青春為題的作文

時(shí)間：2024-10-14 11:56:30 寫作作文我要投稿

青春為題的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的青春為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春為題的作文3篇

青春為題的作文篇1

　　春天，我們的夢(mèng)輕舞飛揚(yáng)。

　　當(dāng)河水上漲時(shí)，每一個(gè)春暖花開的黎明都是我們快樂(lè)的時(shí)候，杜鵑火紅的顏色勾起了我們的曾經(jīng)。

　　“喂，小楓你長(zhǎng)大之后想當(dāng)什么啊？”“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)演員”“哈哈，你要當(dāng)演員，那你演的電視劇一定沒(méi)有人看�！彼乃淖炖锖桓舭籼�，口齒不清地笑著“別光問(wèn)我，四四，你呢？”“我啊，要當(dāng)一個(gè)超級(jí)超級(jí)帥的老師，像老班一樣�！彼乃牡臉幼雍茏孕�，臉上泛起一層奇異的光彩。“那么努力吧！”我在旁邊添了一句，三個(gè)人都笑了，窗外的柳絮雪一樣飛舞的樣子，就像我們熠熠生輝的夢(mèng)想。

　　夏天，我們不死所以我們偉大。

　　故鄉(xiāng)的小池塘的荷花開得燦爛，一片綠色一片粉紅，給人一種清新的感覺(jué)。如火六月，天氣炎熱得讓知了都懶得鳴叫。

　　桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料，英語(yǔ)老師還在孜孜不倦，唾星四濺地講著，突然感覺(jué)學(xué)習(xí)不好好對(duì)不起老師們。沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谂χ�，�?zhēng)取期末拿一個(gè)好成績(jī)，小楓全神貫注的演算著一道數(shù)學(xué)題，若軒還在研究著令她頭痛的政治，四四長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了一個(gè)懶腰，打著哈欠：“真累啊！”“我們站直了，沒(méi)趴下！”若軒一腳踏在桌子上宣誓，一副我是若軒，我怕誰(shuí)的表情。

　　秋天，除了學(xué)習(xí)我們還剩什么。

　　蕭瑟的秋風(fēng)瘋狂的掠過(guò)大地，似乎要帶走一切，以前的記憶，似乎都成為一個(gè)亢長(zhǎng)的夢(mèng)，離心遠(yuǎn)去。

　　剛剛開學(xué)，小楓還在為上次考試的爛成績(jī)和已墮落的四四嘆息，若軒與我像奔驢一樣直奔學(xué)習(xí)的N座大山。一切似乎過(guò)的很慢，只有浮藹的影子緩緩飄過(guò)靛藍(lán)的秋空，“我現(xiàn)在覺(jué)得很累，我也很餓，我的肚子是飽的，但心很餓。我從來(lái)沒(méi)有這樣渴望過(guò)一種東西�！薄笆怯颜x嗎？”寶兒?jiǎn)枴Ｐ魉坪跤龅搅耸裁葱⌒〉捏@喜，從此視寶兒為最好的朋友。當(dāng)我與若軒再一次在學(xué)習(xí)上失意時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身后的小楓已跟隨寶兒踏上了另一條路。心中有一種東西流逝掉了，從那以后，我們真的奔向?qū)W習(xí)，再也沒(méi)有回頭。

　　無(wú)邊落木蕭蕭下是一種凄涼，形單影只的空虛是另一種悲哀嗎？

　　冬天，此時(shí)的'無(wú)言是未來(lái)的祝福。

　　很靜，連風(fēng)也沒(méi)有了，只有晶瑩的雪從烏藍(lán)的天空墜落，偶爾有幾個(gè)孩子在打雪仗，企圖用快樂(lè)融化冬天的哀默。

　　“寶兒背叛了我”再次見到小楓時(shí)，她想用表面的平靜掩蓋內(nèi)心的無(wú)助，就像白雪的圣潔為大地的骯臟作掩飾�！艾F(xiàn)在我什么都沒(méi)有了，肩負(fù)了父母的希望――好好學(xué)習(xí)，別說(shuō)我像一社會(huì)主義敗類�！毙鞲蓾男α诵腿ヌ炫_(tái)上吹風(fēng)，別的什么也沒(méi)有說(shuō)，也許就在那以后，我們之間的交流就成了柏拉圖式，只是相視一笑，連問(wèn)候都只在一個(gè)眼神里。

　　人說(shuō)，春雷，夏雨，秋風(fēng)都是來(lái)自三個(gè)轟轟烈烈的季節(jié)轟轟烈烈的問(wèn)候，然而冬雪是沉默，她的無(wú)言是整個(gè)歲月的祝福。

青春為題的作文篇2

　　柔和的清風(fēng)緩緩地撩撥著過(guò)客的發(fā)絲，拂過(guò)臉頰，像母親纖細(xì)嫩滑的雙手，輕輕地愛(ài)撫著襁褓中的嬰兒。細(xì)雨綿綿，化銀絲萬(wàn)縷，飄灑在心頭，滋潤(rùn)了一方土地。你悄悄地將萬(wàn)物從睡夢(mèng)中喚醒，播撒下了盈盈希望的火種。揉揉惺忪的睡眼，方才發(fā)現(xiàn)，世界早已在你的神奇的畫筆的描繪下改變了許多，清麗了許多，純凈了許多。你用甜美的乳汁喂養(yǎng)著那些嗷嗷待哺的孩嬰，用純美的瓊漿玉露哺育著萬(wàn)物生靈。

