【熱門(mén)】青春的作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春路上,我們總是迷失自我,跌倒在所謂的“人生低谷”中無(wú)法自拔。我覺(jué)得蛻變的青春路中載滿了豐富的色彩。有時(shí)伴隨而來(lái)的痛苦,但也有值得回味的快樂(lè)
我曾很叛逆,認(rèn)為父母和老師總是說(shuō)“你不能做這個(gè),或者不可以玩游戲等問(wèn)題”我總很不贊同,認(rèn)為這些事都可以做的。
我很喜歡玩游戲，喜歡永遠(yuǎn)沉浸在虛擬世界；喜歡那種“過(guò)關(guān)”的成就感�？捎袝r(shí)總是不得意，要么被家長(zhǎng)批評(píng)一頓，要么得到老師和同學(xué)的“待遇”要么成為“同道中人”所謂的“牛人”。不論是周圍人怎么說(shuō),我總時(shí)很執(zhí)著。
時(shí)間過(guò)得飛快,我受到了很多人的評(píng)論,但這并不全面�？偸窃谡f(shuō)我的不好,似乎我就是“垃圾桶”總是收獲許多關(guān)于我的問(wèn)題,而我卻不能把他們處理一下。
我聽(tīng)到最多是“你這么笨,你能做什么？”有時(shí)還會(huì)插一句“我會(huì)玩游戲呀,你們會(huì)嗎？”這便引起大家哄堂大笑,而我卻滿不在乎。我認(rèn)為做自己喜歡的事挺好的。
快要畢業(yè)了,我卻還在打游戲。玩游戲的能力不斷提高,有時(shí)自大地向別人夸贊自己“我這么高的.等級(jí),你能做到嗎？”別人總是無(wú)奈地遠(yuǎn)離我。“這個(gè)人太自大了”而我認(rèn)為他們比不上才會(huì)這么說(shuō)。那時(shí)產(chǎn)生了很大的成就感。
考試結(jié)果總是很殘酷,有時(shí)甚至妄想有哪位老師會(huì)多打幾分或判錯(cuò)題,讓我多得幾分,這樣的事也許是癡心妄想。
畢業(yè)典禮上，老師們給我們講了很多道理，例如：在這個(gè)發(fā)展社會(huì)中，學(xué)習(xí)才有出路，學(xué)習(xí)才能考上好大學(xué)，才能有個(gè)好工作……
回家，吃飯的時(shí)候，父母總是大合唱。
我開(kāi)始反省了，因?yàn)槲彝媪诉@么久，從來(lái)沒(méi)有終點(diǎn)。似乎也找不到什么是終點(diǎn)，也開(kāi)始厭煩了。
那一次，我開(kāi)始控制自己玩游戲的時(shí)間，從三個(gè)小時(shí)變?yōu)橐粋�(gè)半小時(shí)。就在這時(shí)，我卻被管網(wǎng)人員查住了，我父母把我接回家時(shí)，作文再次灌輸許多道理，我記得最清楚的是“你已無(wú)藥可救了”
我一個(gè)人徘徊在路燈下，“我怎么這么沒(méi)出息呀！玩游戲究竟是為了什么？這些年我收獲了什么？
我第一次感覺(jué)游戲像一個(gè)黑暗洞穴，我卻一步踏在外面，一步伸在黑穴中，我不知道我該選擇什么？但隱約聽(tīng)到一個(gè)意志告訴我：離開(kāi)游戲，走向光明。
也是在那一次，我第一次感覺(jué)到陽(yáng)光如此溫暖明亮，空氣中再無(wú)我曾有那污濁，我想遺忘過(guò)去所有的自以為是，想從零開(kāi)始，開(kāi)始新的屬于自己的生活。
常言道：“苦海無(wú)涯，回頭是岸。”總是讓我深有感觸，我恍惚這就是青春的蛻變吧！
動(dòng)物為了生長(zhǎng)發(fā)育，而選擇了蛻變。我即使很痛苦，但還是選擇了它。蛻變的青春路上會(huì)有許多痛苦與不舍，但換來(lái)的絕對(duì)是一全新的自我，更會(huì)收獲到非凡的果實(shí)。
青春的作文 篇2
