有趣的小實(shí)驗(yàn)作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，王老師拿來(lái)一盒火柴，一管萬(wàn)能膠和一盆水，要給我做一個(gè)“會(huì)跳舞的火柴棍”的實(shí)驗(yàn)。
我們都很好奇，不知道火柴棍怎么跳舞。于是，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師。王老師在一根火柴紅紅的一頭涂上了厚厚一層萬(wàn)能膠，然后把它放在清水里。王老師說(shuō)火柴上紅紅的是磷，它會(huì)和萬(wàn)能膠產(chǎn)生反應(yīng)，生成氣體，氣體揮發(fā)時(shí)，火柴棍會(huì)豎在水中跳舞。真的嗎？我們眼睛都一眨不眨地盯著那根火柴棍，可它一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我又耐心地等了幾分鐘，火柴棍還是沒(méi)有跳舞。看來(lái)，今天的'實(shí)驗(yàn)是失敗了，我們心里真失望！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
今天，我在家里看了一本書，有個(gè)小實(shí)驗(yàn)我挺感興趣的。就決定自己去做一做。
我準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，兩個(gè)碗，其中的一個(gè)是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋果皮削下來(lái)，把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里，另一半放進(jìn)鹽水里。
大約過(guò)了兩分鐘，我看了看兩個(gè)碗里的蘋果�？胀肜锏奶O果已經(jīng)開(kāi)始變得有點(diǎn)淺褐色了；而鹽水里的蘋果卻還是原來(lái)的顏色。如果讓它們放置的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)兒又會(huì)怎樣呢？
又過(guò)了十分鐘，我再去看蘋果。發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果已經(jīng)完全變成茶色了，像換上了一件生銹的'衣服；而泡在鹽水里的蘋果仍然跟原來(lái)一樣，什么變化都沒(méi)有。
我做的實(shí)驗(yàn)果然跟書上描述的一樣。在空氣中的蘋果之所以會(huì)變色，是因?yàn)樘O果含有酚類化合物，這種物質(zhì)接觸到空氣就會(huì)氧化，導(dǎo)致蘋果變色。而鹽可以防止蘋果氧化，所以就不會(huì)變色了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我又掌握了一個(gè)科學(xué)知識(shí)！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門，是它讓我們了解到許多知識(shí)，是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘；是它讓我們受到很大啟發(fā)。
一天，我跟媽媽去逛街，走著走著我看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在賣指南針，手里還正在制作一個(gè)指南針，他旁邊的'喇叭里在說(shuō)準(zhǔn)備的材料和制作過(guò)程。我想要不我回去也做一個(gè)，回到家后我找了一個(gè)鐵針、一個(gè)磁針、一個(gè)玩具輪子、一個(gè)膠帶。我先拿出一個(gè)鐵針和一個(gè)磁針，然后把鐵針?lè)诺酱裴樕戏磸?fù)摩擦直到鐵針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢？接著拿出一個(gè)玩具輪子當(dāng)指南針的底座，再次把磁化了的鐵針?lè)旁谕婢咻喿由�，最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。
指南針一邊指向北，一邊指向南，當(dāng)它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)四面八方都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我們辨別方向。
這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲了很多，讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動(dòng)才能指四面八方停下來(lái)就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
在課堂上，我看見(jiàn)王老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)有水的透明杯里放入一只雞蛋，又在杯里倒幾勺鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我決定自己也做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
今天，我準(zhǔn)備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水，水要到一半左右，我又把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋娃娃睡覺(jué)了，沉到了下面，然后我放了幾勺鹽，用筷子攪拌，突然，雞蛋娃娃像陀螺一樣，它浮起來(lái)了，我再放幾勺鹽，攪拌了一會(huì)兒，雞蛋慢慢浮到水面。哦，真神奇！
