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【推薦】熱愛生命的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的熱愛生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛生命的作文1
每個人都擁有著獨特的生命，這是上天賜予我們的最珍貴的禮物。對于這一份禮物，有的人選擇珍惜它，熱愛它，比如那些在生死關(guān)頭與敵人與病魔作斗爭的人；而有的人則把它看作是最廉價的，所以懷著無所謂的.態(tài)度對待他，比如那些吸毒抑或是販賣毒 品的人。不管是糟踐自己的生命還是以損害別人的生命來達到自己的一己私利的人，都是不熱愛生命的表現(xiàn)。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵�？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。
熱愛生命的作文2
從剛剛知道生命這個名詞開始，我便開始不斷地思考這個問題�？刹还芪以趺此伎忌�，我都沒法對生命做一個完滿的闡述。
直到后來我才明白，生命其實并不像我想像的那樣遙不可及。生命其實隨處可感可見，因為它就在我們生活的處處，也因為我自己便是一個生命體。若你漫步在河堤山野之間，看見的在風(fēng)中搖曳的麥苗抑或是在水中暢快游動的魚兒，眼睛所觸及的地方，便是生命所在之處。
一棵棵大樹拔地而起，上面長滿了綠油油的葉子，顏色是碧綠色的，像一塊無瑕的翡翠，看著非常舒服。它照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這挺拔、生機勃勃的大樹。
走在鄉(xiāng)間小道上，我總在不經(jīng)意間被路旁的小花、小草吸引住。他們沒有牡丹那么名貴，沒有玫瑰那么嬌艷，沒有百合那么美麗，但它們卻有頑強的生命力啊。它們不怕風(fēng)吹雨打，不怕小朋友們踩踏，更不怕太陽暴曬，它們在向堅強揮手。這頑強不屈的小草。
去年，我養(yǎng)了幾只蠶，過了一段時間，蠶變成了蠶蛾。幾天后，蠶蛾死了，只剩下一些蠶繭。爸爸說明年小蠶就能出生了。我想：蠶繭這么干，小蠶能出來嗎？今年春天，我打掃車庫時，打開裝蠶繭的盒子，里面有許多小蠶。它們竟在沒人管理、寒冷的.冬天里活了下來……
生命是什么？生命是挺拔、生機勃勃的大樹；生命是堅強的小草、小花；生命是可愛的小動物；生命是朝氣蓬勃的我們。從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命、熱愛生命吧。
熱愛生命的作文3
美麗的鮮花并沒有因為失去芬芳，失去嬌艷而哭泣。它欣然的脫下美麗花瓣，默默地回到大地的懷抱“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”植物都能奉獻自己的生命，何況人呢？
巴金曾說過一句話：“生命的意義在于付出在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！痹谖覀兩磉吘陀羞@樣可親可敬的人。有一個大客車司機，他身患重病，一次在開車時突然發(fā)病，他知道他就要死去了，死去之前他做了三件事；第一他拉下制動閘，第二打開車門，第三關(guān)閉發(fā)動機。最后他趴在方向盤上死去了，而整個車的人得救了。其實他本應(yīng)該能在最后的.時刻撥打120救自己，可是他沒有這樣做，他用自己的生命挽救了整個大客車上人的生命。他的生命是最有價值的。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能在長；一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強的向上生長。樹，草一粒種子就是用他那頑強的毅力跟自然界斗爭。而我們?nèi)烁獰釔凵錾挠率浚词刮磥砟酀艨部�，也要依然奮勇向前。著名的物理學(xué)家霍金，全身癱瘓，坐在輪椅上只能用唯一的兩個手指活動，艱難得打字。最后用他頑強的毅力完成了他的，《時間簡史》。
所以我們要熱愛生命，用頑強的毅力，真愛生命，勇于奉獻，體現(xiàn)人生的寶貴價值！
熱愛生命的作文4
讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什么？”生命是水，在沙漠中瞬間干枯；生命是一根針，掉入大海便無處尋找；所以我們要珍惜這短短的生命，讓生命散發(fā)出無限的光彩。
那是去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑埣医缬瓮妗?/p>
那一天，我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一一棵生長在石縫里的樹。我的心不禁地被這棵樹頑強的生命力深深地震撼了，久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹？媽媽告訴我說：“這是花曲柳，是一種生命力很頑強的樹�！�
我仔細地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的.艱難，它都要奔過去、扎進去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強的生命力，深深地打動了我。它還讓我感受到了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂觀的面對生活。
熱愛生命的作文5
諾貝爾說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！�
曾有多少人贊美人生美麗如花，又有多少人詠唱生命燦爛如霞。生命對于每個人而言只有一次，生命是寶貴的！但在我們的生活中，卻有一些人因為面對挫折而自動放棄自己寶貴的生命。
這樣悲慘的事經(jīng)常發(fā)生，比如在廣州某所大學(xué)里，曾有過十天內(nèi)四人相繼自殺的事件發(fā)生；在甘肅武威雙城鎮(zhèn)，則有過在六天六個中、小學(xué)生相繼放棄花樣年華……。原本青春洋溢的生命就這樣畫上了句號，尚未綻放的.生命之花匆匆凋謝。他們中的一些人只因為一次考試失敗就以自殺來結(jié)束自己的生命，這是多么的可悲��！跟這些學(xué)生相比，飛蛾雖然只有九天的生命，但它卻更加珍惜活著的每一天。在墻縫中的香瓜子僅僅能活幾天，但它還是不屈向是、茁壯成長。我們又怎能不珍愛生命呢？
同學(xué)們，當(dāng)我們在生活中遭遇挫折時，想想海倫吧，海倫從十九個月大就喪失了視力和聽力，但她卻戰(zhàn)勝病殘，考入了哈佛大學(xué)，并為人類作出了卓越的貢獻。海倫凱勒說過：“不要屈服命運，要有自信，要有堅強的毅力發(fā)揮生命中的潛力，這樣一個人就能超越自我�！焙秃愊啾龋覀儞碛薪】档纳碥|，那我們還有什么理由屈服于命運，輕易地放棄自己寶貴的生命？！
請記住海倫凱勒的一句話------把活著的每一天看做生命的最后一天。
熱愛生命的作文6
我常常想，生命是什么呢?
記得有一次，我買了幾盆多肉植物。買回去后，我天天給給它們澆水，沒幾天就見它們花瓣掉落下來。我心想，我肯定買了山寨貨，不然怎么這么容易就腐爛了。半個月后的一天，我給陽臺花兒澆水時，突然發(fā)現(xiàn)掉落在土上面的多肉花瓣竟然生了根，還牢牢的扎在土里。有的多肉花瓣還變成莖，莖上還長出了新的小小的花瓣來，我萬萬沒想到它們竟然有這么頑強的生命力。
在我老家的圍墻旁種著一棵百香果。百香果果實成熟后，我奶奶會把百香果的藤砍掉。第二年的春天百香果的莖居然又長出了嫩綠的葉子出來，它的莖向四處伸長，它的'藤就像一條長長的蛇，繞著圍墻奮力地往上爬。不管奶奶把百香果的藤砍了多少次，當(dāng)它依然再長出來，一直向上爬，它們顯得十分倔強。不愧是“鋤頭除不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
還有一次，我去爬山，遇到了一位叔叔，他抓了一只小鳥，小鳥全身的羽毛是黑色的，可愛極了!它的眼睛雪白雪白的像兩顆珍珠似的。叔叔把小鳥送給我，我興奮地接過手，高興地拿給媽媽看。媽媽見了說：“小鳥也有它的家人，你把它抓了，它的家人會很著急的，小鳥也會感到孤單的，你為什么不讓它重獲自由，讓它和它的伙伴們在一起呢?”我聽了看著小鳥在我手上“嘰嘰喳喳”地叫，還不停地掙扎著，它一定是在找一個出口，讓自己能飛出去的機會，看它那奮力求生的樣子，讓我感到生命的力量在躍動，我忍不住手一松放了它。當(dāng)小鳥重獲自由時，它拍拍翅膀，愉快地叫著“嘰嘰嘰”，好像在跟我道謝。此時，我心里感到無比的開心，我同時也感到生命的強大。
啊!這就是生命，生命是頑強不屈的!
