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寫(xiě)作作文

逆境的作文

時(shí)間:2024-11-20 10:08:24 寫(xiě)作作文 我要投稿

關(guān)于逆境的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于逆境的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于逆境的作文

關(guān)于逆境的作文1

  溫室中的花朵固然鮮艷奪目,但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的矮小的灌木叢。惡劣的環(huán)境中存在的生命更具魅力,因?yàn)橹挥兴鼈儾拍苷嬲w現(xiàn)出生命的意義和價(jià)值。

  當(dāng)把一條瀕臨滅絕的魚(yú)放在養(yǎng)料充足的環(huán)境中,它不久就會(huì)死亡,因?yàn)樗チ吮緫?yīng)具有的尋求生存的活力;而當(dāng)池中放入一條吃魚(yú)的魚(yú)時(shí),魚(yú)的生長(zhǎng)速度反而加快。其實(shí)這并不荒謬,仔細(xì)一想很簡(jiǎn)單,當(dāng)自己周?chē)辛藬橙说拇嬖,那么自己就?huì)有危機(jī)感,必然會(huì)尋求生存。

  魚(yú)是如此,人的生命又何嘗不是這樣。在舒適的環(huán)境中,我們無(wú)憂無(wú)慮,我們可以盡情享受,沒(méi)有任何事情需要我們?nèi)ゲ傩模覀兊囊磺卸急桓改、爺爺奶奶包辦了。而我們都不可能有長(zhǎng)輩陪伴一生,終有一天,我們要踏上社會(huì),我們要獨(dú)自面對(duì)周?chē)囊磺,我們要?dú)立解決問(wèn)題,如果我們沒(méi)有這方面的鍛煉,我們便會(huì)手足無(wú)措。到那時(shí),后悔莫及。

  我們需要磨練。有時(shí)我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的環(huán)境,這個(gè)環(huán)境中充滿(mǎn)危機(jī),充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng);不再舒適,不再安逸,不再依賴(lài)大人們。我們要獨(dú)立面對(duì)挫折,面對(duì)挑戰(zhàn),我們要鼓足勇氣去承受一切。這種環(huán)境雖然很艱苦,但它卻能夠磨練我們的意志,使我們變得堅(jiān)強(qiáng)自信,讓我們的生命力更頑強(qiáng)。

  面對(duì)危機(jī),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們不會(huì)再顯得不知所措。面對(duì)人生之路,我們也不再懦弱。我們憑自己的`努力,去做自己想做的事,而不再依賴(lài)他人。

  我們不想讓自己的生命平庸,因此,如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種環(huán)境供我們選擇時(shí),我們要勇敢地選擇后者,因?yàn)橹挥羞@種環(huán)境,才能充分展示我們自身的魅力,真正實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。

  讓我們揚(yáng)起年輕的臉龐,吹響生命的號(hào)角,無(wú)畏地選擇逆境、面隊(duì)逆境、戰(zhàn)勝逆境。你,準(zhǔn)備好了嗎?

關(guān)于逆境的作文2

  睡夢(mèng)中被一陣?yán)坐Q聲驚醒,極不情愿的睜開(kāi)朦朧的雙眼下意識(shí)的身窗戶(hù)的方向望去,透過(guò)一層厚厚的窗簾感覺(jué)到屋外昏暗的天氣!皣W——”像是一條瀑布,雨從天上瀉下。我也無(wú)心睡覺(jué),起床披上衣服朝陽(yáng)臺(tái)走去。

  雨,越下越大,越大越猛,時(shí)而伴著雷聲,時(shí)而夾著閃電,像奏著貝多芬的交響曲。不經(jīng)意間,一抹惹人的綠色闖入我的視野中。定睛一看,原來(lái)是一盆挺拔、茂盛的曇花。仔細(xì)一想,它也真夠厲害的,一眨眼的工夫已經(jīng)長(zhǎng)的`如此嬌人,活像一位亭亭的少女。她輕輕的舞動(dòng)著四肢,她在笑吧,她在對(duì)著窗外的狂風(fēng)暴雨笑吧。是的,她是有這個(gè)資格的。

  三年前。

  “你說(shuō)這盆曇花這幾年怎么都不開(kāi)花呢?你看它,又瘦又矮,葉子也愈發(fā)黃了。把它搬到樓下去吧!“爸爸指著角落里的一盆“小草”對(duì)我說(shuō)。

  “知道了!”