怎么會(huì)這樣呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“根據(jù)阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開(kāi)的水的重力。因?yàn)楫?dāng)雞蛋沉在水中時(shí)，它排開(kāi)的.水體積與雞蛋相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣的啊”。
科學(xué)真是太奇妙了，它又像一種神奇的魔術(shù)！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
聽(tīng)說(shuō)這周我們要進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我很高興，又可以在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)了。我做的實(shí)驗(yàn)是：被遮擋的'蠟燭能吹滅嗎？我們一起來(lái)做一做，驗(yàn)證一下吧！
需要準(zhǔn)備的材料：一支蠟燭，一臺(tái)打火機(jī)，一個(gè)杯子和一個(gè)硬紙片。
首先把蠟燭點(diǎn)燃。然后把杯子堵到蠟燭面前，用力一吹，蠟燭很容易就吹滅了。接著又把蠟燭點(diǎn)燃。把硬紙片堵在蠟燭的面前，最后我用力地吹了很多次，蠟燭都沒(méi)有吹滅。太神奇太有趣了，小朋友們，你們知道這是什么原理嗎？
原來(lái)是氣流一到圓柱體后會(huì)分成兩股，繞過(guò)圓柱體邊在匯聚成一股氣流將蠟燭吹滅。氣流遇到長(zhǎng)方體后會(huì)沿著長(zhǎng)方體向左右分散開(kāi)來(lái)，無(wú)法再匯成一股氣流，所以，蠟燭就不會(huì)被吹滅了。通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)。我即學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，也對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
今天老師說(shuō)，要帶我們做一個(gè)水中煙花的實(shí)驗(yàn)，我心想：水里還能放煙花嗎？于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，看老師做實(shí)驗(yàn)。老師從桌洞里拿出實(shí)驗(yàn)工具，有油、玻璃杯、色素和筷子。
老師先把一個(gè)杯子里倒入超過(guò)一半的溫水，另一個(gè)杯子里倒入油，在裝油的杯子里滴入兩滴三種不同顏色的色素，當(dāng)老師輕輕晃動(dòng)杯子的.時(shí)候，色素就像小蝌蚪一樣在油里游來(lái)游去。
接著，老師用筷子攪拌色素，慢慢地，色素變成了小顆粒，不一會(huì)兒色素沉到杯底，又和油融為一體，慢慢變黑了，就像我們喝的可樂(lè)一樣。
最后，老師把攪拌好的油和色素倒進(jìn)了準(zhǔn)備好的溫水里，剛開(kāi)始，油浮在上面，然后慢慢沉下去，有的像小蟲子在水中歡快地游泳，有的像一只只蝴蝶在飛舞，還有的像運(yùn)動(dòng)員正在比賽跳水，好看極了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，而且很美麗。實(shí)驗(yàn)原理是食用色素溶解于水，但不溶解于油，因?yàn)橛捅人芏缺容^低，它會(huì)漂浮在上面。著色液會(huì)開(kāi)始下沉，因?yàn)樗鼈儽扔椭亍?/p>
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。是它讓我了解到了許多知識(shí)；是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到了很大的.啟發(fā)。
今天，科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)。我回到家，先準(zhǔn)備了這些材料：兩個(gè)玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中，之后將鹽倒一點(diǎn)兒放入水中攪拌。接著再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中，但是一點(diǎn)不同的現(xiàn)象也沒(méi)出現(xiàn)，我非常奇怪，心想：這是為什么呢？難道水放少了嗎？我?guī)?wèn)題去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你的鹽放的太少了，再說(shuō)，水也放少了呀！”于是，我又放了些水，又放了些鹽，攪拌到鹽與水飽和為止。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了！放鹽水的杯子里，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上，太棒了！試驗(yàn)成功了！原來(lái)，因?yàn)辂}的浮力較大，鹽水的浮力就更大了！
科學(xué)是人類智慧的起點(diǎn)，我愛(ài)科學(xué)！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8
星期六晚上，我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)—“制造彩虹”。
