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有關(guān)假如的作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的假如的作文600字4篇,歡迎大家分享。
假如的作文600字 篇1
假如,今天是我生命的最后一天,我不會再去忙碌的奔波,忘圖做完所有未做完的事。我會在一個偏僻的小站,搭乘一班破舊的火車,一路上,使心漸漸沉寂下來,然后讀一本恬淡的書,傾聽著火車吱吱呀呀的聲響,細嗅著縫隙間傳來窗外的桂花幽香。心,也在白紙黑字中輕揚。
假如,今天是我生命的最后一天,我會做一些我喜歡的事情。鋪開一卷宣紙,在快速暈開的墨香中書寫著中國的方塊字,白毫的筆尖仿佛蘊著千年的神韻,一橫一豎似乎都有著足足扭轉(zhuǎn)乾坤的偉大力量。能清筋骨,潤七魂,滋六魄,墨韻清香揚。心,也在虎墨沉香中沉淀。
假如,今天是我生命的最后一天,我會尋一片清凈的地方。沒有卡拉OK的喧鬧;沒有街頭鬧市的紛擾;沒有車水馬龍的'震耳。有的是眉宇間盡是悠閑的行人;有的是如黛遠山處傳來的繞梁笛聲;有的是悄然獨放的薔薇;有的是石階上翠綠的青苔;有的是池水中擺尾的金魚;心,也會在平靜中激起漣漪。
假如,今天是我生命的最后一天,我會到達一個圖書館,在可以的地方,翻翻許久以前就想看的書,再品一杯香茗。隨后輕握一支筆,將自己的心情寫成一首詩,不求可以詞達信雅,讀后唇齒余香,但求樸實無華,情感可達足矣。讓情感真正的流露。心,也在書香裊裊中升華。
假如,今天是我生命的最后一天,我會用我尚雅的廚藝,做一桌純樸小菜,不用夜光盞放,不用那么多的鹽和油醬,用沉香點火,用山泉做粥,用苞米為食,用竹實佐餐,用小火緩緩熬制,等一碗湯出爐,等一朵花綻放,等一炷香燃盡,等一世浮華結(jié)霜。心,也在蓼茸蒿筍中回蕩。
假如,今天是我生命中的最后一天,我會坐在爐火邊上,依著微曛的斜陽,將我這一生記錄下來,總結(jié)我有什么地方尚且做的不好,有沒有幫助過我的人尚未答謝,有沒有要做的功課仍未完成,順便再為今天這一天打個草稿。
至少,聊勝于無。
假如的作文600字 篇2
小小的一朵云是那么不起眼,可它能救許多的人,植物,動物.
我,是一朵小小的云,在天上無憂無慮得飄著.我就像一位魔術(shù)師,一會兒變成花,一會兒變成手,一會兒變成兔子……
當(dāng)我飄到沙漠時,發(fā)現(xiàn)這里太熱了,我都快受不了啦!汗珠從額頭上一滴一滴得落在了地面撒謊能夠,我也艱難得飄著.我飄過的地面,都會長出可愛的小花小草,它們搖著腦袋,好象在和我微笑.終于,我一步一步得飄出了沙漠,迎面撲來暖和但又有一絲涼意的微風(fēng).風(fēng)伯伯過來了,多我說;“呀!你怎么這么狼狽。磕敲磁K,白云都快變成烏云咯.〃風(fēng)伯伯開玩笑得說,我也發(fā)現(xiàn)我很臟,不能在空中飄來飄去了.我和風(fēng)伯伯道了聲別,一百米沖刺的速度飄到了天池,洗干凈了身上的泥土,變回了以前的白色,好看極了,身上也舒服多了.
我無聊得飄著,我看到下面正在鬧旱災(zāi),大家都很餓.有的人挖不能吃的石頭來吃;有的一群一伙的搶樹皮來吃……我看著可憐的人類,流下了晶瑩的`淚珠.我哭了幾天幾夜,眼淚落在地上,聚集在一起,一天比一天多,漸漸地,成了一條條清澈的小溪.溪水流過的地方,經(jīng)過幾天,長出了可口的水果,美味的食物.人類開始搶起食物來.在天上的我祝福他(她)們能很快的建出自己的家園,過上幸福是日子.我?guī)е腋5男θ蓦x開了.
我仍然在天空中飄著.一千天以后,我知道我的日子到頭了,但我不后悔我有一個短暫的生命,至少我?guī)椭嗽S多人,救了許多人.
假如我是一朵小小的云,我會用自己的生命去保護人類,保護大自然,完成我光的使命.
