，并告訴大家：孫同學(xué)不調(diào)皮了。在考試中，因?yàn)樗�努力學(xué)習(xí)，考出了很優(yōu)異的成績，令老師家長們大吃一驚，對他刮目相看。

　　從此以后，同學(xué)老師們一提到他，都稱贊道：“他真棒，和之前的他真有天壤之別呀�！�

他變了作文10

　　我?guī)缀趺刻於寄芸吹焦�交車司機(jī)，因?yàn)槲颐刻煲�乘車上學(xué)、回家。在我眼里，公交車司機(jī)工作是十分辛苦的，每天要早早地接人們?nèi)ド习�、上學(xué)，晚上，路燈亮了，他們還在公路上行駛，同時(shí)他們的品格也應(yīng)該是蠻高尚的，責(zé)任心是非常強(qiáng)的，有時(shí)候也特別會(huì)為乘客著想的……但在經(jīng)歷一件事之后，我改變了自己的想法。原來司機(jī)不全都是為他人著想的。

　　有一次，我乘著公交車打算去沈家門學(xué)習(xí)。因?yàn)槭侵苣�，這輛公交車上坐滿了乘客，過道上也擠滿了人，當(dāng)時(shí)，還有好幾個(gè)旅游客人還嘰里呱啦的`講個(gè)不停……當(dāng)汽車開到科技館時(shí)，售票員用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著：“科技館有人下車嗎？科技館有人下車嗎？”車上沒人回答，汽車?yán)^續(xù)慢悠慢悠的往前開著。眼看車子經(jīng)過科技館卻沒有任何停車的跡象時(shí)，坐在車子前部分的一個(gè)老人，突然大叫起：“快停車！快停車！”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來，隨之而來，司機(jī)就大聲責(zé)問道：“你這個(gè)人怎么回事呀，沒聽到售票員說科技館下車嗎？你那時(shí)候怎么不說呀……”埋怨聲像機(jī)關(guān)槍掃射一般不斷地從他的嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子，紅著臉，理直氣壯地說：“誰叫售票員聲音這么小，又嘰里呱啦的，誰聽得到？”說著就下車了。當(dāng)時(shí)我心想，公交車司機(jī)脾氣怎么這么爆躁，說話聲干嘛這么大呀？再說我想那位老人也不是故意的呀，用的著發(fā)這么大火嗎？同樣要停車，同樣是告誡，好好說不行嗎？

　　我希望汽車司機(jī)好好改變自己，樹立一個(gè)良好的形象為乘客服務(wù)，為舟山創(chuàng)建全國文明城市盡一份力。

他變了作文11

　　學(xué)習(xí)不認(rèn)真，抄別人的作業(yè)，經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)，一放學(xué)就和幾個(gè)勾肩搭背的哥們兒去漢堡店吃喝，這是他以前的習(xí)慣；脾氣暴躁，毛手毛腳，言行不一，做事拖拉，這是他以前的性格。但是，“歷史”并不能代表現(xiàn)在，窮人可以一夜暴富，富人也可以變得一貧如洗�，F(xiàn)在的他，變了，徹底變了，不再是以前的他了。

　　現(xiàn)在的他，變得一絲不茍了。以前，他總是丟三落四的作業(yè)不是丟這兒，就是忘那兒。提到他，老師搖頭，同學(xué)也搖頭。但是，現(xiàn)在的他擔(dān)當(dāng)了體育課代表的重任，在體育課上，鐵面無私的他連昔日的好朋友都不給面子糾正錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在的'他，變得表里如一了。以前，他總是言行不一、沒有誠信度，說句話就當(dāng)成兒戲，從來沒有考慮過后果。但是現(xiàn)在的他誠實(shí)守信，變得遵守諾言了。在今年的跳繩踢毽子比賽中，同學(xué)們要練大繩，他卻忘了帶大繩了。見比賽的開幕式已經(jīng)開始了，他為了我們班的大繩訓(xùn)練不落后，便咬了咬牙，跑回家拿大繩去了。學(xué)校離他家大約有一公里的路程，如果不是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，是不可能下這個(gè)決心的。

