幫助別人的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的幫助別人的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幫助別人的作文 篇1

　　星期五放學(xué)的時候，天空突然下起了瓢潑大雨。小明走在回家的`路上，這時他看到前面小剛拿著一張紙來當(dāng)傘，正快步往家走，他連忙跑上去，對小剛說：“咱們倆同打一把傘吧�！毙�剛高興的說：“好吧，謝謝你�！�

　　他們一邊走路，一邊高興的聊著天，不知不覺小明就把小剛送到了家。小明美滋滋的走在回家的路上，心想：“真是幫助別人，快樂自己呀！”

幫助別人的作文 篇2

　　今天下午上完第一節(jié)課，我和同學(xué)們排著隊正準備去上體育課，張老師叫住了我：“舒月，SFW頭有點暈，不知咋回事兒，你帶她去醫(yī)務(wù)室看看，好嗎？”“好的！”我高興地答應(yīng)著，使勁點了點頭。

　　我輕輕地拉著SFW的手向醫(yī)務(wù)室走去，邊走還便安慰她：“沒事兒，讓阿姨看看就好了。”看著她難受的樣子，我也像爸爸媽媽那樣輕輕地摸了摸她的頭，哎呦，好燙哦！看著她難受的樣子，我心里也很難受，就安慰她：“你一定要堅強一點喲。”

　　到了醫(yī)務(wù)室，阿姨給她量了量體溫，（+居然）是39°9。醫(yī)務(wù)室阿姨趕快給張老師打了電話說了一下（說明）情況。張老師又給SFW的家長打了電話。我讓SFW好好在醫(yī)務(wù)室休息，告訴她一會兒她爸爸媽媽就會來接她的。

　　做好（辦好）了這些事，我就放心地離開醫(yī)務(wù)室，快活地去上體育課了。我給體育課老師解釋了遲到的原因，老師微笑著讓我趕快回隊。

　　因為幫助了同學(xué)，我一下午心里都美滋滋的。

　　雖然這件事很小很小，但是我愿意用我小小的力量去幫助那些有困難的人。因為我覺得能夠幫助別人是一件很高興的事。

　　幫助了別人還使自己很快樂，（+很滿足），感覺很幸福。所以，我覺得，幫助別人就是幫助自己。

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　　媽媽的話：

　　舒月，讀了你的日記，媽媽很是欣慰，因為小小年紀的你，通過一件小小的.好事就能明白一個道理：幫助別人就是幫助自己。你真的很不簡單！

　　知道嗎?讀著讀著，媽媽想起一首我們小時候常唱的歌：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己。這世界會變得更美麗” 。

幫助別人的作文 篇3

　　星期一，陶小明又要上學(xué)了，一路上他和小雷有說有笑的。

　　這時，他看見一個男盲人要過馬路，但小雷怕他不小心，被撞了。 于是對陶小明說：“小明，你去扶一下那個盲人吧!”

　　“不干有本事你去扶呀!反正我不去。”陶小明不高興了，小雷問：“這是為什么呢?

　　“”你總是要幫助那些人，就像個太平陽警察——管的寬。“ “幫助他難道你不覺的快樂嗎?”

　　“不快樂，這樣反而會浪費我的時間�！�

　　“我們不差這五分鐘�！�

　　“反正我不干!”

　　“那可對不住了!”

　　小雷、的.手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個盲人慢慢悠悠地過馬路。這時，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都夸陶小明是個樂于助人的好孩子。

　　陶小明對小雷說：“我想我知道什么是樂于助人的快樂了。 從此，陶小明喜歡上了幫助他人。

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