  “轟——”說(shuō)來(lái)也巧,當(dāng)天晚上就下起了暴雨,由于正值夏天,雨連下了好幾天。有一次,我從窗往外看去,發(fā)現(xiàn)它似乎與以前不大一樣了,葉子慢慢變綠,有一種蒼翠欲滴的感覺(jué)。忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),折磨著它幼小的身軀,它被迫彎下腰來(lái),那樣無(wú)助。它,能撐過(guò)去嗎?我?guī)е蓡?wèn)與期盼入睡了。夢(mèng)中,曇花依然不屈的與暴雨抗擊著。

  第二天醒來(lái),我急忙跑到窗邊身外望去,天放睛了,空氣里夾雜著雨后泥土的氣息,曇花依然樹(shù)立在那里在,了一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮顯得越發(fā)健壯了。在陽(yáng)光的照耀下,熠熠生輝。一股氣息在涌動(dòng)。

  幾天后,媽媽在那被雨打的葉子中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的花骨朵,隨后,曇花再次被我們迎回家。

  自那以后,曇花越長(zhǎng)越茂盛,年年夏天都會(huì)開(kāi)花,有時(shí)一次能開(kāi)三四朵。那一朵朵白色的花朵美麗極了,像出水的芙蓉,美麗而不妖濯。

  如今,窗外的雨依然下著,風(fēng)依然在怒吼,而窗內(nèi)卻像是換了風(fēng)景,一片生機(jī)。我想,這就是挫折與成才的較量吧!

關(guān)于逆境的作文3

  繁殖的季節(jié)到了,大馬哈魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地從海洋游回它們的出生地——河邊的淺灘,它們使盡一生中最后的力氣,和湍急的河水作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),面對(duì)熊的阻擊和自身日益老化的威脅,它們毫不畏懼,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的跋涉,終于到了目的地,在淺灘上產(chǎn)下后代后,便悄然逝去。

  魚(yú)卵漸漸孵化,小的大馬哈魚(yú)出生了,它們沿著父母生前的足跡順流而下。這時(shí)的小河是溫柔的、美麗的.,棕熊也改行掏蜂蜜。然而沒(méi)有哪一條頑皮的小家伙為小河所迷戀——它們要奔向大海。

  如果說(shuō)河流對(duì)于老年的大馬哈魚(yú)來(lái)說(shuō)是逆境,那么河流對(duì)于幼年的大馬哈魚(yú)就是順境了。無(wú)論順境或逆境,都是同一條河流,一條試圖讓你停下腳步,進(jìn)而用洶涌的波濤淹沒(méi)你,用清清的漣漪迷惑你的河流。當(dāng)你逆流而上時(shí),它露出猙獰的面孔,設(shè)置重重險(xiǎn)阻來(lái)摧殘你的身心;當(dāng)你試圖順流而下,奔向自己的理想時(shí),它假惺惺地對(duì)你微笑著,用陣陣清風(fēng)拂著你的面頰,讓你乘在它柔柔的碧波上欣賞著美景,目的是讓你委靡、頹廢。但是不要害怕,因?yàn)檫@條陰險(xiǎn)之河的硬招、軟招,只對(duì)柔弱的人奏效。

