精選尋找作文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的尋找作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找作文 篇1

　　柔柔的，夏風吹來了，帶著我對自由的憧憬悄然飄落在我身邊。叢中的蝴蝶可在花間飛舞，自由地描繪出心中的向往：空中的鳥兒可在廣闊的天地翱翔，自由地尋找心中的樂土。我羨慕它們“不是因為它們擁有自由，而是因為他們擁有一雙能夠追尋自由的翅膀!但我，卻沒有。一直以來，我都渴望尋找一雙翅膀，但它，究竟在哪兒?

　　夏天的夜，不是寂靜的，但細細品味，卻又不失為一種享受�？墒牵�當你正在全心全意地描繪心中的藍圖時，卻傳來陣陣“噪聲”，這可就不是一件好事了。坐在桌前的我便是如此。思索了良久，卻還是沒有思路，內(nèi)心的煩躁，夏夜的嘈雜使我漸漸失去了耐心，我何時才能掙脫出這可怕的作業(yè)之網(wǎng)去尋找自己的天地啊!我抓起桌上的那杯等候已久的溫水，一飲而盡。啊!一股清涼順著我的口匯入我的心。

　　“還沒有思路嗎?別急，慢慢來!”我剛要繼續(xù)苦思冥想，便聽到媽媽慈祥的聲音。我一抬頭，正與她的眼神相對�；秀敝�中，我的眼神又飄到了那個已經(jīng)被我喝干了水的杯上，這時，它早已又被加滿了。我拿起了它，正準備再一次一飲而盡，這時，慈祥的聲音再度傳來：“慢些，小心燙�！眿寢層檬职驯�子小心翼翼地接過，生怕燙到了我。然后，她用兩只因燙而微微發(fā)顫的.手輕輕地送到自己的嘴邊，一邊輕輕地吹，一邊又不時小小地抿一口，嘗嘗是否變涼。隨著水溫的變化，慢慢地，她的眉頭舒展開了，她又輕輕地把那杯水放回到我手中，笑著說：“不燙了。”我的心，暖暖的。

　　我看著媽媽，怔怔地出神：我這樣對待過媽媽?印象中的她，平時嘮嘮叨叨個不停，簡直就是個沒完沒了。一生氣就愛嚷個不停，簡直就是阻礙我自由的絆腳石，真是煩人透了。況且，在學校里有老師溫馨的叮囑和同學們的交流，使我更加忽視了母親。實際上，有時沉下心來仔細想一想：我們想要的翅膀究竟在哪里?是那永遠都不會有的作業(yè)帶給我們的自由，還是那可以去任何地方的夢想帶給我們的自由?不，這些都不是。我們想要的翅膀并不是用來逃避現(xiàn)實，而是用來面對挫折的。因為只有經(jīng)受過挫折的自由才能成為真正的自由。而這種翅膀，既可以是一件衣服，在我們最寒冷的時候為我們獻上溫暖，抵御寒冷，又可以是一句話語，在我們最絕望的時候，為我們鼓起勇氣，幫我們度過困境：它還可以是一杯溫水，在我們最干渴的時候，滋潤我們的心田，而這溫水的背后，是誰，是母親!是母親張開無私的羽冀，默默地關(guān)心著我們，讓我們有勇氣面對一切。

　　我們想要的翅膀，其實無處不在。只是在尋找翅膀的路上，我們常�；ㄌ�多的精力將目光放在前方，卻沒有發(fā)現(xiàn)，在我們身后一直有一雙翅膀。它不求我們的發(fā)現(xiàn)，卻在我們將要陷入低谷時，把我們拉出深淵，帶回溫暖幸福的夭地。而我們，也都在這雙特殊的翅膀的呵護中成長，這，便是親情。

　　“怎么了?發(fā)什么呆啊?”媽媽的聲音又喚醒了我�！芭�，沒什么�！薄澳蔷涂旌人�，別太累，用心點，總會有思路的�！薄班�。”又破天荒地叮囑了媽媽一句，“您也早些休息吧!”媽媽怔了怔，然后欣喜而又滿足地說：“好，好，我去睡了，你也別睡太晚!”我點點頭，在默然中卻又被媽媽那份太容易的滿足而震撼。

　　我們常常要父母用親情的翅膀呵護我們，但如今，我們已不是雛鳥，翅膀也漸漸豐滿，我們不但要學會保護自己，更要用親情的翅膀來呵護我們的父母。因為，在我們成長的同時，父母頭上的銀絲也在慢慢增多。

　　忽然，我覺得夏夜也隨著我的沉思而陷入了沉寂……

尋找作文 篇2

　　老師，老師是什么？在校園里，她是一名孜孜不倦交我們讀書的人，老師，老師是什么？在操場上，她是一位老人，指點我應該做自己應該做的事。

　　老師這兩個字，顯得無比尊嚴，無比高貴，在我們這些學子的眼中，他是一個陌生又熟悉的詡語，老師是一個園丁，是我們的先師，父母哺育了我們，老師教育了我們，其實，老師是我們開啟智慧的鑰匙，是他教會了我們說話，是他教會了我們?nèi)绾巫鋈�，如何成為祖國的棟梁之材，就像貝多芬抓住了命運的喉嚨。