老師告訴我們端來(lái)一盆水并拿來(lái)一面小鏡子放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。這個(gè)時(shí)候是晚上了，媽媽說(shuō)就臺(tái)燈把。于是我將鏡子放在水中，完全浸沒(méi)在水中，正對(duì)鏡子的白墻上突然出現(xiàn)了一道美麗的`“彩虹”。我非常驚奇，這個(gè)是怎么回事呢？為什么這樣做會(huì)出現(xiàn)“彩虹”。媽媽告訴我：是由于光折射、反射到墻上的光形成了“彩虹”。媽媽告訴我還可以用光碟代替鏡子也能出現(xiàn)“彩虹”。
“彩虹”實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我最喜歡的一個(gè)事情。我從這里知道了很多有趣的事情。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
放學(xué)回家，老師讓做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“雞蛋浮起來(lái)了”，我馬上回到家里，我首先往瓶子里接一些水，再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好。
先往瓶子里加入雞蛋，然后用小勺挖一些鹽，放入瓶子里，開(kāi)始用一根筷子攪拌，但是在攪拌的過(guò)程中，雞蛋有點(diǎn)往上浮的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我的心情很高興，后來(lái)，又落了下來(lái)，我又加了七勺鹽，開(kāi)始用筷子攪拌，攪拌攪拌，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越慢，雞蛋好像在空中翩翩起舞，好一番美麗的景象�。『髞�(lái)雞蛋就慢慢的浮了上來(lái)，我的`心情啊十分高興，我又用筷子碰了一下它的小腦袋，還是像石頭一樣站在那兒。
我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)讓我去查資料，通過(guò)查資料，我終于知道，水的密度大，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
小朋友生活有許多有趣的事，還讓我們一起去探索吧！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10
今天是周日，天氣特別好，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火辣辣的掛在空中，曬的人直冒汗。爸爸帶我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們將放大鏡放在陽(yáng)光下，調(diào)整放大鏡的位置和角度，太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡聚光后照在紙上，不一會(huì)紙就開(kāi)始冒煙了，一束強(qiáng)光將紙燒了一個(gè)小洞。
哇，太神奇了，我知道了這是太陽(yáng)光通過(guò)聚焦釋放的能量，他是清潔的沒(méi)有任何污染的能量。由此，我想到：在能源缺乏的今天，我們應(yīng)該更多的.開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)的能量，為人類造福。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11
今天是星期日，我在家無(wú)聊極了。忽然我想起一本書上說(shuō)過(guò)，把放大鏡放在太陽(yáng)下面，再拿一張紙放在放大鏡下面，紙張就會(huì)被陽(yáng)光點(diǎn)燃。我半信半疑，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一張白紙，可是放大鏡要從爸爸房間拿，我趁爸爸在上班，偷偷地跑進(jìn)他的房間，小心翼翼從書桌上拿起放大鏡，一溜煙跑走了。
到了院子，我找到了一個(gè)有陽(yáng)光的地方，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我把白紙鋪平，拿出放大鏡，對(duì)著白紙開(kāi)始照射�？墒沁^(guò)了半天，白紙也沒(méi)燃燒。后來(lái)，我思考了一下，找了一個(gè)陽(yáng)光更熾熱的地方，上下移動(dòng)放大鏡，等到那個(gè)黑乎乎的點(diǎn)集中在一個(gè)地方，就停住不動(dòng)。果然，過(guò)一會(huì)兒，紙上出現(xiàn)了一塊黑斑，黑斑越來(lái)越大，突然，紙真的燃了起來(lái)，冒出了神圣的'火光！我開(kāi)心極了！
原來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)放大鏡，把熱量集中在一個(gè)點(diǎn)——焦點(diǎn)上，過(guò)了一定的時(shí)間，熱量達(dá)到紙的燃點(diǎn)時(shí)，紙就被點(diǎn)燃了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12
今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)。
我一回到家，在爸爸的幫助下，我開(kāi)始迫不及待的忙活起來(lái)，需要的工具有：兩個(gè)碗、5勺鹽和一個(gè)生雞蛋。我先把兩個(gè)碗倒上同樣多的'水，其中一碗加上5勺鹽，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咚”的一聲，以最快速度沉向水底，我又把這生雞蛋放入鹽水里，沒(méi)想到我把它按到水里又“彈跳”上來(lái)，怎么弄它就是“喜歡浮在水面上睡懶覺(jué)，不喜歡沉到水底游泳”。