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次，因?yàn)槔蠋煹囊痪滟潛P(yáng)，課堂上一次活躍發(fā)言，獨(dú)立解開(kāi)的第一道計(jì)算題而沾沾自喜，感染成功的喜悅。小學(xué)時(shí)的我們天真地以為自己離成功只有一步之遙。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，成功是接近頂峰的云端，看似遙不可及，但我們?nèi)詰阎跣南蚯埃綄に锌梢缘诌_(dá)頂峰的道路，也許崎嶇，也許布滿泥濘，也許路途遙遠(yuǎn)，花光了所有的耐心，再回頭看，思考一開(kāi)始的目標(biāo)，為何半途而廢?他們說(shuō)年輕總是充滿機(jī)遇的，當(dāng)我們好奇地向前沖時(shí)，其實(shí)經(jīng)歷的每件事都無(wú)形中促使我們成長(zhǎng)，使我們漸漸褪去青澀與稚嫩。
真正的學(xué)習(xí)從初中開(kāi)始，初一甚至初二階段的我仍保留一顆純真的心，以父母的期望為目標(biāo)，恨不得一天二十四小時(shí)全部用在學(xué)習(xí)上，這滿腔熱血也當(dāng)然有用盡的一天，我終究還是沒(méi)能達(dá)到“高處不勝寒”的地步就放緩了前進(jìn)的步伐，心思開(kāi)始被其他的事物所吸引，我不再無(wú)條件順從父母的意愿，我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)也沒(méi)那么重要。在一個(gè)特別的人生關(guān)卡，我陷入了迷茫。自然成績(jī)也有所退步，直到初三時(shí)緊張的氣氛才讓我真正意識(shí)到中考的重要性，我盡量去彌補(bǔ)，去挽回，卻發(fā)現(xiàn)想要補(bǔ)起那些已經(jīng)遺漏的知識(shí)的確非常艱難。中考前半個(gè)月，大概是我經(jīng)歷過(guò)的最累的時(shí)光，當(dāng)時(shí)班級(jí)里凝重的氣氛至今我還記憶猶新，每一個(gè)人都在抓緊時(shí)間，拼盡全力放手一搏，我也不例外，每一份努力都是為了在中考中爭(zhēng)取哪怕是一分的優(yōu)勢(shì)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中彌足珍貴。
中考過(guò)程中，我甚至緊張得手心出汗/，想盡量好好發(fā)揮，但當(dāng)試卷真真切切擺在我的桌面上時(shí)我又慌了神，腦中一片空白，竟不知該怎么應(yīng)對(duì)了。努力與回報(bào)成正比，這句話真的不假，如果盡了百分百的力，掌握了所有知識(shí)，最后不過(guò)是水到渠成的事。而我的中考分?jǐn)?shù)雖然沒(méi)有差到難以接受，但還是沒(méi)有發(fā)揮出我最好的水平，沒(méi)有達(dá)到理想班級(jí)的分?jǐn)?shù)線。父母得知成績(jī)后只是一味地嘆氣，沒(méi)有責(zé)備我，我倒是多出幾份深深的自責(zé)來(lái)。這次中考對(duì)我的`打擊無(wú)疑很大，我更是恨自己的大意，在應(yīng)該超常發(fā)揮的時(shí)候卻為人生添上一抹敗筆，這一次的失敗讓我懂得了很多。時(shí)間不會(huì)等人，無(wú)論你是在揮灑汗水或是享受玩樂(lè)，它就那么流逝了，你沒(méi)有辦法讓它回頭，它也不會(huì)給你重頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，你只能守住當(dāng)下。
進(jìn)入高中，是新的開(kāi)始，嶄新的起跑線，拋開(kāi)之前的種種，這是又的機(jī)會(huì)。我已下定決心，為了自己而努力，只是一步步靠近理想大學(xué)的大門(mén)，不為任何人，而是為了自己的未來(lái)。既然堅(jiān)定了目標(biāo)，不向前沖是不行的，不過(guò)若是一步一步腳踏實(shí)地，勢(shì)必會(huì)走得更久更遠(yuǎn)。無(wú)論做什么事都一定不要打折扣，應(yīng)力求完美，掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中是奮斗的三年，我會(huì)暫時(shí)將玩樂(lè)的心收好，一心投入學(xué)習(xí)，為美好的未來(lái)奠基。無(wú)論怎么說(shuō)，關(guān)鍵是看怎么做，我將會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去證明!