  如果你想在河流中穿行自如,那么去做一條勇敢的大馬哈魚(yú)吧!大馬哈魚(yú)有著繁殖后代,不惜以生命作為代價(jià)的責(zé)任感和獻(xiàn)身精神,逆境是個(gè)膽小鬼,一旦你以高姿態(tài)出現(xiàn),像大馬哈魚(yú)一樣激流勇進(jìn),逆境的膽兒就會(huì)被你嚇破的;大馬哈魚(yú)會(huì)執(zhí)著地追求著自己的理想,而順境最欣賞執(zhí)著的人,只要你像大馬哈魚(yú)一樣高瞻遠(yuǎn)矚,不為腳下的花草所動(dòng),順境便會(huì)停止對(duì)你的搔擾。

  無(wú)論順境或逆境,都是同一條河流。當(dāng)你像大馬哈魚(yú)一樣,勇敢些,再堅(jiān)定些時(shí),流水就會(huì)對(duì)你靜止,你便能夠穿行自如。

關(guān)于逆境的作文4

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,并不必須會(huì)一帆風(fēng)順,而在這過(guò)程中,必須會(huì)歷盡所有的苦難。

  然而在這一切過(guò)后,必須會(huì)有明媚的陽(yáng)光在等著你,你便會(huì)想到,這一切都值了。

  詩(shī)人說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,路是人走出來(lái)的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí),在不同的環(huán)境中,他也有可能成為我們的墊腳石。

  在人生中,有時(shí)遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會(huì)一笑而過(guò)。

  留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然溜走,因?yàn),在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ荩涣粢粋(gè)微笑給善良,它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

  微笑,僅僅只是嘴角上揚(yáng),那也許就是王者的霸氣。

  在逆境的環(huán)境中,你會(huì)學(xué)到許多人生的'哲理,逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路,也許,在這過(guò)程中,你會(huì)經(jīng)歷磨難,你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但想想未來(lái),想想成功,這些又算得了什么呢?

  逆境,在許多人看來(lái),這是一個(gè)多么刺眼的詞語(yǔ)啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過(guò)!也正是因?yàn)檫@些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。

  在逆境中成長(zhǎng),你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔!

關(guān)于逆境的作文5

  縱然苦后是甜,縱然難后是易。你經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,就能沐浴陽(yáng)光,你經(jīng)過(guò)了逆境,就能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。逆境,何嘗不是一種解脫?又何嘗不是一種成長(zhǎng)?

  假如把逆境比作雨天,那么沒(méi)有傘在雨中奔跑的人,便是強(qiáng)者,他歷經(jīng)滄桑,懂得成長(zhǎng)。

  古往今來(lái),有多少人的人生是一帆風(fēng)順的?成長(zhǎng)的叛逆,必然是有的,這些叛逆就如同逆境里的荊棘,在成長(zhǎng)的道路上微不足道,像塵埃一樣渺小,連這道坎都跨不過(guò)的人,更別談逆境了。逆境就像萬(wàn)丈深淵,跨過(guò)去了,你才邁出了成長(zhǎng)的第一步。一旦邁出了這第一步,下面的路便會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。

  司馬遷,便是很好的.例子。他替人辯護(hù),結(jié)果自己被關(guān)入牢中。為了完成父親的遺愿,他受了莫大的痛苦。在他決定發(fā)憤寫(xiě)《史記》,持之以恒的走下去時(shí),他便邁出了成長(zhǎng)中的一步,命中注定,他成功了。他忍辱負(fù)重,鍥而不舍。他在風(fēng)吹雨打,荒無(wú)人煙的逆境中走了出來(lái)。

  海倫不也是從逆境中走出的嗎?她雙目失明,可對(duì)人生還是不放棄,寫(xiě)了自傳《假如給我三天光明》。平常人的生活,她沒(méi)有,可平常人沒(méi)有的精神,她卻有。她有著永不言棄的信念,她的困難,可謂是火上澆油,這對(duì)她的人生是一個(gè)很大的打擊。可她呢,卻不顧阻擋,不懼艱難,一路走了過(guò)來(lái),她憑借自己的智慧考上美國(guó)哈佛大學(xué)。她宛如麥穗中的麥芒,閃閃發(fā)光。

