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寫作作文

生活更美好作文

時(shí)間:2024-06-12 17:37:06 寫作作文 我要投稿

實(shí)用的生活更美好作文集錦六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的生活更美好作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的生活更美好作文集錦六篇

生活更美好作文 篇1

  在很小的時(shí)候,我就已經(jīng)和籃球結(jié)下了不解之緣,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多有用的東西。

  在打籃球的時(shí)候,我收獲了很多友情。有一天,學(xué)校里的教練找我去練習(xí)打球。我到了以后,發(fā)現(xiàn)那里有很多我不認(rèn)識(shí)的人。但他們不嫌棄我是新手,手把手地教我球技,我做錯(cuò)了也會(huì)重新再教,打籃球讓我得到了來自朋友們的.友誼。

  有件事讓我明白了自己最喜歡籃球的原因。有一天,我找同學(xué)們比賽。他們每一球都傳給我,而我卻每一球都沒有投進(jìn)。休息的時(shí)候,我問他們,為什么明知道我投得不好,還要把球傳過來。他們卻說:“因?yàn)榇蚧@球靠的本來就是相互之間的信任,沒有信任,我們根本就贏不了!”啊,籃球讓我贏得了隊(duì)友們的信任。

  有一天,老師帶我們?nèi)ゴ騾^(qū)賽,隊(duì)友都是我不認(rèn)識(shí)的。比賽開始了,他們拿到球后,突圍沖了進(jìn)來,十分配合地把球傳給了我。對(duì)手們都圍了過來,我立刻又傳球給隊(duì)友。隊(duì)友再一投,進(jìn)了!那一場我打得十分開心,因?yàn)槲叶昧耸裁唇袌F(tuán)隊(duì)合作。

  有一天下午,同學(xué)們約我去練投籃,我和他們一起盡情地練了起來。后來練到天黑下來,同學(xué)們也都走光了,我還沉浸在興奮中無法自拔。最后,媽媽跑了過來,把我拉回了家。

  我剛剛進(jìn)入籃球隊(duì)時(shí),注意力總是在別處,經(jīng)常左顧右盼。后來實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,我知道自己的實(shí)力打不過別人,后來的每節(jié)課我都集中注意力,全神貫注地把事情做好。

  有一次下大雨,籃球課上不了。我整天都坐立不安,心神渙散,好像坐著時(shí)椅子上有釘子,站起來腿又發(fā)麻。

  打籃球讓我的生活變得充實(shí),也讓我領(lǐng)悟了很多道理,籃球真是我的好伙伴!

生活更美好作文 篇2

  微笑,像一陣夏天的 涼 風(fēng),拂去人們內(nèi)心的悲傷,微笑,像一縷明媚的春光,照亮我們的心房,微笑,像黑暗中的指明星,指引人們走出凄涼,微笑,是人間最美好的東西,它是友誼的守護(hù)者,還是我們溝通的無聲橋梁。

  還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里的同學(xué)每個(gè)都相處的很好,一起歡笑,一起吵鬧,坐在我后面的茜茜是我在班級(jí)里最好的朋友,,我們無話不談,不管有什么好吃的,好玩的,我們都會(huì)拿出來分享,宛如投緣投分的好姐妹。一天,她帶了一個(gè)布娃娃來學(xué)校,這個(gè)布娃娃是一只可愛的小兔,名叫笑笑,大家都很喜歡它,茜茜更是拿它當(dāng)寶貝。我當(dāng)然也不例外,不禁動(dòng)起了愛慕之心,我猶豫了半天,每次話都到嗓子口了,可還是被我咽了下去,這次,茜茜主動(dòng)問我:“小菲,在想什么呢?”我七嘴八舌,不知要說什么好,心想,這次我可不能再退縮了。我給自己壯了壯膽,很尷尬地說:“,茜茜,你能不能把······能不能把布娃娃借我玩一天。俊彼α,說,“當(dāng)然可以了,我們可是最好的朋友呀!”那天下午我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)妹妹也在家里,她一眼就盯上了我手上的布娃娃,不懷好意地說道,姐,這是哪兒來的,借我玩玩好嗎?我心想,每次她都這樣說,拿了以后就再也不還給我了,這次我可不會(huì)上當(dāng)了,我冷冷地說了聲,不行!說完轉(zhuǎn)身就走,我的這句“不行”可惹怒了她,軟的`不行就跟我來硬的,二話不說,就來跟我搶,結(jié)果,布娃娃被扯成了兩段,我想:這下可慘了,這可是,茜茜最心愛的娃娃呀,可妹妹倒好,做了壞事就跑了,完了,這可怎么辦呀!