　　現(xiàn)在的他，變得認(rèn)真仔細(xì)了。以前，他總是忘帶作業(yè)，組長來收時(shí)，他還要借組長的作業(yè)抄，不借就挨打！跟他一個(gè)組的組長都快被他整成“抑郁癥”了！但是，現(xiàn)在的他毫不馬虎，幾乎沒有不帶作業(yè)的時(shí)候，如果忘帶作業(yè)，也不抄別人的，立馬就補(bǔ)上，變得紀(jì)律性強(qiáng)了，老師也樂意把重要的任務(wù)放心地交給他了。

　　現(xiàn)在的他，變得嚴(yán)于律己，寬以待人了；變得認(rèn)真聽講了；變得脾氣溫和了；變得做事雷厲風(fēng)行了。他就是我的好朋友——谷若懷。

　　他——變了！

他變了作文12

　　他變了，他變了。他，就是我的爸爸啊。以前，爸爸是個(gè)很愛吸煙的人。每天，爸爸可以吸上3包煙，每當(dāng)我倒垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)袋子里除了煙頭，就是煙灰，其他什們也沒有看到爸爸一天到晚吸煙、咳嗽，我的心里就像打翻了五味瓶——說不出的滋味，讓爸爸戒煙的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以后，我就更加的害怕了

　　。因?yàn)檎褂[館里有吸煙而得了肺癌的人的肺解剖出來了，這些人的肺比臘肉的顏色還難看，我生怕自己的爸爸像這些人一樣，成為展覽品！有一次，爸爸在空調(diào)房里玩電腦，我就一個(gè)人坐在客廳里看電視。

　　可是，電腦房里卻總是傳來一陣陣咳嗽聲。我實(shí)在忍不住了，就沖進(jìn)電腦房，坐在爸爸的旁邊，想委婉的說服他不要吸煙。一進(jìn)房間，一股煙氣向我涌來，房間里也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個(gè)“煙囪”，不停的排放著難聞的煙氣，我坐在爸爸的旁邊，向它說明了吸煙對人體的.害處�？伤�聽了，卻無動(dòng)于衷，繼續(xù)抽他的煙，繼續(xù)玩他的電腦。我氣極了，把門用力一關(guān)，沖了出去…….第二天，爸爸卻像著了魔似的，把打火機(jī)，煙都扔到了“九霄云外”，我很高興，決定看看他有沒有恒心。

　　一天、兩天、三天…….一天又一天過去了，爸爸一根煙也沒抽了，我高興得要命，連忙獎(jiǎng)給爸爸一張獎(jiǎng)狀：“不抽煙的好爸爸”！他變了，他真的變了，變成了不抽煙的好爸爸！他變了。

他變了作文13

　　他，很頑皮。曾經(jīng)，他把女生辮子剪掉；曾經(jīng)，他把許多人的語文書藏起來；曾經(jīng)，他把一個(gè)人的手打骨折了；曾經(jīng)

　　因?yàn)樗�真的太頑皮了，被老師調(diào)到了最后一排的'角落，無人問津。他也自由自在，“無憂無慮”�！安荒芎退�這個(gè)壞小子玩！”父母說，“跟他玩，你會(huì)被帶壞的！”我銘記這個(gè)忠告，不理他。老師請他回答問題時(shí)，他不會(huì)，看著我擠眉弄眼，希望我告訴他答案。哼！想多了。我向他翻了個(gè)白眼，不想跟他沾上一點(diǎn)關(guān)系。但，通過一回大掃除，我發(fā)現(xiàn)他變了。

　　學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”之際，許多領(lǐng)導(dǎo)人來檢查，衛(wèi)生抓得特別緊。老師把衛(wèi)生班長的崗位交給了我。一次大掃除，我督促那幫“調(diào)皮分子”去打掃衛(wèi)生，他們不僅不去，還把我當(dāng)空氣，繼續(xù)“嗨”。我氣了，握緊了拳頭：“你們再不打掃，我就報(bào)告老師了！”他們不屑一顧，反而回了一句：“你不是衛(wèi)生班長嗎？那你來幫我們打掃啊！憑什么我們來掃打呢？”我氣得臉發(fā)紅這時(shí)，他來了。