  他們不都是從逆境中走了出來(lái)嗎?你又何嘗不行,逆境在成長(zhǎng)中的作用可非同小可啊!成長(zhǎng)是需要它的。逆境雖然不會(huì)給你的成長(zhǎng)錦上添花,卻一定不會(huì)給你的成長(zhǎng)火上澆油,它一定會(huì)給你的成長(zhǎng)雪中送炭。

關(guān)于逆境的作文6

  “挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)、也明白她的道理,但卻很少有人拿起這把劍,掃平通往成功的道路。其實(shí),我們不是不想成功,而是被成功路上的一個(gè)又一個(gè)絆腳石嚇倒了,但“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話卻早已被一個(gè)個(gè)鮮活的事例所證實(shí)。

  面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的`吶喊,終成一代“樂(lè)圣”;面對(duì)失敗,愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲,終于為世界帶來(lái)的光明。面對(duì)批評(píng),安徒生毫不氣餒,堅(jiān)持寫(xiě)作,終于成名,用自己的實(shí)力給予了反駁。由此可見(jiàn),挫折和逆境可以激發(fā)一個(gè)人的斗志,讓他們懷著堅(jiān)定的信念劈荊斬棘,最終摘取成功的果實(shí)。

  不單單是外國(guó),我國(guó)也有很多成功人士是從逆境中走出來(lái)的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長(zhǎng)島運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸使脊椎嚴(yán)重挫傷,從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒(méi)有被這飛來(lái)橫禍打垮,而是勇敢樂(lè)觀地正視自己的傷情,憑她自信開(kāi)朗的微笑贏得了世人的尊重。后來(lái),她曾被美國(guó)著名的《人物》和《生活》雜志評(píng)選為年度英雄。桑蘭身殘志堅(jiān),勇敢地接受了現(xiàn)實(shí),中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn),難道這也說(shuō)明不了挫折的意義嗎?

  相反,能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)。在他的論文出版后,面對(duì)譏笑,邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后,被關(guān)進(jìn)精神病院,了此一生。邁爾的悲慘一生對(duì)我們而言,既像一個(gè)悲劇,又何嘗不是一個(gè)教訓(xùn)呢?

  孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!蹦婢,可以激發(fā)出一個(gè)人骨子里的不屈與頑強(qiáng),讓他擁有所有走向成功的品質(zhì),讓他又有一把用來(lái)開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。這樣一把鑰匙,又該怎樣得到呢?

關(guān)于逆境的作文7

  走在丁香花盛開(kāi)的小路上,紫色的花香在氤氳著。一陣陣風(fēng)撲面而來(lái),而它們卻以纖細(xì)的枝莖屹立著。微風(fēng)與裙角嬉戲,剎那間,我仿佛再次回到了那段幽香淡雅的時(shí)光。

  “這個(gè)孩子不行,基礎(chǔ)知識(shí)太差,再怎么補(bǔ)課也就那樣了!边@無(wú)奈夾雜著嘲諷的話語(yǔ)再次縈繞在我的耳畔。

  我從小基礎(chǔ)一類(lèi)的知識(shí)就格外的差勁,與一些優(yōu)秀學(xué)生可謂是天壤地別。諸如此類(lèi)的話我聽(tīng)得太多太多。

  一次與母親的談話中,我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了那純潔高尚而又偉大的靈魂。

  “孩子,你覺(jué)得學(xué)習(xí)些知識(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)……,是個(gè)怎樣的概念嗎?”

  母親突如其來(lái)的話語(yǔ),使我愣住了,我不知該如何回答她的話,低下了頭。

  “學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)極為模糊地概念,可你為何不去爭(zhēng)取、拼搏一下呢?”