　　和風(fēng)細(xì)雨裝點(diǎn)了唯美的青春，一切的一切都是那樣的'充滿生機(jī)，朝氣蓬勃。聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥語(yǔ)清脆悅耳，片片馥郁的花香沁人心脾。陣陣蜂圍蝶舞也來(lái)助興，優(yōu)美的舞姿叫人連聲叫好。聽一曲高山流水，蕩滌心扉；抿一口清香淡茶，洗凈污穢。潺潺流水靜靜地在山澗中流淌，律動(dòng)的天籟在谷底久久回蕩，靈動(dòng)的音符在春之夢(mèng)境中飄揚(yáng)。

　　一泓清泉從心底噴涌而出，飛濺的水珠幻作朦朧的煙霧，隱約可見絢麗彩虹的五彩光暈。活潑的游魚自由自在地在清水中歡快地嬉戲，全然不顧一身的疲憊。飛舞的彩蝶那般的輕盈，輕飄飄地點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天際。偶爾在平靜的湖面停留，竟無(wú)意間蕩起了圈圈漣漪。明媚的春陽(yáng)也在輕歌曼舞，溶入湖心，化作粼粼光波挑逗你的雙眼。但還是忍不住望一眼，哪怕是瞬間的一瞥也心滿意足了。

　　流云的瑰麗在深邃的天空中一覽無(wú)余。那薄如蟬翼的絲巾多么的輕柔，似潔白而又輕盈的柳絮在夢(mèng)中回旋、飄蕩。千回百轉(zhuǎn)的山溝中青翠的嫩草搖曳著婆娑的倩影。姹紫嫣紅的繁華似美麗的錦羅綢緞，在微風(fēng)中輕搖著婀娜的優(yōu)美身姿，逸散縷縷香使人心情格外舒暢。

　　茫茫然，尋到了一絲甘甜。你來(lái)自何方？又去往何處？難道狂風(fēng)暴雨也不能使你的豪情壯志泯滅？電閃雷鳴也無(wú)法使你膽戰(zhàn)心驚？那一聲驚天地泣鬼神的長(zhǎng)吼中蕩漾出火熱的、澎湃的激情。即使石破天驚，縱然地動(dòng)山搖，你的魂，你的神，你的韻，永不變。

　　你敢于劈波斬浪，馳騁汪洋，熊熊燃燒的始終是你不滅的希望。命運(yùn)女神總是將四射的活力潑灑，純白的羽翼將頑強(qiáng)的信念散發(fā)。甜甜的微笑，如花的笑靨，和善的面容，始終令人難忘。你便是心中的那一朵燦爛的百合花，怒放在遼闊的原野上，綻開在心靈的綠洲中。你的美經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨礪，無(wú)數(shù)次的錘煉。縱然前行的路上充滿荊棘坎坷，你仍?shī)^勇向前，毫不退縮，只當(dāng)是一場(chǎng)情趣盎然的游戲。

　　絮語(yǔ)情絲，縈繞在心頭千絲萬(wàn)縷，將霏霏細(xì)雨的纏綿，悠悠斜風(fēng)的柔情融為一體。夢(mèng)初醒處，你————唯美的青春，讓人如癡如醉。在一片朦朧中微微一笑，使人遐思萬(wàn)千，久久不能自已-------

青春為題的作文篇3

　　魚兒無(wú)憂無(wú)慮的暢游于江河湖海，廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺(tái)；

　　大雁自由自在的翱翔于藍(lán)天白云之間，可愛(ài)的藍(lán)天白云是它的舞臺(tái)；

　　馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上，綠色的草原是它的舞臺(tái)。

　　上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我知道我也有自己的舞臺(tái)，那就是青春！

　　在這個(gè)舞臺(tái)上，我要大聲呼喊：“我的青春誰(shuí)做主！”

　　青春是律動(dòng)的音弦，奏出歡悅奔放的交響樂(lè)；青春是潺潺的細(xì)流，給予心靈的撫慰；青春是曇花一現(xiàn)的瞬間，艷麗脫俗卻又萬(wàn)分短暫。我十分欣賞一位智者的話：青春是一本厚厚的書，需要你耐心去讀，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不過(guò)是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少無(wú)為，庸俗度日，渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天，直到生命的悄然凍結(jié)；有的人少有大志，趁著青春干出一番大作為，為歷史增添了精彩的一筆。比起后者，前者是頹然的，就像烏龜，一輩子只是將頭縮到殼中，享受著自己的“安樂(lè)”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h(yuǎn)矚，感受青春的魅力，珍惜這來(lái)之不易，極易消逝的青春呢？上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，給予了我們同樣的青春：極短，易逝，美好。傳說(shuō)，上帝一直都在注視著人間，期盼著我們這些無(wú)知的少年能抓住青春匆匆的'時(shí)光，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。于是，他便會(huì)給予我們美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸運(yùn)的，也是無(wú)比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎？那么現(xiàn)在馬上放下遙控器，拿出書本，盡情的遨游于書海吧！

　　我的青春我做主，揮起奮筆疾書的筆桿；

　　我的青春我做主，將自己最真誠(chéng)的微笑獻(xiàn)給別人；

　　我的青春我做主，在青春的舞臺(tái)上盡情展示自我！

　　青春的舞臺(tái)賦予了你生機(jī)與活力！

　　賦予了展示自我，張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)！

　　愿你在自己的青春的舞臺(tái)盡顯風(fēng)采！

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