我不知道今后會(huì)遇到怎樣的挫折，總之，我不會(huì)讓自己的青春留下遺憾。反而，曾受過(guò)的傷都將成為勛章，人，不就是這樣成長(zhǎng)的嗎。
青春的作文 篇3
魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮的暢游于江河湖海，廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺(tái);大雁自由自在的翱翔于藍(lán)天白云之間，可愛(ài)的藍(lán)天白云是它的舞臺(tái);馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上，綠色的草原是它的舞臺(tái)。
上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我知道我也有自己的舞臺(tái)，那就是青春!在這個(gè)舞臺(tái)上，我要大聲呼喊：“我的青春誰(shuí)做主!”
青春是律動(dòng)的音弦，奏出歡悅奔放的交響樂(lè);青春是潺潺的細(xì)流，給予心靈的撫慰;青春是曇花一現(xiàn)的'瞬間，艷麗脫俗卻又萬(wàn)分短暫。我十分欣賞一位智者的話：青春是一本厚厚的書(shū)，需要你耐心去讀，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不過(guò)是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少無(wú)為，庸俗度日，渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天，直到生命的悄然凍結(jié);有的人少有大志，趁著青春干出一番大作為，為歷史增添了精彩的一筆。比起后者，前者是頹然的，就像烏龜，一輩子只是將頭縮到殼中，享受著自己的“安樂(lè)”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h(yuǎn)矚，感受青春的魅力，珍惜這來(lái)之不易，極易消逝的青春呢?上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，給予了我們同樣的青春：極短，易逝，美好。傳說(shuō)，上帝一直都在注視著人間，期盼著我們這些無(wú)知的少年能抓住青春匆匆的時(shí)光，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。于是，他便會(huì)給予我們美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸運(yùn)的，也是無(wú)比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎?那么現(xiàn)在馬上放下遙控器，拿出書(shū)本，盡情的遨游于書(shū)海吧!
我的青春我做主，揮起奮筆疾書(shū)的筆桿;
我的青春我做主，將自己最真誠(chéng)的微笑獻(xiàn)給別人;
我的青春我做主，在青春的舞臺(tái)上盡情展示自我!
青春的舞臺(tái)賦予了你生機(jī)與活力!賦予了展示自我，張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)!愿你在自己的青春的舞臺(tái)盡顯風(fēng)采!
青春的作文 篇4
十六歲像一陣風(fēng)，輕輕掠過(guò)我的肩膀。
經(jīng)歷了臺(tái)燈拼命釋放光芒下奮斗的無(wú)數(shù)個(gè)疲憊的晚上，經(jīng)歷了因分科而擦出火花的友誼，我們的十六歲，就像翅膀掠過(guò)蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有留下痕跡，而我們依然在一刻不停的追逐夢(mèng)想。
十六歲，熱血的青春。
我們一次又一次的在烈火中煎熬，只為終有一日鳳凰涅盤(pán)，重生朝陽(yáng)；我們一次又一次的迎接狂風(fēng)暴雨，只為在凜冽的寒風(fēng)中以雪花的姿態(tài)傲然綻放；我們一次又一次的擺局布陣，操戈練馬，只為自己的夢(mèng)想，自己的世界，征戰(zhàn)四方。十六歲的我們，只是希望現(xiàn)在所有的負(fù)擔(dān)都能變成禮物，如今所受的苦都能照亮未來(lái)迷茫的路。
十六歲，堅(jiān)守的青春。
