關于新學期的作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的新學期的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
新學期的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，無情的鬧鐘把我從美夢中喚醒，今天是開學第一天，我興奮極了，希望能早點見到久別的同學。一路上的花兒都對著我笑，仿佛是在祝我新學期學習進步；大樹隨著風左右搖擺，仿佛在慶祝我們開學了。我哼著小曲兒，來到了學校。
到了教室，我發(fā)現(xiàn)班里個個同學都長高了，大家似乎都還很舍不得假期，有的在與朋友談談自己那有趣、開心的假期生活，有些來得早的同學都積極的“搬書”去了，還有些同學一到學校就拿了本自己喜愛的課外書，迫不及待的看了起來。
新學期，新書本，每個同學都領到了新學期的新書，坐在座位上迫不及待的把書翻開來，看看這個學期的課文難不難，生字多不多。大家都在新書的第一頁工工整整的寫下了自己的名字，還在新書的`外面包上了書皮，不讓書本變皺。
新學期，新同學，上個學期轉走了的，讓我們大家每天都念念不忘的“石頭”回來了，大家都激動不已，上前去擁抱小石，從此，我們班的“畫家”又回來了。據(jù)老師說，我們班又要來一個新同學了，這個新同學是從其他學校轉來的，我們個個同學都在對新同學做各種不同的猜測，例如：她高不高呀；她叫什么名字呀……等等的問題。
新學期，新進步，希望在新的學期里，班里的每個同學的學習成績都可以更上一層樓，每個同學的朋友都能越來越多。
新學期的作文 篇2
新學期打算 春天來了,新學期也來了.老師會有一個新的打算,我也一樣：我迎來了五年級的生活，與之俱來的還有繁重的學習任務。
所以，我心須要制定具體可行的學習計劃，這樣才能在今后的學習中獨占鰲頭。
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天，才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是進入五年級，又是一個新的開始，相信自己終能成功。首先我要做出符合實際的目標，以便增強學習的興趣。
接下來就要落實在行動上。上課積極活躍，認真聽講，積極舉手發(fā)言充分利用好課內四十五分鐘。課前做好預習。課余多用點時間加強自己的薄弱科目。語文課特別要寫好作文，提高寫作水平，因此，必須掌握有關知識，豐富視野，閱讀各種名著，多讀課外書籍，拓寬自己的知識面。至于數(shù)學就要多練，牢固已學的'知識，并加以提高。英語就要多讀多聽，提高聽力水平和口語能力。不懂或有疑問的地方就要問老師或和同學進行交流，不斷提高自己的成績。 還要端正學習態(tài)度，使自己愛學習，將學習視為一件其樂無窮的事，這樣學起來就事半功倍。
收回被漫長的暑假沖得散漫的心，認真落實學習計劃，端正學習態(tài)度，實現(xiàn)學習目標，爭取在今后的學習中取得成功。用自己的實際行動來充實我的五年級。
新學期的作文 篇3
時光如白駒過隙，不知不覺署假過去了，我們又回到學校的懷抱，開始了新學期的學習。在學校的這幾天，看到的和聽到的，不僅讓我有了新學期的感想。
記得開學前，我曾來校準備提案，與同學一起將教室打掃得一塵不染，記得那時，路過操場，只見寬闊的操場中央泛著一點淡淡的綠色，但走遠了回頭一看，仍是大片大片灰色的枯草，頗有些“草色近看遙卻無”的意韻。而今，隊列跑時，不難發(fā)現(xiàn)一小片一小片新綠的草兒帶著盎然的.生機，裝點著大操場中央，仿佛在提醒著我們春天來啦。
雖然自開學至今還沒有幾天時間，但大部分同學都很快以良好的狀態(tài)，飽滿的精神，專著地學習著。新的一年已經(jīng)來了，我們都已經(jīng)又長大了一歲。我們要像春草那般在新的一年里煥發(fā)出蓬勃的生機，盡心盡職、專心致志地學習，刻苦努力，堅持不懈。
在周四上午的隊列跑中，我們高年級的同學們紀律嚴明，邁著大步向前跑去，每一位同學都迸發(fā)出中學生獨有的旺盛活力，并且還集體受到了老師的稱贊與表揚。
每天早晨一走進教室，印入眼簾的是一片整潔，窗明幾涼，仿佛能照出人影來，值日的同學們步子邁得輕輕的，細心地打掃著每一個角落，課代表也早早地到了，站在講臺前領讀，其余的同學們坐在座位上，聚精會神地大聲跟讀，朗朗的讀書聲回蕩在學校的上空，偶爾小組長會離開位置輕輕地發(fā)著作業(yè)本，大家都共同營造著一份洋溢著書香、溫暖的氣氛。