  我從未想過(guò)去奮斗、去爭(zhēng)取,這句話讓我陷入了反思。

  “學(xué)習(xí)對(duì)我又無(wú)害處,為何不去盡一下力呢?”母親悄悄離開(kāi)了我的房間,無(wú)意間,我瞥見(jiàn)了她原本黑色的`鬢發(fā),已經(jīng)冒出幾縷銀色絲線,悄然間,一粒粒無(wú)色珍珠奪眶而出。

  我堅(jiān)信著,只要拼搏一下,就離成功又進(jìn)一步,我堅(jiān)信著,只要奮斗一下,母親蒼白的臉上,會(huì)再次綻放笑容,我堅(jiān)信著……

  此后,我在逆境中毅然前行,不畏風(fēng)雨險(xiǎn)阻,在同齡人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我挑著燈,在孤燈下與《五三》作伴,片片潔白的櫻花瓣飄落在我窗前,見(jiàn)證者,我拼搏著!

  當(dāng)一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)在我手中時(shí),我并不覺(jué)得這代表著什么,因?yàn)椋覉?jiān)信著,我的目標(biāo)仍在遠(yuǎn)方。我以行動(dòng)證明著……

  淡紫色的花香將我的回憶打斷,望著這蔚藍(lán)的天空,如初雪般潔白的云朵,我依舊信仰著:在逆境中前行吧,順利之花會(huì)為你綻放。

關(guān)于逆境的作文8

  1、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  2、即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。

  3、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

  4、海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

  5、痛苦的記憶是淚水洗不凈的,只有汗水才能把它沖掉。

  6、克服困難,勇敢者自有千方百計(jì),怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。

  7、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

  8、志在峰巔的攀登者,不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

  9、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。

  10、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

  11、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

  12、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng),永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。

  13、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

  14、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。

  15、不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

  16、讓生活的句號(hào)圈住的人,是無(wú)法前時(shí)半步的。

  17、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

  18、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

  19、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒(méi)味的'。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

  20、向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢……

  21、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

  22、只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。

  23、生命力的意義在于拼搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

  24、海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

關(guān)于逆境的作文9

  孟子有云:“生于憂患”,我想,其實(shí)人所擁有的一切都從磨礪中來(lái),逆境并非意外,而是必然,是上天給予我們最寶貴的財(cái)富。

  曾國(guó)藩認(rèn)為,要想立不世之功,成不世之事,離開(kāi)了“堅(jiān)忍”二字是不可能的;所以,人只有經(jīng)歷了困難險(xiǎn)阻的磨礪,方可有成功之日。

  幾千年前的閃族后裔摩西,在埃及法老的統(tǒng)治之下意識(shí)到了,如果繼續(xù)這樣茍活,自己一族的榮耀就會(huì)消失殆盡,于是他萌生了一個(gè)偉大的念頭——他要帶領(lǐng)親族回到故居迦南,過(guò)上自由、民主的生活。即使面對(duì)法老的再三阻攔,沙漠的浩淼無(wú)垠,風(fēng)暴的恣肆凌虐,他曾未懼怕,克服了這一切的困難,終是帶領(lǐng)族人回到了祖先的住所迦南,過(guò)上了向往的生活。

  贊曰:“荒漠自省聞天語(yǔ),從此摩西離開(kāi)羅。暴風(fēng)狂沙未能已,迦南之遙未無(wú)期!

  肯德基的創(chuàng)始人原是一家汽車(chē)旅館的老板,卻因?yàn)楣返男藿,使他不得不關(guān)掉了他的旅館,但他不想使他旅館特有的炸雞秘方從此銷(xiāo)聲匿跡,于是他開(kāi)始上門(mén)推銷(xiāo)他的秘方。可惜天不順人意,他一千多次的推銷(xiāo)卻迎來(lái)的是一千多次的.拒絕,但他并未氣餒,仍是不厭其煩的挨家嘗試;最終,有一位店主肯試用他的秘方,從此,肯德基一炮而紅,在多年的經(jīng)營(yíng)下成為了今天眾所周知的快餐企業(yè)。