  第二天,我把兩段布娃娃交給了茜茜,并請(qǐng)她原諒,她給了我一個(gè)微笑,那個(gè)微笑是這么溫暖,這么親切,直穿我的心窩,她說:“沒關(guān)系,壞了就壞了,誰讓我們是好朋友呢”

  這句話感動(dòng)了我,她用一個(gè)燦爛的微笑包容了我的過失,我深深地記住了那個(gè)微笑。

  相信我,微笑讓生活更美好。

生活更美好作文 篇3

  以前,我是個(gè)極其自卑的人。我很在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià),上課也不敢發(fā)言,害怕回答錯(cuò)誤。

  一天下午,教室里本來一開始鴉雀無聲,到后來,后面有一位同學(xué)在講小話,我好心轉(zhuǎn)過去提醒她。被中隊(duì)長看見了,以為我在講小話,就讓我別說話。我是個(gè)不喜歡被冤枉的人,就與他發(fā)生了爭執(zhí)。老師看見了,批評(píng)了我,我覺得更委屈了,傷心地落下了淚花。這時(shí),班上的某些同學(xué)用異樣的眼光看著我,讓我無地自容。由于我影響了班級(jí)紀(jì)律,所以老師叫我去“暫停區(qū)”平復(fù)心情。

  過了一小會(huì)兒,我回到教室。一些同學(xué)又以可憐的眼神看我,這種眼神在我心里就像小刀一樣戳我的心。老師走過來了,他對(duì)我講:“你怕別人的目光,怕被人冤枉,怕犯錯(cuò)就是沒有自信心呀!你要自信起來,這樣會(huì)讓你快樂!”聽到老師的鼓勵(lì)后,我開始慢慢有了自信。在上演講課的時(shí)候,我在臺(tái)上挺直了身板,洪亮地講起了段子。講完后,臺(tái)上響起了掌聲,我也為自己的.表演感到高興,接著還被老師表揚(yáng)了一番。在學(xué)校里上課的時(shí)候,我也沒有那么怕犯錯(cuò)了,還是會(huì)偶爾舉下手,即使錯(cuò)了也沒有喪氣,繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真聽講。

  還有一次,我坐在河邊上正欣賞著美景。忽然看到了那些奶奶拿著絲巾,在河邊上擺姿勢,臉上笑開了花。我在一旁傻笑著,奶奶們看到了,也笑了笑,走過來問我:“小朋友,你愿意為我們拍照嗎?”我毫不猶豫地答應(yīng)了。我認(rèn)為大家的動(dòng)作不好看,還勇敢地對(duì)奶奶們建議:“您可以讓絲巾隨著風(fēng)飄起來!蹦棠虃儤泛呛堑卣兆隽。我抿著嘴笑起來,全神貫注地盯著屏幕抓好細(xì)節(jié),大聲喊出:“一,二,三!茄子!”迅速按下了拍照鍵。奶奶們看了照片,對(duì)我連忙稱贊,我的自信心更加爆棚了!

  自信給予了我自信和力量,也讓我感受到了生活的美好。

生活更美好作文 篇4

  閱讀,一個(gè)美好的字眼,一種高尚的行為,一種睿智而純凈的生活方式。

  當(dāng)閱讀進(jìn)入生活,改變的就不僅僅是業(yè)余的活動(dòng)了。

  我愛在深色的木紋書桌上將翻得卷角的書頁攤開,再擺一杯吐著輕煙的香茗,在煙霧繚繞中在封面內(nèi)沉醉。茶,是清香的;書,是清香的;心,也是凈化得清香的。

  我愛看魯智深倒提著垂楊柳,愛看孫悟空瞪眼大喝群魔,愛看諸葛孔明哭倒在玄德榻前……我在那迷離的云煙中又欲一探當(dāng)中的究竟——可我又不愿相信那不盡完美的真相:宋公明的“及時(shí)雨”綽號(hào)真的是沽名釣譽(yù)來的嗎?重情重義的梁山好漢真的意見不合、離心離德嗎?劉玄德永安托孤真的是要逼臥龍“鞠躬盡瘁”嗎?孫悟空沒有打死的妖精真的都是有后臺(tái)的'嗎?或者說《西游記》本就是一個(gè)陰謀?