熱愛生命的作文7
人是熱愛生命的，有許許多多殘疾人同樣十分珍惜生命，做出一些非常不尋常的事情，就讓我講一講她的故事吧！
故事是這樣的，在20xx年5月8日，佳木斯的.一所中學(xué)里，29歲的教師張麗莉的一次壯舉讓我感動的哭了。
5月8日這一天，張麗莉老師像往常一樣送學(xué)生回家，不幸的是，四名學(xué)生差一點被車撞倒，但是張麗莉老師奮不顧身的去推開他們，自己卻失去了雙腿，導(dǎo)致了高位截癱。好幾名教師撥打120的電話，醫(yī)院收到電話，急忙趕到現(xiàn)場，張麗莉老師到了醫(yī)院沒有先關(guān)心一下自己的安危而是急切的問：“我的學(xué)生們還好嗎”一名教師說：“你的孩子們都好�！彪S后張老師昏迷過去，大夫搶救了好幾個小時，隨后大夫說：“我們得把她轉(zhuǎn)到哈爾濱的醫(yī)院救治�！钡搅斯枮I的醫(yī)院，張麗麗經(jīng)過再次搶救，終于睜開了眼睛。下午的時候社區(qū)黨員干部知道了她的事情，深受感動，掀起了向“最美女教師”學(xué)習(xí)的熱潮，她把死的危險留給自己，以最柔弱的身軀支撐起一片天空，用行動譜寫了一曲感天動地的贊歌。全國婦聯(lián)于5月16日作出決定，授予張麗莉“最美女教師”和“三八紅旗手”稱號。
生命很短暫，所以我們要愛護生命，已經(jīng)殘疾的人都沒有放棄，我們更應(yīng)該受到鼓舞。加油！張麗莉老師！
熱愛生命的作文8
我的一生始終保持著這樣的一個信念：學(xué)習(xí)生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的'情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和！
熱愛生命的作文9
如果生命是一條路，人的成就和貢獻就是路上的風(fēng)景，不管有怎樣的巨大成就，都是以生命為前提的。正因如此，我們應(yīng)該珍惜和尊重自己的生命，懂得生命的寶貴。
生命能夠給一個人許多東西，能夠給一個人創(chuàng)造自己人生的機會，能夠使一個人感受人間的親情。而我們對這一切的回報便是在生命中創(chuàng)造自己的價值，但有些人卻恰恰不明白這個道理，不珍惜自己的生命，甚至干出自殺這種事情來�？�，老師在講臺上不厭其煩的向同學(xué)們講生命的寶貴，而有些同學(xué)卻已經(jīng)開始不耐煩。有很多同學(xué)在走廊上跑來跑去，全然不顧自己的安全。生命是十分脆弱的，它像時間一樣，無法挽留，我們唯一能做的事就是：珍惜生命。試想一下，當(dāng)你的親人離你而去，你會有什么感受？當(dāng)你不顧自己的安全冒險時，你的親人們又會作何感想呢？
生命，固然脆弱，但當(dāng)人們真正遇到危險時，求生的念頭將會使它變得無比堅強�！吧�，這個詞承載了太多的美好，正是因為生命的.存在，才有了這世界中美麗的事物。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)：雖然方式不同，但在自然界中的每一種生物都在完成自己的職責(zé)�？v然是那人們眼中弱小而不值一提的螞蟻，也在辛勤的完成自己的工作。看，那埋藏于地下的、令人嘆為觀止的蟻巢，不就是生命的奇跡嗎？
我們無法選擇生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。請從自己做起，珍惜生命，創(chuàng)造屬于自己的價值吧！
熱愛生命的作文10
一位淘金者，因為腳被扭傷，而被同伴比爾所拋棄。在艱難地返回途中，食物吃完了，但是這個人絲毫沒有放棄。他靠吃漿果、小魚來維持生命，還與大棕熊進行艱苦的周旋，與饑餓和疲勞展開難以想象的斗爭。就在他的身體非常虛弱的時候，他發(fā)現(xiàn)一匹病狼跟在他的身后，想伺機吃掉他。為了活著回去，這個人最終在與狼的戰(zhàn)斗中獲得了勝利，并喝了狼的血，最終獲得營救。
看了這篇文章，我想：生命是多么的脆弱，如果不好好珍惜生命，嚴(yán)苛的大自然的種種考驗將無情的把你淘汰掉。在返回的路途中危險重重，如果他沒有頑強的求生意志，他很有可能餓死或者被野獸吃掉，他后半生的夢想將也會破碎。然而，這位淘金人面對種種考驗，頑強地生存下來。
尤其是淘金人與餓狼一路的抗?fàn)幗o我留下了無比深刻的`印象。那只又病又餓的狼時刻都想把他吃掉，他也想把狼吃掉，因為他們都想活下去。狼是動物中最有耐心的，可是淘金人也表現(xiàn)出驚人而又可怕的耐心，最后竟將這頭狼殺死了。
讀了這篇文章，我從中感受到，人戰(zhàn)勝死亡的堅強毅力是無比強大的，求生渴望也是無比巨大的，無論如何都要活下去，就像文章中的主人公，他為什么能活下來？這都源于對他對生命的渴望。正是這種渴望，才讓淘金人戰(zhàn)勝困境、走出困境、從而獲得了寶貴的生命。所以我們要向堅韌不屈、頑強拼搏不放棄生命的那位淘金者一樣，對待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時候，珍惜、熱愛自己的生命，遇到困難與挫折勇于面對，不要退縮，勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功！
熱愛生命的作文11
我平時喜歡去公園玩。在公園的魚池邊，我經(jīng)�？匆娨粋�青年在那里觀賞魚，而且他看得很認真，一看就是大半天。
有一次，我晚來了一點，只見魚池邊圍滿了人，我擠過去一看，原來是那位青年在畫魚。只見他一會兒快，一會兒慢，一會兒描寫，一會兒上色。很快，幾條生動活潑的小魚便從他的畫筆下溜了出來�！疤懒�！”一位老爺爺說。“太逼真了！”一位小姐贊嘆道，“簡直是一條活魚！”