青春不過(guò)是一場(chǎng)孤旅，無(wú)數(shù)的旅伴從我們的旅途中穿梭而過(guò)，時(shí)間或長(zhǎng)或短，終歸會(huì)別離。有時(shí)會(huì)自問(wèn)：何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。我便是我自己最踏實(shí)的依托，別人看不透，我們唯有橫下心走自己的不悔路。外人輕笑，但我們依然可以堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o平和，堅(jiān)守自己出發(fā)的初心，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
十六歲，怒放的青春。
請(qǐng)讓我們整點(diǎn)行裝，帶上你們最溫暖的'祝福，與舊時(shí)光輕輕道別。請(qǐng)給予我們前行的力量，迎著漫天的朝霞從容歌唱，“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”。我想要怒放的青春，就像鳥(niǎo)兒飛翔在遼闊的天空，就像馬兒奔馳在無(wú)邊的的曠野，就像雨兒飄渺于彩虹之巔，就像飛船穿行與星河之際，擁有掙脫和超越一切平凡的力量。背起行囊，一路虔誠(chéng)卻不孤單。
半季花香，半季蒼涼。我們的十六歲青春，正如一枚漫天飛舞的煙花，一瞬間開(kāi)到極致，一瞬間隨風(fēng)搖曳后飄遠(yuǎn)，但我們的熱血，我們的堅(jiān)守，我們的怒放，會(huì)像一朵五彩的花，春夏秋冬，永開(kāi)不敗。
青春的作文 篇5
我的青春似一幅畫(huà)，因?yàn)橛心悖顾兊媒k麗多彩；我的青春如一首歌，因?yàn)橛心悖怪兊脨偠鷦?dòng)聽(tīng)；我的青春像一滴水珠，因?yàn)橛心�，使其變得閃閃發(fā)光。
歲月靜好，我在這最美的年華中遇見(jiàn)了你。還記得那天天空很晴朗，我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上初逢了彼此，相識(shí)于一道數(shù)學(xué)題上。你問(wèn)我那道數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)，我說(shuō)我也不會(huì)，最后我們一起坐在大楊榕樹(shù)下思考這道題。我們看著彼此的面孔就陷入了沉思當(dāng)中，看著，看著，就忽然‘噗嗤’一聲大笑起來(lái)。就這樣，我們有說(shuō)有笑的，直至傍晚才各自離別而去，即使那道數(shù)學(xué)題還未解出來(lái)。
歲月匆匆，我與你相處還沒(méi)到半年，就得搬去另一個(gè)地方居住了。還記得那天下著大雨，樹(shù)葉落了滿地，我淋著雨上了車，還來(lái)不及跟你道別，就被一句簡(jiǎn)單卻似刀割的一句話："上車!" 把我從這個(gè)充滿了我們回憶的地方給殘忍的分開(kāi)了。我看著旁邊的那棵大榕樹(shù)，直至它消失在我的眼簾中，情不自禁的流下眼淚。想跟你說(shuō)的話就淹于一句命令中，想跟你一起做的事只能埋于腦海里。
歲月漫長(zhǎng)，在離開(kāi)你的當(dāng)天我就經(jīng)常在夢(mèng)中與你相會(huì)，直至盡管我知道每一次遇見(jiàn)的你其實(shí)都只是一個(gè)夢(mèng)而已，但是我還是不想醒來(lái)。就這樣，我度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，一千零九十五個(gè)天。一千零九十五個(gè)夢(mèng)中，有九百多的夢(mèng)境都是與你重逢的時(shí)候，你我的'笑容也格外的燦爛�？赡钱吘挂仓皇莻�(gè)夢(mèng)而已，郁悶，無(wú)奈。但愿我們真的會(huì)有重逢之時(shí)！
我的青春因?yàn)橛心�，時(shí)時(shí)刻刻都有！
青春的作文 篇6
正如一朵朵含苞待放的花朵，正如一首首嘹亮的歌曲，正如黃鸝清脆的鳴叫，這就像我們的青春。
正值青春的我們，有著一生中最強(qiáng)健的體魄，有著像朝陽(yáng)般的生氣，有著一股斗志昂揚(yáng)的激情。青春的我們正在享受人生中最美好的時(shí)光。
這里，有我們的青春。在最美的年紀(jì)，在正值青春的年紀(jì)，我們是在校園度過(guò)的。這里，有我們的青春�？�！校園中，烈日炎炎的太陽(yáng)下，奔跑在操場(chǎng)上的那群矯健的身影，操場(chǎng)上滿是他們流下的汗水，他們奔跑著，那不正是青春的模樣么？
聽(tīng)！早晨，朗朗的讀書(shū)聲，清脆的映入人耳，嘹亮的聲音響徹校園。那聲音中有著堅(jiān)定的音腔，有著年少的火焰和激情。
教室里的我們，是活躍的，是機(jī)智的。每個(gè)有夢(mèng)想的“嫩芽”都在堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。充滿斗志的我們，志不可擋。