  我想要質(zhì)疑,是因?yàn)槲也幌胂嘈拍菢拥年幇得。可正是因(yàn)殚喿x,我們才得以痛擊黑暗!因而生活就會(huì)更美好。

  我慶幸,我能用《文化苦旅》這本使作者嘔心瀝血的精美的載體,透過余秋雨先生清亮的眼睛,清清楚楚地看到:莫高窟的藏經(jīng)扎卷裝箱,在駝鈴的脆響中漂洋過海到異國尋求保護(hù);天一閣被范家用心血去浸透、用敬畏之心去仰視、用不知多少范氏子孫不得一瞻的終天抱恨去滋養(yǎng)的藏書竟被盜賊運(yùn)走大半;無數(shù)文官被牽連流放寧古塔后用血淚譜寫文明……

  這些文明的崩壞,這些文明的褻瀆!我將他們恨得咬牙切齒。可正是因?yàn)檫@樣,才使越來越多的人意識(shí)到閱讀的珍貴和重要!同時(shí),一個(gè)念頭也滋生出來:文學(xué)的閱讀,文明的閱讀,文化的閱讀,便是這世間最珍貴的、最純凈的行為了!因?yàn),在閱讀中,我們能夠看到的是博大精深的中國文化,是從古至今的高尚品行,是千年歷史的精粹沉淀。閱讀,我們的這位故友,凈化我們的行為,凈化我們的心靈,凈化我們的靈魂。他,又怎能不讓生活更美好?

  我要用心悟,悟閱讀之趣,閱讀之樂,閱讀之美,閱讀之感。閱讀使生活中多了一片凈土,一個(gè)掌上明珠,一條歷練之路,一種高尚的引領(lǐng)!

  也正因?yàn)殚喿x——閱讀在黑暗中萌發(fā)的文化,閱讀在破壞中強(qiáng)大的文化,閱讀在毀滅中重生的文化,閱讀在幾千年的歷史中屹立不倒的文化——才讓生活更美好!

生活更美好作文 篇5

  有時(shí),我會(huì)做各種夢。也許是餓了之后的白日夢,也許是對(duì)未來無限憧憬的夢……

  白日夢“我餓了”

  每到下午三四節(jié)課,我的肚子就忍不住餓了。

  腦子也亂了,熟悉的運(yùn)算符號(hào)現(xiàn)在變成了煩人的蒼蠅,在我腦中胡亂地轉(zhuǎn)圈圈。

  中午吃的那些飯菜,現(xiàn)在都去哪了?我無心聽課,做起了白日夢。

  夢里,羅森便利店里賣的飯團(tuán)包圍著我,一個(gè)個(gè)香氣迷人,在我眼前跳動(dòng)。小巧可愛的牛奶布丁和小熊軟糖,一個(gè)勁兒地,在我面前扭動(dòng)著肥嘟嘟的身子。還有那冰冰涼、透心爽的酸奶,仿佛在我身心里流動(dòng)。

  想著想著,肚子更餓了,聽到老師講到“76”,我居然聽成了“石榴”!身體一下子坐直了,一看,卻只是數(shù)學(xué)題,趕緊收了收快流到嘴邊的`口水,把這白日夢收好,藏在心中,等回家在做了。

  美夢“夜游星空”

  洗去一天的疲憊,躺在舒適的被窩里。閉上眼睛,就陷入了一個(gè)自己的小世界。

  在這黑暗的世界中,看不到一點(diǎn)光亮,我可以盡情地在夢中撒野。因?yàn)椋@里真的只有我一個(gè)人。

  仿佛被一只溫柔的大手托著,托在柔軟的云層上。吃一塊云朵棉花糖,在天空中飛翔;遇見一只小鳥,與他聊聊天,漫游在星空黑夜之中;摘下一顆星星,對(duì)他吐露我的心里話,點(diǎn)亮一盞心燈;找到月亮母親,躺在她的懷中,再次閉上眼,抱著星星,悄悄睡去……