這是怎么一回事呢？原來(lái)，鹽水的密度比水大，這就是最根本的原因。
只要我們留心觀察，勤于思考，對(duì)科學(xué)有堅(jiān)持不懈的鉆研精神，就能不斷地發(fā)現(xiàn)和收獲新的知識(shí)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13
今天，我在電視上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫“紙片托水”。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的工具，需要一張紙片，一個(gè)玻璃杯和水。我先把水倒進(jìn)杯子里，然后拿出紙貼在杯口上，我用手緊緊的按著紙把杯子倒過(guò)來(lái)，小心翼翼的移開(kāi)手，這時(shí)我閉上眼睛，心里忐忑不安地想：水會(huì)不會(huì)從杯子里流出來(lái)呢?結(jié)果發(fā)現(xiàn)水把紙浸濕了，我垂頭喪氣地跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以再看一遍教學(xué)視頻，看問(wèn)題出在哪里�！蔽艺J(rèn)真的'把那個(gè)視頻看完，原來(lái)是我用的紙?zhí)浟�，�?dāng)把紙貼在杯口上的時(shí)候紙已經(jīng)被浸濕，倒過(guò)來(lái)的時(shí)候紙托不住水，實(shí)驗(yàn)就失敗了。我找來(lái)了一張厚一點(diǎn)的紙，按照步驟細(xì)心的做完，神奇的事情發(fā)生了，一張紙片居然可以托住一杯水，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
我明白了實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)榇髿鈮毫Φ脑�。�?dāng)杯子里裝滿水時(shí)，杯子里的空氣很少而外面的空氣很多，杯子外面的空氣壓力大，杯子里的水就不會(huì)流出來(lái)。
這就是我最喜歡的小實(shí)驗(yàn)“紙片托水�！�
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14
今天，我在一本科學(xué)雜志書看到“胡椒粉會(huì)開(kāi)花”，很好奇。于是，半信半疑地動(dòng)手做起了小實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來(lái)了盤子、胡椒粉、洗潔精和一些水，然后把水倒進(jìn)盤子里，撒上胡椒粉，這時(shí)候的水面看起來(lái)就像是密集著無(wú)數(shù)顆小魚卵，黑黑的，密密麻麻的。我忍不住伸手去觸碰，水面竟然一點(diǎn)變化都沒(méi)有！
“咦，怎么跟書上說(shuō)的不一樣呢？”我自言自語(yǔ)道。
這時(shí)爸爸提醒我：“洗潔精是不是還沒(méi)派上用場(chǎng)呢？”
“哦！原來(lái)是這樣�！蔽亿s緊用手指蘸了點(diǎn)洗潔精，輕輕往水面一放，一瞬間，密集的胡椒粉像受驚的小兔子一樣一下子四處逃散！“哇！真的太神奇了！”我忍不住尖叫起來(lái)。這時(shí)候再仔細(xì)看，還真得像是一朵怒放的花朵呢！
爸爸看著驚呆的我說(shuō)：“其實(shí)胡椒粉沒(méi)有什么魔力，是水有一種張力，而洗潔精可以減弱這種張力，胡椒粉隨著水的'移動(dòng)而移動(dòng)。研研，你以后還要多讀書，多觀察，多動(dòng)手，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！”
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我和樓下的幾個(gè)小伙伴一起做墊板被吸在杯子上的實(shí)驗(yàn)。
我拿起一個(gè)杯子，一塊墊板。先把墊板放在杯子上問(wèn)她們：“如果我把水杯 飯 翻過(guò)來(lái)，會(huì)怎么樣呢？”她們異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然墊板會(huì)掉下來(lái)�！�
我把水杯翻過(guò)來(lái)，果然墊板掉在地上，我和伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。我接著又問(wèn)：“我要是把杯子里裝上滿滿的一杯水，再把墊板放在杯子上，然后翻過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣呢？”
伙伴們蠻有把握地說(shuō)：“墊板會(huì)掉下來(lái)，水也會(huì)灑一地。”
我把水杯灌滿了水，又把墊板放在了杯子上。小伙伴們的.眼睛都集中在我的杯子上，這時(shí)候我把杯子翻過(guò)來(lái)，出乎小伙伴們的意料，墊板緊緊的吸在杯子上并沒(méi)有掉下來(lái)，小伙伴們你瞧我，我瞧你，誰(shuí)也不明白為什么墊板會(huì)吸在杯子上。
我站了起來(lái)，像小老師似的給她們講墊板為什么吸杯子上。我說(shuō)：“這是因?yàn)樗膲毫Ρ瓤諝獾膲毫π。钥諝獍褖|板壓到杯子上�！�
這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)多么有趣呀！
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