三年，有一個(gè)教室我們坐了3年，有一個(gè)操場(chǎng)，我們跑了三年，有一群學(xué)生，他們奮斗了三年。三年初中時(shí)光，是最美好的三年，我們都在校園里度過(guò)。校園里的每一個(gè)地方都有我們的青春。我佇立在教學(xué)樓窗前，窗子正對(duì)西方，下午時(shí)分大片陽(yáng)光潑灑而下，充滿激情與力量。窗子正對(duì)操場(chǎng)，望過(guò)去，是活躍在球場(chǎng)的人們。籃球砸向地面而又彈起的`聲音清晰可聞。目光移向遠(yuǎn)處，或跑或跳的是在跑道上盡情揮汗的人們。我仿佛聽(tīng)到他們的喘息聲，聽(tīng)到他們的吶喊聲。閉上眼睛，我似乎嗅到了汗水的氣息。不覺(jué)間內(nèi)心早已心潮澎湃。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，激情澎湃的球場(chǎng)。靜謐莊嚴(yán)的教學(xué)樓，和藹可親的老師，親密可愛(ài)的同學(xué)，這些都是我們的青春。意氣風(fēng)發(fā)的我們，不放棄的我們，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，可愛(ài)的我們都將在這里擁有我們的青春。
青春的作文 篇7
黃昏朦朧的光線穿過(guò)早春樹(shù)梢的嫩葉，在地上形成細(xì)碎的光斑，風(fēng)微起，樹(shù)葉便沙沙作響，細(xì)聽(tīng)，倒令人心曠神怡，仿佛那是什么動(dòng)聽(tīng)的旋律。我拿著秒表站在榕樹(shù)下，遠(yuǎn)處一位扎著高馬尾的女生正向我跑來(lái)，步履輕盈，身姿矯健。
在她與我擦肩而過(guò)的瞬間，我按下秒表，看清秒表上的數(shù)字后，驚詫出聲，“阿亦你破了自己的紀(jì)錄哎！”
阿亦微喘著氣，聽(tīng)見(jiàn)這話笑了起來(lái)，雙眸笑彎，沉著星星點(diǎn)點(diǎn)的燦爛光芒，折出對(duì)田徑最純粹的熱愛(ài)。
我與她認(rèn)識(shí)許久，阿亦自小便熱愛(ài)田徑，夢(mèng)想成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員，記憶中我常常幫她計(jì)時(shí)跑步，為她每一次的進(jìn)步而歡心，每次看她這副模樣，我也特別有干勁，做什么都有死磕到底的韌性。那段揮灑汗水的時(shí)光是青澀的旋律，斷斷續(xù)續(xù)地奏響了一切的樂(lè)章。
然，那也是老舊泛黃的回憶了，阿亦在某次與別人打籃球時(shí)受了傷，半月板損傷嚴(yán)重，還動(dòng)了手術(shù)。去探病時(shí)，我望著阿亦有幾分勉強(qiáng)的笑，心中不安，這次受傷給你帶來(lái)的負(fù)面影響是不可逆轉(zhuǎn)的吧，我暗念，握緊了拳，心仿佛隨她的境遇沉進(jìn)了海底。
出院沒(méi)多久，阿亦一家人就搬家了，分別那日，我送她上車，看她膝上長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤和稍顯僵硬的動(dòng)作，心中不是滋味。
在那之后，我們的聯(lián)系便漸漸變少，轉(zhuǎn)眼間便離中考近了，我對(duì)于未來(lái)仍是一片迷茫。每當(dāng)我在題海中掙扎的時(shí)候，總會(huì)想起阿亦跑步時(shí)靈動(dòng)的身姿和那條可恐的傷疤，一邊為她遺憾，一邊陷入迷茫的泥濘中，再?zèng)]有當(dāng)初的`動(dòng)力。大概我們都無(wú)法唱響自己的旋律吧，我想。
那本該極盡昂揚(yáng)的青春旋律隨著我眸底暗淡的光漸漸喑啞。
黃昏，樹(shù)影斑駁，我正對(duì)著桌上的高難度卷子發(fā)愁，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親的話語(yǔ)：“小亦這孩子居然拿了縣田徑比賽的名次，不錯(cuò)啊�！蔽沂煮@詫，猛地起身去看母親的手機(jī)，確認(rèn)后連忙打了電話過(guò)去。
對(duì)話那頭的阿亦嗓音帶笑，對(duì)我說(shuō)她修養(yǎng)了好久，總算沒(méi)落下后遺癥，還能跑，我透過(guò)落地窗去看樹(shù)葉罅隙間灑下的細(xì)碎光斑，恍惚間看見(jiàn)阿亦眼中的光——一如往昔，滿滿的都是田徑的熱愛(ài)。
掛斷電話，我揚(yáng)起笑容，突然充滿了干勁，阿亦可以翻過(guò)傷痛的高山去追夢(mèng)，我也可以奏響青春旋律，去追夢(mèng)，去奔向理想高中，這么想著，我又埋首去看那道難題，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)了思路……
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