　　我清楚，他是“調(diào)皮分子”的老大，老大一來，他們不就更賴了嗎？正當(dāng)我準(zhǔn)備走，他竟拍了拍桌子：“你們不能打掃嗎？現(xiàn)在是創(chuàng)建文明校園的時(shí)候，怎能偷懶呢？起來，打掃！”這短短幾句話，我聽得目瞪口呆：他變了？他變了

　　他變了，我第一次發(fā)現(xiàn)他有集體榮譽(yù)感。事后，他一直帶著“調(diào)皮分子”向前進(jìn)，他變了。文明校園的成功，少不了他的一份功勞。

他變了作文14

　　“天天”，一個(gè)親切的名字，每天都要聽上了好幾十遍，因?yàn)樗�是我的親弟弟。

　　他今年四歲了，是個(gè)天真活潑、十分可愛的小帥哥。家里就屬他最小，所以爸爸媽媽對他有些嬌慣。我這個(gè)當(dāng)姐姐的，有時(shí)候特別喜歡他，有時(shí)候又特別看不慣他的種種惡習(xí)。

　　因?yàn)樗�特別不講衛(wèi)生，他不愛刷牙，不愛洗澡，甚至不愛換襪子，我們都拿他沒轍。就算家里最兇最嚴(yán)格的媽媽也拿他沒辦法，他的.不聽話讓我特別無語。

　　弟弟不僅不講衛(wèi)生，還特別調(diào)皮。每天晚上都11點(diǎn)鐘了還不想睡覺，非得熬得爺爺奶奶直打哈欠，熬得爸爸媽媽冒出黑眼圈，熬得我都要大發(fā)雷霆，他才肯嘟著小嘴爬到床上去。而這種晚睡的惡習(xí)肯定是要伴隨著晚起的后果，可不是，到了早上八九點(diǎn)鐘，他還是起不來。中午叫他睡覺，他又在犯倔，怎么哄他也不睡，你說他是不是特別煩人呢！

　　可是，自從他去上了幼兒園之后，他就像是變了一個(gè)人似的，每天下午放學(xué)回到家里不用媽媽催促，就自己去洗手了，一邊洗還一邊唱著：“手心，手背，手指縫，全都要洗夠20秒”

　　我對他的變化感到十分驚訝，便好奇地問他，“天天，今天你為什么不用媽媽吩咐就自己去洗手了呢！”天天昂著天真無邪的笑臉說道：“老師說，手上有細(xì)菌，吃到肚子里是要生病的，還會(huì)肚子疼！”

　　我憐愛地拍了拍他的肩膀，摸著他的腦瓜贊嘆道：“我家的小帥哥長大了！知道講衛(wèi)生了！”

　　果真如此，我的弟弟近期改變了許多，現(xiàn)在他再也不用媽媽哄了，自己去洗手、洗臉、洗澡，而且作息時(shí)間也調(diào)整過來了，我的弟弟進(jìn)步真大。我越來越喜歡他了，我為他點(diǎn)贊。

他變了作文15

　　春天，抽枝長葉；夏天，枝繁葉茂；秋天，樹葉凋零……他變了，長大了，不像以前那樣退縮、膽小了。

　　以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學(xué)們學(xué)跳繩，他覺得困難，就放棄了。他上課也不舉手發(fā)言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來，臉紅得發(fā)燙。下課時(shí)，他一個(gè)人坐在位置上，也不和別人說話。

　　如今可不一樣了，現(xiàn)在的他呀，做事堅(jiān)持不懈，敢說敢笑，充滿了自信。

　　最近，學(xué)校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時(shí)候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍為他捏了一把冷汗，生怕他演講的時(shí)候冷場。我悄悄地安慰他，可他卻滿不在乎：“不就是講故事嗎，有什么可擔(dān)心的。”講故事比賽的時(shí)候，他走上舞臺(tái)，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加上了動(dòng)作。觀眾們都沉浸在其中，聽得津津有味。他的眼睛里充滿了自信的.光彩，一直都看向觀眾。他的聲音若潺潺流動(dòng)地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘后，他又深深地鞠了一躬，走下了舞臺(tái)。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的�！�

　　他變了，他真得變了，變得自信了，每當(dāng)看到他，就像看見了一個(gè)初升的太陽，充滿了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動(dòng)力。

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