  贊曰:“公路攔短發(fā)財(cái)路,炸雞秘方不得志;千次推銷(xiāo)千次拒,卻未了人成功愿。”

  人的經(jīng)驗(yàn)全在逆境積累,所以可言逆境鑄就人才,而人才又因逆境而獲得成功,由此間接得出,逆境鑄就成功。

  縱古今風(fēng)流人物,韓信忍胯下之辱方有機(jī)會(huì)就日后大業(yè),曹雪芹因家道中落而著曠世奇書(shū),霍金僅可動(dòng)三根手指仍可探究黑洞,劉偉用雙腳彈出傾世絕唱,這些人無(wú)不是經(jīng)歷了挫折磨難而取得成功,而我們又何必為了學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)失意而困苦不已?朋友,讓我們攜起手來(lái),共同跨越前方攔路的荊棘,不要畏懼未知的困難,要始終相信,黑暗的盡頭就是光明,逆境之后等待你的就是成功!

關(guān)于逆境的作文10

  逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

  以前有個(gè)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢?

  以后,只要逢雨天,大人就把盆中的'鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了,顏色也不如盆中的花鮮艷。

  花開(kāi)花落之后,只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一齊。

  那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn),之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

  這時(shí)從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎樣看呀”?

  我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一向生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了!

  說(shuō)完我抬起頭,大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬,生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都務(wù)必離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?

  我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境能夠塑造人生”。

關(guān)于逆境的作文11

  在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,熱鬧在遠(yuǎn)方嬉笑,像是睡夢(mèng)中的幻覺(jué),你走過(guò)燈光昏暗的大街,或者穿過(guò)人跡寥寥的巷子,再或者你漫步在樹(shù)林中的小路上。這個(gè)時(shí)候你是一個(gè)人,你剛上完晚自習(xí),或者跟同學(xué)的聚會(huì)結(jié)束了,你一個(gè)人回家來(lái);蛟S你會(huì)坐車(chē),但必定會(huì)有一段夜路需要你去走,五十米或者二百米,它不長(zhǎng)也不短,但是需要你去走完它。

  這個(gè)時(shí)候,不管你是男生還是女生,不管你是心驚膽戰(zhàn)還是故作鎮(zhèn)靜,你都會(huì)毫無(wú)例外地發(fā)現(xiàn):你走得比平時(shí)快多了。即使是在你熟悉的路上,即使是多年以后你已經(jīng)長(zhǎng)大成人,仍然會(huì)是這樣。

  人在黑暗的、未知的和視野被限制的環(huán)境中會(huì)生發(fā)一種本能的恐懼,這種恐懼驅(qū)使著你不由得加快前進(jìn)的腳步,盡快到達(dá)安全之地。當(dāng)然,如果是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至一群人同行,這種恐懼感就會(huì)漸弱一些。也只有作為個(gè)體的時(shí)候,這種恐懼感最強(qiáng)烈。

  相當(dāng)于光明的坦途,一個(gè)人的夜路可以比喻成一種人固有的“逆境”,就像生活中的糟糕事情、人生中的挫折和困難一樣,每個(gè)人都會(huì)遇到。

  人處在逆境中的時(shí)候,也會(huì)有一種本能的強(qiáng)烈欲望使自己盡快走出去,雖然有時(shí)候也會(huì)焦躁不安,也會(huì)左右為難無(wú)法抉擇。有的難關(guān),家人和朋友會(huì)陪你渡過(guò),給予你關(guān)懷和力量;而更多的時(shí)候,需要你一個(gè)人單槍匹馬地去完成。