人群越來越多，贊嘆聲越來越響，可他卻一點反應(yīng)都沒有。中午到了，人群漸漸散了，我獨自走到他跟前，忍不住地說了一句：“你真專心呀！”他仿佛沒聽到似的，接著畫，直到他畫好了，才抬起頭�？吹轿�，奇怪地問：“有什么事？”我小聲說了一句：“看你畫魚�！彼孟駴]聽見，我又問：“你怎么畫得這么好？”他不回答，反而說：“我們在紙上交談吧！”我們聊了一下，我才知道，他小時候，因為一場大病，左手癱瘓了，耳朵也聾了。他是一個殘疾人！我突然意識到了……
其實，像青年一樣身殘志堅的人還有很多，在他們眼里，我們的一些舉動是他們無法作到的`。但他們并不消沉，不斷努力，終于成功了。他們通過自己的舉動來告訴我們：誰都有生活的權(quán)利，誰都有掌握自己生命的權(quán)利，你怎樣做，就會得到怎樣的結(jié)果。你健全也好，你殘疾也罷，都應(yīng)該以樂觀的態(tài)度去面對生活，面對你的生命。
熱愛生命的作文12
生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走生命，生命很重要，但也很短暫。接下來與大家分享一個關(guān)于熱愛生命的故事。
那一天，我的好朋友泥泥來我家玩，媽媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當(dāng)我們倆玩得開心的時候，突然，泥泥就暈倒了。媽媽看見后，立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細檢查，最終判定是得了白血病。醫(yī)生對我媽媽說：“唉!那孩子活不到四個月了，如果早一點來治病，就沒什么大礙。可是現(xiàn)在……唉!”媽媽臉色蒼白的對醫(yī)生說：“醫(yī)生，難道就沒救了嗎?”醫(yī)生無奈地搖了搖頭。
那一刻，我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了，但是最好還是禁不住流了下來。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么!媽媽對我說：“女兒，你別哭了。我們暫時不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會很傷心的，你答應(yīng)媽媽別告訴泥泥，好嗎?”我一邊哭一邊說：“媽媽我答應(yīng)你，我不會告訴她的�！�
我們來到泥泥的病房，裝作很開心的樣子。我為了在這四個月里面讓泥泥能夠開心的.過每一天，讓泥泥在每天都過得充實，我花了許多的心思。可是時間總是過得那么快，我很難過，因為我知道泥泥的時間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時間時，她對我說：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因為生命只有一次。”說完泥泥就閉上了眼睛。
生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，這個熱愛生命的故事能讓大家有所啟示，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。
熱愛生命的作文13
清明節(jié)，我們?nèi)胰ド街卮逵瓮妫貋淼臅r候，看見山路旁有許許多多的蜂箱，無數(shù)的小蜜蜂進進出出的，也不知道它們在忙些什么。小蜜蜂飛出時，像是千軍萬馬奔向戰(zhàn)場一樣，叫人一看就很害怕。小蜜蜂的外形很特別，大小只有兩厘米左右，顏色跟巧克力很相似，翅膀像黃白色的小光片，讓人以為它是一塊“正宗”的巧克力呢！當(dāng)它飛入花叢中時，翩翩起舞，邊舞邊辛苦地采著花粉。先用腳在花蕊上移動，然后再采花粉，一層、一層又一層地將花粉粘在腳上。一朵花采完，整只腳變得像個小槌子一樣粘滿了花粉。飛著飛著，翅膀還不停地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。
在一花叢中幾只小蜜蜂正在采集花粉，然后飛向另一叢，兩者的顏色不同。一只小蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能釀0.5克的蜂蜜，你說這小蜜蜂累不累。采集花蜜這么難，那釀成蜂蜜更是難上加難了。首先，小蜜蜂先把汁吸到胃里調(diào)制，吐出來吞進去，吐出來吞進去……反反復(fù)復(fù)地做，要進行幾百次，才能釀成甜甜的蜂蜜。
釀出來的蜂蜜非常甜，可以拿來食用，給我們的身體提供一些良好的營養(yǎng)。還可以做藥，治好許多的病。
小蜜蜂，是靠花粉來生存的.，同時，也做了一件好事，就是制造蜂蜜給人們吃。樹木供給小蜜蜂花粉，小蜜蜂得了花粉制了蜜，小蜜蜂幫助花兒傳花粉，花兒才能結(jié)果。它們之間有著多么巧妙的聯(lián)系啊！
小蜜蜂，讓我明白了事物之間都有著這樣那樣的聯(lián)系，就像動物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧氣讓動物吸收。是的，地球上的植物離不開動物，動物離不開植物。更何況我們?nèi)四�？我們既要珍惜自己的生命，也要關(guān)愛別人的生命，讓大家的生命，都充滿陽光。
熱愛生命的作文14
人的一生什么最重要?有人說是美麗的外表;有人說是優(yōu)異的成績;有人說是幸福的家庭;有人說是……可是要我說，人的一生最重要的是生命!