  就這樣,一個(gè)夢做到天明。伸個(gè)懶腰,品味昨夜那個(gè)夢,嘴角上揚(yáng),似乎還沉醉其中。昨天的憂愁與煩惱,全部拋在腦后,此時(shí),腦海里只有那個(gè)甜甜的夢。

  夢想“簡單就好”

  夢想雖說那么遙遠(yuǎn),卻又似觸手可及。

  我的夢想,十分簡單。我只想做個(gè)普普通通、簡簡單單的人。有幾個(gè)知心朋友,傷心時(shí)可以互相安慰,開心時(shí)可以一起“沙雕”。一起瘋,一起鬧,一起哭,一起笑,沒事時(shí),還能一起聚聚聊聊。

  有份平常的工作,穩(wěn)定的收入,可以養(yǎng)養(yǎng)貓狗,弄弄花草。不用轟轟烈烈,只需平平淡淡。似一杯白開水,平淡中,也能品嘗出不一樣的滋味。

  做一個(gè)美夢,讓身體得到安慰;做個(gè)白日夢,讓心靈收獲美好;擁有一個(gè)夢想,讓自我得到充實(shí)。

  夢,你讓生活更美好……

生活更美好作文 篇6

  從小我就喜歡吃各種美食,也喜歡看別人制作美食,久而久之,我也喜歡上了制作美食,我認(rèn)為跟別人分享自己精心制作的食品,會(huì)產(chǎn)生一種成就感。就在上周,我和表弟計(jì)劃準(zhǔn)備做一頓無敵美味的大餐。

  我從冰箱里拿出所有要用的食材:雞蛋、小蝦米、葡萄和面包等。大表弟把葡萄放在水果盆里,用他那粗壯的大手溫柔地對(duì)葡萄使用了“西施浣紗”法把葡萄洗得干干凈凈。接著他嫻熟地將葡萄那紫色的外衣剝?nèi)ィ⌒囊硪淼匕炎讶〕鰜,再把剝好的葡萄連同300ml純凈水一起倒入破壁機(jī)中,按下果汁鍵,機(jī)器便開始轉(zhuǎn)動(dòng)。

  在啟動(dòng)破壁機(jī)的同時(shí),我已將蝦米炒熟,經(jīng)過炒熟的蝦米又酥又香,散發(fā)著淡淡的海的味道。接著我用刀將吐司面包切成三角形,撒上炒熟的.小蝦米,放上一片生菜、加上一小塊香腸,擠上一層番茄醬,再蓋上一片吐司,一塊三明治就做好了。看著那紅綠相間的三明治,饞得我口水都快流出來了。之后,我又做了好多個(gè),這邊大表弟也將果汁和水果沙拉給做好了,就差小表弟的蛋撻了。

  “哥哥,怎么會(huì)這樣呢?”小表弟大叫道。原來是小表弟不會(huì)操作烤箱呀,我們也不懂怎么樣用,現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)那怎么能行!我從箱子里翻出了說明書仔細(xì)地閱讀。我們邊看說明書邊跟著步驟操作,我先啟動(dòng)電源,然后把烤箱的水箱拿出來裝滿水后塞回去,再按選擇鍵到雞蛋類,設(shè)置好時(shí)間,點(diǎn)擊開始。一分鐘過后只聽“!钡囊宦暎皳槌晒ψ龊美!我們擺上做好的美食與兄弟們一起分享。小表弟吃著香噴噴的蛋撻說道“這種生活實(shí)在是太美妙了!

  是啊,做美食讓我們學(xué)會(huì)了合作和解決問題,享用美食讓生活過的更有滋味,讓生活更美好!

  教師評(píng)語:本文敘述清晰,語言簡練,小作者通過和兄弟們一起制作美食,在做美食的過程中學(xué)會(huì)了合作和解決問題,體會(huì)到了享用美食讓生活過的更有滋味,讓生活更美好的感受。

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