假如的作文600字 篇3
樹林里,茂密的樹木挺拔著;花叢中,鮮艷多姿的花朵爭芳斗艷;草地上,嬌嫩翠綠的小草討人喜愛。生活在這樣一顆美麗的星球上,是一件多么美好的事情!在樹木的掩護下,一條彎彎的小河緩緩地向遠方流去,但誰也不去理會它,重視它,因為它太普通了,無論是誰都會這樣想的。是。√斓厝f物,誰會留意隱藏在樹木里的一條普通的小河呢?但事實卻不是這樣的,如果沒有小河的幫助,這一切美景都會消失!不信?那就看看沒有小河會造成什么樣的后果吧。
假如所有的小河都干涸了,那么花朵、小草、大樹等森林植物會因為得不到水份,干枯致死。
假如所有的小河都干涸了,果園、花園里的家養(yǎng)植物得不到水份的滋潤與養(yǎng)份,再多的'肥料也救不活。
假如所有的小河都干涸了,生活在偏僻地區(qū)的人們找不到水源,井水也干涸了,堅持不了多少天也會因缺水而渴死。
假如所有的小河都干涸了,大江、大海、大洋不能形成,日復(fù)一日,水慢慢減少,導(dǎo)致許多水生物陸續(xù)死去,陸地動物尋覓不到水源,也難以存活。
假如所有的小河都干涸了,樹木減少,風(fēng)沙肆虐,危及人類,疾病散播,人們難保性命,當(dāng)最后一個人死去的時候,人類滅亡了。那時,地球上就會一片荒蕪,、一片廢墟。如果以上的情況真的發(fā)生,那么,人們后悔也來不及了。
這就是沒有水而造成的慘重結(jié)果,你愿意看到這個結(jié)果發(fā)生嗎?你愿意與黃土和沙塵作伴嗎?如果不愿意,那就請您關(guān)注身邊的每一滴水,珍惜每一滴水,節(jié)約用水,也請您愛護小河小溪,不亂扔垃圾到小河里,否則,嗯……這個結(jié)果你是最清楚的啦!
假如的作文600字 篇4
假如我是語文老師,我會一改同學(xué)們使用網(wǎng)絡(luò)語言的壞習(xí)慣。我并不會設(shè)定規(guī)矩來強制我的學(xué)生,但我會通過真實示例和親身感受讓他們懂得網(wǎng)絡(luò)語言是如何侵害我們的語言能力。我還會找出時間讓同學(xué)們分享報紙上的精彩內(nèi)容,在這個過程中,同學(xué)們可以學(xué)習(xí)報紙上精煉而美妙的詞語,并應(yīng)用在自己的文章中。
假如我是語文老師,我會教導(dǎo)他們“讀萬卷書,行萬里路”的道理。我不會讓他們天天面對課本死讀書,而使作文失去靈氣。游歷有助于開闊心胸,更可以讓同學(xué)們以全新的角度審視世界。在欣賞名勝古跡和自然風(fēng)光的`同時,同學(xué)們可以嘗試?yán)斫夤湃说那椴俸椭腔,了解關(guān)于風(fēng)物的歷史。
假如我是語文老師,我會讓同學(xué)們了解更多的歷史!耙允窞殍b,可以知興替”,通過品味不同時期和朝代的歷史,可以讓同學(xué)們懂得人生的哲理,做到虛懷若谷,小心慎行。這些人生哲理在歷史的長河中一次又一次地被證明。
假如我是語文老師,我會尊重所有同學(xué)的觀點。在我的語文課上,只有觀點的差異和活躍的思維,沒有對個人的批評。在同學(xué)們交流爭辯中,碰撞出了思想的火花。這樣的學(xué)習(xí)方式,比抱著課本死記硬背地要好得多。當(dāng)同學(xué)們遇到不懂或是想交流的問題時,可以直接舉手提問,這樣既可以幫有疑問的同學(xué)消除困難,還可以語文課的氣氛變得輕松。
假如我是語文老師,我會推薦同學(xué)們閱讀對自己有幫助的書,無論是中外的各種名著,還是描述名人一生的傳記,這些都可以成為同學(xué)們挑選的對象。同樣,我也推薦同學(xué)們閱讀以金庸先生為代表的武俠小說。語文的閱讀并不是強制性的,同學(xué)們可以利用自己的閑暇時間多閱讀,多看報。這樣既可以學(xué)習(xí)別人的習(xí)作手法,將其歸入自己的知識范疇之中,還可以豐富自己的情感。
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