  跟走夜路一樣,在遭遇和經(jīng)歷逆境的時(shí)候,如果可以把步伐放快一點(diǎn),把膽子放大一點(diǎn),把力量用足一點(diǎn),就會(huì)更有效地走出去。人生中總有逆境在等著你,當(dāng)你以自己的力量粉碎了困難,壓垮了挫折,踩扁了困境,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生的.“夜路”其實(shí)不算什么,你自己已經(jīng)成全了自己。雖然那團(tuán)漆黑讓你心驚膽戰(zhàn),雖然孤身一人令你心虛、出汗,雖然心底的恐懼使你感到不安,可是你知道,當(dāng)你走過(guò)這段路,前方迎接你的,就是家人親切的迎接和熟悉而溫暖的燈光,就是對(duì)你自己的肯定、贊許,就是逆境之后你會(huì)心的微笑和舒暢的呼吸。

  人生的逆境不可避免,但是沖破逆境的愿望和內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)你絕對(duì)可以擁有。

關(guān)于逆境的作文12

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!币馑际钦f(shuō),人只有經(jīng)過(guò)逆境,才能成才。

  人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉,學(xué)會(huì)成才,走向成功。卡訥基自小窮困潦倒,常常在小店鋪里當(dāng)童工,十分艱苦,但他不斷學(xué)習(xí),掌握各種手藝,在最底層摸爬滾打,終于成為了一位大企業(yè)家。他說(shuō)過(guò):“人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能度過(guò)難關(guān)!币粋(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境,是說(shuō)不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路,在中國(guó)也有這樣的人。

  朱元璋是中國(guó)歷史上的一個(gè)巨人,他的英勇與果斷令千代人折服?伤皇菑男○B(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺,而是失去雙親的放牛娃,無(wú)依無(wú)靠,甚至還當(dāng)過(guò)乞丐,在這樣的條件下,他依舊不懈努力地學(xué)文習(xí)武,推翻了元朝,成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個(gè)性,他是不會(huì)成才的。

  逆境是支撐成功果實(shí)的高大樹(shù)干,想要果實(shí),就得努力爬;逆境是擋在綠洲前的沙漠,想要甘露,就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林,想要幸福,就得穿過(guò)荊棘,成功不是輕松得來(lái)的,逆境是幫助你的最好幫手。

  沒(méi)有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功,沒(méi)有磨練,結(jié)果只會(huì)是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路,斬除了所有禍根,但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,在李治舒舒服服當(dāng)皇帝的時(shí)候,朝中大亂,他只得在病痛中郁郁而死。人沒(méi)有逆境是不行的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境,遇事就會(huì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)可尋,無(wú)方法可查,失敗是注定的。

  逆境與成功是相依相存的',不經(jīng)歷逆境,是無(wú)法像雄鷹一樣在天空中翱翔的,是無(wú)法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的,是無(wú)法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石,人只有經(jīng)歷逆境才能成功,人應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成才。

關(guān)于逆境的作文13

  人們常說(shuō):“人生路上,一帆風(fēng)順:那么一帆風(fēng)順是否就是真的好呢?古代的方仲永年少時(shí)就才思敏捷,天賦過(guò)人他就是在許多人的表?yè)P(yáng)和贊賞中成長(zhǎng)起來(lái)的,可結(jié)果呢?成年后的方仲永江郎才盡也是因?yàn)樗r(shí)候沒(méi)受過(guò)挫折,生活太順暢。所以在我看來(lái),順境并不是一味的'好,逆境才有利于成長(zhǎng)。

  逆境能磨煉人的毅力。大量事例表明,一個(gè)人如果處于逆境之中,他在克服了一個(gè)又一個(gè)困難后,他就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),變得比常人更有毅力。美國(guó)的海倫·凱勒,她幼年就喪失了視力和聽(tīng)力,在成長(zhǎng)過(guò)程中更是遇到了諸多障礙,但她并沒(méi)有沒(méi)被困難所擊敗,而是在一次次挫折后變得更頑強(qiáng)堅(jiān)定,最終考上了女子哈佛學(xué)院,創(chuàng)作了許許多多優(yōu)秀的作品,眾所周知的就是《假如給我三天光明》。