　　記得有一次，我有一道題不明白，問數(shù)學老師，老師細心的給我講了這道題，直到我明白為止，可以把這個題完全流利的寫了下來，老師露出了笑容。然后走了。

　　如果，我不問老師，那么這道題就永遠不會做，那么考試就考不上令自己滿意的分數(shù)。

　　老師啊老師，您教會我知識，使我成為一個博學多識的人，我像干渴的小樹芽，不停地雖喝著您送來的廿露，茁壯成長。

　　老師，您太偉大了，教育我們勇往直前，不要向別人輕易低頭。

　　老師，這兩個字，多么樸實，那么簡單，但您卻不平凡，在這里，老師，我向您道歉，您給我們留那么多的作業(yè)，其實是為我們好，我說多，其實，一點也不多，您每天改那么多作業(yè)，也不叫苦，我寫一份作業(yè)，也不叫苦，我寫一份作業(yè)，就愁的'不的了，老師，您太偉大了，您是園丁，修剪著我們這些大樹與小花，您才是當之無愧的學者，是您把我引向成功之路，您是最能感動人心的人。

尋找作文 篇3

　　尋找微風，在那不驕不躁的溫潤的夏；尋找歡快，在那無慮無邊的灑脫的世界；尋找自己，在那小巧玲瓏而又“百毒不侵”的心。

　　很久都沒坐下來沉思自己了，也許是因為世事浮沉，很多人都無法保持自己最初的那顆心吧，可是人剛出生時就是一汪清水，不染一絲絲塵埃，可是后來經(jīng)過塵世的洗禮，又有誰能在浮沉幻世中經(jīng)久不變，誰又能深陷泥沼做無暇美玉，可是終究是有的，他們常常靜靜的的去翻開一本書，感受萬世的浮沉，感受那墨香侵略臉頰的快感，以及那小小的悲切，這就是尋找自己吧。

　　我已經(jīng)很久沒靜靜的讀一本書了，直到我無意間看到了《紅樓夢》，本來是那么厚的一本書，可是我卻靜靜的讀了下去，這里面讓我印象尤為深刻的.一個人是劉姥姥，到文章接近尾聲之時，她賣房賣地也要救下巧姐兒，心里十分感動，也許人的年齡大了，可是心里也可以如同孩童般善良如初啊，也許紅顏老去了，可是心里卻依舊是年少時候啊，也許時間變換了，可是心里也可以如初始時候的澄澈啊，這是第一次我最深的感受，去靜下來，尋找自己，尋找自己內(nèi)心的善良，讓自己不再憂郁。

　　也許，你可以伽一壺茶，感受杯水香茗里的如絲往事，或者彈一弾素雅的古箏，感受“高山流水”般的志雅情懷，什么樣的方式都可以，只要靜下來，容顏終會老去，只要心別荒蕪，一切都會是很好的模樣，所以去尋找自己吧，那樣的人生才有意義。

尋找作文 篇4

　　有這樣一個人，因為相依為命的母親沒錢治病而自愿賣身在金魁“金扒皮”家為奴；他聽說：喝大隱溪的水，能讓母親的眼睛好起來，于是他不辭辛苦，常到十幾里路外的大隱溪邊去挑水；他自己舍不得吃好吃的食物，總是先讓給生病的母親。他就是東漢著名的董孝子——董黯。我們慈溪就是因他而得名。

　　《尋找董黯》這部公益電影中，董黯和他母親的母慈子孝的形象被演員們演得栩栩如生。這部主要以慈溪本土幾個著名景點為背景的電影，以“穿越”這種形式，帶著觀眾一起尋找古代的董黯。

　　主人公陳述被一只會說話的陶罐穿越到了東漢，他穿越到了東漢句章（慈溪的別稱）“金扒皮”家，變成了天賜少爺。他穿越前一直苦苦尋找的董黯，卻被發(fā)現(xiàn)困在金家制作陶罐。于是，陳述和他爸爸、金秀秀開始想辦法幫助董黯，最后，終于感化了“金扒皮”，讓董黯回家照顧母親。陳述這個頑皮的.小孩子在古代與現(xiàn)代的幾次來回穿越中，也感知到了“百善孝為先”，學會了要孝敬父母、關(guān)愛他人。

　　曾經(jīng)在峙山文化廣場的一處水池邊，我看到過“汲水孝母”的雕塑，那時只知道在遙遠的古代，我們慈溪有個董黯�？戳穗娪昂�，董黯孝母的故事在我的印象里變得清晰了。這部電影里的陳述不正好是我們嗎？我們也會從不怎么認識董黯到尋找他、熟悉他、學習他。

