關(guān)于螞蟻的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　星期天，我跟媽媽來(lái)到姥姥家，在門(mén)前的大樹(shù)下和小伙伴玩耍。不知誰(shuí)喊了一聲：“快來(lái)看，快來(lái)看，螞蟻出來(lái)覓食啦！”于是，我們都蹲下來(lái)仔細(xì)觀察那一只只蠕動(dòng)著的螞蟻。

　　只見(jiàn)那些螞蟻，它們的腰細(xì)微地彎曲著，好像很疲倦似的，觸角卻伸得很長(zhǎng)。它們不斷地利用觸角向四周探索，我想肯定是在尋找食物。終于，有一只螞蟻找到了“獵物”——是我剛才掉落的面包渣。奇怪的是它并沒(méi)有吞掉那粒粒小小的面包渣，而是迅速返回，用觸角互相碰碰傳達(dá)信息，一會(huì)兒工夫，一大群螞蟻朝這邊奔來(lái)。我起了個(gè)怪念頭，淘氣地把一個(gè)小釘子橫在它們前面，原以為那些螞蟻一定放棄食物再另去尋食，但出乎我的意料，它們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，繞道繼續(xù)向前方爬去，有個(gè)別膽大的竟爬過(guò)鐵釘繼續(xù)前進(jìn)。

　　看了眼前的`一幕，小伙伴們都驚訝了。我不禁被螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作及頑強(qiáng)的精神所折服。想想前幾天我還和同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié)，面對(duì)小小的螞蟻，我自愧不如。以前，我碰到困難時(shí)總是唉聲嘆氣，退縮不前，和微不足道的小螞蟻相比，我是不是太渺小了呢？

　　小螞蟻啊小螞蟻，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只有注意團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔，才能在人生的賽場(chǎng)上取得成功。

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者是個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài)思考的孩子！她通過(guò)觀察螞蟻覓食，發(fā)現(xiàn)了螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔的精神。更難能可貴的是，小作者和自己做對(duì)比，能深刻反省自己的不足。本文敘事條理，語(yǔ)言清晰，很有感染力，是一篇佳作。

螞蟻的作文 篇2

　　今天，我又踏上了那碧綠的草地，沉醉在這美好的境界里。

　　我的目光追隨那只螞蟻，與它一起，享受這個(gè)美好的下午。

　　這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只瀕臨死亡的大青蟲(chóng)。它在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在想：“該怎樣把這美味的午餐運(yùn)走呢？”我想它一定是只團(tuán)結(jié)的螞蟻吧！你看它雖然不能搬走青蟲(chóng)，但并無(wú)任何獨(dú)吞的想法。它要回王宮了！

　　我身體之外的事物開(kāi)始在我眼前擴(kuò)大——堅(jiān)硬的鵝卵石變成漂亮的小橋，嬌嫩的小草長(zhǎng)成筆直的大樹(shù)，晶瑩的露水換做平靜的湖泊……我隨小螞蟻前進(jìn)著：越過(guò)了小橋、淌過(guò)了小河、穿過(guò)了森林……

　　它們的王宮散布在寬闊的“草原”里，小螞蟻進(jìn)了“二號(hào)王宮”。我猜它是讓伙伴們出門(mén)一起搬運(yùn)“午餐”吧！猜的沒(méi)錯(cuò)。小螞蟻出來(lái)了！以他為首的大隊(duì)伍出了“宮殿”，向那只大青蟲(chóng)前進(jìn)著。一些螞蟻簇?fù)碇�一只大螞蟻。我覺(jué)著吧，她肯定是女皇，否則不會(huì)這樣受追捧的。

　　我的目光順著大隊(duì)伍前行的'方向望去，我看到了它們勤勉的勞動(dòng)生活和團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。它們每一只都沉受著大于自己身體兩三倍的重量，奔波在來(lái)回的路上。是什么使它們?nèi)绱说厍诿隳兀?/p>

　　我隨著大隊(duì)伍返回王宮，一路上浩浩蕩蕩的。我尾隨它們，仿佛自己也是它們的一員�；氐酵鯇m，我掀開(kāi)了它的“面具”，看到了它的“真面目”，發(fā)現(xiàn)了這樣有趣的一幕：

　　男子漢們正在收集食物，女子們正在喂養(yǎng)兒女。一只英勇歸來(lái)的游俠，正在與小螞蟻們談?wù)撍�一路上的趣事兒呢�?/p>

　　我悠悠忽忽地逛了一個(gè)下午，與小螞蟻們共享了這美好的下午時(shí)光。

螞蟻的作文 篇3

　　我在公園里發(fā)現(xiàn)了一些在搬運(yùn)食物的螞蟻。它們各自抱著一小塊食物飛快的前進(jìn)著，可我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：空手的螞蟻竟比在辛苦勞動(dòng)的.螞蟻要少得多。我決定繼續(xù)觀察，過(guò)了一會(huì)兒謎底漸漸水落石出，最后我終于明白了這是為什么了，其實(shí)，前面的螞蟻搬東西累了，就把東西放在地上，后面的螞蟻見(jiàn)到同伴丟下的食物，就抱起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)�？伤麄�?cè)鯓颖嬲J(rèn)自家的東西呢?我記得我在書(shū)上看到過(guò)一句話：螞蟻會(huì)在自家的東西上留下一種特別的信息素，使同伴知道這是我們自家的東西。螞蟻真是一個(gè)神秘莫測(cè)的動(dòng)物啊!

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