夏日炎炎，不少人家里都有電風(fēng)扇，可是——你們知道電風(fēng)扇所存在的危險嗎?如果不知道，那就一起和我來看看電風(fēng)扇的真正“實力”吧。
吊頂風(fēng)扇如果開的太久，而且外殼破裂的話，那么，坐在它下面的.人就要遭殃了!有人做過這樣的一個實驗：把一個吊頂風(fēng)扇人為性的破壞，開啟后，在它下面放西瓜。風(fēng)扇沒轉(zhuǎn)幾分鐘就掉了下來，再過幾秒，放在它下面的西瓜竟然露出了鮮紅的瓜肉，流下了汁水，而且還被削去了一大半!試想，倘若在電風(fēng)扇下面的是一個人，結(jié)果會怎樣?
隨著夏天的到來，吃棒冰的人也漸漸多了起來。但是，吃棒冰也有安全事項!你可能會問是不是食品衛(wèi)生?我會回答你：“不是的!”食品衛(wèi)生固然重要，然而我下面要說的并不是這個。
有這樣一件事：一個小男孩在小賣部買了一根棒冰，剛咬住，舌頭就黏在了上面，任他怎么扯也都扯不下來。坐在地上“哇哇”地大哭起來，他的媽媽一拉，小男孩的舌頭就更痛。之后，他就被送到了醫(yī)院就診。
夏天很炎熱，大家千萬不能放松了警惕，忽略了自己的人身安全，所以，請大家記�。喊踩臀ｋU總是相鄰的，我們要處處小心，不輕易喪失自己來之不易的唯一一次的生命!
熱愛生命的作文15
生命是可貴的，生命對每個人來說只有一次。有的人無比珍愛自己的生命，可以為了自己的生命而不擇手段；有的人自己死了，也要讓生命留下一點輝煌�？�.施密特博士就是這樣一個人。 一個星光燦爛的夜晚，芝加哥博物館的研究員67歲的.動物學(xué)家卡爾.施密特正在細心地觀察南美洲的毒蛇。突然，施密特博士覺得自己的手被什么東西咬了一下，一陣劇痛傳遍全身。憑著他那豐富的經(jīng)驗，他知道這是被毒蛇咬了。 怎樣辦？實驗室里只有他一個人，天已經(jīng)這樣晚，電話根本打不出去，況且這種南美洲蛇是巨毒蛇，要不了多長時間，就會毒發(fā)身亡。時間就這樣一分一秒的過去了。施密特博士覺得自己性命難保。難道就這樣死去嗎？不，應(yīng)定給后人留下寶貴的資料。施密特艱難的走到辦公桌前，用顫抖的手緊握住筆，寫下自己被蛇咬后的感受。施密特博士喘息著，都大的汗珠留了下來，他多想休息一會，但是生命隨時可能終止。施密特博士高著頑強的毅力支撐著。要緊握住了筆，他寫字已經(jīng)很困難了，像在堅硬的石頭上雕刻一般。情況越來越嚴(yán)重，施密特博士手一松停止了呼吸。這是一個偉大的動物學(xué)家在生命的最后一刻所做的事情。 施密特博士的事跡很感人，但在去年抗擊非典一線的白衣天使們的事跡更感人。葉欣就是白衣天使們的代表。他為了病人早日恢復(fù)健康獻出了自己寶貴的生命，用自己的生命譜寫了‘救死扶傷，為人民服務(wù)的新篇章，履行了南丁格爾的護士誓言，是所有人學(xué)習(xí)的榜樣。 生命是可貴的，生命對每個人來說只有一次。讓我們好好珍惜自己的生命，不要去作無未的犧牲，上我們象施密特博士一樣在生命的最后一刻也要留下一點輝煌。
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