　　董黯是多么孝敬長輩呀！比起我們現(xiàn)在的“小皇帝”，“小公主”，他可懂事多了。雖然有時候我們也會在課余給父母捶捶背，端端茶水，做一些力所能及的家務事，可還是有不夠體諒他們的時候。我們會抱怨父母陪自己的時間這么少，不給自己買喜歡的物件，不讓我們看電視、看電腦。而董黯在金家為奴時，對母親毫無怨言；收工后，想著給母親去做飯；外出打水也不敢逗留太久，怕母親擔心；和母親說話，也是尊敬有加。我們平時有注意過細節(jié)嗎？是不是只關(guān)注了自己的需求而忽視了長輩們的？

尋找作文 篇5

　　我是個比較容易害羞的女生，在大家面前上臺講話便是我最大的弱點。

　　可是漏屋偏逢連夜雨，今年的“愛鳥周”偏偏是我媽負責，她為了鍛煉我的膽子，決定讓我作為少先隊員代表上臺講話，我是一百個，啊不，是一千個，不對，是一萬個不情愿��！但是在老媽的“威逼利誘”之下，只好同意了。

　　上臺講話？說起來容易，做起來難，這可不是一天兩天的事，老媽原本是想讓我去他的同事——小雯阿姨那兒，讓她指導的�？墒�，被我無情地拒絕了，老媽只好讓郭老師，也就是我的班主任那兒去“急訓”。

　　郭老師的朗誦本領(lǐng)很高，所以，在她的指導下我天天進步。

　　終于，到了“愛鳥周”那一天，我在臺下不斷地做著深呼吸，以舒緩我那緊張的心。

　　終于到我上臺了，我邁著沉重的步伐走上了臺，看著下面一張張充滿鼓勵的'臉，有的同學在做“加油”的手勢，有人在用口形說加油。

　　我終于找到了，多年來我一直在尋找的東西——勇氣，我開始了朗讀，我讀得充滿感情，激情四射，讀完了之后，所有人都為我鼓掌。

　　在尋找勇氣的路上，我們勇往直前，卻會遇到一個又一個阻攔，人生沒有過不去的坎，而正是這些溝溝坎坎，造就了今天和我們。

尋找作文 篇6

　　百花盛開，春意愈盛，我來到蕺山上，觀賞春天的美麗。遠遠就聽到了那歡快的歌聲，“叮叮咚咚”。溪水邊，鮮花盛開，有的含苞待放，有的全綻開了，都來看這世界有多美。

　　魚兒在水中游來游去，顯得十分有活力，有的停在水中，睜著眼在睡覺，有的在做游戲，有的在水面吹泡泡，讓人忍不住想抓一只回家養(yǎng)。有金的、紅的、黃的，顏色各異。

　　新生的柳樹上的嫩芽，給大自然增添了無限生機。在微風的吹拂下，柳樹跳起了舞，溪水來奏樂，像我們學校的'管樂團。我摸著柳葉，葉子特別軟。

　　在蕺山上，還有許多動物都蘇醒了，如：松鼠、蛇、鳥等。

　　校園里的晌午，同學們正在睡午覺（我們學校春天能睡）。體育課上，同學們的穿著也變了，都穿起了短T恤衫，跑步也格外輕松。

　　這就是春天，美麗的春天。

尋找作文 篇7

　　喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿陽光的欄桿上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。于是在那個充滿柔情的夢中，我穿著磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽光，去尋找屬于自己的幸福。

　　走過蔥綠的草坪，看到正在燦爛開放的花兒，那種燦爛令我艷羨，我走上前去，問道：“花兒，你知道幸福是什么嗎?”花兒笑了，它說道：“幸福就是太陽公公每天給我足夠的陽光，令我燦爛開放，這，便是幸福!”我愣住了，于是，我告別花兒，默默地向前走去。

　　不遠處，一群幼兒走著跳著，從我面前小跑而過，看到他們那么開心，我不由自主的拉住一個小朋友，問道：“小朋友，你能告訴我幸福是什么嗎?”小朋友樂呵呵的告訴我：“幸福就是每天都有朋友陪伴著我，我們一起做游戲，這，就是幸福!”小朋友說完就跑走了。聽著那純潔開朗的笑聲，我也笑了。

　　于是，夢醒了，我坐在床上，門口響起了媽媽催我起床的聲音。這時爸爸走了進來，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時感到一層暖意直升我的心里，我知道，這時候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫熱了我的心，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什么，它就圍繞在我的身邊。于是我走下床去，用力地拉開窗簾，重重地推開窗戶，肆意地讓那稀疏的陽光映在我微笑的`臉上!

　　這一刻，我尋找到了屬于自己的幸福，它就是父母在我出門時的一句叮嚀，它就是老師給我一個鼓勵的眼神，它就是朋友在一起的歡聲笑語，它還是在我做錯事時媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來給我指導作業(yè)……

　　其實幸福很簡單，它那么藍，那么甜……

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