  逆境能使人增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)得好“失敗乃成功之母”。縱觀古今中外的大多數(shù)名人,他們的成功都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一次或是做兩次,他們成功的背后往往都會(huì)有一段逆境時(shí)期,當(dāng)他們處于那時(shí),他們會(huì)從一次次失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),最后總結(jié)起來(lái)取得成功。曾經(jīng)有個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的,把一只白鼠放入紛亂復(fù)雜的迷宮里,并在終點(diǎn)放上一些食物,白鼠會(huì)尋著氣味往那走,但在去的過(guò)程中白鼠往往會(huì)走向錯(cuò)誤的路口,找很久才能找到終點(diǎn)?茖W(xué)家每過(guò)一會(huì)兒便讓白鼠走一次,而每次用時(shí)都會(huì)縮短,最后白鼠竟能暢通無(wú)阻地到達(dá)終點(diǎn),這說(shuō)明了白鼠每進(jìn)入一次迷宮都從之前的失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)。同樣的道理放在人的身上,如果一個(gè)人在同一件事上失誤過(guò)多次,那他最終還會(huì)失誤嗎?我想是不同了,所以經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都幾乎都是從逆境中得來(lái)的。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵慨(dāng)我們從逆境中汲取經(jīng)驗(yàn),在逆境中磨煉意志,逆境也會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

關(guān)于逆境的作文14

  逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

  以前長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?

  以后,只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。

  花開(kāi)花落之后,只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一齊。

  那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

  這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎摸看呀”?

  我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的`人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一向生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了!

  說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹,日曬,生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都務(wù)必離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因理解不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?

  我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境能夠塑造人生”。

關(guān)于逆境的作文15

  人生路,何其長(zhǎng)。路上不乏崎嶇,平坦,山丘,低谷。人生之路上難免波折,但卻也多姿多彩,“不波折的人生,不是完美的人生!

  曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的故事:當(dāng)雛鷹羽翼豐滿(mǎn)該學(xué)飛的時(shí)候,大鷹就會(huì)把雛鷹叼到懸崖邊,把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是,面臨摔死的雛鷹舍命地?fù)潋v著翅膀,學(xué)會(huì)了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難,它們也許永久無(wú)法在藍(lán)天中矯健地翱翔。

  假如人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿(mǎn)足,那么就不會(huì)出現(xiàn)那些人類(lèi)歷史上如此偉大的人們。愛(ài)迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物,雖然均告失敗,但他仍然迎難而上,終于尋到了鎢絲,使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草,歷盡艱險(xiǎn),嘔心瀝血27年,終于寫(xiě)出了記載近20xx種藥物、100多萬(wàn)字的`巨著《本草綱目》,是他這種不怕困難、挫折的勇氣,使《本草綱目》變成了"前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者"的煌煌巨著而盡人皆知。

  萊特兄弟踩在前人的肩膀上,他們面對(duì)困難,沒(méi)有放棄,才發(fā)明了飛機(jī),讓人類(lèi)又跨進(jìn)了一大步。美國(guó)人戈達(dá)德不顧別人的譏笑,大膽創(chuàng)新,在要被趕出美國(guó)的情況下,終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭,成為德V1、V2飛彈的先祖,讓人們可以在太空中游覽。

  我想,在學(xué)習(xí)中肯定也是如此。我們班的朱軼群,在班上公認(rèn)成績(jī)是最好的,大家都以為她是"天才",誰(shuí)知道,她是在艱難的環(huán)境中付出了許多艱辛的努力才如此出類(lèi)拔萃,而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習(xí)并不怎么樣,但他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折,通過(guò)不懈努力,也后來(lái)居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí),原先學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),但他們平常吃香的喝辣的,在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志,沒(méi)有做到激流勇進(jìn),最后反而退步了。

  我想:他們需要的,正是在逆境中成長(zhǎng),在困難中拼搏的精神和勇氣。

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