俗話說：“一年之計在于春”，我覺得里面也包含著更多更深的意思，而珍惜時間，牢牢地把握住時間并打下堅實的基礎，也許就是其中一條。
學習是每一個學生的義務，學生，以學習為重�！盀橛性搭^活水來”，在新的一學期里，我也要以新的精神面貌，努力學習，爭取更好的成績。
新學期的作文 篇4
開學了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒有一絲陳舊，讓我們在新學期里，在新教室里能感受到新的滋味。
我來到了學校，看見百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢？啊！是新學期的力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了新新的感受。
走過雕塑我看見我們喜愛的木棉樹，它像往常一樣默默的陪伴著我們，好像我們的好伙伴一樣陪著我們永遠不分離。每當我走到走廊時，我總會聽見了鳥叫聲；聞見了花芳香；嘗到了清晨的味道；看見了小學生們背著新書包，快快樂樂的走進教室和同學們交流暑假遇到的`快樂事情。
這就是我們的新學期感受，是我們新的開始。
新學期的作文 篇5
不知不覺，我們已經(jīng)背著沉重的包袱來到了六年級。六年級是一個非常關鍵的年級，因為六年級完事后，我們就要用我們的知識考上初中。
我們已經(jīng)步入了大孩子的階段，我們需要學會助人為樂，在關鍵的時刻的判斷力，很高的`責任感，還有對人的尊重與察言觀色。
我們換了學校，換了老師，一切顯得都很陌生，很不自然，我們在這種環(huán)境下學習，應該也是給我們的一種考驗與鍛煉。言歸正傳，今天是我第一天上學，第一次與我們的新班主任見面，第一次聽他講課，第一次在新學校里游戲，第一次在新學校聽廣播、上廁所——有許許多多的第一次，也就不用再說了。
初次見到班主任，以為他很慈祥，善解人意，沒想到他是個非常嚴厲的老師，我們都怕他，他比我們的劉老師還嚴厲，他雖然不像我們的劉老師一樣體罰學生，但我總感覺他很陰，他用軟刀子殺人，讓我們丟臉、難堪，這是非常陰的招數(shù)。我還覺得他在第一天對我們說的話中話中有話，說什么學習的方法，說的頭頭是道，講課質量，耐心也都不錯，但他給我們的感覺就是陰險，他一提到罰字就讓我們心驚膽戰(zhàn)，生怕被罰到似的。
他數(shù)學課講得活靈活現(xiàn)，也非常透徹。他講的雖然快，但是他還讓我們的家都能聽得懂。語文課呢，他分析課文能力可是一絕，他解答問題也有板有眼，不掰餑餑說餡兒地給我們講，但是讓我們理解到了根兒里，感覺非常明白。
總而言之，我還是非常喜歡他的——
新學期的作文 篇6
新學期已經(jīng)過了50多天了，我已經(jīng)適應了這個新的班級，新的老師，新的同學。
不過，我還是有一點點想念以前的班主任楊老師，她從一年級到三年級一直在教導我們：讀書是給自己讀的，不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的寶石，當我們長大以后才會知道。每當我有問題的時候，楊老師總是先微笑，然后認真的回答。讓我感到了親切。她是一位負責的老師，家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時，楊老師用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。老師的.教學方式也令人難忘。
我們現(xiàn)在的班主任是趙老師，是個男老師�？赡苁且驗樗皇钦Z文老師的原因，所以語速比其他老師慢一點，但是他待人和氣，平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總會讓人感到很好笑。上數(shù)學課時總是給我們出一些計算題，讓大家做完以后讓幾個人來黑板上來寫答案，大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個同學帶來的花的花盆被兩個調皮鬼撞破了，趙老師看見了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個犯了錯的同學講道理。
趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學期里我要取得更好的成績，這就是我對新學期的暢想。
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